在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的《家》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家是温暖和快樂的，父母的愛繼續傳遞給孩子們的心理，但我的家也不例外，但對我來説，“家”只是一場雨和雷聲。
在一家防曬店裏睡覺的酒店裏玩遊戲的網吧對我來説太奇怪了，我討厭它。 我一生中的命運有幾個轉折點。第一次是我誕生的時候，我渴望在世界各地旅行。第二次，我的母親在國小如此嚴格。 三天，一場小戰鬥，五天，你必須認為我犯了一個錯誤，但如果我犯了一個錯誤，我願意被打敗，但自從我哥哥，我的愛被剝奪了一半以上。 心像玻璃一樣破碎，就像一陣風。 它充滿了身體。在這一點上，我發現為什麼我要生氣，把我弟弟當成空氣。別把我媽媽當成母親。 我是個樂觀的小女孩。我從來沒有在我的`老師同學面前抱怨過，但誰知道我的感受。我微笑着回來。每次我看到我媽媽和我哥哥互相約會。 我的心會像悲傷的第一幕一樣被刺穿：丁丁在做什麼？ 回答女王，我在看喬虎蒂格蘋果。寶貝真的很好。媽媽笑着看着她的弟弟。只是幾句話而已。
我甚至不會讚揚我的古怪。 我喃喃地説，齊齊，你為什麼不回房間看書呢？ 媽媽的眉毛在第一秒鐘就變了。什麼？是我哥哥讓我來的。你自己問。 我很生氣地説，我從來沒有説過要報告我的母親和成年人。 我哥哥真誠地説。 媽媽相信我很生氣，衝回房間罵了一頓：王家宇，你的精神病250發。 媽媽憤怒地打開門，扇了我一巴掌。 我哭了。我看見小丁還在幸災樂禍中笑。 我憤怒地捂住被子，哭了起來。媽媽和哥哥走了，罵我。 從那以後，我一直認為他們是局外人。人們會問我有些父母在河裏。我會救任何人的。我説過我不會救我父親的。我會游泳回來救我媽媽的，我不會游泳的。 事實上，我討厭他們，因為他們是兄弟。 我很奇怪。
秋日空以陰鬱的勢頭籠罩着大地，也籠罩着我。站在山坡上，我看到了荒涼的村莊、樹木和人羣，我的心很冷。
我的土地上沒有穀物和莊稼，沒有牛羊。一陣風地平線上的烏雲越來越厚。風越來越大了。我無法抵抗，所以我拿着枴杖搬回家了。幾個茅草屋頂從遠處飄來，淚水流過我的眼睛。
我看到我的小屋完工了。漫天茅草，滿地都是孩子，我的土地上沒有花，只有一片小棉襖，在風雨中回家。風，你慢慢吹，吹一點，雨，你輕輕落下，灑一點！坐在我簡陋的牀上，看着和我一起受苦的孩子們，我只需要等到黎明，一切都會好起來。我堅信太陽會永遠帶走這個噩夢。
我有一個夢想。有一天，我可以住在一個可以擋風避雨的房子裏。我不需要華麗。我只需要安頓好我熱情的心和澎湃的熱血。不需要多麼豐富，只要你能允許我對馬奔騰的想象和壓倒性的歌唱。這是多麼普通的房子啊！
這些年來，它一直縈繞在我的腦海裏，在我的'心裏不斷地大聲歌唱。看着我現在破敗的家，我的晚年充滿了淚水。但是，不僅僅是我嗎？此刻有多少有崇高理想的人像我一樣受苦？是的，我多麼希望一個更大的房子能容納所有流離失所的讀者，讓他們在陽光下歌唱！
