在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的台上一分鐘，台下十年功作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
媽媽經常在我拉琴時在我耳邊説：“台上一分鐘，台下十年功。”我每次都點點頭説明白了，但還是不太懂。直到有一次，一件事告訴了我這句話的含義。
這個暑假，我有一個重要的任務——小提琴五級考試。從8月份起，每天我都在琴房裏不停、反覆地練習。這些曲子難度都很大。還要背下來，只剩一個月時間了。真是艱難啊！因此我差不多每天都泡在琴房裏，唱譜、拉練習曲、曲子、讀譜……時間就一天天過去了。
轉眼間明天就要考級了，我的心情既激動又擔心：萬一我拉錯了，或者忘了譜怎麼辦？晚上我早早地睡了，可心裏還在想着明天考級的事。
考級那天早上，我早早地起牀，草草地吃完飯，便匆匆地去了知音琴行——考級地點。以前覺得很長的`路突然變短了。走着走着我便到了知音琴行的門口。“舒天一，來考試”。
到了考試門口我緊張極了，心裏想着第四變奏曲是哪幾個降哪幾個升的？練習曲是幾個換把的？我走了進去看見考官。説了聲：“老師好。”便拉了起來，哎呀！拉錯了一個音，我的手心裏溢了汗，心撲通撲通地跳，我安慰我自己，沒事，錯五個音才通不過考試，加油！我想到這裏便自信地拉起了變奏曲，美妙的音樂從我手中流瀉出來。主考官説了一聲“停！”我才停了下來。“你通過了考試，加油！”我聽到了，興奮極了，連忙接過准考證，開心地走了出去、
媽媽見了我，意味深長地説；“台上一分鐘，台下十年功。”有付出就會有回報，今天你是不是深有體會呢？
從咿呀學語到上學讀書到步入社會；從懵懂到出來啊而到的成熟。我們在不斷成長，也在不斷積累。只為有一天能看到自己的成功。
已經不記得初次認識這個成語什麼時候？但我深刻它的意思：厚積指大量地充分地積累，薄髮指噴薄而出。蘇軾曾經説過這樣一句話：“博觀而約取，厚積而薄發。吾知子止於此矣。”
台上一分鐘，下十年功。在成功者的背後，總是會有辛勤勞動而努力的汗水。
愛迪生，他曾經失敗了999次，但他仍然沒有放棄，而堅持到底。終有一天，他發明了電燈。用電燈來照亮世界。給人們帶來光明，照亮前進的路。
張衡所處的東漢時期，地震經常發生，輕則房屋坍塌 ，重則山崩地裂。河水改道，這種天災給人帶來了很大的損失。他也曾對地震有不少的親身體驗，常年研究。雖然他也失敗過無數次，但是他沒有放棄，堅持不懈，，靠自己的努力終於發明出了地動儀。為人們帶來更大的保護，更多的安全，讓人們走向未來。
在學生時期，十年寒窗如一日。知道的'就是厚積薄發。那不是嗎？
台上一分鐘，台下十年功。我們現在是學生，是在人生的重要轉折點。你是努力獲取知識的階段。在學習中，我們也需要把知識一點一點慢慢的儲存起來。有的同學只看到成績好壞的同學取得成績的那一刻的鮮美，卻不知道為了成績，他們在背後付出了多少？他們只想走向成功之路。
將來無論是在學習中還是在生活中，我多會兒重視積累。只要付出就有收穫。我期待着自己的厚積薄發。
“台上一分鐘，台下十年功”。老師又開始唸叨起來了，我很厭煩，因為這句話老師説過無數次，不止老師説，父母也説過。
