在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成功作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
錢鍾書説：“世上兩種人，斯分兩種詩。”這兩種人便是宋人與明人，宋人學唐詩，不似唐詩，而是宋詞，卻別有一番韻味；明人學唐詩，照瓢畫葫，不似唐詩，更非明詩，而是不倫不類的文化。同是面對唐人的燦爛瑰寶——唐詩，宋人懂得正確看待前人的輝煌，勇於開拓創新，在借鑑前人的經驗上創造自己的新輝煌，新文化。
正確看待前人的成功，不是簡單地模仿，不是靜止地看問題。
簡單地模仿恰如古時“東施效顰”，如果説西施的美是一種“成功”，而醜女東施盲目學皺眉捂胸正是沒有正確認識西施的美的真正含義所在，真正的美也絕不是靠模仿得來的。靜止地看問題，是亞歷山大帝即位前的杞人憂天，與其害怕父親將江山打盡而自己無用武之地，不如用發展的眼光看天下，壯大自己的力量，正確看父親的輝煌功績，為登帝積蓄力量，到那時又何愁“英雄毫無用武之地”？
正確看待前人的'成功，需要借鑑經驗，並在其基礎上不斷開拓創新，走出一條屬於自己的光明大道。
中國改革春風吹拂神州大地已三十多年，中國特色社會主義建設理念也深入人心。作為社會主義陣營的發展中國家，中國在建國初時是跟着蘇聯走，學習“斯大林”模式，當時未考慮本國國情，也導致中國反戰步伐緩慢，甚至停滯。蘇聯工業化的成功，無疑是給當時中國的一針強心劑，但因無法正確看待蘇聯成就並結合自身實際，中國的改革也逐漸陷入泥潭。而中國特色社會主義道路是衝破黑暗的一道曙光，給中國人民帶來光明，帶來希望。中國特色，是在正確看待歷史經驗上的開拓創新，是符合中國國情發展的偉大創舉。中國，已在中國特色社會主義道路上騰飛，令世界矚目！
“邯鄲學步“天朝上國”等都是沒有正確看待前人的輝煌，無法認清自己而最終成其不幸，自食其果。正確看待前人的成功，才能認清自身並開拓創新，發揮英雄的用武之處，成就屬於自己的新輝煌！
在生活中，我們會成功，也會失敗，但在你失敗時，要相信，站起來，你就是成功的！
運動會那天，陽光格外燦爛，到校後，我們才得知，一名800米的運動員生病了，需要一名女生來頂替。
800米是一個十分考驗耐力的項目，沒有一個女生舉手。而在教室一角的我，猶豫了一會兒後，把手舉起來。就這樣，我成為了一名臨時運動員。
候場是在一塊綠蔭下。強烈的陽光穿透樹葉灑下來，碎碎的，一片一片的。此時，看着前面的幾組運動員表情很艱難，甚至有昏過去的，我開始有些忐忑不安了。看看我身邊的運動員，她們都顯得很輕鬆，好似這場比賽只不過是走幾步就到終點的樣子。我知道自己不是體育方面的'優等生，她們輕而易舉就可以把我甩在身後，但是，我站上了跑道。
陽光，就像聚焦在我身上，讓我睜不開眼睛；跑道，又好似一個巨型微波爐，開到了最熱火，讓我邁不開腳步。
我望了望我的班級，同學們也望着我，不知是誰喊了一聲：“加油！”同學們一起吶喊了起來：“加油！加油！”那一刻，我隨着加油聲跑了起來，第一圈，我緊隨其後；第二圈，我仰起頭，邁着大步，雙手努力地擺動着，已在最後一名；第三圈，我的腳步愈發沉重，就像灌了鉛似的；第四圈，最後一圈了，意外也不巧發生了。
我的雙腳有些麻木了，好像不是我的腳似的，一不注意，腿一軟，摔在了地上。我一下子清醒了，發現手和腳都有擦傷。看見幾名運動員早已衝過了終點，我橫刀立馬地爬了起來，一步一撲地跑向了終點。
