在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的聆聽的作文，歡迎大家分享。
春天，四季中最美妙的季節。——題記
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”春天，是欣欣向榮、生機勃勃的象徵。
“荷葉搖搖招日暮，蓮女纖纖照清影。”夏天，是熱情奔放，灑脱不羈的象徵。
“雨到深秋亦秋霖，瀟瀟難會此時心。”秋天，是清寒孤寂，天高氣爽的象徵。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天，是純潔無暇，柔美無聲的象徵。
在這四季中，我不愛豪放的夏天，不愛涼爽的秋天，也不喜愛潔白的冬天，我只願聆聽美妙的春天。
用心聆聽，大地上積雪漸漸融化，溪水汩汩，慢慢流淌。那是春天的腳步，是春天的和諧，是充滿生機的步伐。
聽，淅淅瀝瀝的春雨是春天的呼喚。“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”一場春雨過後，各種花兒含苞欲放，小草變得格外嫩綠，似乎又長高了一截兒。春雨，洗去了這個世間太多的不愉快，帶給人們的是無盡的歡樂與煥然，帶來了希望，温暖和生機。春雨，滋潤了人們乾涸的`心靈，讓人們的心靈有了依靠。
聽，陣陣清涼的風兒是春天的撫摸。你可曾有過這樣的感覺，在你失意落魄之時，撲面而來的春風拂去了你心頭的焦慮，讓你躁動的靈魂得到了安撫與平靜。春風，在你耳畔輕輕地呢喃，吹走了你耳邊的噪音，吹走了塵世的浮華。此時的春風像一位母親，她在用心去撫摸你，讓你感受到這世間的美好，讓你有了對未來美好的憧憬。
用心聆聽春天，你會發現春天像一個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的;
用心聆聽春天，你會發現春天像一個柔情似水的少女，如此地温柔美麗;
用心聆聽春天，你會發現春天像一個健壯的青年，引領我們向前去。
聆聽春天，春天是如此的美妙。
每晚，我在牀上輾轉反側，卻久久不能入眠。是音樂，使我身邊燥熱的空氣驟然變得清爽，使我由愁眉緊鎖變得心情舒暢，使我由頭暈目眩變的思路清晰。
閉上眼，黑暗中依稀可見一個亮點，伴隨着音調的升高和降低，漆黑的夜空中劃過一條美麗的弧線，旋律突然一變，眼前便出現了浩瀚的銀河，一望無垠的宇宙。突然，我的身體好像沉入了深海，耳邊傳來了魚兒的低語聲，是一個個氣泡，在我耳邊破裂。旋律仍在變化，一望無際的天空，湛藍的海水，綠色海洋般的草原，連綿起伏的羣山……一個個優美的音符，一幅幅美麗的畫卷，我感覺自己彷彿置身於童話中一般，時而心如止水，時而心潮澎湃，它給人聽覺上的震撼早已超出了言語所能表達的範圍。
《月光曲》，一個驚世名作，它是自然與人性的結合，是人與自然共同譜寫的樂章，每次在不同的時間，不同的地點，聆聽這首曲子，總能收穫不同的感受。
找一個安靜之處，一個人靜靜的.聽，視線之中出現了一個平靜的海面，微風徐徐，海面泛起了一絲絲波紋，這時，我內心深處的那片大海也開始盪漾。浪越來越大，銀色的浪花給人以美的享受，在這沒有意思星光的夜空，亮麗的主角月亮，散發着它銀色的光輝，海面也波光粼粼。我沉醉於其中，就如同一個孩子沉迷於童話故事一般我久久不願離開。波濤高吼為我講述他英勇的故事，月兒悄悄告訴我它昨夜做的美夢。
