【精品】八年級作文集錦7篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的八年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

小時候，我總是對我爸媽耍性子，比如説，説我要什麼，他們不給我買，我就開始耍性子、大哭大鬧。有時候我還會説出些過分的話。

前幾年，我爸爸的腰受了傷，一直沒有賺到錢，他的要只要一干重活就十分的疼，醫生説這要恢復一兩年才會好。

剛開始，我家裏還有點積蓄，還能給我爸爸買一些營養品，當然了，我的親戚們知道我爸腰受傷的時候，給我家送了一些罐頭了，奶了，之類的。當時我不懂事，可以説那些東西一多半都是我“消滅”的。

過了幾個月，我爸也能活動了，只是不能幹活。家裏的錢也基本花光了。我媽為了賺錢，竟跪到村裏的磚場幹夜班活。從晚上8點一直到早上8點。一晚上五十塊。可當時，我並沒有覺得不公平，別人家的孩子都穿得那麼時尚，而我穿着那麼老式的衣服。

一次，家裏沒菜了，爸爸帶着我去買菜，到街上，剛好趕上街會。非常地熱鬧。我和爸爸買完菜，準備回家，我無意間看到了個玩具，是把很長很長的玩具槍。我就對着爸爸説：“爸，，你看，那把槍真好看!你給我買一把唄。”“孩子，爸現在沒錢，改天在買好不好啊！”爸爸説。我就鬧性子。

到了最後，爸爸只好給我買了一把。我就高高興興的'回到了家。到了晚上，準備睡覺的時候，我想去廁所。我從爸媽屋子過的時候，無意間聽到“你怎麼又給他買玩具啊，咱家這些天急的，那個玩具多少錢啊？”媽媽説。爸爸説：“不貴啊，才一百多塊。”“一百多塊不算多？“媽媽大聲説到。”“不行的話，這些天少吃點營養品，在苦不能苦了孩子啊“爸爸説。這時，我回想起來：爸爸腰傷到的這幾年，在他們好像一件新衣服也沒有買過，而我，一個季節最起碼有兩件新衣服。這樣我還不知足。我決定，以後不再任性！

從此，不再任性！

八年級作文 篇2

根、本是花朵的如意，這個“根”就是“農曆”的精神。

在我看來“農曆”是中華民族的`根基，底氣、基因、暖牀、昔日列強可以摧毀中華大地上的建築。但無法摧殘“農曆”、時間可以讓巖石風化，但中華民族的生命力所生，凝聚力所在，也是魅力所在。

和先祖相比，現代的人“營養”很不平衡，“體質”很寒，動不動就感冒，就“生病”。究其原因，就是接天上“天氣”和“地氣”了。久而久之“元氣”大傷。而一個人想要恢復元氣，就得首先接上天氣地氣。農曆正是向人間運送天氣和地氣，是告訴人們如何才能接上天氣和地氣的。

中華傳統文化主要由兩部分組成，一部分是經典傳統，一部分是民間傳統。經典傳統固然主要，但民間傳統更主要，因為經典只，有化在人間，成為氣候，成為地力，才能成為營養，也才能保持生命力，否則就只是一些華美的句段，也不牢靠。民間是大地，是土壤，經典是大地上的植物，只要大地在，就有根在，只要有根在，就會春來草自青。

在元宵節中，他們知道了“守”；在於節中，他們知道了“淨”；在龍節中，他們知道了“蜕”；在清明節中，他們知道了“清”；在小滿中，他們知道了“穩”；在端午節中，他們知道了“感”；在七巧中，他們知道了“慈”；在中元中，他們知道了“恩”；在重陽中，他們知道了“孝”；在寒節中，他們知道了“誠”；在冬至中，他們知道了“敬”；在臘八中，他們知道了“歸”；在大年中，他們知道了“過”；在上九節中，他們知道了“祝”

最後，他們知道了“知道”。

如此，“回頭在把人間望，福在大地已生根”。

八年級作文 篇3

春去夏臨，陽光下，樹木顯得葱鬱。白色T-shirt讓男孩更加活力，讓女生倍顯嬌澀。

運動會掩蓋了剛剛月考完的緊張氣氛，將學校的節奏再次拉入了高潮。大家都在運動場上為自己班級的運動員加油助威。而我，在這顯得無所事事。因為我更加在乎月考成績。坐在樹蔭下，眯着眼，把玩着隨手撿的樹枝，想着本為多麼美好的生活啊！但心裏並非如此，糾結的心情，讓我不知道該如何是好。成績就像一塊大石頭，在我心裏，就在那，搖啊搖，搖啊搖。又讓我糾結的心情中摻雜着幾分恐懼。

不知多久，頭暈了。走了走，還沒緩過神來，就被幾個“土匪”給攔了下來。“有我們班的人跑步了，走，我們去加油”。我還沒來得及回答，就已經被拉出好遠了。“加油，加油！”“超啊，快！”“跑快點，別被追上了！”在人羣中顯得瘦小的我在中如同蚯蚓一般拱來拱去，企圖找到空隙鑽出去。當我已經呼吸到新鮮空氣時，那幾個“土匪”還沒發現呢！