每一屆的體育藝術節到了，我們正在準備着舞蹈和朗誦，我有些緊張，因為這是我在國小最後一次體育藝術節了，我想表演到極致儘可能最完美的給同學們觀看。
放學回家的路上，我在回想着舞蹈動作和朗誦台詞。有時還比劃着舞蹈動作並説出了聲，路上的行人都用着異樣的眼光看着我，而我什麼也沒發覺到，沉浸在自己的世界裏，直到同行的同學推我，我才醒悟過來。
回到家裏，放下書包就開始練習。我站着練，坐着練，躺着也練，就連吃飯時間也不放過。
完成作業，收拾好，我看了一下時間9點了，這時我應該要睡覺了，可我拿着稿子來到爸爸媽媽面前，他們倆不知我要幹什麼，用疑惑的眼神盯着我，我二話不説開始了我的表演，我面帶表情跳了舞蹈，有感情地朗讀台詞，表演很順利。但是，不知為何我心裏還是像有十五個吊桶——七上八下的，因為，現在表演的好不代表正式表演的好呢？
“有請朗誦隊帶來的'《祖國到底是什麼》”，主持人宏亮的聲音響起。聽到報幕，我的汗毛筆直的豎了起來，冷風一吹，我瑟瑟發抖，抱起膀子摸了摸。
上台了，我迎着風兒舞蹈，隨着樂曲誦讀。台下的觀眾響起了雷鳴般的掌聲，我看到觀眾們的笑容，是多麼温暖啊，身體也熱乎乎的。
“台上一分鐘，台下十年功。”我對這句話有了新的理解。
懷着激動地心情，我早早地來到了學校。五月，我們五泉國小開展了精彩的藝術節——每班都精心地準備了表演的節目。
待我畫完粧後，就看見李泰宇和宋子元胖胖的臉蛋上畫了一張臉譜，他倆身穿大紅袍，長長的鬍子甩在胸前還挺有範兒。再看看我，媽呀~紅紅的臉蛋，紅紅的嘴巴，黑黑的`眉毛，眼睛也大了一圈。正看得入神，“上場了!”我回過神來，此刻心裏既興奮又害怕，萬一跳錯了怎麼辦?萬一忘了動作怎麼辦?因為我是打頭的，我一錯，後面不就全錯了嗎?越想越緊張，一串串問題使我分了神，等會回過神來，才發現音樂已經響起。
先是李泰宇和宋子元打頭陣，只見他倆左腿往前邁了一大步，右手緊接着掄了一個圈，右腿再大步上前，左手掄一個圈，他們精彩的亮相，博得了台下的一片掌聲。該我亮相了，跳着跳着，發覺自己慢了半拍。當我們拿傘準備蹲下的時候，其他人都已經蹲下了，而我才蹲了一半，台下一定看得很清楚。我當時感覺有無數個眼睛盯着我，“糟糕”心想，趕緊調整了動作，臉火辣辣的燒，我發現我的手心裏全是汗。
終於表演完了，僅僅三分鐘，卻像是三個小時。這次的藝術節表演令我難忘，我忘不了上台的緊張，也忘不了當我做錯動作時的難為情，更忘不了同學們幾百雙眼睛注視着我的情景。
這次表演不僅增強了我的心裏素質，而且還提高了我們的團隊力量。俗話説：“台下十年功，台上一分鐘。”
這個暑假我可幾乎都在學習，而讓我難忘的是從廣東回來之後的一場比賽，大家來看一看吧！
從廣東回來以後，原本以為可以好好的玩幾天，沒想到是黃鼠狼頭雞毛撣子——空喜一場啊！盡然被老師叫去演出，心情又是激動又是緊張，眼看這裏演出那太難越來越近，我也要加緊練習。很快，那天終於到了！烈日當空，冒着大太陽，我和巢昕一起來到了章老師家，一進去，章老師就神采奕奕的，時間過得真快，馬上就要到演出時間了，我們拿着二胡啟程了！“啊？是這裏，這麼小？”我被舞台的“龐大”所震住了！很快，開始了，我汗如雨下，雙手握拳，咬了咬牙説：“江佳怡，你一定可以的，加油！”時間如飛劍一般，“下面一個，由江佳怡來拉奏《放風箏》，歡迎！”