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生命的作文集合15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.51W

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的生命的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

生命的作文集合15篇

生命的作文1

有一個女孩自殺,被一個老人撞見了,未遂。女孩哭訴了好多自殺的理由,老人説了救她的理由。

第二天,老人拿了張“一句話設題答卷”讓女孩看。設題是:如果可能,你所要的最大幸福是什麼?一張紙上有五個人的回答,五個人的回答分別是:“有個家!”“有愛我的爸媽!”“有一雙明亮的.眼睛!”“能聽一聽鳥兒歌唱!”“能起來走一走!”

女孩不懂。老人拉她去見這五個答題的人。

女孩見了五個答題的人之後擁緊老人哭着説:“我錯了,謝謝您!”

這五個答題的人是五個孩子——孤兒,棄兒,盲人,聾啞人,癱瘓兒。與此相比,女孩一下子便擁有了五個人的“最大的幸福”還綽綽有餘!

老人的理由是:幸福,要用心來做尺子;尺子,是要有刻度的,沒有零線就沒有刻度,沒有刻度,就沒有幸福!

生命的作文2

在遙遠的`沙漠裏,有一株鳳仙花和一株仙人掌。

有一天,鳳仙花對仙人掌説:“你看看你,多醜啊!哪裏像我!”説着,便顯出其婀娜的身姿,不一會鳳仙花開了,更顯傲氣。整天照鏡子或者嘲笑仙人掌。

有一次,鳳仙花又來批判仙人掌了。它笑着説:“看,我的花盛開了。你呢?什麼都沒有,光禿禿的,長滿荊棘,真不知道你以後會怎麼過。”但仙人掌只是笑笑,從不發脾氣。

過了幾天,颳起了大風,把鳳仙花連根拔起,仙人掌卻完全不動了。大風過後,鳳仙花早已不見,仙人掌卻安然無恙。

這個故事告訴我們,生命比美麗更重要,所以我們應該珍惜它,熱愛它!

生命的作文3

生命如小溪。來自雪山或地下湧泉,蜿蜒流淌於崇山峻嶺、草原峽谷之中,歡叫着、跳躍着奔向蔚藍色的大海。

生命如鮮花。一開始是花苗,慢慢地有了花苞,等開了花,那一陣陣花香留給人們慢慢品味,一日白天后,那花朵就會凋謝,就這樣,只求人們品味花香,不求回報。

生命如流動的光。盡情地、熾熱地燃燒着自己,裝點着蒼穹,最後以能量的形式融合於其他物體之中。

生命如羊腸小道。在雜草叢生中繞過荊棘,在礫石陡坡上繞過陷坑,蜿蜒曲折於青山之中、綠水之旁。

生命如鳴蟬。在土裏生活了17年,只為等那一個夏天盡情的歌唱,而我們卻討厭那歌聲。它的'生命很短暫,只要秋風一吹,它的生命就結束了。

生命不在於長短,而在於怎麼使得生命更有意義。珍惜生命,您會更精彩!

生命的作文4

在時光長河中,每個生命是短暫而又渺小的,我們要常懷關愛之心,為他人,也為自己,保護這片美麗-的世界。一天,我興高彩烈地來到大祥坪玩,我正玩的得開心時,只見遠處一個很不起眼的.地方一株可愛的小花兒被人踩得都彎下了腰。

我看見了,立馬飛快地跑過去,當我接近花兒時,我輕輕地走過去,生怕踩壞了小花身旁的茂盛的小草,我小心翼翼地用手輕輕撫摸着小花兒,幫它恢復狀態。漸漸地,花兒又挺起了腰,開心地朝着太陽微笑,好象在説:“謝謝你,謝謝你。”

還有一次,我家的絲瓜苗的尖兒斷了。它好不容易爬上了屋,我看了不由得傷心起來,為它澆水,為它施肥,盼望它早日能好,可以開心,快樂地生長着自己繁茂的葉子,結幾個長長的絲瓜,好為人類做貢獻。

善待自己,關愛他人,上我們把這份關愛無限傳遞……

生命的作文5

離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。白居易的《賦得古原草送別》中,草的頑強意志超乎了我的想象,草的堅韌也不同。

草不像花一樣豔麗,不像樹一般茁壯。草樸素、瘦弱,但跟根的腳步比樹淺。

在小時候,我曾見證過草的生命力。

小時候我和弟弟很是頑皮,經常到後院去玩,那裏有很多草。當時,我們把一層草幾乎拔光了,拿出打火機就燒,燒成灰潑回土地,(我沒有拔到草根)。

過了一段時間,還是綠油油的一大叢,我頓時目瞪口呆,心中滿是敬意。

此時,我的心猛地操動起來。一種從未有過的愧疚瘋狂地咬赤着我的心。在再生的這短短的一段時間裏,他未曾得到水源,卻一定要生機勃勃地看向世界。

我的眼前彷彿出現了伏尼栔筆下的牛虻,正捂着湧血的胸口,一步一步地搖晃着向我走來,而我就是那個那一個狠的',像他們射向罪惡的子彈的兇手!