又呆了一陣子的我，終於下定決心，去問成績。我只到現在不是時候，但我還是被我的好奇心給打敗，手腳不聽驅使的朝五樓辦公室走去，一步一揪心。還是忍到到了門口。“抱、抱、報告”我吞吐道。“進”隨着一聲應下，我僵硬的邁了進去。“老、老師，我、我想看一下成、成績”我背後冷汗直流，但還是説出了我內心的要求。“哦？你考號多少？”“***”

老師熟練的打開了成績列表，查了起來。可以看出，我並不是第一個來問成績的。“嗯、數學，語文，英語”聽老師報完了關於我的一系列成績，心裏那塊石頭掉了下來，但讓我感覺到的不是輕鬆，而是疼痛。

我跑了出去，想讓風中的沙子吹進我的眼睛，可以濕潤的快些，發泄的快些。心裏感情交匯，不知該傾與哪一種，大腦也在飛速運轉着。為什麼，我這麼努力，為學習付出了那麼多，可就才考了這些，這次是失誤，但又有誰信我，他們只會説“別為失敗找理由”這句話，在我看來是多麼的刺耳。我現在只想靜一靜，讓我不是那麼的煩惱，強忍心情的`我，在國小的長道上走着。不知什麼時候，我的班主任一下子就出現在了我的面前，突然和我並排走起，並問道“去問過成績了？”我低聲道“恩”它斜着頭，望着我在此問道“對你的成績不滿意，還是覺得已經知足？”我沒有回答。一會，它有彷彿知道了所有過程一般。説道“失敗並不可怕，可怕的是失敗時候不在站起來，你有沒有付出，不用別人知道，你只要你自己知道，久而久之，它也會自己流露出來。相信你自己，一次結果並不能代表什麼，主要的是過程“我沉默着，也在仔細的領會着。

説着，就已經走到頭了，從開始放不開的心情也變得明朗許多。謝謝你，我的良師。你總能在我無助的時候拉我一把，而我也明白了許多。急匆匆的跟班主任説了聲在見，就跑向運動場，去加入集體！

我向遠處跑着，也是在向未來跑着！

八年級:李俸洋

八年級作文 篇4

真摯，所包含的意思很多：真摯的愛心，真摯的關心，真摯的愛情……那麼，到底真摯在何處體現？它就在生活裏。

鏡頭一：真摯的愛心——何處春江無月明

感動中國十大人物之一—— 何玥。

她是誰？她平凡，但她偉大。

她患有嚴重的腦瘤。

有一天，當醫生在與她的父母進行交談的時候，她無意間聽到了醫生帶有遺憾的情感的話：“剩下三個月了，咳，請您做好心理準備吧。”可是，何玥卻沒有感到死亡的陰影。當父親進入他的病房時，何玥對爸爸説它有一個願望——捐獻器官。當時的父親一下子就愣住了，接着就破口大罵：“不行不行……”可是三個月以後，何玥的生命被死神搶了過去，再也回不來了。她的父母以及家人都痛哭不息，而爸爸卻突然想起了何玥的最後一個願望——捐器官。於是經過家人的決定，同意了此事，無償捐獻何玥的器官。何玥的對他人無私奉獻，是對他人真摯的'愛。

鏡頭二：真摯的師生情——冰雪為容玉作胎

最美教師——張麗莉。

當無情的大巴車迎面開來的時候，他不顧一切的一切，直接將學生推開，自己卻丟失了雙腿，從此與輪椅相伴。

他就是張麗莉。

那一天，正趕回家的她看到四名學生在即將開來的車前逗留。此時的她精神緊張，奮不顧身，跑過去推開了那四名學生，自己卻壓在了車輪下。

當她醒來的時候，他一心想着學生，在第三天，他用受傷的手指艱難地給孩子們寫信，她常常是一個字按三下鍵才能成功。當她第一次與孩子們見面的時候，孩子們都上前擁抱老師，師生之間的情誼，眼淚做了見證。

“真摯”,莫過於兩個字，而這兩個字卻藴意深刻。“真”代表着真情實感，“摯”代表這一直、永遠。人們説的對：“真摯、真情、真切是上帝賜予我們的最珍貴的禮物任何人一旦缺少它們，就難以得到幸福。”

真摯的愛心，真摯的師生情……不僅僅是這些，任何一些真摯的東西，都會令我們感動。

八年級作文 篇5

我的故鄉在江南，那裏背靠着一座大山，面臨母親河長江，可謂依山傍水。無論我走到哪裏，故鄉的山均與我如影隨形。

故鄉有山，雖然稱不上雄偉高大，但這山卻煉就了故鄉人堅韌不拔的性格。記得我該上中學了，學校卻在山那邊很遠的地方，我們村裏的`許多學生每天一路小跑也需兩個小時才能到。儘管如此，我們仍不時遲到了，老師生氣了，罵我們無能，枉為農村孩子，並以遲到一次交一角錢來罰我們。於是，為了不讓老師瞧不起，也為了節省一角錢，我們以更早的時間，更快的速度進行急行軍，而門前的大山在我們眼中宛如平地。當我們每天登上山頂時，山下的人們總會聽到我們戰勝大山的一次次歡呼。有志者，事竟成！在以後的生活及學習中，我們以百折不撓的精神，戰勝了一個又一個困難。這是故鄉的山給我們的啟迪。

