【精華】中學作文集合5篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的中學作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學作文 篇1

走進鄉中學校園裏的那座老橋，如今已經專供鄉親們上山幹活了。每每走過這裏，我都會自覺地停下匆忙的腳步，一會兒觀望橋下的流水，一會兒仰望巍峨的新教學樓，一會兒把繽紛的思緒拉回到自己在同樂中學讀高中的那段既艱苦又温馨的歲月。

三十五年前，我和一大羣青葱少年都聚集在這裏讀書。當時，只要是晴天或陰天，只要是下課後或放學了，我們就會一窩蜂相聚在橋面上優哉遊哉地閒逛着。大家先聊着週末的時候打柴捕魚的樂趣，接着聊到各自心儀已久的高等學府，最後偶爾也傾訴一些心中的小祕密。

在那個缺衣少食的歲月裏，要想有錢來讓別人幫照一兩張相片簡直可謂是做白日夢啊！

將近畢業的那陣兒，我才跟父母得到兩三塊錢來零用。於是，我放棄了吃米粉，也捨棄了到書店買書，而把這點錢用來讓陳淳洪老師幫照相（那時候照一張全身像需要八角五分錢，照半身像則減半價或伍角整）。有一天，隔壁班高培村的楊耀新同學把他的那件新軍裝借給我照相，我是多麼高興啊！後來，我的少年時代就在這座橋的'橋頭定格。照片上，我微笑着與李先餘同學肩並肩，微笑着捧起書本在裝模作樣地晨讀，微笑着仰望從侗鄉苗寨上空匆匆飄過的一片又一片的五彩雲霞。

我知道，老橋如今確實很老了，它承載了無數人或匆忙或悠閒的步履，它寄託着莘莘學子許許多多的七彩夢，它收穫到揮汗如雨的農民伯伯和辛勤耕耘的老師們一個又一個燦爛的金秋。是啊，就在這座老橋上，我放飛一隻只紙飛機，播撒下一顆稚嫩的文學的種子，也築壘了一道道屹立在心靈深處的萬里長城。我曾經在靜夜裏撫摸着橋身喃喃夢囈，夢幻着與軍人比肩，祈禱着與羣星攜手，期待着那輪冉冉升起的朝陽照亮世間的每一個角落。

老橋喲，你今夜依舊牽絆着我的酣夢。我相信，橋下的流水不會斷絕，橋孔旁的無名草肯定會青了又黃繼而黃了又青。再過幾十年，甚至再過幾百年，那淙淙作響的流水聲仍然會飄蕩出歡樂的歌。

這樣，我就可以循着歌聲尋覓老橋的夙願，走向民眾們永遠都載歌載舞的任何一個季節！

中學作文 篇2

——這個世界，滿是愛的交響曲，我們或表達，或傾聽，或震撼。但我的聾啞父親卻讓我懂得，世界上最深沉的愛是無聲……

一直以來，我對於你——我的聾啞父親都懷着一種複雜的情感。

很小的時候，我覺得你就是我的騎士。那時候，我真喜歡黏着你。因為你會用那如鋼鐵般有力的臂膀將我穩穩地舉在肩頭，我享受着如公主般的尊榮，騎在你的脖子上耀武揚威地揮着小拳頭髮號施令。你還會把我載在單車上，將腳下的踏板蹬的飛快，讓被你緊緊攬在懷裏的我，感受到飛翔一般的刺激，樂的又叫又笑。你不會説話，只會用温暖的大掌撫着我刺愣愣的小腦瓜，露出傻兮兮的笑容。

但是漸漸地，我發現我根本不是幸福的公主，你也不是英勇的騎士。

十歲那年秋天，你突然來教室看我。面對着一臉迷茫的老師，你指着我欣喜的‘啊啊’大叫，費力地比劃期望老師看懂。“看那個啞巴，像一隻猴子”，全班同學鬨堂大笑。在同學們一片議論與竊笑聲中，我在彷彿赤裸的難堪中隨你走出去。躲過你欲安慰我的手掌，我倔強地走在你前面。光禿的老樹沉鬱地站着，凜冽的寒風呼嘯而過。十歲，淚濕了我眼眶。