音樂停止了很久後，我才緩緩睜開眼睛，依依不捨的離開了這迷人的仙境，會欣賞的人不一定懂得如何去聆聽，但會聆聽的人必定懂得如何去欣賞！
你悄悄落下，來時總要扮個鬼臉，讓我們知道你將來臨，生怕我們不把你當回事。你淅淅瀝瀝的飄下，為伏案工作的人舒緩緊張的心情，為煩躁不安的的人撫平心靈的波痕。為孩子帶來歡喜，為花草帶來洗禮。
或許是你的母親教育你做好事不留名。所以你總是潤物細無聲，在我們不知道的時候。偷偷地和花草講悄悄話。
雨呵，雨呵，我也來親近你了。我走進了你的世界，靜靜聆聽着你對我説的竊竊私語。你輕聲的對我説：“我偷偷的跑了下來，從天宇到大地，多麼遙遠的距離，儘管我一直唯一的在飄搖，可我卻從不感到孤獨。在高空，鳥兒陪我一起飛過，和他一起暢談自由翱翔的快意。當到達大地時，我認識了鮮花，她告訴我佇立在泥土中，那種不屑一顧的'堅定。當落入溪流中，我隨流水漂泊，自那以後，我便不是唯一了。如果你聽到了“沙沙…沙沙”的聲音，那是幸福地笑出了聲。”
聆聽雨，聆聽它的孤寂與滿足。
我躺在草坪上，張開雙臂，盡情的感受雨的歡樂。
小雨滴輕輕撫摸着我的臉。絲絲涼意讓我覺得格外平靜。我閉起眼，靜靜地聽着。“叮咚叮咚”這是雨落在了溪流裏吧。“滴答滴答”這是雨敲擊樹葉吧。“嘩啦嘩啦”這是雨淘氣地落在了人家的屋頂上吧。我不禁嘴角上揚。
雨仍快樂地下着。似乎永遠不知道疲憊。它勇敢地撲向大地的懷抱，它知道，它會消失，但它無怨無悔。它願意把自己奉獻給每一個生靈。它用自己的全部去給萬物洗禮，或許這也是它的快樂。我問它：“值得嗎？”“值得啊。”在“刷刷”的聲音中，我明白了。
聆聽雨，聆聽它的奉獻與歡樂。
梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴…
“春回大地，萬物復甦。”冬天的腳步已離我們遠去。春天已慢慢地向我們走來。
瞧！春姑娘她帶着動聽的歌聲，跳着歡快的舞蹈正在向我們展示她那清新優美的唱腔和婀娜的舞姿呢！
春姑娘為大地換上了新裝；為草地渲染了色彩；為鮮花和樹木賦予了新的生命。春姑娘的到來，使我們這個美麗和諧的大自然煥然一新！
清晨，一走進森林，清新的空氣撲面而來，沁人心脾，這是春姑娘在向我們打招呼呢。抬頭看看樹梢，一隻只靈活的'喜鵲也在嘰嘰喳喳的的向我們問好呢！大聲吆喝一聲，仰望天空，便會有一羣從南方過冬飛回的燕子騰空而起，這時，我便會浮想聯翩:倘若我也有一雙美麗的翅膀，也能像那一羣羣燕子似的在湛藍的天空中自由自在的翱翔那該是一件多麼值得大家嚮往的事情呀！
可是，美好的夢境往往是在一瞬間流逝。每當這時，側耳傾聽，都會有一陣叮——咚，叮——咚的聲音在我耳邊迴響。我悠閒地來到小溪邊，只見清澈見底的溪水裏遊蕩着幾條花色斑斕的小魚兒，我試圖想要去打撈它，可我的身子剛剛傾斜，卻不知是什麼東西滴落在了我的頭頂，我摸了一下頭，伸手一看，原來是清晨的露水在做遊戲呢。它把嫩綠的葉子當滑梯，調皮的露水從上面毫無顧慮地滑落下來，落到了水裏。而綠葉，只要乾渴了，便會允吸着露水給它帶來的“快樂”。這真是一片處處充滿奧祕的森林!