狂風暴雨吹不倒它，安史之亂摧毀不了它，讒言嘲弄也動搖不了它！我的小屋可以被摧毀，但這個不行。它必須勇敢地前進，讓我渾濁的帆直直地穿過深邃的大海。我的小屋可以被打碎。這不是給每個人的。它一定像山一樣強壯。即使它能夠愚弄公眾，它也永遠不會改變自己的意志。我的小屋會被灰塵和灰燼摧毀。這不是給每個人的。它會像鑽石一樣鋒利。
火焰升上天空，但它的臉更亮！
我家有兩隻烏龜，為什麼我卻叫它們“王八”，大家仔細聽我講吧！
我家客廳裏有一個用大理石砌成的小水池，裏面有大大小小的彩石，也有隨風飄浮的水草，還有就是今天的主角——烏龜啦！
小烏龜身上有一個大大的殼，上面有多邊形的圖案，像遠古時代的甲骨文。龜殼圓圓的，但不像蝸牛的殼那樣脆軟，它的'殼就像一個結實的盾牌保護着它。可是，每一次我只要輕輕一敲池壁，它們就會四處逃散。
烏龜的頭上有紅色的條紋，像是它們打架時留下的抓痕。除了頭部，全身其它部位都是綠色的，這有利於它們在野外生活時，更好的隱藏自己。
有一天，烏龜爬出水池，趴在地上睡覺，一隻貓竄了進來，“喵”的一聲把烏龜驚醒，烏龜嚇得仰起頭就跑，最後跑到沙發下藏起來才停下。爸爸把這件事告訴我，我生氣地説：“明明長着堅硬的殼，卻像王八那樣軟殼，以後我就叫它王八算了！”
我看電視裏的忍者神龜非常厲害，就找來剪刀，用舊衣服做成忍者神龜的服飾，將我的兩隻“王八”裝飾起來。可當它們再次遇見貓時，還是揚起頭就逃跑，真是氣死我了！
有一天，爸爸説它們已經長大了，要把它們放生。我哭着鬧着，但是爸爸告訴我：烏龜長大些後，很難在小水池裏生存下去，大自然才是它們的真正家。
日出的那一刻，我與我的“王八”們告別了。它們停在離岸邊不遠的水裏不想走，仰着頭望着我。我含着淚水拿起幾塊石頭向它們扔去，它們才戀戀不捨的離開了。
我的小“王八”們，希望再見你們時，你們能成為真正硬殼的烏龜！
“垃圾袋怎麼又沒帶出去？每天的家務活都是我幹，我又不是保姆，人家保姆每月還有工資呢……”媽媽正在竹筒倒豆子似的，倒出每天自己要做的事情，她越想越火，順手拿了個碗就砸了下去。
“砰！”碗碎了！
爸爸本來還陪着笑臉，見媽媽把碗砸了，一下子也火了起來，和媽媽吵起了架。
我捂住耳朵，飛快地跑回自己的房間，關上門。我不想看到他們吵架！
我轉過身，眼前的'一幕讓我大吃一驚，爸爸媽媽吵得不可開交，多啦A夢竟在房間悠閒地吃銅鑼燒，還一邊樂滋滋地看漫畫。
“多啦A夢，你還在吃銅鑼燒啊？！”
“怎麼了？這是我的點心，我又沒有拿你的。”多啦A夢一臉的茫然。
“爸爸媽媽又在吵架了。如果他們離婚了，我就成了孤兒，你還哪來銅鑼燒吃啊？”説着説着，我竟抹起了眼淚。
一聽到沒有銅鑼燒吃，多啦A夢馬上跳起來，拉上我往爸爺媽媽的房間跑。
爸爸媽媽沒有看到我們的“到來”，還在喋喋不休地爭論着。多啦A夢從口袋裏拿出了一瓶像殺蟲劑一樣的噴霧器，對着爸爸媽媽輕輕一噴，他們就像被施了魔法一樣，立刻向對方道歉：
“哎，早知道我就把垃圾帶出去了！”爸爺自責道。
“哎，早知道我就不朝你發火了！”媽媽自責道。
我剛要開口，多啦A夢就把我拉回房間。他關上門，對我説：“這叫‘開心家庭’，對吵架的爸爸媽媽一噴，他們就會和好！”
“哦。”我終於鬆了口氣。
這晚，我睡得特別香，我再也不用擔心爸爸媽媽吵架了！
同學們，大家班集體裏有哪些家?我們班有四大家，要想了解這四大家是什麼嗎?想要知道就用大家的慧眼看來吧!
