在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的中學生作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
神聖？神祕？有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛與被愛的距離。有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
祖國是用怎樣的姿態向世界宣告自己的存在呢？我們又是怎樣做的呢？
如果説祖國是神聖的，你會怎樣看待？
在這個多彩的世界上，你能用那顆熾熱的心去感受到這個神聖而偉大的祖國嗎？
對，在這個世界上沒有輕易的事，那麼就不要白白的浪費你的血汗。當然，世界上也無難事，只要你肯登攀，那麼你就會成功。一年365天，我們在忙碌中度過，來不及用心去體會每一天的得失。但是，偶爾靜下心來，我們也許會發現某一天過得與眾不同。在這個世界上，只要你真實的付出，就會發現許多的“門”都層虛掩着的；如果你付出智慧，就會發現財富之“門”是虛掩着的：如果你付出誠實，會發現心靈之“門”是虛幻的；如你付出堅持，會發現進步之“門”就在眼前。
這些你不覺得神聖嗎？
如果你説祖國是神祕的，你會理解嗎？
如果愛在左，同情在右，走在生命路的倆旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點惙得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行荊棘，不覺得痛，有淚可落，也不是悲涼。風起的日子，笑看花開花落，纏綿在所有心事裏的，惟有這花開的聲音，感激所有我們應該感激的，只求能一直在月白清風的.時候，靜聽-----花開的聲音。
人生步伐匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭於心靈的縫隙，把美麗繪進靈魂深處，你會發現：每個季節，每個角落都有愛，有美，還有平凡的感動。
這些，誰都會知道。
無論祖國是兵敗漢城還是折戟大阪，無論是翻船吉隆坡，還是夢斷巴格達，你我都沒少搖頭苦笑咬牙切齒，沒少捶胸頓足扼腕長歎。但是，我們並沒有認輸。因為失敗只是生活、人生與社會中許許多多的坎坷之一。然而面對它，卻不是每個人都能坦然接受，正確對待的，因為失敗本身就是邁向成功的尊基石。這次失敗了不要緊，下次我們繼續努力；這次做不到，並不代表下次做不到，只怕不肯做。
這些誰又會不知道呢？
祖國，你就是以這種神聖，神祕的姿態向世界宣告你的存在嗎？
窗外開始下起大雨，豆大的雨點如同隕石般瘋狂地往地面墜着，風也在哀號，同學們卻一個個面帶喜色，相互擊掌慶祝會考結束。班主任站在教室門口，平靜地望着這一切，眼角卻莫名地抽搐了一下。“喂喂……”又是那一貫的開頭，廣播裏傳來教導主任那富有個性的聲音，教室裏依舊鬧哄哄的，直到班主任温和地呵斥了一句後，同學們才勉強安分下來。
雨不停地下，風不停地刮，偶爾聽到雷鳴聲……廣播裏異常嘈雜，最後教導主任和校長也只是草草幾句結束了講話。接着，班主任拿着我們這三年來的“戰果”走上講台，她掃視一週後，微笑着開始作最後的總結。窗外，雨點砸地的聲音，樹葉摩擦的聲音，雷鳴聲，歡呼聲，掌聲交織在一起，以致於我無法聽清班主任究竟在講什麼，可我還是很認真地聽，很多同學們也在專注地聽着，有人的眼眶早已濕潤了。是的，我們畢業了，從廣播結束的那一秒起，我們就畢業了，如今要告別這三年朝夕相處的老師、同學，還有這待了三年的地方。
我轉過身去，看到一些同學在拍照，一個個都傻笑着，我想，他們此刻定是不捨。而此時，班主任走出了教室。我們在教室裏不停地留影，還把化學老師拖來了，可她似乎不大情願拍照，用手擋着臉，卻還是被同學們抓拍到了，一個男生又把班主任拉回了教室，結果就看到她一臉留念難捨地站在講台上，而台下幾十部手機，相機不停地拍。教室裏歡聲笑語，而窗外則是一片陰鬱。
離校的'時間還是到了，而雨卻越下越大，絲毫沒有要停的趨勢。剛才熱鬧的教室現在突然安靜下來。班主任一臉哀愁，同學們都一言不發，看得出大家都有千言萬語，卻無法開口。最終在班主任的一句“加油”之後，大家走出了教室，步伐卻很慢。
冒着大雨走出了第一道鐵門，我回頭掃了一眼這個平常不那麼美麗的校園，卻突然覺得它異常美麗。班主任在教室門口不停地揮手，臨走之時，我己是三步一回頭，不知何時，離歌聲漸起……
