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關於傳統文化的作文400字合集九篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.03W

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的傳統文化的作文400字9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於傳統文化的作文400字合集九篇

傳統文化的作文400字 篇1

“天行健,君子以自強不息……”這句話我一直記在心中。因為大家只有發憤自強,奮鬥不息才會得到賞識,也才會找到一份輕鬆的工作。現在我已經上五年級了,但是我還是不會忘記它為我帶來的哪些好處,哪些幫助。

記得我歲的時候,媽媽給我買了一本《國學經典》。我很高興,便一把搶過那本書。你們別可以為我年齡小,認的字就少。那你可就大錯特錯了,我認的字是同齡人的兩倍。每天下午,我總會翻一翻這本書,看一看它的內容,不斷地在書海中享受。我喜歡讀書,更喜歡朗誦《國學經典》。現在那本書已經很破舊了,但是我還是一如既往地珍惜它,喜歡它。《國學經典》對我的影響很大。

《國學經典》是一本濃縮了許多精華的書。是一本帶給我們知識的書,更是一本帶給我們無限智慧的書。如果説這本書是一粒米,那我就是精華。如果説這本書是以位温柔的老師,那我就是個兩三歲,對老師説的話似懂非懂的小娃娃。《國學經典》帶給我們的知識是有限的,但是我的想象力是無邊無際的'。

高爾基曾經説過:|“書籍是人類的營養品。”書籍還是人類進步的階梯。同學們,我們讀書就要擁有火一樣的激情。“書是人飢餓的時候的一片面包。”我想我想這句話用在我身上是最合適不過的。我離開了書籍猶如離開了空氣,不能呼吸!愛上《國學經典》吧!它會給我們帶來無限的快來和力量。

書,是不能離開人們生活的,書是多麼美好,多們有智慧啊!希望大家愛上看書,看上書的智慧和美好!

傳統文化的作文400字 篇2

春節是我國最隆重的傳統文化。聽老師説:古時候有一種叫“年”的`怪獸,長年深居海底,每到除夕就到岸上的村子上吞食牲畜、傷人性命。因此到了除夕這天,人們躲避“年”獸的傷害。有一年除夕,村東頭婆婆給乞討老人一些食物,並勸他上山躲避“年”獸,那老人有辦法把那個怪獸攆走。“年”闖進了村子,發現大門上貼着大紅紙,屋內燭火通明。院內突然傳來“噼噼啪啪”。“年”大驚失色,落荒而逃。於是,老人向人們傳授了驅趕“年”獸的辦法。從此,每年除夕,家家貼紅對聯、燃放爆竹。

過年前幾個星期,我和媽媽把家裏打掃了一遍,又拿毛巾我擦窗户,媽媽擦桌子。奶奶買來肉,我們就趕快把肉放在鍋裏蒸,蒸好了我們把它和成肉餡,又擀皮,包餃子。我們又和麪,蒸饅頭。三十晚上我們看聯歡晚會。

大年七年級,我們換上了新衣服,去吃飯,天快亮了,我們走家串户發壓歲錢,有一元、二元、十元、五十元和一百元。回到家爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也給了我許多錢。

傳統文化的作文400字 篇3

每當我看到那些書法作家們寫的一手好字,受到了眾人的稱讚,我的心中總會油然升起一種羨慕之感。

去年秋天,我開始學習書法,每個星期天的下午都要去學習。我第一次來到書法班的時候,就被那墨水奇怪的味道嚇到了,心想:這墨水味道這麼難聞,我能受得了嗎?……正在這都彷彿時,書法班的魏老師鼓勵我説:“要想學好毛筆字,可要下苦功啊,投入的時間一定要長,並不是一朝一夕就能寫好的!”聽了魏老師的一番話,我鼓起了勇氣去拿毛筆。魏老師手把手的教我拿毛筆,邊教邊説:“手要呈卧口狀,把毛筆塞進口中,拿的不要太靠下……好,就是這樣。”我按照魏老師的要求去做,他也很耐心的.來教我。

我終於慢慢掌握了方法,能把毛筆握好了,一點一點開始寫字。剛開始,魏老師先教我最簡單的橫,可是我總是寫不好,寫得歪歪扭扭,不成樣子。有時,一不小心,墨水弄的到處都是,我的身上也滴了不少墨水,那滋味真不好受。直到這時,我才知道,原來那些書法家表面看起來寫的很輕鬆,但背後卻也是非常不容易的。

第一天學習書法,我就筋疲力盡,胳膊又酸又疼,累極了。因為,基本上要坐在那裏寫字持續三個小時。唉~,真難啊。

“只要用心寫,一定能成功。”在魏老師的激勵下,我一直堅持寫毛筆字。到了今天,一年已經走過,我寫的毛筆字也有模有樣了。

學習書法道路雖然艱辛而又漫長,但我相信總有一天,我會寫得更好。我會在這條輝煌的道路上一直走下去。

傳統文化的作文400字 篇4

中秋節放假啦!我和爸爸媽媽回老家,看望老太爺和太奶奶、爺爺奶奶和外婆外公!還有表弟表妹和豆豆姨、姑姑他們!給他們帶上好吃的月餅、水果、香噴噴的香腸、還有我愛吃的滷雞爪!他們見到我可高興了!