清醒過來時，我迫切地想知道，我是第幾名。可是，老師和同學們齊聲説的這句話，讓我終生難忘：
“雖然這不是你的強項，但是，你站起來了！你克服了自己，突破了自己！在我們心中，你就是成功的！”
我知道，這一次，我真的成功了！
我所在的學校，每年都有一場年級制的籃球聯賽，聯賽的目的是進一步融洽同學之間的關係。我是六(5)班的學生，所以要和其他的五個班進行比賽。
可能因為我有點低的原因，導致了我不能上場，但我卻把整個賽事看得一清二楚，我們的對手順序是：二，六，四，三，一，已經打了三場，那麼就説説這三場的`情況吧。
第一場時，隊員們顯然沒做好準備，結果為43比8，第二場雖然有了經驗，但還是實力不如人，結果為48比18，第三場大家已經準備了很久了，成績果然進步了，而且進步不是一般的小，26比16。大家都祝賀進步。
儘管輸是輸了，但是心卻無法改變，我們每個人都是失敗不氣妥成功不驕傲的少年，我們愛成功，希望成功，當然，在成功之前，我們也會想到過失敗，但會以平靜地接受失敗，我們不氣妥，不怨恨他人。失敗，總是會留下一些陰影的，但可以試想一下，沒有經過失敗的考驗，你如何去接受現實呢？事實上，你接受不了，因為你一成功，就會驕傲，認為不失敗也會成功，從此，你就會開始變得自大，狂妄。而經歷過失敗的卻不一樣，他們會明白其實失敗也沒什麼大不了的，應該敢於坦然面對。所以失敗乃成功之母，所以不經歷風雨怎能見彩虹呢？所以失敗乃兵家常事。
輸了就是輸了，承認這一點，你還會得到其他的東西：老師説盡力就行，失敗並不是什麼壞事。校長説我們賽出了奧林匹克精神，還鼓勵我們只為成功找方法不為失敗找理由。這對我們來説也是同樣寶貴的。於是，我們又開始在陽光下奔跑，吶喊了……
成功，是靠學習不同技能。而成功之路，則是靠自己在學習中的堅持和感悟。
這一天，陽光明媚，花兒露出了笑臉，小草也時不時的點頭微笑。在這好日子裏，媽媽帶我去學游泳。
一換好衣服，我就幻想着自己是一條可愛的小魚。可是，現實往往是殘酷的：冰涼的水拍打着我的臉龐，只剩下了一個頭浮在了水面上。“唉，看來我是學不會了。”我有些垂頭喪氣。媽媽在一旁不斷的鼓勵我：“加油！努力蹬腿，想想一下浮起來的樣子吧！”媽媽話雖這麼説，可我用盡了九牛二虎之力，還是浮不上來。我也想象不出來，因為一陣水總是調皮的跑過來，摸摸我的臉，又回去了。這一天，我滿懷着信心，又來了。這一會，媽媽為我買了一塊浮板，説：“游泳的時候，頭可以舒舒服服的'躺下來，並且可以在游泳的時候浮起來。”我試了一下，果真可以。我頭放在浮板上，雙腿輕輕拍打着漾着微波的水面。但是，我突然又在一剎那間意識到了：我還拿着浮板。時間不早了，我就又和媽媽回到了家。
今天是第三天了，我一定要學會游泳！一開始，我仍舊把頭放在浮板上。但遊了一會兒的時候，把浮板抽出來，就能自己遊了！我心裏高興不已。接下來的幾次，我沒拿浮板，也遊起來了！我的心情激動不已。慢慢的，我掌握了技巧：只要在頭快要沉下去的時候，在嘴裏含一口氣，八成能浮上來。我學會了仰泳，雖然沒有那麼快，但卻非常舒適：在藍天白雲、鳥叫蟲鳴之中徜徉在水面上，腿輕輕的拍打水面，浪不時的打在臉上，竟有種別樣的舒適。終於要走了，我戀戀不捨地望着游泳池，一步三回頭。
在學習的時候，我漸漸摸索出了出一條成功之路，那就是堅持，不放棄。
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