在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的剩下的盛夏作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我還記得第一次見他，是在盛夏。陽光透過窗户，打在他的身上，他的五官皺在一起，閉着眼睛酣睡。他嘟着嘴巴，不時得咂巴着嘴，似乎在做着美夢。
漸漸地他開始睜開眼睛，他的眼睛裏有着浩瀚宇宙中最亮的星，星星般的眼睛裏透着純淨，那裏似乎有着世界最彌足珍貴的寶貝，乾淨的一塵不染。
漸漸地他開始蹣跚學步，他走得搖搖晃晃，十分笨拙，他的每一次踉蹌，我看着都是觸目驚心。
漸漸地他開始咿呀學語，我還記得他第一次喊我姐姐，不清晰的話語，世界再普通不過的一個詞語卻在我心裏翻起了滔天巨浪。
漸漸地他開始能夠自己獨立完成很多事，他走路不再踉蹌，他甚至學會了奔跑，可我依舊為他的每一次跑跳驚心；他説話不再不清，他甚至學會了頂嘴，可我依舊為他的每一聲姐姐高興。
從他出生到現在，他的音容笑貌都印在我腦中揮之不去，他所説的字字句句都像餘音繞樑在我腦中激盪。
他的可愛，他的淘氣，他的撒嬌，他的委屈，他的怒氣，像是一幅幅油畫深刻的記在我記憶深處，不會刻板，每日都會新舊交替，永遠都在活躍。
可我有時也會憎恨他。
他吃飯的時候，總是淘氣。一秒鐘也閒不下來。記得有一次，大人又一如既往地舉着勺子僵硬着胳膊，喂他吃飯。可他卻毫不領情，他一副與己無關的樣子，認真地玩着他手裏的玩具。不只是對於他在飯桌上的種種惡行讓我的怒氣積壓太久的'緣故，還是他的次次嬌膩確實激怒了我，那是第一次，我兇他了。
他彷彿受了天的的委屈，嘴裏塞滿了飯，手裏拿着玩具，嘴巴撅着很高，細軟的劉海蓋在眉間，抬頭看着我，那雙琥珀般的雙眸裏盛放着豆粒大小的淚珠，似乎馬上就要奪眶而出，像是在向我控訴着他的不滿，看到他這般可憐模樣，我的心又何嘗不是像車碾壓過一樣？可是我很清楚，如若他現在不養成良好的飯桌習慣，那麼他長大以後是不是也會像我一樣後悔莫及呢？
我終是痛下決心轉身離開，背後傳來如雷貫耳的哭聲，那哭聲似乎比以往的任何一次都要厲害，都要讓我揪心。
我坐在牀上，時間似乎過了一個世紀那麼久，我耳邊傳來一陣開門聲，有一個小腦袋怯怯地從門縫裏透出來，向我看了看，慢慢打開門，向我走來，他用着無數次激盪我內心的聲音喏聲喏氣的跟我道歉，他説話時眼睛忽閃，那寶石般的大眼睛透着純淨，還是那麼幹淨純粹。
我“語重心長”地跟他説：“一種行為收穫一種習慣，一種習慣收穫一種命運，一種命運收穫一種人生。你現在就這樣嬌慣，那麼以後想後悔都來不及了，你知道嗎？”他眨着眼睛似懂非懂地點了點頭。
青春就像一場華麗的盛夏，剪影般的時光，刻畫着他的成長，盛夏大樹的樹藤銘記着他的一顰一笑，那年盛夏，枝葉繁茂的青春開出了盛夏的果實。
盛夏的光線，剪影的時光，就要成為過去，在剩下的盛夏裏，他卻成為我生命裏的永恆。
願你被世界温柔以待。
我們的人生就像一條朝聖之路。
在前進的旅程中，你的食物會越來越少，你的衣物會越來越破舊，你的身體會越來越衰弱……但你依然會堅持向前邁步。明明自己已經看似一無所有，但為什麼依然在困厄中挺直不屈的脊樑？支撐你的，就是此刻你心中所剩下的東西——執着的精神。
精神在那些物質至上的人們眼中是縹緲而無用的。殊不知，精神的意義絕不是通過“有用”“無用”這把尺子就可以輕易測量出的。