第一天我回到老家看到我小時候騎得小車子,還好我還能坐上去。我滑着弟弟的滑板車在家門口下坡時,還不小心摔倒了,搞得滿身泥!呵呵,看來什麼都要多練習才能熟練掌握!爺爺給我和弟弟在家裏掛了一個鞦韆,我倆蕩的'好開心啊!我蕩的可高了!

晚上我們全家聚在一起,奶奶還給我煮了香香的玉米棒,太晚了我嚐了一點!那天下雨了,所以晚上也沒見到月亮。但是每個人心裏很高興!

第二天我吃過飯還去了爺爺負責工作的地方。就在村子旁邊,我看到了好多的羊,有的是黑色的,有的是白色的,有的在吃草,有的在休息,有的抬起頭還看着,好像和我打招呼,我就和它們照了相片。有一個小羊把它的耳朵甩來甩去,好像擺酷酷的姿勢呢!

老家真好玩!大家都很熱情高興!我們第二天就回來了,因為媽媽説還有作業要完成呢!這個節日過得真開心!祝福我的親人們永遠健康!永遠開心!

傳統文化的作文400字 篇5

看了這個文章標題,你是不是覺得好奇怪:麪條怎麼能做人呢?難道麪條能扭曲做小人?嘿,彆着急,我這就講講這奇怪的“麪人”。

要想弄清麪人是怎樣子的,我就得帶你咬文嚼字一下。面,不是你吃的那種面,這裏指的是麪粉,是麪條未成條狀以前的東西。人,那也不是會走會跳會跑的人,是假人,只是樣子像人而已。現在該明白了吧?麪人,就是麪粉做的假人。

麪人小巧可愛,瞧那麪人師手中的麪人栩栩如生,有的像孫悟空,那“孫悟空”穿着虎皮圍裙,還穿了一家現代化的T恤,那模樣,準能把一羣人笑倒。還有的像張飛,瞧啊,那麪人渾身炭黑,包着包頭,手裏揮舞着丈八蛇矛,雙腳離地,好像要向敵軍砍去,嚇得我魂兒都沒了。

“快來看啊!師傅要做蝴蝶樣的'麪人了!”呀,現場製作麪人啊!只見那師傅熟練的從抽屜裏取出一團棕色的麪糰,三下五除二,那麪糰眨眼分離出一團錐子形的麪糰,師傅不知從哪兒變出一把雕刻刀,瞬間把麪糰刻上了紋路,然後放在了一個高温玻璃匣裏待用,師傅又取出了白色的麪糰,

那雕刻刀把它裁成了一對大半圓,剩下的麪糰被師傅捏成了小半圓,粘在大半圓上,啊,原來這是蝴蝶的翅膀,師傅吧棕色錐形的麪糰取出,把翅膀粘在麪糰上,蝴蝶就初步成型了,師傅有手腳麻利地點綻了一下蝴蝶,啊,多麼美麗的蝴蝶啊!

麪人真有趣,下次一定要自己學習做麪人。

傳統文化的作文400字 篇6

我們中國有五千年的文明史。從古至今,有許多豐富多彩的傳統文化,如皮影、剪紙、象棋、書法、國畫、糖人……,要説最喜歡的,那要數象棋了!

象棋在我國有着悠久的'歷史,據史書記載,從戰國的時候就開始流行了。

記得去年的一個週末,爸爸第一次教我下象棋我就對象棋產生了深厚的興趣。爸爸教我基本的走法:馬走日字,象走田,車走直路,炮翻山。從此以後,我就經常纏着爸爸和我下象棋。每次下棋的時候,我就覺得我們像在戰場上一樣,我們就像軍師一樣,要掌握全局,每走一步棋都要瞻前顧後,因為走錯一步,將可能被“將軍”,那可就全軍覆沒了。雖然現在和爸爸下象棋我還沒有贏過,但我也不氣餒,相信總有一天,我會贏過爸爸的。

雖然我贏不過爸爸,但在和同學下象棋的時候,我可算是“高手”了。有一次在綠園玩的時候,我看到有兩個我們實驗學校的學生在下象棋,看着看着,我就加入了他們的行列。我就和他們下了兩局,沒想到,我還贏了呢!哈哈!

同學們,你們喜歡的傳統文化是什麼?

