在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的看見的作文，希望對大家有所幫助。
夜，夜的那麼美麗，有人歡笑，有人卻在哭泣。塵封的記憶殘留着你臨走時那抹淺笑，再回憶起時，淚水早已浸出我的眼眶。
是在三年前離開我們的，撫摸着那有些泛黃又帶着冰冷氣息的黑白相框，我彷彿又回到了與他離別的那個深秋。自從出了趟遠門後，身體就越來越差，整天吃不下飯，整個人都瘦了一圈，臉變成了蠟黃色，也沒有往日那股精神勁兒，整日木訥訥地端着茶杯坐在門檻上呆呆的注視着遠處的天空，不願與其他人交流。後來帶他去醫院，查出來，原來爺爺得了胃癌。後來很長段時間，家裏一直籠罩着一種陰沉感，也少了往日歡聲笑語。爺爺不願住在醫院，他説住在醫院會有恐懼感，好像隨時都會離開我們。我還記得他曾用玩笑的口吻説過：“我住在醫院裏，要是在你們沒有看我時，我就突然那麼悄無聲息的走了，連你們最後一面都見不到，那我一個人走的多麼孤單啊。”雖是開玩笑的語氣，可是我卻從他的眼裏看不見一絲笑意，反而聽出了濃濃的悲哀與不捨。於是他搬回了家裏，他不願住在大房子裏，害怕傳染給我們一點病菌。每當爺爺病情惡化時，他所受的疼痛就會加劇，在牀上捂着肚子疼得滾來滾去，眉頭深深擰在了一起。有好幾次，從老房子經過時都會聽見低聲的哭泣，爺爺總會在難以忍受折磨的情況下大聲的喊道：“為什麼要我忍受這種折磨啊、讓我死了算了。”也在大聲的安慰他，“孩子都那麼孝順，你走了我一個人怎麼辦？嗚嗚……”.爭吵過後，房子裏又迴歸了開始的狀況。爺爺由於做了手術只能吃流食，但是他又什麼都吃不下，每日就只是靠些葡萄糖維持體內的營養。整個人瘦得只剩下骨頭，一米八五的個子躺在牀上竟然像一隻小貓一樣瑟瑟發抖。看見他這種脆弱的`模樣，我感到非常揪心。
我永遠也忘不了爺爺離開的那天。凌晨四五點鐘，一陣急促的敲門聲將我驚醒，門外傳來急切的聲音:“……，快起牀，你爺爺，他……不行了。”我迅速打開房門，往樓上衝去，到了二樓，客廳擠滿了人。爺爺靜靜的躺在枯黃的稻草堆上，臉色蠟黃，沒有一點血色，難道他的生命就像這稻草一樣枯萎了嘛……眼淚立刻衝出我的眼眶，我飛奔到爺爺身邊，爺爺看見我，嘴裏含糊的叫道:“……你要好好……照顧家裏的人，懂事點兒，有空就要多陪陪你奶奶，我……”話還沒有説完，爺爺就閉上了雙眼，這一閉，就是永遠，永遠。我看見他脣邊那抹淺笑，他似乎又回到那個從前的快樂爺爺，那個陪我一起長大的爺爺。也許他擺脱了病痛，他是快樂的，那抹淺笑就是最好的證明……可是我永遠再也見不到你的慈祥笑容，聽不到你的笑聲了。
夜深了，欲睡的我想着心事，想看見你的笑，卻只能在夢中夢見。擦乾淚水，期待與爺爺一起夢迴童年，再見彼時笑顏。
用美麗的眼睛看事物的人在很多方面都會用到它們。看到世界上各種各樣事物的人也能看到普通人看不到的自己，並且還記得上帝給了我們珍貴的東西，那就是可以用來觀察世俗事物的眼睛。它非常美麗，非常清晰，一切都是劣等的。但是上帝不允許，總會有懶惰的時候，他忘記了那些孩子失去了他們的眼睛，看不到這個世界的.光。
他們，如何找到自己的世界，看到了一個不長但深深紮根於人民心中的短篇故事。那是一個天生失明的孩子。出生時，他的世界註定是黑暗的，除了哭泣以顯示他對黑暗世界的恐懼。他還能做什麼？然而，他的父母並沒有悲傷，但也説不出他們的感受。畢竟，孩子，他的眼睛，是由它們引起的！從那以後，他們就沒有這樣的想法了。
他們堅信這是對兒童的生活和搶劫。上帝剝奪了他的眼睛，給了他另一個與之相當的東西。殊不知，那件事，永遠是自己好好照顧自己的孩子。他們辭掉工作，開了一家小雜貨店提供食物。當沒有人來訪時，他會一直陪着孩子，耐心地告訴他每天發生的事情。即使一個只會嘮叨和重複熟悉聲音習慣的孩子是一件可怕的事情，一旦上癮，它就會揮之不去。許多年後，這個孩子已經成長為一個小男孩，並且已經熟悉了沒有陽光的世界。他可以自己去上學和吃飯，幾乎正常人會，他會70%到80%。四季來來回回，循環往復。
事物與人不同。唯一不變的是，每天都會聽到熟悉的聲音生動地告訴他每天發生的事情。這兩個英雄除了打理雜貨店生意，每天還帶着他們的兒子到處求醫。只要還有希望，他們就不會放棄。哦，不，永遠不要放棄。即使前方有無盡的深淵，黑暗也是無底的。直到有一天，一縷光突然闖入黑暗的世界。
