無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的風箏比賽作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天到了，沉睡的大地漸漸地甦醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野裏放起了風箏來了。於是嫩藍的天空中，飄蕩着許多漂亮的風箏。風箏使得春天變得更加美麗動人。
星期四，我們跟王老師下午在大操場放風箏。可是因為有一部分的同學沒帶風箏，所以我們分成了十個小隊，各自開始了放風箏。我和王世榮、王本峯、葛爽、張靜嬋組成了一個小組。雖然今天風不大，可我還是把風箏放飛上了天。我拉着風箏一路瘋跑，最後我跑得氣喘吁吁、大汗淋漓，於是王世榮過來幫我繼續跑，跑了一會，王本峯又接着來跑，可能是跑得太專注，風箏掉了下來他都沒有察覺，足足把風箏拉在地上半圈才發現。
而康強的風箏本來是飛的最高的，可是被劉嘉洵一百塊的'風箏被風箏線掛斷了。由此我得到了一個啟示：便宜沒好貨！而王穎雪的風箏由於王明辰的失誤掛在樹上下不來了，由此我又得到了一個啟示：熟能生巧！
最後，雖然我的風箏壞了，但是我們玩的很開心。再最後我們發表了此次活動的感言。回到了班裏，期待着下次的放風箏比賽。
天瓦藍瓦藍的，太陽火紅火紅的，地上的小草碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬象更新的早晨，我們課外興趣小組將舉行一次放風箏比賽。
我們收拾好揹包就出發了。到了青山上，我們各自從揹包裏拿出風箏，這些風箏各種各樣、色彩斑斕，有的像蝴蝶、有的像樹葉、有的像花朵、還有的像小魚等等。我們放的風箏實在是太多，差不多把天空都“擠滿”了，怎麼辦呢？我想了想，對大家説：“我們選兩隻風箏來比賽，其它的風箏都收起來，好不好？”大家一聽，都異口同聲地説：“這個主意妙極了！”
過了一會，比賽開始了，我一點兒也不緊張，因為放風箏是我的'愛好。等發令槍一響，我撒開腿就跑，一邊放線，一邊放風箏。我把風箏放得越來越高，超過了我的對手。
最後比賽結束了，我的風箏獲得了“幸福鳥”的稱號，我真為自己的風箏感到高興而自豪！
早晨，我興奮地踏進操場，興致勃勃地等待學校別開生面的放風箏比賽。
陽光暖暖地照着大地，校門口的迎春花綻開了笑臉，不過偏偏沒有一絲風，對於放風箏的選手來説，這是一個巨大的挑戰。但我深信：我們班依然是奪冠的大熱門。
選手們兩人一組，摩拳擦掌，做好了充分的準備。比賽開始了，他們猛地從操場的'這頭飛快地衝向另一邊……天空中有一絲微風在蠕動，一隻只風箏競相駛向高空，沒多久，那柔與的微風也慢慢消失了，這使得選手們的“戰鬥”環境越來越惡劣。眼看着好朋友寧雨陽那飛得老高的“喜洋洋”搖搖欲墜，我心裏真着急，“喜洋洋”越飛越低，寧雨陽猛地一拉風箏線，它一頭栽落下來……
天空中還飄着少數幾隻風箏，其中數我們班覃鳳與陳施宇那組的“老鷹”最高。他倆的技術是一流的，剛開始，“老鷹”一直不肯扇動翅膀，到了中場，陳施宇決定採用“必殺技”——拉線與持久地來回奔跑，“必殺技”的威力還真不小，不聽話的“老鷹”被制服了。但懶惰的“老鷹”一會兒想睡覺，一會兒想覓食，硬是掙扎着往下衝，就在它“計劃”快要實現時，都被速度與氣勢超羣的覃鳳給“趕”上天去……
比賽結束了，無論是放風箏的“技巧”與“高度”，還是“持久”方面，覃鳳與陳施宇都位居第一。從觀看放風箏比賽中，我明白：做事情需要掌握一定得方法與技巧，才能做到更好。
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