我沉重的給他們澆了水,也領悟到了平凡之草的生命。

生命的作文6

我們的生命是有限的,所以我們一定要好好的利用它,不可以讓它白白流失。

飛蛾極力鼓動雙翅求生,無需施肥灌溉松樹依然挺立於懸崖峭壁之上,種子掀翻石頭茁壯成長動植物尚且如此,人類更應該堅強、樂觀!

當你在馬路邊肆無忌憚地玩耍時,你想過自己的安危嗎?當你從樓梯扶手上滑下,當你玩火,當你以極快的速度玩滑板你想過自己與他人的生命安全嗎?請愛惜自己與他人的.生命。

上天給予我們生命,我們要好好的利用它,做一些有意義的事情,不要虛度年華,正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間就是生命,總是像漏沙一樣在我們似乎沒有覺察時匆匆流逝。人活一輩子要珍惜生命,珍惜這獨一無二的自己,不能讓它浪費在沒有意義的事情上。生命就像雨後的彩虹,雖短暫但可以綻放美麗,讓有限的生命體現出無限的價值。

人生譬如朝露,我們一定要珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。

生命的作文7

以前,我想過人的生命,有珍惜生命的;也有浪費生命的……既然人有這麼多的生命,那麼動物呢?

於是我就一個人在院子裏,想去觀察小動物的生命,觀察什麼小動物呢?我想啊想,最後我下了決定——就用最弱小的動物螞蟻吧!

接着我就到家裏拿了一碗水,把這碗水倒在一隻螞蟻的旁邊,因為,螞蟻是怕水的,如果螞蟻掉進了水中,不過一會兒就會淹死。所以我就選擇了這種辦法,來試一試螞蟻會不會珍惜生命。

不一會兒,它在四處尋找出路。我想這個螞蟻是不想呆在這個小地方,想出去尋找它的“新天地”吧!

螞蟻真的心急了,它一會兒就向水中衝去,可是水太多了,一下就把螞蟻給“埋了”它在掙扎!在奮鬥!當我看到這一幕的`時候,我立刻輕輕的把螞蟻拿了上來了。

是啊,雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值,從那是起,我就下定決心,從此不在浪費生命,讓自己的生命活出光彩,這樣人也可以活出光彩。

生命的作文8

“現在我們的生活越來越富裕了,開車的人也越來越多了,汽車的`快捷和方便給我們帶來了前所未有的生活快節奏,同時也給我們帶來了災難。所以遵守交通規則,才能避免交通事故的發生,讓我們健康成長。”12月10日下午,我們聆聽着滸山街道交管站符警官給我們第三實驗國小師生講授交通安全課。

“不遵守交通規則,不只對個人有危險,還給家庭、社會造成巨大的損害和痛苦……”符警官繪聲繪色的演講,我們聽得津津有味。

今天聽了這堂課,我回家一定要對爸爸講。爸爸以前有喝酒後開車的經歷,酒後駕車是對自己,也是對家庭,更是對社會不負責任的表現,以後一定要杜絕!人的生命只有一次,我們要熱愛生命!

遵守交通規則,從我做起。

生命的作文9

杏林子曾經説過,雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

是啊!連一個一生都坐在輪椅上的作家都那麼熱愛生命,不讓它白白流失,那我們呢?比如:蚊子和蒼蠅的`生命雖然短暫,轉眼就消失了。可是,每當我們企圖去拍打它們的時候,它們都會快速地躲閃並逃走,沒一點兒不想活的意思。而且,求生的慾望比任何生靈都要強,真是令我震驚。

二年級的時候,學校發來一包半枝蓮的種子,叫我們回家種。由於那時我只想着玩,幾乎沒有澆過水。幾個星期後我去看:只見一株碧綠的小苗從地底探出頭來。原來,這幾個星期中,它飽經了雨的滋潤陽光的普照,終於用它那頑強的生命力,衝破了厚厚的泥土,看到了美麗的世界。

生命就是時間,就像離弦的箭,一去不復返,一次就沒有了。所以,我們一定要像杏林子們一樣熱愛生命,使自己活得更加光彩有力!

生命的作文10

在偌大的世界裏,有無數的生命,有偉大的,還有渺小的。但我最欣賞的卻是——壁虎。

在一個星期六的下午,爸爸媽媽都去加班了,我一個人呆在家裏看電視,幾分鐘後,在客廳的牆上看到了一隻壁虎正在津津有味地吃蚊子,告訴你們一個祕密:壁虎一般下午四點左右,就會尋找食物,六點左右就要休息了。等壁虎休息時,我在它的背上畫了一道口子,然後用腳踩住了它的'尾巴,結果把它吵醒了。壁虎連忙逃脱,迅速把尾巴掙斷,順利逃脱。頓時,我驚呆了:真沒想到,壁虎為了逃生,竟然連尾巴都捨棄了。

第二天早上,我又看見了那隻壁虎,看到它那斷裂的尾巴,我不禁為之驚歎:它的求生慾望多麼強烈啊!它是多麼堅強啊!

就連動物都知道珍惜生命,關愛生命,更何況我麼人類呢?因此,不要輕而易舉地殘害生命,生命是大自然給予我們的禮物,一定要好好珍惜!