這個孩子終於有了重獲光明的希望，一些熱心的人願意給這個孩子移植角膜。這無疑是一個巨大的驚喜。當他做完手術打開紗布時，孩子的世界裏，陽光傾瀉而下，春天突然綻放。我看到那個孩子努力睜開眼睛，對不適感到高興，但對這個世界並不陌生，好像他已經知道它很久了。然後，他對着兩個臉上流着淚的中年人燦爛地笑了笑，慢慢地説:“謝謝你，我們的父母。”在無盡的黑暗中，我看到了你的聲音，他説，他看到了那個聲音。他看到了最動人、最温暖的聲音。上帝的疏忽是孩子生命的安慰。因此，他的眼睛不僅能看見。
“兒子，起牀了！都六點四十了，再不起就要遲到了！”老爸用他那獨特的男低音喊着。我打了個呵欠，坐起來，甩了甩頭，呵！又是一個新的開始！
我用了五分鐘洗漱完畢，又用了五分鐘換了身行頭。在這期間，老爸已經做好的早餐端上餐桌，我邊吃着早飯，邊向老爸彙報着昨天的學習狀況，他老人家也不知道聽沒聽，只是一聲不響的吃飯，吃完後又伸出手將我的碗筷拿過去，一面對我説：“別讓老師失望，表現好點，都對你抱着很大的希望呢！”一面洗着碗筷。“嗯，知道了”我應付着。他似乎也感覺到我不是很上心，歎了口氣，就沒有再説什麼。
洗完碗後，已經快七點五分了，老爸又用那男低音叨叨着：“每天早上都這樣，讓你起你不起，你這孩子，唉！”我卻一溜煙的跑下了樓，站在車門口。隱約聽到樓道內又是一聲幽幽的歎息。幾秒以後，才見到他走出來，把垃圾遞給我去丟掉，我又是一陣抱怨。
車開了，一路十分平穩，可能是氣氛有些壓抑，爸爸抽出一根煙，慢慢的將它點燃。嗆人的煙味立刻充滿了車內，我正要抱怨他不要抽煙時，卻忽的發現他腦後的那一片扎眼的白髮，到了口邊的話頓時説不來了，默默的咽回了肚中。車依舊是那麼平穩，可我的'心中卻思緒萬千：我已經上了九年學了，爸爸也整整送了我九年！不論四季如何變化，不論天氣如何惡劣，也不論前一天回來的有多晚，第二天總會準時聽到那熟悉的呼喚。他從未抱怨過什麼，只是在我逆反的時候，不是發出一聲聲歎息。我又想到那次我在課堂上玩手機，被罰回家寫反思，那次爸爸狠狠的揍了我一頓，那是上國中以來第一次打我，打完後，接着的還是那良久的歎息。想到這裏，我心裏不禁有些難受，我又忍不住望了他一眼，卻又驚訝的發現他只穿了一件襯衫和一件夾克，下樓是我明明記得還有一件羽絨服的呀！我四下望了望，眼裏頓時濕潤了：原來在我上車之前，他悄悄的把羽絨服墊在了我的座位上！而我卻渾然不覺。我把頭靠在了玻璃上，冰涼的玻璃使我忍住了眼眶中的淚水，沒有讓它落下。
我極力用正常的聲音説：“爸，我明天爭取早點起牀！”老爸的身子動了一下，將車速放慢了些，扭頭看了我一眼，又快速的扭回去，説了聲“好”。
車駛到了校門口，我拿起書包向校內走去。身後有傳來了男低音：“放學早點回來！”我第一次迴應了他一句“好！”口中的白氣呼了出來，一股涼氣趁機而入，可我卻並沒有感覺到冷，因為我的心是暖的。
爸爸，在早餐散發的熱氣中，我看見了你的愛，在你的白髮中，我看見了你的愛，在你的羽絨服上，我感受的你的愛。
會考時，因沒考上重點高中，我不禁感到心灰意冷。父親的斥責在我眼裏成了唾棄，母親的鼓勵也被我視為嘮叨。一種難於道明的青春年春年少時期的叛逆使我開始憎恨這個世界，開始與父母、老師甚至自己作對。
班主任曾私下不止—次對我的同學斷言，如果將來有一天，我也會有出息的話，那一定是上天瞎了眼。對此，我從來深信不疑。那時候的我是學校最鮮活熱辣的反而教材，老師可隨時毫無顧忌地當着同學的面將我貶得一文不值。
然而，一次戲劇性的偶然讓我對生活的態度發生了截然改變。那是一次“學習交流會”，學校年級前20名的優等生在小會議室交流學習心得體會，而年級排名後 50名的差生則安排在大會議室作“分流動仍教育”。身為年級排名後50名的我當然是重點教育對象。雖然在校呆了差不多兩年，各種辦公室倒是進過不少，會議室卻是破天荒頭一遭，我竟陰差陽錯誤入了小會議室。後來我就想，這也許就是班主任所説的“老大瞎了眼”的時候吧，
主講是一位小老頭兒，一個挺有風度的外地教授。他所講的無非是些現階段中學生應該注意哪些心理問題什麼的，聽起來挺無聊的，弄得我昏昏入睡。突然，朦朧中的我瞧見坐在老頭旁邊維持秩序的政教處主任的眼神奇怪地朝我這邊閃了一下，一種不祥的.預感從心頭湧起。
果然不出所料，當着眾多人的面，我被政教處主任“請”了出去。“你應該到大會議室去，那裏才是你們這些垃圾呆的地方!”政教處主任狠狠地對我喝道。
“發生了什麼事?”老頭走了過來。
“沒什麼，”政教處主任瞄了我一眼，不屑地説；“這個傢伙不知好歹混了進來，我正要把他趕走，他是我們學校最差的學生!”我默不吱聲地瞪着他，心裏的火焰躥得老高。