走進森林吧！走進大自然吧！讓我們一起擁抱這萬象更新的世界！讓我們一起聆聽春姑娘為我們帶來的美好聲音！
所有人都在聆聽——即使是聾人，他們也在想辦法讓自己聆聽。但是沒有人能真正去聽，發自內心地去聽，假如真的所有人都去聽了，那麼這個世界上不會有一個心靈上的聾人。
聽過到水滴從空中落下的聲音嗎？它們在尖叫着，在翻滾着，直到落到地上。水滴從空中飛快地落下，擊打到地面上，發出一聲清脆的聲響——但是，有誰去在乎呢？
聽到過秋天落葉從樹上落下來的聲音嗎？那片樹葉飄得如此的慢，它晃晃悠悠地與樹枝道別。在它從彎曲慢慢張開時，它發出了自己人生中的最後一聲呼喊——但是，誰又會理解呢？
聽到過春天嫩草梳理自己葉片時的聲音嗎？它正笑着，笑聲是那樣的明朗，那樣的`富有童意。它在向這個世界宣佈自己出生的消息——但是，誰又瞧得起它呢？
聽到過微風拂過的聲音嗎？它在代表大自然向萬物問候——它在對小草進行鼓勵；在向花朵進行讚美；在對樹木進行誇獎……所有的事物都因它而欣喜——但是，人為什麼不這麼認為呢？
假如，所有人都不會聆聽，這個世界還有什麼意思？鳥叫蟲鳴，沒有一個人能聽懂，大自然不就成了擺設？如果真是這樣，人們只會用嘴巴、用眼睛去感知世界，生活缺少了聲音，那多麼沒有意思？
當你一個人坐在靜處，感覺孤獨時，請閉上眼睛，用心聆聽這片寂靜，我相信，你就會發現——這世界上沒有寂寞。
春天，像是一個學着走路的孩子，跌跌撞撞的闖入我的視野。春天，喜歡玩捉迷藏，你瞧，它無聲無息地來了，若不是風兒告訴了我，我可就找不到它啦！
你瞧，你瞧，春躡手躡腳地溜進了田野，跑進了公園。讓我們靜下心來吧，聽一聽春輕盈的腳步聲！放學了，我揹着有些沉重的書包，滿腦子都是那“堆積如山”的作業，心裏彷彿是被什麼堵住了，悶悶的，很不舒服。一陣風兒拂過我的臉頰。我抬起頭，那温潤的.春風！讓我感到像喝了一杯甜酒一般，有些陶醉於其中了。我聽到了風兒在我耳邊低語，它告訴我，春天來了，它在玩捉迷藏，春天，就在藏某個角落，等着我發現它呢。
這時，一簇枝丫被一陣微風吹動，在我眼前輕輕晃動着。幾點嫩綠闖入了我的視線。我抬手抓住那簇枝丫。不知什麼時候開始，這幾點嫩嫩的綠色便像精靈一樣躍上了枝丫。那嫩綠的色彩！哪怕最優秀的畫家，也無法描繪出這種充滿清新活力的色彩。它是屬於大自然的，那生機勃勃的色彩！我笑了。幾天來一直籠罩心中的那塊陰霾，被這春天獨有的色彩一掃而光。我找到了春天，春天送給了我一件禮物。那就是信心和活力。
我回頭，再次望了一眼樹上的枝丫，無數點嫩綠的顏色讓我心曠神怡。從那一片綠色裏，我聽見了一陣輕幽的腳步聲，我知道，春天來了，它悄悄的躲起來，找到它，為你的心靈，添一些活力吧！
很小的時候，我第一次捧起秋葉，驚歎於生命的美麗。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地，初次感受到生命的無奈與堅強！
史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背後有位更偉大的母親卻鮮為人知。每想到他的母親，不經意間，眼前總會浮現出這樣一組鏡頭：史鐵生用力地捶打着自己兩條失去知覺的腿，對他的母親吼着：“我活着有什麼用？”母親撲過去抓住他的手，忍住哭聲説：“咱倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”簡簡單單的幾個字，飽含了做母親的對兒子多少深情，沉澱了多少對生命的無奈，又昇華了多少母愛的偉大！