傳統文化的作文400字 篇7

我的家鄉在著名的“絲綢之鄉”周村,周村許許多多有名的.建築物比如周村古商城、千佛寺等等........但是我最喜歡家鄉的元宵節。

元宵節那一天,我們白天看芯子,晚上看花燈,賞月。周村的花燈出名,“芯子”可就更出名了 。周村的“芯子”至少有二百五十年曆史。有“雙人芯子”、“單人芯子”、“車芯子”、“拾芯子”、“桌芯子”、“多人芯子”、“芯子燈”等等。所謂“芯子”就是人們高高豎起一根鐵棍,頂端座子上豎站着一個女孩或男童,他們扮演各種人物的造型,遠遠望去,好像站在燈芯頂上,所以羣眾就稱這種活動叫芯子。每年元宵節前後的正月十四、十五和十六三天周村都會有一條街禁行,專門用來“扮玩”,這一天整個周村的人們都會在這條街的兩邊等着觀看,可真是人山人海,還有各種特色小吃。這天有芯子、舞龍、滾獅、踩高蹺、劃旱船、跑驢、鐵火球等各種雜耍、扮玩活動熱鬧非凡。芯子上的人物造型各異,隨着哨聲扭動真是好看極了。到這一天周村花燈更是吸引了大量國內外遊客。有各種各樣的造型,有神話故事,民間傳説,還有現代優秀人物事蹟的燈展,古商城裏的燈更是各式各樣,讓人目不暇接。

這一天,吃、玩、看真是太有意思了,要是你覺得好,就來吧!周村歡迎你!

傳統文化的作文400字 篇8

中國,一個繁榮昌盛的國家,一個歷史悠久的國家,一個具有豐富傳統文化的國家。

前些日子,媽媽給我報了一個書法班,讓我學寫毛筆字。起初我是抗拒的,儘管我很羨慕那些寫得一手好毛筆字的人,但我很自卑,覺得自己連鋼筆字都寫不好,更別説毛筆字了。最終,在眾人的鼓勵下,我還是去上課了。

第一節課,老師沒有講太多的知識點,而是先帶我們探索了毛筆背後的故事:毛筆是中華民族智慧的結晶,也是文化的載體。它飽含墨汁,記錄下燦爛的文化,繪製出璀璨的藝術

關於毛筆的起源,有“秦將蒙恬造筆”的説法。相傳,秦國大將蒙恬帶兵在外征戰,他要及時記錄戰事,以便向秦始皇彙報戰況。當時,人們是用竹籤寫字,雖然竹籤筆的筆尖尖鋭,但蘸了墨水寫不了幾個筆畫就沒墨了,還要重新蘸,非常不方便。有一天,蒙恬剪下了一些兔尾毛,插在竹管裏,做成了一支筆。他用鹼水浸泡兔尾毛,去掉了毛上的油脂,一支柔順好用的毛筆就這樣誕生了。其實,據專家研究,新石器時代彩陶上的花紋就是用毛筆描繪的,殷商時期的甲骨文,也有用毛筆書寫的.痕跡。

老師繪聲繪色的話語,深深吸引着我,讓我不得不驚歎中國文化的博大精深,此後的每一節課,我都全力以赴,聚精會神,努力做到更好。自此,我愛上了毛筆字,更愛上了傳統文化。

中國五千多年的傳統文化,不是寥寥幾筆就能描述的。毛筆字,讓我愛上了傳統文化!

傳統文化的作文400字 篇9

中國的傳統文化豐富多彩,有剪紙、京劇、書法……但我最喜歡的傳統文化還是京劇。自從我上了三年級,學校週三下午的實踐活動課中新增了一門京劇課後,我便對京劇產生了興趣,並報了這門課。

有一次,京劇老師馬老師教我們“踢腿”。他先讓我們觀看幾個去年學過京劇的同學“踢腿。我本來以為“踢腿”對我來説是“小菜一碟”的,因為只要“動動腿”就行了。可是,看過他們“踢腿”後,我立刻改變了這個想法,因為他們“踢腿”前還要做“叉腰”、“八字”、“左右手起”、“翻腕”、“亮相”這些動作;還有“踢腿”,不是隻有一種踢法,而是有多種踢法,比如,旁腿、偏腿、蓋腿等多種踢法。看到這裏,我的自信心也漸漸消失了。

開始“踢腿”了,馬老師讓我們每五人一組練習“踢腿”。終於輪到我踢了,我的心怦怦地跳着,生怕踢不好。但是,跟我想的.一點都不同,我踢得非常好,老師還表揚了我呢!

但是,美好的時光總是稍縱即逝,六十分鐘的時間一眨眼就過去了。懷着心事的我走在回家的路上,腦袋裏卻想着一個問題:京劇是怎麼來的?我百思不得其解,於是打算回家查一下資料。原來,京劇是由各地的各種曲調、劇目和表演方法不斷交流、融合而形成的。

京劇是多麼的有趣啊!我喜歡京劇,你呢?

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