老頭扶了扶眼鏡，和藹地端詳了我一會，“—”個挺好的孩子，你怎能夠這樣廣説自己的學生呢?”政教處主任的臉刷地尷尬起來。“如果你不介意繼續聽我講座的， 我將深感榮幸。”老人對我説。剎那間， 一股暖流湧遍了我的全身，一位德高望重的教授對一個不可救藥的劣等生説“我將深感榮幸”，我不是在做夢或是聽錯了吧?我激動得説不出話來，深深地向教授鞠了一個躬，直着腰從前門走出了小會議室。
“考上大學只能證明文化知識也許學得不錯，會打球會繪畫會唱歌會跳舞也僅僅表明一種生活的興趣與修養，可是我們這些老師們卻常常忽視了一個最基本的問題：怎樣培養學生從小就以積極的心態面對生活，而這才是最重要的，誰也無法知道明天將會怎樣，誰也沒有權力去預言別人的明天，如果覺得生活對你不公平，不妨試着換—種心態生活，你或許會發現，摘下眼鏡，藍天始終還是藍天……”老教授温暖的話語讓我至今記憶猶新。
看，歷史長河，殘陽如燒；見，是非恩怨，煙波渺渺。
看誰詠蒹葭，掬水歲月捧一縷清華，散落了誰人家，留下一生牽掛；看誰描宮闕，獨登西樓望高閣長街，故事有誰續寫，只歎一聲冤孽；看誰城樓遠眺，望萬里江山無限妖嬈，注將此生孤老，歲月一逝難饒。
看·懂
尊貴如斯、高傲如斯，從一出生便是地位尊貴、萬人敬仰的小公子，他的父皇事事寵他，把自己即為信任的中車府令派給他做啟蒙幼師，他的皇兄事事順他，只要他開口提出變有求必應。嬌糜奢華如眾星捧月一般的生活漸漸養成了他目空一切的自大，他也許從未想過如此輕易便在趙高的幫助下成為了太子，也從未想過寵愛自己至極的皇兄被賜死的聖旨竟是自己篡改的，外界不堪的的傳言、趙高的盎惑，使他更加暴躁殺戮，輕易被趙高的三寸不爛之舌哄騙的團團轉……直至那一日、趙高派人賜死他，看着閃着寒光的冷劍穿過身軀，鮮血順着鮮豔的龍袍染下，眼前卻越發清晰，終於看見那阿諛奉承面目下早已扭曲滋長的.野心，終於在最後一刻，看懂了，這個局。
只可惜，胡亥…。這個驕揚跋扈的小公子、殘忍暴虐的秦二世、看見的太晚，看懂的太晚，一切皆晚。
看·淡
他、總是被世人稱作淡薄名利的隱士，卻未曾知，他也曾頗有壯志，也曾豪言“憶我少壯時，無樂自欣豫。猛志逸四海，騫翮思遠翥。”卻被官場的腐朽，皇權間的黑暗，大臣中的背叛一次又一次的磨滅。桓玄的野心，對晉國的虎視眈眈，圖謀篡奪，一場皆一場的醜劇終將他最後的一絲希望磨滅，他毅然決然地辭官歸園，不再為官求祿，歸隱山水之中。
陶淵明的一生也許是幸運的也許是不幸的，他不幸的見到了那樣多的黑暗、腐朽、糜爛，卻也尤為幸運的看清這些，看淡這些。
看·破
在那個煙花三月的時代，人們對他的期望大多都是歌功頌德，取悦帝王換取高官受祿，而他，卻偏偏執意獨上高樓，於是他註定孤獨“舉杯邀明月，對影成三人”，而他傲然“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒”，只因他看破世俗，不戀紅塵，所以被後人歌頌“酒入豪胸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐”
李白，這個被世人所歌頌、讚美的詩仙也許就是有了這份看破世俗的氣魄才能如此千古流傳，久盛不衰。
看見、看懂、看淡、看破，我們應努力在這個紙醉金迷、驕奢華麗的都市裏，看清事物的本質，看淡須臾的名利，堅守自己的本心。
佛曰：“百態之世原是苦海，看破紅塵方為上岸。”
窗外，陰沉沉的，烏雲密佈，彷彿隨時都會下傾盆大雨。老師在講台上講得繪聲繪色，我卻聽得昏天暗地，心裏不停祈禱着不要下雨…
天公不作美，豆大的雨噼裏啪啦的砸下來，砸得小樹驚慌無措地搖盪，砸得鳥兒四處驚飛，轉眼間，豆大的雨珠已化為傾盆大雨，從天上傾瀉而下，向窗外望去，馬路上的人已寥寥無幾，都在冒雨前行。唉，我不禁歎了口氣，早知道聽媽媽的話就隨時帶把傘了，這下慘了…
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴打斷了我的思緒，我迅速收拾好書包，拖着沉重的步伐，揹着沉重的書包向校門口走去，我看着雨愣了半晌，突然，一個熟悉的身影出現在雨中，走近一看，果真是媽媽，不禁奇怪：咦？怎麼回事？媽媽將我往懷中摟，輕聲埋怨道：“讓你帶傘，怎麼又不帶，就知道你沒記性，所以下班就直接過來接你啦。我調皮地笑笑。