可就是這樣一位偉大的母親，在一個落寞的秋天永遠離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子”
後來史鐵生在一篇題為《合歡樹》的文章中寫道：“我坐在小公園安靜的樹林裏，閉上眼睛，想上帝為什麼早早地召母親回去呢？很久很久，迷迷糊糊地我聽見回答：‘她心裏太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去！’我似乎尋了一點安慰，睜開眼睛，看見風正從樹林裏穿過。”
看過報上的一幅畫：一條鱔魚極力地弓着身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內懷有一條小鱔魚，它是為了保護腹中的小生命而努力弓起了身子。我常常在漫長的午後，一遍遍想起那條弓着身子的鱔魚，一遍遍想起史鐵生母親生前對兒子的不捨與眷戀，它們就像掛在屋檐下風乾的蘿蔔條，讓我憶起母愛曾是那樣飽滿、豐潤和絢麗多彩。
秋以自己的魅力使整個世界變得敏感和易傷，也讓母愛展現在人們的.面前。母愛的感覺就好比喝茶，一口一口地品嚐，夏天涼爽，冬天温暖。初秋的夜給人的侷促和失落心情瞬間消散，那是因為母愛的神奇的力量！
日子雖然很平凡，但它就像踩在秋天的落葉上，踩出許多許多的聲音，無數音符縈繞在我身邊，伴我走向人生的道路。
快樂的音符
“哈哈哈……”草坪中傳來一陣銀鈴的笑聲。幾個人影出現了，他們興高采烈的玩着，他們就是我和朋友們，我們手拉着手在草坪中打着滾，蹦蹦跳跳，像幾個調皮精靈一般，在大地的懷抱中玩耍着，嬉戲着。我的眼眯成一條線，就算跌倒了，也只會笑一笑，爬起來繼續與朋友們一起玩。快樂的.音符一直圍繞在我身邊，聽着它們就算不高興聽着聽着也就高興了。
無奈的哭訴
一張試卷如鵝毛一般飄落，我的心不知被什麼揪住了，時時放不下來，我彷彿看到一隻打滿叉的老虎朝我撲上來，大聲叫喊卻無人迴應，又如掉下了一個無窮的懸崖，深不見底的海……當我醒來，那張試卷已經被翻開，是同桌乾的，我眼中似乎都冒着火花，狠狠地盯着同桌，可他一點也不怕，而是捂着嘴偷笑，我這才想起了試卷，79。5?天啊!就給我再加一個0。5分吧!我失望的看着試卷，不管三七二十一就塞進書包裏了，我回到家裏，躺在牀上，呆呆地把試卷蓋在頭上。唉，我已經盡力了!
蒼勁的吶喊
媽呀!老師你也太……我邊抓狂邊想着，老師竟在我亳無準備之下讓我們蛙跳。體育是我最不擅長的科目，而蛙跳則是我最不擅長的科目中最不擅長的項目。不一會兒，就輪到我了，我蹲下來，咬着嘴脣跳了出去，到了半路我實在堅持不住了，倒了下來，“加油!你可以的!”一個聲音灌入我的耳朵裏。我又站了起來，向前跳去，到了終點，我再也沒力氣站起來了。但那聲音一直在我腦海裏。
成長的路上，人生的路上，從少不了那一串串音符，沒有它們就沒有我們美妙而精彩的生活。
我個人認為，世界什麼都會改變，唯有這美妙雨音從未改變。但這四季的雨音卻又各不相同。
春天的雨音是輕柔的，所以雨也顯得輕飄飄的。春雨常降在凌晨，她總是小心翼翼地滑入土壤的縫隙中，生怕驚醒這正在熟睡的萬物。而等到天亮後，她又匆匆離去，不留下一絲痕跡，就連被她滋潤過的植物也以為是露水的功勞。可能也正因為是這樣，詩人杜甫才會寫下“潤物細無聲”這樣的詩句吧！