生命的作文11

傳説貓有九條命,而人只有一條。古人云,人固有一死,有的重於泰山,有的輕於鴻毛。

隨着經濟、社會的發展,家家户户大多買了汽車,所以,一些車禍是由汽車引發的。今天,我依舊像往常一樣乘車回家,路上卻看見了一個慘目忍睹的場面----車禍。一輛裝滿廢舊品的三輪車翻倒在地,物品灑落一地,轎車停在一旁,玻璃受到了重擊,有很多碎裂的紋路。車旁,一位阿婆躺在地上,令人匪夷所思的是地上沒有血。這顯然是一樁由三輪車和轎車相撞所發生的車禍。那起因是怎樣的,我不禁猜想起來:阿婆剛收廢舊品回來,車有點重,她騎得很慢。轎車因有急事,車速很快,從小路里駛出來,司機有可能看了看旁邊,轉彎時看見前面有人,剎車已經來不及了。

阿婆因車上的'物品過重,繞過去很慢,‘嘭’的一聲,撞了。不知事實怎樣?人的生命是上天賜予的,也可能是人決定的,當自己不珍惜自己時,生命就很短暫,所以勸大家一句:珍重生命。

生命的作文12

生命誠然脆弱短暫,可是無論是螞蟻還是人類,或者是不起眼的植物都是可以創作出屬於自己的繽紛世界。

我的小茉莉就是這樣。

我的家裏養了一株茉莉花。它小小的,很不起眼兒。我認為它還沒有仙人掌好看呢,所以我並不喜歡它,給它澆過一次水以後就把它放到牆角,便再也不管它了。

不知過了幾天,我忽然聞到屋子裏有一股淡淡的清香。順着香味兒找去,是小茉莉!它竟然還活着,在陽光照不到的角落裏,它開出了一朵美麗的小花兒。這真是一個奇蹟!我忽然被小茉莉勇敢的品質深深地感動了。

我看着小茉莉不禁有些慚愧,我不該這樣對它,任何生命都是值得被尊敬,值得被善待的,我看着小茉莉,心中瞬間升起了無限的敬佩之情。

生命是可貴的,一朵小茉莉花都有如此熱愛生命的`品質,正是因為這樣的品質,讓對它而言並不公平的命運才能變得如此熠熠生輝。

生命的作文13

學了第五單元的這組課文,我覺得生命是頑強的。小花逐漸地生長,我覺得這是一種生命力。還有小草頑強地生長,樹木經過冷風冷雨活了下來,一粒香瓜子過了幾天就成了一栽小瓜苗。

這些植物裏都包含着一種強大的生命力!無論經過多少的冷風冷雨,它們都那麼不屈向上,茁壯成長。這就是生命力。我無意之間看見一篇短文,講述的'是:一個小女孩因為車禍失去了雙腿,可卻沒有因為這樣放棄生命,反而積極的面對生活。這讓我明白生命的真諦。頑強的面對一切,使生命更有價值。生命雖然很短暫,但是我們要利用這一段時間,要好好地珍惜生命。

生命的作文14

水是生命之源,只要有水的地方,就會有生命。一旦失去了水,萬物將會無法生長,人類將無法存在,地球將變得荒無一人。水是人類最重要的物資,沒有了它,人類也會面臨滅絕,所以我們要愛護每一滴水。

如果沒有水,就沒有大家喜歡喝的飲料;如果沒有水,就沒有生機勃勃的莊稼,人類就沒有食物可吃;如果沒有水,建築工人就無法施工,人們就沒有房子可住;如果沒有水……可見人類的生活不能沒有水,所以我們要珍惜每一滴水。

現在,有很多地方的小朋友多麼希望有水喝,因為他們那裏遭遇了百年不遇的旱災,一瓶水對於他們來説,是多麼珍貴呀!在那裏,他們要走好長的路,才能找到水源。也許他們的'遭遇與我們每個人浪費的每一滴水都有關係,所以我們更要節約用水,節約每一滴水。

之所以我們要愛護水、珍惜水、節約水,是因為水孕育了生命——水是生命之源。

生命的作文15

樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。

懸崖上的一棵松樹茁壯地生長着,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓着它的石塊,頑強地向上生長……有一次,我和媽媽在吃花生,一不小心,我把一粒花生掉進了磚縫中,就管也沒管它。

過了幾天,我無意中發現那粒掉進磚縫中的花生,居然發芽了,在沒有陽光,土壤和水分的環境中,不屈向上,茁壯生長,既使它只活了僅僅幾天。晚上七點了,我還在寫作業,一隻蚊子在我頭上飛來飛去,搔擾着我,趁它停下的時候,我一伸手捉住了它,它在我手裏不停地掙扎着,極力鼓動雙翅,我忍不住放了它!

還有一次,我在吃麪包,一不小心把一大塊麪包掉到了地上,這裏剛好有一隻螞蟻,螞蟻想把麪包搬回家,可是,它自已的力量不夠,就用頭上的觸角叫來了很多隻螞蟻,它們齊心協力,過了幾分鐘,終於把麪包搬回了家,這就是齊心協力的.力量!生命的力量真是強大啊!

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