路上，媽媽總是有意無意地將傘偏向我這邊，不住地把我往懷中摟摟，我心裏泛起一絲漣漪，眼眶不禁一熱，淚水在眼圈裏打轉，想起了早上的事情：我起來晚了，大聲地責備媽媽“不是讓你早點叫我嗎？這都幾點了，遲到了怎麼辦？”媽媽像個做錯事地孩子低着頭説“對不起，媽媽看你睡得那麼香，不忍心叫醒你，想讓你多睡一會。”我依然得理不饒人的道“再睡一會，到學校不被老師臭罵一頓才怪，都怪你，煩死了。”媽媽的臉漲得通紅，“是媽媽錯了，快，把麪包拿上，在路上吃。記住帶傘，今天有雨。”我沒好氣地把麪包扔在桌子上，重重地摔門而去……想到這裏，心裏不禁愧疚起來，媽媽的聲音把我拉回現實：“早上老師罵沒批評你吧，對不起”我搖搖頭，強忍住眼中的淚水。
終於到家了，媽媽將我拉回房間，用毛巾擦拭我臉上的雨水。可我的身上沒濕啊！眼睛瞥了一下，媽媽的一半衣服已經濕透，單薄的'身軀顯得那樣弱小，雙手已是通紅，觸到我的臉，我不禁打了個寒顫，這還是媽媽的手嗎？居然那樣粗糙，那樣冰冷，絲毫沒有兒時的温暖、柔滑，媽媽的腿也似乎在瑟瑟發抖，媽媽的髮絲也貼在腦門兒上，臉上不知何時爬上了皺紋，頭上的幾縷銀絲顯得那樣刺眼，如同千萬細針紮在我的心上，淚水失控的流了出來，媽媽察覺到了，緊張地問：“怎麼了，哪不舒服？”我搖搖頭，抱着媽媽説：“對不起”媽媽卻推開了我説：“傻孩子，媽媽身上濕濕的。”看着媽媽身上的雨水，我看見了媽媽對我的愛呀！
外面的雨不知何時聽了，天邊掛着一道彩虹。
每個人都在用雙眼感受着身邊的一切，春花盛開，夏樹覆蓋，秋風徐來，冬雪離開。而我，看見了我的老師。
“你學的這是什麼!”秋季微寒的清晨，在老師的怒火下竟也帶着熾熱的温度。週五本該是愉快的一天，大家此時卻噤若寒蟬，生怕被戰火波及。講台上站着的女孩子，低着頭，也不説話，只是盯着卷子，手指小幅度地動着。老師的眉越蹙越緊，眼睛裏射出凌厲的光芒。“低着頭幹嘛，看着我。”聲音極大，在異常平靜的班級中，竟震得人身子一抖。“這道題我講過沒有?這種基礎題都要錯你還考什麼?”早讀課已經開始了，語文老師也走進了教室。
老師看到語文老師進來了，心情好像靜了一點，眉頭也鬆開了。當我們都以為暫時沒事時，老師忽然叫那個女孩走出了教室，“上什麼課，不要上了!”老師很少這樣大聲説話，也極少連課都不讓上，應該是生氣極了。
早讀課上，我們在室內沉默，她在室外挨着批。説話聲不小卻也聽不清楚，眼角的餘光只能大致掃到兩個身影。等到默完寫，卻見到老師背對着我們打電話的背影，背很挺直，對着窗外，説些什麼。
風，從兩邊進來，刺骨的寒，教室裏也已有同學冷的找外套披上，室外，老師已打完電話，正回頭又對女孩説着什麼，臉似乎有些紅，估計是風吹的。聲音也降下來了，只是依舊嚴肅地讓人害怕，眼神也一定無比犀利。
下了課，女孩走進教室，擺了擺手，她似不甚在意，可那麼僵硬的神色，又怎麼會沒事。下了課，同學們悄悄地靠近她，她説：“只是89，幹嘛這麼兇呢?太過分了!”緊緊地咬着説老師過分，彷彿那是她所剩的自尊，同學們笑笑，也不説話。一定知道老師是為了自己好卻不願承認，政治老師管這叫“逆反心理”，也就是心裏不適，大家不説，也是明白要是換做自己也一定這麼説。
世上有無數片相似的葉子，有無數個相似的`母親，也有無數位相似的老師。他們把相同的至少教給一代又一代不同的人，粉筆染白了他們的雙鬢。我看到他們或長或短，或多或少的白髮;到他們或嚴厲或温和的神色;我看到他們或喜悦或憤怒的面龐，他們或許戴着面具;或許藏着本性;或許不多言語，但他們卻一直用一種最細微，最難辨，最難懂的愛，守護着學生。有的人睜着1。5的大眼睛卻看不到它，也有的人褪下800度的眼鏡，在凝視它……
在校園裏，我一直看見陽光普照，萬花生長。
眼睛所掠過之處，都是風景。但看見只能用眼睛嗎？不，不僅僅是眼睛，也是耳朵，更是心靈。您可真正看見過書聲朗朗？
冬未央，寒風刺骨。早晨醒來，氣温顯示已跌至零下，我坐在轎車裏踏上了上學的路。
記得許多文學作品裏這樣描寫：“北風像刀子一樣割着人們的臉。”可坐在車裏的我卻全無感覺，暖風像一雙無形的手輕輕地包裹着我，暖融融的，烘得我直想睡覺。看着窗外那些頂着寒風坐着電動車上學的同學們，心裏不覺產生了一種優越感。
車窗外的行道樹漸次向後退去，我繼續享用心愛的早餐，陡然間瞥見窗外一景——有個同學正坐在電動車上津津有味地讀書。書搭在了父親的背上，他絲毫不為寒風所動，聚精會神的樣子。
“他一定學習很好吧。”我心裏一動，不知不覺我把書包拉了過來，但手被暖風烘得沉沉的'，並沒有打開它。
車子向前駛去，我留心觀察四周的景色，似乎像是在尋找看有沒有另一個在寒風中這樣認真學習的人。很快，我又看見一位。同樣是坐在電動車上，他居然在寫着什麼，他把本子平鋪在家長的背上，那寬闊的脊背像書桌一般。學生的手已凍得通紅，但筆尾還在歡快的跳着舞，絲毫不懼寒風的呼嘯。目光收回，看着我自己的樣子，不覺有點慚愧——我是應該向他們學習，他們是如此的勤奮啊！
