在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的讀書的作文300字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
很多情況下，我們都會覺得讀書生活很枯燥很乏味，認為讀書沒有什麼滋味，更多像是一種煎熬。
一位國小同學曾經這樣評説讀書的滋味是“酸甜苦辣鹹，糾結在心間”。然而，任何事情都有兩面性，任何事情也都看你如何看待。讀書，在我看來還是非常有意思的。為什麼這麼説？原因就在於讀書是一種積累，是才華、能力、學識的積累過程，我們通過讀書積累了一定的知識量。而知識就是財富，運用知識就可以讓我們的'生活變得美好。
打一個比方來説，一個人喜歡讀書，並且飽讀了一系列量子物理的書籍，那麼這個人就會變得神神叨叨，最終他會發現暗物質，從而實現穿越時空。再打一個比方來説，一個人喜歡看科幻小説，那麼這個人以後成為一名作家的概率就大大提升了，這個人今後可能當電影導演，也可能真正就跟外星人私奔了。
然而，畢竟讀書是積累的過程，因此，我也不能主觀地評説讀書是有趣的。不過，我們應該充分認識到讀書對於我們的將來是很有意義的。
在我的腦海裏我喜歡看書、畫畫、下棋、跳繩……我最喜歡的`是看書。
有一次，我在房裏看書，媽媽在廚房對我説：“去把食鹽拿來。”我聽成了針線，飛也似地拿給了媽媽。媽媽立刻哈哈大笑，搞得我丈二和尚——摸不着頭腦。這時媽媽回答：“我叫你拿的是食鹽，不是針線，難道針線可以煮飯嗎？”我聽了，這才醒悟過來。媽媽語重心長地對我説：“做任何事情要認真，看書是看書，掃地是掃地，不可以一邊掃地一邊看書。”我聽了頭點得像雞啄米。
還有一次，我來到了新華書店，看見書架上陳列着一本本嶄新的書。我像風一樣跑過去，拿起一本書，津津有味地看了起來。過了一個小時，老闆走過來大聲説：“想看買回家看，不要打擾我做生意。”我看見老闆那惡狠狠的神情，從口袋裏掏出錢買下了那本書。我一邊走一邊看。不小心撞到了一個人，我抬頭一看，居然是媽媽。媽媽親切地説：“回家再看吧。”一回到家我就拿起書看，連飯也不吃了，晚上還看到了11點，親戚們都説我是個“小小書蟲”。
同學們，雖然我是個“小小書蟲”，但我懂得的知識比你們豐富。沒聽説過一句話嗎：飯可以不吃，覺可以不睡，但書一定要看。所以我希望你們也多看些書。
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書學習使我們增長知識的一部分。讀書，可以讓我們獲得豐富的知識；讀書，能夠讓我們明白許多知識，還能提高問們的.作文水平，並讓我們養成良好的學習習慣。
多讀書，可以讓我們積累許多好詞好句好段，同時可以讓我們增長許多寫作靈感，讓我們的作文寫得更好。
多讀書，可以讓我們增加一些課外知識，明白做人的道理。培根先生説：“知識就是力量。”沒錯，多讀書，可以讓我們感覺渾身充滿了力量。這種力量可以激勵我們前進，不斷的成長。
多讀書，也能是我們的心情變的快樂。讀書也是一種休閒娛樂的方式。讀書可以使我們身心健康。用讀書來放鬆心情也是一種不錯的選擇。
所以，多讀書吧！多讀書可有好處了，書還可以為我們以後的人生道路打下良好的基礎。
一天，爸爸給我買了一本連環畫，名叫《舒克和貝塔》，我看了之後，非常高興。
早上，我在看這本書的時候，感覺自己就像書中的一隻小老鼠舒克一樣樂於助人。中午，我在看這本書的時候，又感覺自己就像書中的第二隻小老鼠貝塔一樣愛做壞事。晚上，我吃飯的時候也在看這本書，同時，我覺得我誰都不像。
夜晚，爸爸看我還在那裏看書，就快速跑過來，把書拿走了，並且把燈也熄滅了。
我不甘心，等爸爸媽媽睡着了之後，我心裏跑出三個小人，第一熱小人的`想法是：偷偷拿過來。第二個小人的想法是：跟爸爸要回來。第三個小人的想法是：睡覺。我暗暗下了決定，一定要拿到這本書，因為太好看了。我偷偷跳出被子裏，抬起腳慢慢走，不發出聲音，當我伸手去拿書的時候，第一個小人出現了，他在旁邊喊加油。可是，我害怕，他又跑出來，對我説：“沒事的”我暗中想：一定沒事的，最後，我拿到了書，回到房間，開了燈，便美味的看着。
這就是我的讀書故事，你的呢？
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