我拿起二胡，那燈光照在臉上，還真有點刺眼，伴奏開始了，我的手指在琴絃上滑動，優美的曲調從我這邊傳來，靜悄悄的`，似乎都在聆聽我拉出的樂曲，我彷彿也被吸引了，跟着曲子而打起了拍子，我們好像看到一個女孩在草坪上開心的放着風箏。隨着旋律的變化，曲子接近尾聲，我心想：大功告成！我已一個瀟灑的動作結束，台下陣陣掌聲，這也就叫“台上一分鐘，台下十年功。”啊！不過，我還沒有十年呢！哈哈！我深深鞠了一躬，這時章老師喜笑顏開，我也眉飛色舞！到了車上，巢昕笑嘻嘻地對我説：“江佳怡，我小看你了，你這就叫狗攆鴨子——呱呱叫啊！對吧！”“哈哈！這也離不開我不懈啊！我會再努力的！”
二胡，成為了我畢生不可缺少的東西，有了它，我的人生豐富多彩，也給我帶來了許多樂趣。這次比賽真是又緊張，又開心啊！這也離不開平時的持之以恆，堅持不懈地鍛鍊的哦！
一拿到《福娃奧運漫遊記》這本書，我就被深深吸引住了，只見紅彤彤的封面上，福娃貝貝在海底歡快地游來游去，小魚從貝貝身邊穿來穿去，非常有趣。
這本書通過幾個動漫人物和福娃的小故事，生動活潑地介紹了他們參加網球、花樣游泳、沙灘排球和擊劍的比賽經歷，讓他們嚐到了勝利的喜悦和失敗的懊惱。同時，書中詳細介紹了這些項目的起源和比賽規則，讓我瞭解了更多的奧運知識。
福娃——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，分別是由五隻活潑可愛的小動物組成，貝貝是一條藍色的小魚，她游泳速度非常快，精通各種游泳技術，是水上運動的高手；晶晶是一隻大熊貓，是我國的國寶，是力量的`象徵；歡歡是一個小火娃，象徵着奧林匹克聖火；迎迎是隻藏羚羊，他身手敏捷，是田徑好手；妮妮是一隻歡快的小燕子，她將春天和喜悦帶給人們。她們代表着來自五大洲的人們集中在奧林匹克的旗幟下，通過體育競技，形成一個呼喚和平、傳遞友誼、提倡平等、主張公正、追求進步、共同參與、相互關愛的大家庭。One world，One dream！ 五個福娃的名字連起來代表“北京歡迎您”，表達了北京熱烈歡迎來自世界各地的人們。
書中，我看到貝貝他們為了贏得比賽，每天堅持練習，最終獲得了勝利。而有一次貝貝無法抵制美食的誘惑，吃成了肥美人，她的比賽搭檔無法將貝貝舉起來，使貝貝掉進水中，最後輸了。從她們的經歷中，我懂得了“台上一分鐘，台下十年功”這個道理。只有勤奮努力、刻苦練習，才能不斷取得進步；即使開始失敗了，也不輕言放棄；只要堅持努力，就一定可以取得勝利。
古人常説：台上三分鐘，台下十年功。這句話的意思是説：一個人雖然在台上表演了那麼短短的幾分鐘，可在背後有着很長時間很辛苦的練習。你還別説，我就有一次這樣的經歷。
一次六一兒童節，學校要求每個班級要表演節目，我們班準備做一次廣播展覽，在周老師的精心挑選下，我和張曼曼代表班級來參加這次活動。我激動萬分，心想，這次總有一回大顯身手的機會了。接下來的日子，我們每天都在練習，放學之後，周老師指導我們如何把這篇文章讀得更有感情一些，如何掌握語音語調的輕重緩急。有時候短短的一句話，我們要練十幾遍，老師幫我們錄音，並指出我們的缺點，及時改正。晚上回家做好作業，又跟媽媽換角色練習，我不用手拿演講稿，也可以很熟練很流利的接上媽媽的`語速，要知道媽媽可是照着讀的，終於在離比賽的前一天，周老師很滿意的對我和王健説你們練得很好，比賽時不用緊張，放開心情，充滿自信地表演就可以了，因為你們都已經儘自已最大的努力在練習了。