自此，我開始變得異常敏感和自卑。我瘋狂地想要變得優秀，卻不是想讓你以有我這麼個小女兒為榮，而是因為害怕被那些或同情或憐憫的眼神灼傷。我拒絕學習啞語，每次都讓姐姐充當我們的翻譯，抵抗和你貼近心的距離。我甚至慶幸我是留守學生，這樣就不用日日與你無聲的尷尬交流。你似有察覺我的變化，卻還是一如既往地給我所想，做我所愛。不去想你勞累奔波，漸生華髮，我心安理得地接受你對我的縱容愛護。不去想你人前憨笑，背後落寞，我繼續任性對你冷漠。

或許這樣的我連老天都看不過眼了，非得狠狠給我個教訓不可。

等我到醫院時，場面一片混亂。你就像一隻狂暴的獅子，頂着一頭混雜着泥漿和血液的亂髮，赤紅着一雙眼，趕走每一個想要救治你的人。醫生説，你在雨夜裏滑倒磕了後腦傷了神經，所以神志不清。真的是神志不清了，因為連媽媽和姐姐也接近不了你。直至那刻，我才驚覺，原來你是我心中最愛的人。無盡的悔恨與恐懼如潮水般將我淹沒，只要一想到你可能連我都不認識了，便再也忍不住跑過去抓住你的手。你卻突然愣愣地的不動了，只是嘴巴歪歪地，口水一絲絲掉出來。

你住院那段日子大概是你我最親近的時刻了。媽和姐都要上班，所以我要日日夜夜都守着你。也不知道什麼時候起，你變的這麼醜了。昔日帥氣挺拔的你如今面色蠟黃，滿臉溝壑，空留一副骷髏骨架。給你剪指甲時，我發現了你手掌一點也不復我兒時觸摸的那般光滑，而是又糙又厚，還有好多工作時劃下的傷口。不禁感慨，時光就像鞭子，不僅催促着我快快成長，也催促着你快快老去。半夜你突然清醒過來，看到受在病牀邊的我，推我讓我找地方去休息。我用手語比劃説，你睡，我守着你。你又開始憨憨地笑。

原來，這個世界一直都是美好的'，只是我活的就像一隻刺蝟，為了保護自己卻要扎傷最親近的人。幸好有你我最親愛的爸爸。感謝你一如既往的包容，讓我活在愛的海洋裏。縱使你生理上有殘缺，但給我的愛卻是完完整整的。是你讓我懂得愛與珍惜。

所以最後，哪怕你不再是我的騎士，我卻永遠會是你的公主。多幸運能有你這樣的父親。縱使你聽不見，我還是想對你説聲，我愛你爸爸。我相信，你的心一定能聽見。而縱使你説不出，我也能夠感受，你無聲的深沉的愛。

中學作文 篇3

當我剛剛跨入中學的大門，一切都顯得那樣的陌生，朦朧又令人感到那樣新奇，興奮。“我是中學生了！”這裏面透露着一份自尊和自信。

邁入了中學的學門，同學們都覺得自己長大了，對新鮮的事物充滿了好奇，對未來充滿憧憬。同時也覺得煩惱越來越多，青春的煩惱——成長的煩惱。成長總是伴隨着興奮和苦惱交織着快樂與憂愁。

國中的生活是多麼豐富多彩啊！那些經歷過的即將經歷的事，都是讓人激動人心的美好過程，曾經有人對一個成年人作出一個測試；“如果時間倒流，你願意重讀那一段時光？”結果所有人都説：“重讀一遍中學！”可見中學記載着每個人的青春歲月，是每個人的夢幻年華，給人留下了不可磨滅的記憶。