接替春雨的是與之截然不同的夏雨。夏天的雨音是狂野的。坐在家中的你可以聽到雨水猛烈拍打地面的“啪啪”聲，好像要把這地面打碎一樣；若你行走在雨中，你可以聽到雨水肆意敲擊傘布的“砰砰”聲，好像把傘布打破，把你變成“落湯雞”。那雨音讓人心生敬畏，給人一種磅礴的氣勢，讓人感覺這雨是無所不能的。
秋天的雨音邁着輕快的.步伐向我們奔來。聽！那雨音“叮叮噹噹”的，如天籟一般純潔。同時，這秋雨也把“秋老虎”的囂張氣焰給“鎮壓”了下去，配合秋風給人們送去了一絲涼爽，讓人們在這勞作之際的忙碌中有感到一份舒適。
冬天的雨音是悽清的。在太陽即將要落山的傍晚散步，寒風“簌簌”地向臉上撲來，把你的臉蛋塗了個通紅。雨水就這樣斜打了過來，無情地刺着你的皮膚。在向四周看看，空無一人，頓時心生一股從未有過的寒意，冷遍了全身。就連呼出的一口熱氣也好像要變為白霜。
世界在變，萬物在變，唯有這自然中的雨音從未改變。從春雨的輕柔到夏天的狂野，從秋雨的輕快到冬天的悽清，都是大自然的傑作。你喜歡哪一種雨音呢？
用手輕輕挽在耳旁，一絲微風，一聲微笑……總是引人遐想。放開手，你會發現世界是那麼單調乏味，一人置身風中，才發現一切沒有虛幻中那般美好……
細細地享受着，我聽見了雨兒的哭聲，世界一片渺茫，雨兒在瞬間綻放生命，而一切只是悄然的。彩虹甩出唯美的衣角，那正是因為有你在默默獻身。雨點聲聲的抽泣至終與投入大地媽媽的懷抱裏，感到的不是温暖，而是一種令人無語的沉思，這種沉思也許是……連我自己也不知道。
如果有人問我聆聽是怎樣的?這個問題也許我自己也不知道。但我知道聆聽如一首好聽的'歌，用跳躍的音符譜成一段難忘的回憶。是一種天知地知我知的享受，沒有第三知，或許我聽到是魚兒的心跳，他人聽到的是花的話語。聆聽是屬於自己的，沒有選擇的餘地，也沒有放棄的權利。
我靜靜地聆聽來自自己心靈湧出的清泉。悄悄地湧出，正如悄悄的湧退。一切是那麼短暫，它在哭泣嗎?還是在做勉強的微笑……一陣暖風吹動着我的心，盼着與風一起飄動，帶這我走向遙遠的地方，可飛向遠方，先要和爸爸媽媽商量商量。
閉上眼睛吧，聽着……世間的呼喚，也許彩虹正在另一頭等待着你。走向聆聽的另一層含義……但你必須知道真正的聆聽源自於你自己的心靈!!!
在窗前，我，又閉上眼，拋開世界，聆聽……聆聽……
母愛是雨天為我撐起的一把傘，母愛是炎炎夏日給我送上的一碗綠豆湯，母愛是每天餐桌上色香味俱全的飯菜，母愛是我每天穿着的整潔飄香的衣裳，母愛是生活中無微不至的關懷，母愛更是成長道路上的那諄諄教誨。很幸運，我就有這樣一位言傳身教的媽媽。
記得有一次，媽媽帶我去普陀山遊玩。回來的時候不巧，開往沈家門的票賣完了，只能坐去朱家尖的.。好不容易擠上船，開到朱家尖碼頭，卻有擠不上車，只能都大橋了。媽媽告訴我説，朱家尖大橋有5公里遠呢！我聽了嚇了一大跳，媽媽卻信心滿滿地説：“加油，相信自己，路在我們的腳下。”我們迎着太陽落山的方向一直往前走，感覺已經走了好久好久，太陽都已經沉下了山頭，我的腳底卻是火辣辣的疼。我再也忍不住了，一屁股癱坐在地上，堅決表示不走了。媽媽走過來，蹲在我身邊，温柔地對我説：“孩子，堅持就是勝利啊！以前打仗的時候，還要走萬里長征呢！如果都像你這樣使性子不走了，那大夥兒豈不是死路一條，哪裏還會有我們今天的幸福生活呢？要知道愛拼才會贏啊！”聽了媽媽的話，我若有所思地點點頭，心底有一絲莫名的愧疚感。是啊，媽媽説得對，愛拼才會贏，今天我雖然走了很多路，但和萬里長征相比，還差得遠呢！