比賽時我並不緊張，可真的站在台上了，看着台下那麼多同學和家長，我的心又怦怦跳了，但是我看到周老師充滿鼓勵的眼神，好像在對我説：不用緊張，我相信你們。
那次，我們班獲得了年級組第一名，可在背後，我付出了多少汗水只有我自已才知道。我也深刻地理解了媽媽經常跟我説的一句名言：台上三分鐘，台下十年功。
從那以後，我就把“台上三分鐘，台下十年功”作為我的座右銘，時刻記在心間，因為我知道：“有些事情看似簡單，做起來卻很難，就像這篇廣播稿一樣，雖然很短，也沒有生字新詞，可要讀好它，要花上一段功夫呢。”那次活動被我深深地記在心間。
台上一分鐘，台下十年功。我們都聽説過這句諺語。我也親身經歷過，也感悟出了道理。我忘不了這次經歷。
在開學的時候班主任就對我們説：“我們在第五週的時候要參加一個合唱比賽。”我心裏驕傲得想：哎，我歌唱得好着呢，不用擔心。可是，到了排練的時候，我才真正知道了排練的苦處。體會到了“酸甜苦辣”。
酸——跑。每天下午，我們都要從北教學樓跑到南教學樓，等到“爬”到四樓時，我們已經累得氣喘吁吁了，可是嚴厲的老師不容我們休息片刻便讓我們開始練習唱歌。甜——好。我們在那多媒體教室裏練歌。我們唱的不好，老師就鼓勵我們，讓我們有信心。我們唱的越來越好，心裏很高興。我也暗暗在心裏高興起來。
苦——姿勢。正規的'合唱隊的姿勢都非常端正。劉老師教我們正規的姿勢：腳成“丁”字步，雙腳要好，昂首挺胸，有精神，不能垂頭喪氣，雙手背到後面，左邊胳膊在後，右邊的胳膊在前面，唱的時候要帶微笑。我們每天都要站一兩節課，真是累死了。辣——唱。我們唱的時候，要大聲，有感情地唱。我們班唱不了高音，老師也就讓我們唱“降B"調，我們唱的嗓子都快啞了，可是，我們心裏很高興。
我們雖然排練的很累，但是，我們心裏都在想：為班裏爭光，我們要認真排練，爭取拿個第一名！
下一個月，學校開展“陽光體育周”的活動。現在我們班正抓緊時間練習跳長繩，都想拿個第一名。
一下課，別的班都下去跳長繩了，可我們班呢?人早就沒影了，下去跳繩的人也只有兩三個。好不容易大家聚集起來，正式地跳一次繩，是在昨天的體育課上。
當體育老師説今天跳長繩時，全班沸騰了，其實我們是很喜歡跳長繩的`。來到樓下，老師選了我、陶、顏、阿琪，四個不參加比賽的人當裁判，幫着數跳了多少下，於是我們四人就地而坐，觀看我們班的“山寨版”正式比賽。
隨着老師的一聲哨響，繩子甩起來了。第一個跳的是方思懿，可她並不緊張，雙手還插在口袋裏，悠閒地跑到繩下，又悠閒地輕輕一跳，繩子就跑到了她的腳後，緊接着，李凝韜也趕快提着褲子，跳了過去，成功連上了!我們裁判在底下數着，好幾次都是連着跳的，沒有斷開。
其中，白瀟涵和李慕菡跳時的動作是最好玩，也是最截然不同的。白瀟涵是頭一昂，身子一挺，像跳舞似的“躍”過繩子，就像只羚羊，正飛渡一個懸崖。而李慕菡呢?她則是頭一低，像個逃犯似的“跑”過繩子，看到李慕菡那樣，我不禁想到了抱頭亂竄的老鼠和縮頭烏龜。
正式比賽有3分鐘，這次也一樣。3分鐘到了，老師問我們多少下，我們不高興的(地)説：“才160個。”的確，這個成績對我們來説是有點差，上次比賽我們跳了200多個呢!可是，如果我們下課不練習，怎麼可能跳出好成績呢?俗話説台上三分鐘，台下十年功，我們練跳繩不也一樣嗎?