上課時，語文老師説：“一個成功的人，不僅要有知識，更要用書來提高修養。”不是嗎？從前有個上清華的學生，他有一天也不知為什麼居然用硫酸潑黑熊，這説明什麼？只能説明他是一個“高智商”的野蠻人。

進了中學做好迎接挑戰的'勇氣，要在生活上和思維上做出調整。

我們要做好角色的轉換，生活好比一個大舞台，每個人都有自己的角色位置，面對環境要認清自己。作為一箇中學生一定要主動，不要被動，否則後果可想而知。

還有我們的自尊。自尊，古人云：“人必自愛，後人愛之，心先自助而後人助之。”自信是一種精神的力量，自信激勵着我們去開闢人生的新天地。

我們今天播種勤奮，明天才可能收穫成功，讓我們一起渡過生命鏈中閃光的一環——中學時代。

中學作文 篇4

逸夫中學在我的記憶裏，我從一個沒成熟的小孩子變成了一個成熟穩重的國中生，我的母校在五小，家人覺得三種很好，就把我送來了，我來到了逸夫中學，我第一眼發現這裏我好陌生，新的班主任新的同坐和新的教室，我以為可以和我以前的'朋友在一起，誰知道我自己一個班級，但是因為我的性格開朗，我很快就融入了班集體。乍一看，在逸夫中學的大操場上，我不過是一個渺小的石子，我很希望可以很快熟悉這裏，但是好難，因為這裏太大了。

所有人我都不認識，我很傷心，到後來，我慢慢認識了好多朋友，認識了好多人，我才發現，逸夫中學並不大，只是我不願意融入罷了。我被老師信任走了好多辦公室，才明白原來我可以在陌生的地方找到自己，我現在上八年級了，我認為我很高大，因為我在一個萬眾睹目的學校，我喜歡我的學校，我喜歡我身邊的老師和同學，我很開心因為我有了自己的驕傲！還記得第一次，我的語文老師，我很喜歡他的課，即使別人説人不好，我也只會黨聽不見，我又一次因為上課不聽講，老師下課叫我去辦公室，那是我第一次丟臉，老師開導我之後我明白了，原來學習那麼重要，以前我不聽話對不起的是我自己，語文老師就是我的一片大海，有事和老師説，老師開導完我之後，我感到一片心扉，我很喜歡我的老師，我的學校。

我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的同學，如果不是逸夫中學我不會真正長大，我愛我的學校，在我眼裏，逸夫中學永遠是最偉大的學校，我會好好學習，為逸夫中學爭光，現在已經八年級了，一回首，發現逸夫中學的每一處風景都是那麼美麗！

中學作文 篇5

那個燈光閃耀着的舞台，是我一直以來嚮往的目標。

穿着那潔白的天鵝舞服在舞台上跳躍，舞動着那輕柔的舞姿……但成功的背後總會有道之不盡的苦楚，“八年”這個字眼是個多麼漫長的歲月啊，要學習八年後才有資格踏上那個舞台！芭蕾那舞姿早已觸動了我的心靈，從那時起，我開始了舞蹈生活。原來，原來一切都不是我想的簡單。苦和痛，早已讓我橫涕泗流。“我覺得你永遠都不能成功，至少你的付出不能讓我信服。你也要有自知自明，你現多大了……”一句句地貫穿了我的.心底，直到現在我才發現自己是如此的脆弱。十五歲了，十五歲的我早已跨越了學舞的界限了吧！我爸媽的想法，就更無從談起了。每想起，都禁不住流下淚來，一次次地跟自己説“結束吧”但又無法抺掉。直到有一次目睹一位小女孩在宿舍練軟功，勾起了我從沒有過勇氣，“我不該就這樣就這樣敗下去，你連一個小女孩都不如。你要學會堅強，你不能就這樣屈服，行動出真知”。

在舞蹈中我學到堅強，不會輕易落淚。既然成功不會向我走來，我必須走向它。我要緊緊地扼住命運的咽喉！