媽媽又給我上了生動的一課，讓我再次獲得了勇氣和力量。其實母愛就是這樣無處不在，需要我們用心去聆聽，去感受。
“被遺棄的創傷，他看到嗎，被忽略的悲慟，他聽到嗎？無聲的祈求他知道嗎，無家的孩子，他了解嗎……”
優美的歌聲帶着我走進了華晨宇的世界。
淒涼的音調中衝擊着我的心靈，這不僅是一首讓耳朵懷孕的歌，更是一首有寫給世界的歌，一段段歌詞，便是華晨宇帶給上帝的話。
這是一首帶給戰爭的歌，希望就算是相隔千里，也能讓敍利亞女孩聽到他的祝福。
這是一首帶給動物的歌，希望長江白鱘可以聽他到他的歌唱……
當人們都在歌唱那些爛大街的網絡流行歌曲時，華晨宇已經在唱社會，他要將一個個音符變成一把把鋒利的劍，刺向戰爭的發動者，刺向破壞大自然與自然規則的人，刺向那些腐敗的人們。細聽，曲中帶着哭泣的聲音，可能是為世界歎息與憐憫吧，華晨宇讓音符散到每個角落，讓世界聽到他的聲音。
我想要，世界擁有更多微笑，那怕我心如刀割，我想要用我雙眼，來換取愛的'顏色……
節拍從緩慢變成了激昂，一下又一下的打動人的心靈。曲中夾雜一絲渺茫和一些希望，那是謳歌世界的聲音，是愛與和平的聲音，這個轉折，就像人們戰勝了這次的疫情一樣，歡快的曲調將希望的火花一個個點燃，讓世界充滿愛的顏色。
當我第二次聽的時候，我的心靈就開始沉浸其中無法自拔，我的小情緒跟着這首歌上下起伏，這首歌徹底灌穿了我的大腦，當華晨宇唱到這首歌的最高調時，我的心也慢慢的提升，又緩緩的落下……隨機而來的是背景音樂，最後的獨唱。
因為熱愛，所以讓他循環播放：
“我想要用我懷抱把冷漠全部温熱，我想要幸福降臨，哪怕超出我負荷……”
空對着，山中高士晶瑩雪。
終不忘，世外仙姝寂寞林。
——《紅樓夢》
去年初夏，初讀《紅樓夢》，只覺心中有一絲隱痛以及對於黛玉的不滿、惆悵。一個女子，竟永遠只淌些小女子的眼淚，沒有堅強的心，沒有樂觀的心境。淚水逐漸消散了她歎息般的目光，丁香般的惆悵……
試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。
未若錦囊收豔骨，一抔黃土掩風流。
這些都曾是她含淚吟出的，無調的歌。我以為這不過是一個深鎖閨中，多愁善感的女子無奈傷感時，排遣心中悲傷的詞句，脆弱，易傷。
今年，柳絮不再翻飛。籬笆前的牽牛開得燦爛時，我重讀了《紅樓夢》，重讀那個讓我愛而不能、舍而心碎的女子——林黛玉。
或許是心境不一樣了吧！或許將她的眼淚看得更真，黛玉彷彿不再是那個小時與寶玉吵架傷心淚流的女子；不再是隻會説“留得殘葉聽雨聲”的孤高小姐；不再是看到花自飄零水自流掩面而泣的黛玉。
在蟬的聒噪中，我恍然明瞭！她的眼淚不是一個小女子流下的倉促之淚，她的淚是有一個凝聚的過程的。是一個靈魂最含蓄的`呻吟，是一個悲劇的絕美體現，是詩文的温牀！
試看，曹雪芹為何把紅樓的主角描寫得如此多淚？他必是要達到心碎的效果，黛玉本身便是一個悲劇的角色，卻為其他的悲劇揮淚如雨。見到她的淚，便知紅顏薄命，便知這由無數女子吟唱的紅樓曲也不過是一首短暫的悲歌。
人間有大愛，也有小愛，那麼我寧稱黛玉的哭泣是大泣。
她讓多少人感歎於她絕佳的才情，她讓多少人為《紅樓夢》痴迷，她讓多少人為悲劇流淚，像我。