所以我想，我們下課還是多練練跳長繩，爭取再得一個第一名，讓班級的牆上再次出現“陽光體育周，長繩比賽一等獎”的獎狀!
聖誕老人都喜歡在嚴寒的日子降臨，今晚平安夜杭州特別冷，我冒着嚴寒去杭州大劇院聽交響樂看芭蕾舞，外面雖然很冷，可劇院內卻是異常熱鬧。 聽過歷史故事就知道那位愛美的皇帝路易十四他非常喜歡芭蕾舞。今晚我要邊欣賞交響樂邊看芭蕾舞，聖誕夜過得不一般。今晚上演的有著名的芭蕾舞《天鵝湖》，第一次在現場欣賞到芭蕾舞，看到兩位芭蕾舞演員出場有點激動，沒想到他們出場的方式如此特別，在天鵝湖中那位漂亮的阿姨把小天鵝演的像真的一樣，特別是腳尖，墊起來跳上跳下，腳尖落地在地板時候還有彭彭的'響聲，走路也是像天鵝一樣，斜着腳步走，真是活生生的一隻美麗，高傲的天鵝。台上一分鐘台下十年功，她一定花了好多心血了。第三個曲目是《紅色娘子軍》一部經久不衰中國本土的芭蕾舞，講的是革命時代的故事，聽介紹在中國上演了2500多場，看這屏幕的演出看到了那個革命年代的女孩子們戰鬥的身影。
後面一個芭蕾舞是火鳥，我介紹其中一個片段火鳥和魔王鬥爭，火鳥用自己的力量打敗了魔王和怪物，火鳥真是太帥了。 看了今天的這場演出，有了芭蕾大師徐剛老師的講解，讓我對芭蕾舞有了初步的瞭解，今晚欣賞的都是著名的芭蕾名段，有機會就去看上面介紹的各種芭蕾劇。
聽！一陣陣掌聲、歡笑聲從五樓階梯教室中傳出……
瞧！我們建新國小正在舉行第四屆新小孩戲劇節呢！
在這個特別的節日裏，每位同學都是主角，大夥兒的臉上都洋溢着笑容，我們這些非專業的小演員們個個努力在台上表現到最好。
我們四（1）班表演的水袖歌舞劇——《水調歌頭》排在第一場。在候台時，我一個勁兒在為自己鼓氣：一定要放鬆，一定不能出差錯，一定不能給我們班抹黑。作為第一次正式在大舞台上吹奏竹笛的我，其實心裏是有點兒緊張的，不過，此刻，我想起了媽媽的`話：“馬蘇桐，你一定行的，因為你已經練習了兩三百個小時，所有的指法都爛熟於心了。”主持人報幕後，我就吹起了引子。手機、相機開始“咔嚓咔嚓”響，我不免心頭一陣發緊。不過，宛轉的歌聲、優美的水袖舞蹈很快跟了上來，和我搭檔吹葫蘆絲的同學也吹得沉着好聽，我一定神，完全放鬆下來。美妙的歌聲、妙曼的舞姿、優美的葫蘆絲、悠揚的竹笛聲……構成了我們班這次成功的演出！回到教室後，班主任孔老師表揚我們，説我們表演得不錯。
其實，這一聲表揚的背後有着多少看不見的付出。大夥兒為了這次五分鐘的上台表演排練了一遍又一遍，而我今天能站在舞台上吹奏，也是練習了一遍又一遍。每週六，我都要到音樂老師處學習新的曲段；每天晚上，我都要練上半個小時；寒暑假更是兩三個小時的練。有時，高音吹不上，我便急得直跺腳；有時，歷音吹不均勻，我眼淚都要掉下來了；有時，打音手指跟不上，反反覆覆一個動作做上一百遍……不過，我從沒想過放棄，因為既然選擇了，就要努力去克服一切困難！
台上一分鐘，台下十年功，這次，我真正體會到了這個道理。要想成功，台下練功！同學們，為了你們心中的夢想，加油吧！
聽！一陣陣掌聲、歡笑聲從五樓階梯教室中傳出……
瞧！我們建新國小正在舉行第四屆新小孩戲劇節呢！