我們班的第一大夥兒是：歌唱家。這歌唱家自然是我們班的吳絲冰同學。還記得在六一兒童節，我院舉辦的六一聯歡會上，她是我院合唱隊。到合唱隊時，她那迷人的歌唱觸動了整場。絲冰的聲線尤其高，在我們班沒有人能取代她歌唱家的位置。
再聊説我們班的第二大夥兒：數學家楊子豪同學。他呀，可神了。一次，數學廣角的.一道題難住了任何人。因此，她們就去問楊子豪。楊子豪唰!唰!幾下，OK，拿下了。他把這道奧數題給做出來。讓整場的同學看呆了，並且一動也沒動，雙眼一直閃耀着光輝。這就是我們班的數學家。
然後而言説我們班的第三大夥兒：書法家林宏輝同學。還記得有一次下課後，他在自身的坐位上寫書法，我恰好坐着他的前邊，我掉轉去，見到他在一絲不苟地寫着那好看的書法藝術。哇，好美了，這簡直好似書法大家寫的，我低聲細語地對林宏輝説：林宏輝，你的字寫的為什麼很好呢?如果因為我能寫出那樣那該多麼好。林宏輝迴應道：這也算不得什麼啦。林宏輝的書法藝術以前被貼校園內的展覽會廊裏，這就是我們班奇妙的書法家。
最終再而言説我們班的第四大家：作家。這作家自然非蕭靜同學莫屬。蕭靜寫的作文之前有幾篇在學術刊物公佈了。她寫的作文十分令人打動，乃至看了她的優秀作文，我還可以進到到她所作的文章內容中去。這就是我們班的第四大夥兒文學家：蔣蕭靜。
怎樣，我們班的這四大家都很還好吧!我們班擁有這四大家，簡直越來越繪聲繪色啊!我們班的四大家吸引住你呢嗎?
星期天的時候，爸爸要到焦橋給小豬買預防感冒的針藥，順道把我無所事事的'我捎到了姑姑家。沒想到在那兒我玩得開心極了！我和姑姑鄰居家的一位大姐姐又是踢毽子，又是跳繩，還打了羽毛球。
爸爸來叫我回家，我都拒絕了。我們一直玩到了下午。都快黑天了，還是叔叔把我送回家的呢。一回到家，我突然感覺身體特別疲乏，一沾牀便睡着了。
夜裏，我迷迷糊糊地起來上廁所。結果錯把媽媽的皮鞋當成了馬桶。第二天早晨當我從睡夢中醒來時，發現媽媽望着我笑的都合不上嘴了。我有點丈二和尚摸不着頭腦了。這時媽媽順手一指牀邊她那雙皮鞋。我低頭一看，呀！裏面不知什麼時候成了“魚塘”。
我有點驚異地問媽媽：“這是誰往皮鞋裏倒的水啊？”
媽媽微笑着説：“你聞一聞。”
我一聞，“喲，喲，喲，這是誰幹的好事呀？”
媽媽説：“你想想，昨天晚上你到哪裏上的廁所？再説，除了你辦這種傻事，也沒有 別人能替你幹。”
經媽媽這麼一説，我好像想起了什麼，頓時臉紅得像香山的楓葉，低着頭説：“好像有這麼回事，但你們可千萬別説出去呀！”
媽媽説：“這是為什麼？”
媽媽這麼一問，我的臉更紅了，頭也低得更低了，小聲説：“人家不是説家醜不可外揚嗎！”
一家人都哈哈大笑起來。
哎！這種醜事怎麼落在了我的頭上呀！
我永遠都不會忘記這一個夜晚的。
家對於任何一個人來説都並不陌生，但它卻給予了我們温馨、快樂，它是我們所有歡樂與悲傷的儲存庫。
我出生在一個並不富裕的家庭，因此，幼小的我便下定決心好好學習天天向上。大約在我一歲零九個月的時候，我家添加了一位新成員——我的妹妹，她乖巧可愛，但卻有點懶惰，總不愛做一些家務。
當我三歲的時候，我步入了人生的第一段起跑線——幼兒園，當時老師僅僅讓寫一遍的字母，我卻寫了倆遍。當時的我字跡工整，十分美觀。老師都説好像大學生寫的字似的。或許是我成績國語優秀的原因把，我上完小班竟直接跳到了大班。但我卻更加熱愛學習了。
瞬間我便上國小了，國小顯然沒有幼兒園那麼有趣，整天嘻嘻哈哈，追逐打鬧。在三年級以前，我一直都是班上的`前三名。成績名列前茅。但是當我步入四年級後，多了很多項競賽。給我施加了很多的壓力，壓的我喘不過氣來。我開始厭惡學習，貪玩，整天和同學們泡在一起玩鬧。