周國平説過：“世上有味之事，包括詩酒、哲學、愛情等，往往無用：吟無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鍾無用之情……終成一無用之人，卻因此而活得有滋有味。”誠哉斯言！我亦嚮往詩歌中流露的飄逸與不羈、哲學裏藴含的深邃與高遠、愛情中潛藏的甜蜜與温馨……總之，我向往着這些剔除了利益雜質之後剩下的純精神的東西。
在今天這樣一個豐衣足食的年代，卻仍有許多的人沉湎於利益的追求，甚至為之而不擇手段。皮革奶、瘦肉精、地溝油的生產商們便是最為典型的例子。這些人利慾薰心，耽於物慾，而缺乏精神的陶冶，很多人最終落得鋃鐺入獄身敗名裂。還是聽聽成功人士的翹楚喬布斯是怎麼説的吧——“我願意用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午”。由此可見，精神追求是物質、科技之類無法取代的，精神的豐盈才能帶來人生的充實。
精神追求可以豐富我們的內心，讓我們變得強大。就像在哲學的世界裏，我們可以獲得別處難以得到的驚喜與精神的昇華。手捧《蘇格拉底全集》，吟誦着“我們與世界相遇，我們與世界相蝕，我們必不辱使命，得以與眾生相遇”，我相信，我們的心靈會自然而然變得純粹而又豐贍。
也有人認為對精神的追求應在獲得物質滿足之後。對此，我大不以為然。相反，我認為精神追求與物質追求同樣重要，甚至比物質追求更為重要。當一個人悠然沉浸在物質的大染缸中時，他必將是一具行屍走肉。沒有精神層面的追求，一個人就會失去靈魂，每天庸庸碌碌地過着沒有朝氣、沒有活力、沒有激情的生活，最終，則會荒廢一生。
畢淑敏曾在《精神的`三間小屋》中這樣寫道：“若有可能，我要為自己的精神修建三間小屋。第一間盛放愛與恨，第二間盛放事業，第三間安放自己。”
是的，我們需要為自己的靈魂與精神修建一座小屋，用這座小屋來收藏那些剔除了物慾與雜念之後所剩下的東西。在人生的朝聖路上，也許你會有千金散盡、朋友反目甚至孤獨絕望的時候，但是不用擔心，你還擁有靈魂與精神的陪伴。它們會給你力量，給你信心，在你的心中點亮一盞不滅的燈！
陽光從翠綠而又高聳的樹枝椏中斜斜灑下來，我看見十指間耀眼的白光，透過夏天的耳朵，聽見了蟬在樹梢的長鳴，看見穿着藍白夏季校服的學生三五成羣的，拿着那些冒着氣泡的水灌了下去，聞到一股氣味在空氣中蔓延，混着那些青澀的少男少女的荷爾蒙，混着那些球場上猛烈的汗珠的味道，混着黑筆的印記和油墨的香氣，瀰漫開來。
操場邊的芒果樹上，結了青綠的小果子，扁扁的是未成熟的果子，一擠便能擠出汁水來。置於鼻前，撲面而來的，是那植物特有的刺鼻的清香。草叢裏散落着不知被哪個調皮孩子打下的不知名果樹的鮮紅色果實，被深綠的莖葉託舉着，像是飽滿的紅色水珠，吸引着黑白相間的鳥兒闖入這樣的小天地。
樹葉輕晃，仲夏的風，拂過了紅褐色的窗櫺，一下一下，盈滿了整個盛夏。陽光在綠葉上幻化成光斑，在細細碎碎間跳躍，在教室的牆角穿梭，在紅色塑膠跑道上為一個個奔跑的'身影吶喊鼓勁，在夏天吶，陽光與微風比其他任何一個季節都留戀人間。
“下週的二模你複習好了嗎？”少女微微側臉，認真問着身邊人。“還要再看看，把握不是很大。”輕柔的聲音在耳際響起，少女笑了笑，看着身邊的女孩，“那麼，一起努力吧！”聲音不大，但很堅定。那時，她們所擔心的，也不過是今晚的作業，下週的考試以及下節是不是數學老師的課。
遠處，有同學繞着操場跑步，在均勻的呼吸中，他追逐着風，成為了風。風吹起黑色校褲上的作業，女孩抬起頭，眼裏閃着不滅的光，是對未來的期望。黃昏的天，總是最美的。這大抵是上天賜給九年級的獎賞，魚鱗狀的白雲細碎地分佈在空中，像是橘色海洋中的島嶼。她們醉卧在傍晚的温柔鄉中，與晚霞來了個難捨難分的擁抱。