在我們的節日裏，每位同學都是戲劇節的主角，大夥兒的臉上都洋溢着笑容，我們這些非專業的小演員們在台上個個努力表現最好。
我們四（1）班表演的水袖歌舞劇——《水調歌頭》排在第一場，在候台時，我一個勁兒在為自己鼓氣：一定要放鬆，一定不能出差錯，一定不能給我們班抹黑。作為第一次正式在大舞台上吹奏竹笛的我，其實心裏是有點兒緊張的`，不過，此刻，我想起了媽媽的話：“馬蘇桐，你一定行的，因為你已經練習了兩三百個小時，所有的指法都爛熟於心了。”主持人報幕後，我就吹起了引子。手機、相機都開始咔嚓咔嚓，我不免心頭一陣發緊，不過，宛轉的歌聲、優美的水袖舞蹈很快跟了上來，和我搭檔吹葫蘆絲的同學也吹得沉着好聽，我一定神，完全放鬆下來。美妙的歌聲、妙曼的舞姿、優美的葫蘆絲、悠揚的竹笛聲……構成了我們班這次成功的演出！回到教室後，班主任孔老師還表揚了我們表演得不錯。
其實，這一聲表揚的背後有着多少看不到的付出。大夥兒為了這次五分鐘的上台表演排練了一遍又一遍，而我今天能站在舞台上吹奏，也是練習了一遍又一遍。每週六，我到音樂老師處學習新的曲段，每天晚上，我都要練上半個小時，寒暑假更是兩三個小時的練。有時，高音吹不上，急得直跺腳；有時，歷音吹不均勻，眼淚都要掉下來了；有時，打音手指跟不上，反反覆覆一個動作做上一百遍……不過，我從沒想過放棄，因為既然選擇了，就要努力去克服一切困難！
台上一分鐘，台下十年功，這次，我真正體會到了這個道理。要想成功，台下練功！同學們，為了你們心中的夢想，加油吧！
昨天，我們班進行了英語的暑假預習大比拼，我認認真真地做完了試卷，檢查時絲毫不放過一點兒蛛絲馬跡。大比拼結束後，我信心滿滿地把試卷交到了講台上。心想：這回應該能得個好成績，為一個暑假的認真預習畫上圓滿的句號！
今天中午，英語老師MissHu抱着獎狀、獎品來到了我們班。有的同學若無其事，有的同學因過度緊張而冒出了細微的汗珠，還有的同學似乎興高采烈。MissHu發話了：這次英語大比拼同學們都考得不錯。我分了三種獎項：一等獎3人，二等獎5人，三等獎7人。三等獎：葉紫聆、姜欣怡、孫依陽獲獎的同學個個眉飛色舞，神采奕奕，他們接過獎狀和獎品棒冰，捧在懷裏像個寶貝似的`。下面公佈二等獎的獲獎同學：陳浩鵬、王淇萱、孫心妍這次上台領獎的同學更高興了，幾乎都是跳着上去的，他們拿着獎狀和獎品飲料，心裏像喝了蜜一樣甜。緊張的時刻就要到來了！要報一等獎了的名單了，這可是含金量最高的獎項呀！一等獎：陳宇軒、邵毅航MissHu停頓了一下。我心裏一陣忐忑不安，想着：希望有我。只剩下最後一個名單了，希望是我啊！有的同學開始嘀咕着説肯定是小馬哥。這時，Miss Hu大聲報出了我的名字：馬蘇桐！我心裏無比高興，以至於連MissHu表揚我考得是全班最好的一個都聽得模模糊糊的了我在激動中領取了獎狀和獎品冰紅茶。
平日在大家眼裏平凡的不能再平凡的冰紅茶，此時卻讓我覺得它是最珍貴的東西了。我捨不得喝掉，彷彿這瓶子裏裝的不是冰紅茶，而是我一直來努力學習的結晶。同時，我也悟出了台上一分鐘，台下十年功的真諦。
今天我要去參加“中國國際鋼琴藝術節伯牙獎”南通賽區的決賽。到了比賽現場，只見到處人山人海，許多家長帶着穿公主裙、化着粧的孩子走向自己的位置。我們簽到後，驚訝地發現——我是一號選手！