一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除。才下眉頭，卻上心頭。
我只能借用易安的《一剪梅》來表達我對黛玉隱隱的痛以及深深的愛。
童心是一份快樂，童心是一種嚮往，童心是一絲想象，童心是一種創造，童心是我們幸福的嚮往……
小時候的我們，做着美美的夢，夢中的我們是善良、天真、美麗的白雪公主，又或是一個英勇、偉大、活潑的小精靈……那天邊的雲彩，是我們美好的嚮往。
我們都有一顆天真的心，我們都有一張無惡的笑臉，我們都擁有一份美好的時光。不僅僅是我們，還有許許多多的都擁有一份童心，一份快樂的童年。一份小時候無法抹去的童年。現在的世界，人們都在追求各種潮流，各種虛榮心。卻忘記了他們心底的角落裏那份快樂的童年，忘記了聆聽童心的無奈和哭泣！何必要裝的如此成熟才肯放手，我們都只是孩子而已！用心的去聆聽童心，你會明白，童心帶給自我的比那虛假的心和做作的成熟以及那各種潮流所帶給我快了還要多一份快樂，多一份成熟，多一份美麗……
曾經的`痴想，現在這純粹的真實。有時候，你會發現，自己身邊的人都是長不大的孩子，因為他們都擁有一顆童心，都擁有一段回憶！朋友們的傻笑，父母們的動作，老師們的天真一笑，老人們的痴想回憶，都帶一份童心，所以他們才如此的快樂！學會聆聽自己心底的童心，你才會真正的快樂。
當許多年後，你才會發現，路邊的草在微笑，書上的鳥兒在歌唱，河裏的水珠在歡鬧，一切的一切，都離不開心裏的童心。去年年後的未來，你會知道，那心裏的童心永遠無法抹去，那一張張天真的微笑永遠存在……
還記得我們小時候經常聽的一首歌叫《童年》，正如各種所説一樣，我們都唱着我們心底的童心。不去刻意的偽裝，只用最真實的自我對待世界，讓我們用眼去看，讓我們用耳聆聽，最後才知道――童心可以容下整個世界。
輕輕閉上雙眼，敞開心扉，用心去聆聽童心吧！
週日的中午，晴朗的天空下起了濛濛的細雨。我百無聊奈，只好趴在陽台上看雨，開始是霧濛濛的細雨，接着越下越大。
雨絲緩緩地飄下來。正在飛行的小蟲子們東躲西藏，生怕被雨點兒淋到，陽台自然成了它們最好的“避難所”，幾隻瓢蟲，兩隻蝴蝶，還有蒼蠅在陽台上相安無事。雨落下來，“沙沙沙”，“嘀嗒，嘀嗒”，“刷刷，刷刷”……落在樹葉上，落在房檐上，落在地面上，發出了各種不同的聲音，好像在演奏一首歡快的曲子。以前，我從沒認真去聽過雨，也從沒仔細的聽過它的小曲兒。今天一聽，才聆聽到這優美的雨聲，才知道欣賞雨的優美樂章是一件多麼快樂的事情。
不知道什麼時候，小燕子也飛進了雨的行列，正快活地在細雨中低旋翻飛，黑色的身影輕快活潑，似乎在為雨點兒伴舞呢。
漸漸的`，太陽公公又從雲層裏露出來了，將一片厚厚的雲層染成橘紅色一片，可小雨點兒不願意走呢！它還緩緩地下着，好像下定決心要為我演奏一首完整的曲子，太陽雨，真奇妙。
雨，終於停了，小昆蟲們也停止了啼叫，蝴蝶抖抖翅膀，飛到別處去了。天空又變回了太陽公公的舞台。花草樹木們也開始露出嬌豔的笑臉。
雨的性格是萬變的，有時它是暴躁的，有時它是温柔的。但是，只要你認真傾聽，你一定可以聽到它為你演奏的曲兒。或許這歌曲並不是最美，最動聽的，但這一定是最特殊，最使人難以忘懷的天籟之聲。
雨點的歌聲值得我們聆聽，讓我們做它最真誠的聽眾吧！
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