不能再懶惰了，我拉開書包的拉鍊拿出了書，複習着容易出錯的知識點。
車繼續往前開去，就要到學校了，我又合上了書。車窗外又一個坐在電動車上的女生映入眼簾，我把目光聚焦在她身上——她居然沒帶帽子，雙手、雙耳、鼻子都凍得通紅。但她仍舉着書，張着嘴朗讀着什麼，白氣從嘴邊溜出去，跑得跑遠，頭髮好像聚攏在一起取暖。她除了朗讀，其他什麼也不在乎，分明像個戰士。
優越感全無，我甚至看到了我的卑微。
他們勤奮、刻苦、努力的樣子深深震撼了我。我有些自責，自責竟然在路上浪費了這麼長時間，七年級，八年級，甚至九年級，此時此刻之前的所有時間！我也很幸運，幸運自己能看到這一切，一切都不算晚，改變就從現在開始吧。
再次翻開書，映入眼簾的是“少年智則國智，少年強則國強……紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”……
我不禁也張開了嘴，朗讀了起來。我好像聽到了千千萬萬的聲音匯聚在一起，用自己的拼搏去鑄就未來的夢想！
書聲朗朗，我們開啟了平凡的一天。
若你問我，今天真正看見什麼嗎？是的，我看見了拼搏，看見了努力。看見的，更有明天的我們。是我們，書聲朗朗！
陽光穿過茂盛的枝葉，投下如銅錢般斑駁的陰影；風兒劃過蔚藍的湖面，留下一串串盪漾的水波；你走進我的生命，卻不讓我看見你的笑。
夏日的午後總是少不了煩人的蟬鳴，多少個這樣的夏日我在這個公園中散步，年復一年，什麼都不曾變過，但在去年的那一天，我，遇見了你。你身着一條粉色的碎花裙，一雙大大的眼睛略顯無神，口罩遮掩住了你大半的臉龐，你輕輕彎腰，拾起那些凋零了的花瓣，放到手中一個水藍色的`小桶裏。於是乎，我徑直走到你的面前給了你一個微笑“為什麼，要拾起這些落花呢？”我問道，你看看我，又看看那些花，説他們就這樣掉落在地上太可惜了，它們也像人一樣要有個葬身之地。我又詢問了你的名字，“天空”你小聲道，隨後便離開了。
第一次的相遇就是這樣，但僅僅如此，你的氣質你的名字無不吸引着我和你做朋友的慾望。就這樣，第二天我抱着還會見到你的希望，再次來到了公園，但看到的只是一位和你有些神似氣質也有些差不多的女人，經詢問才知道那是你的媽媽，然而得知的另一個消息卻是你是一位白血病患者！我的心中不是滋味，這時你的媽媽喃喃道：“我可憐的女兒啊，自從患了這病，就沒見她笑過！”於是我抱着試一試的心態隨着你的媽媽去了你所在的醫院，和你成為了朋友，想讓你笑，看見——你的笑。
於是，我總是精挑細選準備幾個好笑的笑話來看你，但可惜這些低俗的樂趣並不能逗你笑，憂傷還是常掛在你的臉上，那摘下口罩後的清秀的面龐還是沒有表情。於是我在你空閒的時候帶你出去，給你講着我身上發生的事情，想勾起你對這世界的熱情，誰知換來的卻是你更加憂傷的話語：“我的生命將如曇花一現，但不同的是我不會有任何的美麗與驚豔。”
一年來，我帶你走過生機勃勃的春日，感受那萬物復甦的一瞬，想讓你體會到生命的美好；我帶你看過“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的夏日，一池的荷花美麗恬淡出淤泥而不染；我也曾帶你感受秋天瓜果飄香農民伯伯快快樂樂秋收的場景；冬天我還帶你堆了雪人，看孩子們在雪地裏嬉戲……但你，卻將這一切蒙上了一層灰色，讓一切都顯得那麼暗淡無光，整個世界在你的眼裏是那麼的黯然失色。
花開花落，年復一年，天空啊天空，你何時能夠將自己的心胸打開到像你的名字一樣廣闊、開朗呢？要知道：
我——想看見你的笑！雖然你的生命隨時都可能會結束，但微笑着看這個世界，你一定會別有一番美景，為你的生命架起一道虹！
想看見，你的笑。
記得那是一個秋天，梧桐葉泛黃，倏地飄落在地上，給蒼冷灰白的水泥地鋪上了一層金黃地毯。放學回家的我，匆匆地走在路上，心中默揹着課文，邊在估摸着回家作業能幾時寫完。
“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情……”在一棵梧桐樹下，我聽到了這陣清脆悦耳的朗誦聲。好奇心驅使着我上前一探究竟——只見一個面容清秀的女孩，推着一個輪椅，輪椅上坐着一位白髮蒼蒼的老人。看到這位老人，我有些吃驚：他是一位“空巢老人”，去年竟患上了“中風”，整日卧牀，我的媽媽也曾去探望過她。如今，這位老人精神熠熠，我便忍不住開口道：“王奶奶，您老人家氣色真不錯！”王奶奶笑了笑，望向身後女孩，眼中洋溢着感激之情：“還多虧了小玉姑娘。”這小玉大概就是那位女孩了吧！她注意到我的目光，羞澀地笑笑，臉上飛起兩團紅暈，低下頭俯在王奶奶耳邊叮囑了一番話。