我的心頓時像十五個吊桶打水--七上八下，緊張得快跳出來了，腦海中一片空白，手心捏出了一手冷汗。因為我第一個彈，意味着評委第一個聽的選手就是我！我還從來沒有第一個彈過！
就在我緊張萬分的時候，主持人開始報幕了：“下面有請一號選手！”
我心裏努力使自己安定下來，想：葛怡然啊，不要緊張，平常你是練習得那麼刻苦，相信自己，你一定行！
我走上舞台，面對評委鞠了一躬，然後坐下，深吸一口氣，開始我的演奏。咦？剛才的緊張哪去了？哦，原來在我彈響第一個音的時候就溜走了。我越彈越輕鬆，再也不緊張了，好像評委、家長、選手、工作人員、還有這幢房子，都變成了我的家，家裏只有我一個人在彈琴，開心極了。我彈得抑揚頓挫，和諧動聽。我的.琴聲像流水般“嘩嘩”地流淌，路過草地，草兒向我點頭微笑；路過樹林，鳥兒婉轉的歌聲為我伴奏；小溪裏的魚蝦快樂地跳着華爾茲舞蹈。我的琴聲流暢、華麗。最後，do！mi！sol！do！一個音比一個音強，完美地結束了我的演奏。台下響起一片熱烈的掌聲。
過了一會兒，主持人宣佈成績，我得了9。31分。這場比賽，雖然我是第一個彈奏，但絲毫沒有影響我的正常發揮，這足以説明只要平時認真刻苦地練習，不管比賽多麼與眾不同，你也一定能從容面對。所以，我悟出了“台上一分鐘，台下十年功”的道理。
今天是我們大家期待趣味運動會，也是我們早已經準備的日子，我們激動地心情無法平靜下來！
進了操場，然後就看見操場上的器材，所有人都坐在看台上，那個場面真是熱血沸騰，開始唱歌了，我們所有人站起來，然後就開始唱，那聲音真是驚天動地震耳欲聾，好像所有人都融入了音樂當中，張校長宣佈開始，先是低年級，低年級的短跑我看得非常仔細，雖然跑的不是很快，但不過也有些精彩，在上午我最注重的就是跳繩了，因為我的跳繩非常難跳，跳一會就累得不行了，所以我很注重跳繩，光陰似箭日月如梭，很快就輪到我們班上場跳繩，我的心緊張的砰砰地跳，哨聲突然響起，這時候我只聽到跳繩發出嗖嗖的聲音，我使勁平身的.毅力堅持了下來，終於跳完了，我問了一下，這個結果我有點不滿意，我跳的數目是123，我們班的人都非常緊張，生怕別人班跳的比我們班多，這一回的結果是五（10）班第一！我們班全部高興地你甭我跳。
下午我們最注重的是仰卧起坐，仰卧起坐更是一個費勁的活動，所以我們也很緊張，我在心裏對我説：“一定能成功，只有勝利屬於我們！”開始了！我剛開始做的很快，可到後面就慢起來，當我看到別人是多麼的努力，便開始加速了，時間到！我做了48個，對於我來是很高的，我們期待這分數，也在觀看800米跑步，到張衞帥了，我們的心都變得緊張起來，張衞帥開始了，我們為他吶喊助威，最後的結果讓我們班都驚呆了，張衞帥竟然是第一名！我們很高興，仰卧起坐的排名出來了，我又聽到一個驚人的消息，仰卧起坐排名第一是五（10）班！啊！這對我們來説是多麼的重要！我永遠會記得這一次趣味運動會！
這是一個令人難忘得趣味運動會！
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