我愛故鄉，更愛故鄉那親切可愛的山。

八年級作文 篇6

“但願人長久，千里共嬋娟。 當在語文課上學習這篇文章的時候，我試圖想象着大詩人蘇軾的那種希望脱離於世俗的夢想,現在想來，好象自己也有了類似一般的想法。 有時人世間的悲歡離合，來時匆匆，去時同樣匆匆，可它總把一部分東西遺留在記憶中，使你對於往事是那樣歷歷在目，它總會鈎住你最傷心的地方，久久的折磨……

前些日子，我和小夥伴突然談起了關於運氣的`事，她突然説起；了“三分天註定，七分靠打拼”這讓我忽然想起了一個非常重要的賀年卡。沒和小夥伴説再見，我就十萬火急衝進家裏，開始找我的賀年卡。

抽屜裏，沒有；書櫃裏，沒有；箱子裏，沒有。我幾乎把房間翻個遍也沒找到它。我失望極了，一個人坐在牀上，想起了那段難忘的往事……

那是兩年前的冬天。

我不幸患了闌尾炎。早上，我一個人在路上走着，沒一步都很穩，因為我真的好怕我的獨子會疼個不停。

就在我慢慢走的時候，一個人從我身邊停下，是他，我的國小同學。

“你好，今天怎麼沒騎車子。“

“你好，我是……“

“怎麼了？”

“我…得了…闌尾炎。”我吞吞吐吐地説。要知道我是怕他看不起我，我這人就是這樣，太要強。

“原來是這樣，現在好了嗎？”

“還好了。”

“來，上來吧，我帶你去學校！”

“不用了，我自己可以的，還是要謝謝你！”

“客氣什麼，再説你不給我幫你的機會，怎麼能説謝謝呢？”

我推辭不了，只好答應了。一路上，我們好尷尬。每次都是他先提出話題，我也是不管三七二十一地答應着。

到了，我跳下了車子。

“謝謝你啊！”

“不用，我走了，再見！”

“好，再見！”

就這樣我一天都很快樂，因為我感覺到朋友真的是很好，在你困難的時候，他總是挺身而出。

下午放學了，我揹着書包回家。在校門口我又遇見了他。

“你好，這個送給你，祝你新年快樂！”

“謝謝，可是我真的不能要的！”

“你是不是看不起我，看的起就收下！”

我又一次無奈接受了他的請求。最後我目送他的離去。可是誰又知道那竟是我見他的最後一面……

後來我聽同學説他媽媽把他到了澳大利亞去讀書了，也許那張賀年卡是他離別是送給我的禮物……

想起這些，我的眼角濕潤了。自己的好朋友送給的珍貴禮物竟然找不到了，一下我突然感到自己是那麼的粗心，那麼的無情。

可就在我傷心難過的時候，我看見了它，它正躲在牀頭櫃的後面，我小心翼翼將他拿起，上面還依然有那句話：

“三分天註定，七分靠達拼。”

八年級作文 篇7

人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不可磨滅的深深腳印都記錄着你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻着你的深深記憶，每一個不可磨滅的腳步都鐫錄着你的種種情感……

攀登楊柳樹

現在是夏季，柳樹長出了纖細的柳條，微風一吹，柳條輕拂着水面，把水面上的魚兒驚到水底深處。

我被這美麗景色驚呆了，心裏不由自主想爬上柳樹，欣賞這大自然的美麗景色。

説到爬柳樹，我這是第一次爬，因為我非常膽小，加上有點恐懼，從來沒爬過柳樹。每當望着別人那矯健的身影，我充滿了羨慕。現在，我決定要挑戰一下我自己，我一定要爬上去。

我第一腳踩在最底下的“樹疙瘩”，兩隻手緊緊抱住樹身，絲毫不敢鬆懈，一步一步艱難的向上爬。我終於爬上去了，我一陣欣喜。爬上去時我已經滿頭大汗，手心已經被汗濕透了。

進退兩難

我叉開腿坐在樹枝上，享受輕風的撫摸，感受柳條的調皮，聆聽大自然的聲音；細柳似乎在給我伴舞，魚兒似乎在跟我捉迷藏，鳥兒似乎在給我伴唱……我高興極了。

但接下來的`難題使我的心情沮喪到了極點——由於我的膽小，我在樹枝上不敢移動半步，只能畏畏縮縮的抱住樹枝，進入進退兩難的地步。

我急得哭了，風帶着我的哭聲飄出非常遠，小魚兒似乎在幸災樂禍，小鳥兒似乎在嘲笑我，柳條也似乎在譏諷我。我傷心極了。

意外獲救

我在樹上哭，正好碰上我鄰居大嬸，問清楚原因後，把我抱下來了。

成長路上有許多經歷，或喜，或憂，但他們都是我人生中的寶貴財富。