時間也不早了，我向王奶奶和小玉道了聲再見，回到了家中。“她應該是醫院裏的護工吧！”我想着，卻立刻否決了這種想法，小玉年紀這麼小，“那她是王奶奶的侄女？”可王奶奶的'子女都遠在外地…。
思緒不斷湧起，像電影的回放畫面，小玉的清秀面容，她對王奶奶無微不至的照顧牽動着我的心。剛吃完飯，我便疾步下樓，敲響了王奶奶家的門。開門的就是小玉，她手持一把鍋鏟，腰繫圍裙，有些驚愕地看向我。“我來送點水果給王奶奶。”我紅着臉。過了片刻，從廚房裏傳出陣陣撲鼻香氣。小玉在廚房裏忙忙碌碌地勞作着，一切動作行雲流水，流暢無比，汗水從她的鬢邊滑落，她輕抿着嘴，雙眼專注地看着鍋內，有時似乎因為某樣菜的成功，嘴角邊漾起一絲轉瞬即逝的微笑。
“奶奶大病初癒，應吃些清淡的流食……營養要全面……”小玉叨叨着，將出鍋的菜餚端上桌，又細心地扶起王奶奶。在餐桌上，小玉告訴我，她的父母在外地工作，將小玉一人留在這，小玉擔心王奶奶年紀大不方便，就主動照顧起了王奶奶……説罷，小玉貼心地為王奶奶夾菜，把墊在王奶奶背後的靠墊又扶了扶。當談起小玉的父母時，小玉明顯有些哽咽：“媽媽有讓我去和他們一起，可……。我放不下王奶奶……。在這段時間的相處，王奶奶已經把我當成了她的親孫女，我也很捨不得……”
在女孩有些嗚咽的話語中，我深深地感受到了一種愛，一種無言的愛。至今為止，小玉的一顰一笑仍舊照印在我的內心。其實，這個世界並不缺乏温情，就像在公交車上你為老人讓座，就像扶老人過馬路，還有……。其實，就在這其中，每個人都感受到了世間的笑靨。人生在世，每天步履匆匆，不妨慢下腳步，用心去感受生活的笑靨，感受生活中的助人為樂，默默奉獻的温情。
我們學校一年一度的運動會即將來臨，我們班也正在為運動會做充分準備，那就是練項目。在練習的過程中，我看見了同學們的心。
我們在跳長繩時，手臂上還纏着紗布的張一楊悄悄地來到胡老師身旁，説：“胡老師，您可以讓我試一下跳繩嗎？”胡老師對張一楊説：“不行！萬一待會你的手又弄傷了怎麼辦呢？”我看見張一楊這個舉動令我非常驚訝，儘管張一楊的手骨折了，但他還對胡老師説他想試一下，在這裏我看見了張一楊那棵熱愛班級的心。
我們在練乒乓球接力的時候，胡老師臨時讓張睿俊做乒乓球“教練”，張睿俊毫不猶豫地答應了。他耐心地指導我們這些“徒弟”，我們在練的時候，他也跟着我們來回跑動，邊跑還邊跟我們講我們的不足，跟我們講竅門，在這裏我看見了張睿俊的那顆認真、負責的心。
不久後，我們又來到操場練跳長繩。計時開始了，我看見沒被選上參加這個項目的胥及在一旁，嘴張得大大，十分帶勁兒地為我們數數。他絲毫沒有計較自己沒被選上，不能參加這個項目，也不管自己的喉嚨已經有些嘶啞，而在一旁不停地為我們數數，在這裏我看見胥及那顆具有團隊精神，積極向上的心。
我看到了我們班同學金子一樣閃光的心，我相信我們一定會在運動會中取得好成績！
我們學校一年一度的運動會即將來臨，我們班也正在為運動會做充分準備，那就是練項目。在練習的.過程中，我看見了同學們的心。
我們在跳長繩時，手臂上還纏着紗布的張一楊悄悄地來到胡老師身旁，説：“胡老師，您可以讓我試一下跳繩嗎？”胡老師對張一楊説：“不行！萬一待會你的手又弄傷了怎麼辦呢？”我看見張一楊這個舉動令我非常驚訝，儘管張一楊的手骨折了，但他還對胡老師説他想試一下，在這裏我看見了張一楊那棵熱愛班級的心。
我們在練乒乓球接力的時候，胡老師臨時讓張睿俊做乒乓球“教練”，張睿俊毫不猶豫地答應了。他耐心地指導我們這些“徒弟”，我們在練的時候，他也跟着我們來回跑動，邊跑還邊跟我們講我們的不足，跟我們講竅門，在這裏我看見了張睿俊的那顆認真、負責的心。
不久後，我們又來到操場練跳長繩。計時開始了，我看見沒被選上參加這個項目的胥及在一旁，嘴張得大大，十分帶勁兒地為我們數數。他絲毫沒有計較自己沒被選上，不能參加這個項目，也不管自己的喉嚨已經有些嘶啞，而在一旁不停地為我們數數，在這裏我看見胥及那顆具有團隊精神，積極向上的心。
我看到了我們班同學金子一樣閃光的心，我相信我們一定會在運動會中取得好成績！
風、草、木樨、月季、麻雀、鳴蟬、紅瓦白牆、一位老人、一個稚童，我再次看見那記憶深處的小院如一副傳神的水墨，縱使歲月風乾，卻愈發清晰。