“再過兩個月我們就去高中了。”是啊，看着遠方的天，橘海般的天空，被耷下的葉子掩映着。那時的少年心性，一抬頭，以為天空即為永恆。
誰料眨眼即為一瞬。
再回到教室，橘色的天空已被染上一絲血色。暮色從四面八方趕來，風塵僕僕，也遮不住晚霞的風情和豔麗。霞光灼灼，像在燒着的炭火上潑了一碗烈酒。窗外泛起一片淡紫色的輕紗。數學老師在講台上恨鐵不成鋼地講着什麼，窗外金色的光反射在屏幕上，遮住了那個30度的角。我偏下頭，一輪鎏金的落日出現在屏幕上，像極了一枚六便士。那時沒有六便士，遍地都是月亮。
傍晚的清風擁着回家的學生，他們帶着五月的未完成，在六月奔跑起來。即使道路泥濘，也會收穫遍地的爛漫。那些或跳躍的、或沉靜的、或濃郁的色澤，將點亮整個夏天。
等到九月，教室裏將坐滿人，只是不再是我們。
是的，正如你所見，題目是一首歌的歌名。
我不追星，更不會像一些“追星族”那樣，為了自己的偶像而失去理智。也許，在他們眼裏，偶像就是他們的“精神食糧”。可是，這首歌雖沒有把我捲入“追星一族”，可它卻成了我的“精神食糧”……
已經是很久之前的事兒了。那天，當我偶然路過一家服裝店時，那首歌的音樂也就開始響起來了，在那瞬間我就不由地停下了腳步，雖然那是我第一次聽到這音樂。開始我也只是單純地喜歡它的旋律，隨着樂聲響起，就聽見如下課又像鬧鐘似的.叮叮的聲音，説它如鬧鐘吧，卻並沒有那麼清脆，“咚咚－－”的聲音，一直在我耳邊迴響。我驀地覺得，這聲音非常地熟悉……就像是那古堡裏、教堂裏、學校裏，那些高居樓頂，每到整點就會一陣陣、一圈圈，如漣漪似的鐘聲，迴盪在清寂的夜幕裏。
聽着、聽着，鋼琴的低音鍵中流出一個個沉穩厚重的音符，如石子鋪了的路，彌長而久遠。聽着、聽着，路上有了鳥鳴和蟬音，還有暖暖的夕陽、柔柔的月色。聽着、聽着，又似乎是一顆流星劃過夜空，發出一束亮光飛梭在路上的一個奇妙如光點般的聲音。再聽，這一串串本無關係的，也似乎不和諧的聲音，一環一環的，如繩子一般緊緊地纏繞在一塊，細細的，變成了一泓清泉，在你的心中如水般的蕩了開來。那水，清爽、透澈。仔細看！那裏面有你小時候為了和小朋友們一起出去玩，一口氣亂七八糟地塗完了作業；有你因為面子，明明生病了，為了不讓夥伴們笑話，吃力地跑完步卻硬着嘴説：“這算啥？還沒有我從家跑到學校的路長呢？”；還有在你中跌倒或被足球砸到時，身邊會傳來夥伴們一聲聲暖心的話語……這些，早已被蒙上灰塵的它們，又在你的記憶裏，再次鮮活起來！
就這樣，那首歌播放了近4分鐘，我也在門口駐足了4分鐘。
後來聽朋友説，這首歌的名字叫《剩下的盛夏》。初次聽聞，只覺震驚。“剩下的盛夏”，多好聽的名字！突然間，就有種熟悉的感覺在我心中盪漾，彷彿我自己也曾經感同身受，熟悉的感覺，一波波泛起。好像又有什麼已經被忘記的事兒或人兒，要從腦海中跳出來。等我細細看完歌詞，我哭了，也終於明白自己為什麼對這首歌會有似曾相識的感覺了。原來“剩下的盛夏”，是一首屬於畢業季的歌啊！
時間已經過去很久，我仍牢牢記住歌裏的一句話：“畢業的那天，剩下的時間，能不能別輕易就説了再見，快門按下，手牽着手，暫停童年。”是吶，我畢業那天，和夥伴們也是手拉着手呢！可是，快門鍵，卻無論如何，也無法暫停在童年了吧。也許，畢業那天，真如歌詞那樣：“蟬鳴是窗外漸漸倒數的聲音。”現在，倒計時已經結束了，童年，也漸漸散了。可是，記憶還在，他們還在，也不能，就此放下！
果真，如曹文軒所説：也許，我們誰也無法走出自己的童年……
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