所以我的成績一直線下降，由於我的英語功底還比較好，所以猜沒有墊底。我意識到不學的壞處，我想再融入書本，卻發現我根本做不到。在五年級階段我終於又重回了我的前十，但離之前的前三還差許多。六年級後，我開始比較自主的學習，不用媽媽嘮叨我，不用爸爸催我。自己便去學習了，所以名次又慢慢前進着，但是一個十六名使我失去了信心。
但是我的父母堅信我，鼓勵我，給我信心。所以小升中前我恢復了信心，但卻應為貪玩成績還是上不來。所以我便不想學了，上課老出神，但是這個家以及家中的親人給我無微不至的關懷，使我開始重新學習。
家給我信心，給我鼓勵，給我温暖，給我關懷。我有一個幸福的家庭。
三小兄弟，大哥小寶，二弟飯糰，三弟多多。大哥憨厚老實很顧家，二弟飯糰調皮最得瑟，三弟忠誠是看家的小警衞。
大哥小寶是媽媽的最愛。
二弟小飯糰是我的最愛。我和小飯糰兒的第一次見面是在一家寵物店外，它和三個同窩的小泰迪在籠子裏擠成一團。我走過去，小傢伙們就晃晃悠悠地趴在凳子上，望着我往上跳，搶着要我摸它們的頭。我輕輕地抓起一隻，將它舉到眼前。它的小鼻頭黑且濕潤，水汪汪的黑眼珠裏透着幾分驚喜、幾分膽怯，兩隻毛茸茸的`小耳朵像髮夾一樣貼在頭頂，像極了一隻小小的玩具熊。就在那麼一瞬間，我便決定將這隻看起來有些膽怯卻又透着乖巧的小狗帶回家了。此後，我給它起名叫小飯糰。
三小兄弟，形態各異。
小寶本是雪納瑞，屬梗類犬，體態勻稱，但由於長期以來放縱自己，大吃大喝，它由初見時的“翩翩少年”變為遠看就是一團纏繞得很亂的、活蹦亂跳的、灰色的毛線球。
二弟飯糰從小便體弱多病且“矯情”，情商超高會黏人，以至於得到了全家人的寵愛；再加上體態嬌小易抱入懷，每個人都會爭着抱它，它也越發的“矯情”了。
三弟多多的出現非常奇妙，我們在大姨家未完工的房子裏發現了它。初見它時它的脖子超短，一雙古靈精怪的眼睛圓溜溜地不停地轉着，彷彿充滿了心思。它屬什麼品種，我至今都很迷茫。它既有柯基的體型又有着中華田園犬體型，我猜它應該是“混血兒”吧。
三小兄弟，就是我最忠的朋友，給我的課餘生活帶來了無窮的快樂！
今天，老師給我們玩了一個遊戲——“盲人”雕塑家。遊戲的規則是：選出一個“雕塑家”，並用紅領巾矇住眼，再選出一個蠟人和模特，我們當評審。蠟人也蒙上眼睛後，模特擺一個poss,雕塑家來摸，摸完之後，回去讓蠟人也照着模特擺，擺完後，評審來評分。
遊戲開始了，李光輝當雕塑家，王瑞當模特，周錕當蠟人。王瑞擺了個搞笑的造型，搞得我們鬨堂大笑。李光輝來摸模特了，只見他一會兒摸摸王瑞的`手，一會兒摸摸王瑞的頭，搞得王瑞好不狼狽。終於，李光輝摸完了，又一搖一擺地走到“蠟人”面前一本正經地“雕塑”了。這讓王瑞終於緩了口氣，臉上充滿劫後餘生的表情。
只見李光輝用手碰碰蠟人的手，要把手抬上去，可一不小心，用力過度，又變成“舉手”姿勢，看到這兩個“盲人”在講台上忙得不可開交，我們這些“評審”看得津津有味，一會兒輕點幾下頭，一會兒看着天花板苦思冥想，一會兒臉上一副急切的表情。
費盡周折，李光輝終於把“蠟人”擺好poss了。老師再三問：“確定嗎？”李光輝毫不猶豫地回答：“確定！”解開一看，後悔死了，雙腿雙腳都有錯誤，十分扣了四分，只有六分，勉強及格。
這次遊戲，讓我懂得了：你有一雙健康的眼睛，那麼你就是幸運的。但是，還要學會珍惜。珍惜每一個人，每一樣事物。那麼，你才算是最幸福的。
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