或遠或近的時光之前，是那記憶中的小院。那時我還小，，祖母身體也還康健。每天早晨明媚的曦光從樹葉的縫隙中穿過，投下一枚枚金黃的圓斑，温暖得彷彿是早餐是祖母為我打在搪瓷碗裏的溏心蛋（比喻生動形象，景物描寫生動，富有生活氣息）。我瞪着大大的眼睛，坐在那吱呀亂響的竹牀上，望着小院中的一花一石、一草一木，心汩汩地冒着泡。祖母坐在我身旁那個不知經歷多久歲月的竹椅上，搖着大浦扇，半眯着眼，慈祥地望着我，如一尊佛。我也望向她，祖孫四目相對，不覺咧開了嘴，笑了。靜看流連戲蝶、羣芳爭豔，靜候日升日落、時光流淌，閉眼、不語、靜好（語言對仗工整，富有韻味）。
祖母是一位恬靜而慈祥的老人。每日清晨。她踩着自己織的大紅毛線拖鞋，搬出竹椅、竹牀，靜靜坐下，拿起那個古樸的大浦扇，輕輕搖着，扇出一陣木樨的清香，彷彿世上別無他物般的淡雅。（富有生活氣息）即使偶爾一兩隻的麻雀停落在了扶手上，她也不會驅趕，只是半眯着眼，彷彿沉醉在了風中、夢中（對祖母形象的細緻的刻畫）。
但我也知道，祖母其實並沒有睡着。每每當我揣着一兩塊硬幣欲走出小院那扇沉重的紅漆門時，她總會努力睜開眼，用蒲扇輕輕拍拍身旁的竹牀，輕輕叮囑：“小心點啊，外面車多。不要買冰棍，吃多了拉肚子。”可每每當我驚訝並追問於她為什麼閉着眼仍能知道我的動靜，她卻總是笑而不答，即使回答，也是像“因為風中沒有了乖孫兒的味道”這樣讓人琢磨不透的話（刻畫了祖母慈祥、關愛孩子的形象）。
後來、再後來，風吹雨成了花，時光也終究追不上白馬（化用優美歌詞，增強文章的藝術性）。風、草、木樨、月季、麻雀、鳴蟬、紅瓦白牆依舊（照應），只是牆角深處那些不知何時灑下的'爬山虎的種子發芽了，爬上了牆頭，小心翼翼地朝裏面探望着，以覆蓋那些記憶的裂痕。祖母老了，再也不能在我出門時叮囑我，只能靜靜躺在我為她搬出的躺椅上，任由清風拂過她的白髮，望着這恬靜的小院的一切，眼眸中充滿了留戀……
如今，我再次回到這個記憶深處的小院，再次坐在竹牀上，花開了，我沒有閉眼，只是看着院中的一切，兀自思索，彷彿看見那記憶深處依舊美麗的小院，看見了慈祥的祖母，看見了自己在人生路上所獲得的所有美好（結尾再次出現開頭場景，照應；點題；昇華主題）。
看見，一場花開；看見，一蓑煙雨；看見，半盞燭光；看見，半世流年。
——題記
春之破曉，看見的是嫣紅草綠，冬之長眠，看見的是皚雪暖陽。生命，因為看見而美麗，也因看見而精彩。
“芳草鮮美，落英繽紛。”陶淵明於退隱中，看見了桃花滿布的世界。那裏有山，有水，是人間的仙境。“世外桃源”之説，想必，一定是他在徘徊失落之時的夢，是他濯洗心靈的地方。於是，便有了“結廬在人境，而無車馬喧”的淡泊與“實迷途其未遠，覺今是而昨非”的警醒。
夢醒了，今是而昨非。人間不過是夢醒的現實吧，蒼白淒涼，令人厭倦。
其實不然，“人間有味是清歡”。人間之味或許是離別之苦，或許是重逢之悦，或許是貶官之挫。一切的一切，加在一起，便是清歡。這是蘇軾看見的人間。其實，若寄相思與明月，留失落於夢鄉，緬回憶於春景，人生便不再迷茫，人間也會一些多沉靜。
對於那個兵荒馬亂的時代，“清歡”尤為可貴。人人都想要當權，各統治者為富不仁，將人民當成自己的搖錢樹，朝代的安危當成自己交換的籌碼。所以，現在的我們，也可以看見，昏暗之中，眾叛親離的王安石在山中隱居的黯然失措的背影。人性的善惡，實為一念之間發生的事，有志有謀，一時雲飛風起，不久也會沉沒於世。而他們，最後留下的，只有豁達。
可惜，後人拾起豁達，又將它轉變為無謂的顧慮。顧慮，又會成為無端的爭吵。
半分鐘一更新的新聞頭條上，總會有不一樣的人物出現。有的人被打壓成“千古罪人”，也有人被昇華成為“善良好人”。作為旁觀者，若分辨誰是對的，誰是錯的，最後都會茫然。還有些“惡劣”的事件呢，如果也要辨清是非，更是毫無頭緒了。是與非其實不重要。看新聞，看的只有各種形式的誇張和各種形式的'紛爭。如果跟隨他們，我們將迷失在污濁的洪流之中。看任何東西，不能只“看”，也要“看見”。
看，需要眼睛；看見，需要頭腦與靈魂。
與其在看見背景後唏噓感歎，不如在看時試着帶一份體諒與寬容。
最壞的是惡人吧，所有人都在謾罵他們。是，他們是最壞的人，但，也是最可憐的人。而可憐在於，被他人罵得面目全非之後，只知反駁與回擊或辯解與澄清，依然不知道問題在哪裏。他們的動機很簡單，或許只是為了某個純真的念想，或許是為了某場利益的紛爭。不過，到後來，只剩一人，獨自徘徊。
看與看見，是不同的境界；恨與寬容，會造就不同的生活。