清明節要到了，家家户户都準備着過清明節的東西，有鞭炮和香燭、有祭拜的貢品和吃的乾糧。
清明節早上，我們一大家子的人就把這些東西搬上汽車，父親把車開到山腳下，停車之後，大家分別拿好東西，向山上的祖墳出發。山路彎彎曲曲，很難行走，我跟在父親後面，只能夠手腳並用，慢慢爬行。
我們越走越累，但都在趕山路，不好停下休息。因為今天是清明節，是我們晚輩懷念已故的祖先，時間不能夠推遲。大家好不容易到達了祖墳前，休息了一會兒，就開始忙碌起來了。
父親拿着鐮刀把墳墓上面的雜草都割掉，伯伯拿着錘子把墳墓前不平整的石頭給打碎了，扔到一邊去。叔叔拿着鏟子要了一塊新土放在墳墓的上面，各個同心協力，做好祖墳清理工作。我也不休息，幫助母親撿乾草。
等到這些事情都做完之後，母親就把一堆乾草給點燃了，再點燃蠟燭和香足，把雞肉、豬肉、雞蛋放在墳墓前面的空地上。大人們就按照從大到小的輩分依次站在祖墳前，雙手舉香足，開始鞠三個躬，嘴裏默默的禱告，再一一地插香。
大人們插完香，輪到我們小孩拜祭了。我也要學着大人那樣去做，母親站在我身邊，悄悄地告訴我：“請老祖宗保佑你身體健康，學習進步，長大成才！”原來是我們祭拜祖宗時，就是將美好的.心願告訴祖先，讓他們在九泉之下，可以安心，為我們高興。最後我們開始放起了鞭炮。我們小孩就在旁邊觀看鞭炮。“噼哩啪啦”的鞭炮聲宣告祭拜祖先活動結束了。
就這樣一年一度的清明節就過了，我的心中卻留下了深深的印象。
怎麼會，是不是發錯證書了？我呆呆地望着手裏的證書，直直地盯着自己的成績。“優秀，良好，合格，不合格”在這中間，我簡直不敢相信自己的成績，居然是“合格”。天啊，我掐了掐自己，這一切都是真的。我之前的努力難道只＝合格？我流淚了，太殘忍了，憑什麼把我的.鋼琴考級水平定為合格？……思考過後，我終於明白我的成績為什麼會定為合格了。因為比賽前沒有練到位，一會兒錯一個音符，一會兒節奏不統一，一會兒提腕不標準，一會兒又滑音，這麼多的問題，當然不能取得好成績了。
認識到了自己的錯誤就應該及時改正，接下來我嚴格按照三慢兩快的練習方法來練習。
挫折並不可怕，可怕的是你不敢面對挫折。
星期一一早就看到了Mr彭的身影，隨後他站在講台樂呵呵的衝着我們説：“晚年快樂”。我們沒反應過來只感覺聽着彆扭，有同學就開始説：“晚年”不就是老年嗎？是呀我們確實快要到老年了！
第一節早讀，讓我們複習一下準備回收作業。我一開始還信心滿滿的，但是我一打開英語書，馬上就變成了霜打的茄子，因為我的英語本來就不是很好，在假期我就先做了英語作業，可誰知那時背過的單詞已經忘的差不多了，我心裏想，趕快再看看説不定還能想起來，但是事實不如人意，沒想起來多少，所以我的第一個科目就敗了。
第二個回收作業的是數學，數學我還可以不是很擔心。再下一個是語文，語文我只在Mr彭的博客上看了七年級下冊的古詩句默寫題，紅樓夢的題也沒有，六年級下冊，六年級上冊和七年級上冊的題也沒有。不過還好，沒有錯的太慘。
還有一個活動就是拿試卷時發的一張紅紙，我都沒怎麼注意看，上面竟然要求做手抄報之類的東西，所以我沒有做啊，好悲劇呀！
星期二貌似就恢復了以往的`平靜，不過Mrs張説在這周之內只要找她再寫單詞條的，而且全對，還要接受住Mrs張的提問就可以給小組加分。
之後的這幾天，Mr彭回收了我們的文言文背誦，練字，讀書，Mrs張回收了我們的閲讀，默寫，音頻，簡報。開學第一週就是作業的天下呀。
在星期五的最後一節課是班會課，和往常一樣做了兩道題，然後收上去。在那一節課我們還制定了每一個人在這個學期的目標成績，和小組的一些規定。我定了一個和我現在幾乎相差6%的目標我相信我會通過自己的努力而證明我自己的。
開學第一週是新學期的開始，但是努力從現在開始。
暖風習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進。春風伴隨着我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握着那銀色的欄杆，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的！開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。
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