別做個“看客”，別站在一旁。不如試着接近所有事物的本身，聽見屬於這個時代的心跳聲。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”歡送會上響起了這首老歌時，我看見，他眼中那化不開的濃濃的不捨，臉頰兩旁的淚痕還未乾……
屏幕上的PPT中，第一張照片開始播放了，那是他在參加體育節1200米跑步比賽最後衝刺時的照片。當時，比賽在槍聲“砰”的一聲中開始了，我看見，同學們都緊緊地跟在他的身旁，都在喊着“加油！”我看見，班中的同學舉着班旗在他前面跑着，班旗迎風飄揚，他一直都沒有停下，快到終點了，我看見，班中的同學早已在終點處等候着他，他的兄弟也舉着毛巾和礦泉水高聲地喊着他的名字，老師舉着手機在為他拍照，最終他獲得了第三名的好成績，我看見，班主任和同學們衝過去緊緊地抱住了他，而女同學也在周圍齊齊給他豎上了大拇指。
第二張照片在屏幕出現了，那是他在參加跳大繩的集體活動時的颯爽英姿。我看見，他那挺拔的身軀在陽光的照射下形成一幅動態的`陰影。其實還遠不止這些，我看見，同學們依順序排好，在擺動的大繩下，跳了一個便接着下一個，從未斷開；我看見，他們的頭髮在空中飄動，他們的汗水順着臉頰滴在地上，被陽光照得正閃爍。
第三張，是我們全班在班中吃KFC的情境，照片上一張張低頭吃東西的臉龐。而我看見，他們手中都緊緊地拿着一包薯條，眼中竟是滿滿的難過，他們喊着他的綽號：“薯仔”，再一次把薯條塞入口中，他看着同學們吃薯條的一張張臉，竟開始淚流滿臉……
第四張，是他和他兄弟在籃架下的身影……
第五張，是他在幫老師搬箱子時的背影……
第六張，是我們全班同學在班門口拍的集體照……
這十幾張照片，雖然不多，但我們班中的全部同學卻是目不轉睛地看了三十多分鐘。我看見，認真在每一個人臉上浮現，他們的眸子都牢牢地緊鎖着屏幕，似乎是把每張照片都深深地印在了腦海中。
PPT放映完後，他和我們相互擁抱相互道別，我看見，每個人臉上都閃爍着淚光，臉上盡是滿滿的不捨，班中瀰漫着悲傷的氣氛。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”我看見，他那離去的背影，心中的不捨卻更加地化不開了。
即使將來很難再見上一面，但當我們看見對方時，我們仍會是朋友……
逆光，讓我看到希望有一束光，那瞬間，是什麼痛的刺眼?是光芒麼?為什麼我逆着光卻什麼也看不見。五月的拐角，天氣還不曾有夏日的炎熱。其實，就這樣，不熱，也挺好。
“聽説藝術節的繪畫作品貼出來了，去看看吧。”從我身旁路過的同學對另一人説道，然後兩人的身影就匆匆消失在了走廊的盡頭。“這麼快?!已經貼出來了”我對自己自言自語地説着。這個消息對於我來説既喜且悲，以前我的繪畫作品，從來都是百分之百的信心，可這次我完全沒有把握。心裏隱隱感覺到總是不好的預兆，我也説不上為什麼，就是一種感覺……
我還是去看了，畢竟這是事實，該面對的。不管怎樣，至少我努力了，努力去做過。在樓下的作品中，有班裏同學的，有我的好朋友的。我找了好久可是沒有我的，心裏一陣失落。看着這些畫，我不知道自己嘴角揚起的微笑，是嘲諷還是痛心;我也不知道此時眼睛裏堆積起來的是悲傷還是難過。它們彷彿都在偷偷竊笑，看着一個失意者的狼狽，然後露出了輕蔑的.笑容。在側身的那一瞬間，一種晶瑩的物質從臉旁滑落，那就是淚麼?我知道那一定是苦澀的吧!
——難過的時候，淚真的是苦澀的麼?在水龍頭前，水嘩嘩地流着，只有我知道水在淌，淚在流。大概此時只有自己才能聽見啜泣的聲音。
——你聽見了麼?淚水滴落的聲音，其實那是悲傷在歌唱。臉上的淚痕洗可以洗去，但心裏的痛，沒有人會懂，那到傷口久久難以癒合，很敏感，一觸碰，又會痛。
上體育課時，我還是和兩位好友在一起。那天，我站在籃球場上的三分點位置，看着她們打籃球。或許是她們察覺到我不對勁了吧，過來問我怎麼了。我笑了笑，説：“沒事，一會就好了，看這你們打籃球我很快樂。”
——快樂?就是隱藏起悲傷對每一個人微笑嗎?哪怕是最親最近的人。
我抬起頭向天空望去，蔚藍的天空中不時掠過一隻飛鳥。這時，眼睛像是被什麼刺痛，我本能的閉上眼睛，感受五月陽光的和煦，心裏一下閃過什麼。不經意間抬頭我發現了那束光，原來世界如此美好，只是我還未欣賞到罷了。難道我就要因為一次的失敗而放棄嗎?不，不會。
再次抬頭，看着遠方的那束光……那是淚光，那力量，我不想再去抵擋，面對希望，逆着光。逆着光，遠方的那束光讓我看到希望。
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