在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的有關喚醒作文通用，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
放學的時候，我最後一個離開教室。因為我英語不好，留下來背書。外面還在下着小雨，天灰濛濛的，我的心情也是灰濛濛的。
英語老師出去了，班主任走了過來：“傘沒帶？看看外面在不在下雨，到我那裏拿一把。”我象徵性地瞧了一眼外面，淡淡地説了一句“不在下”，隨後頭也不回地走了。
回家路上，我走在綠化帶旁。抬頭看了一下天，依舊是灰濛濛的，一點也沒變。僅一場連綿細雨就擋住了光芒萬丈的太陽，我心裏的烏雲也把那驅散陰霾的太陽給密封起來。雨還在下，但那雨好像已經不是雨了，只要有風，它們就可以一直停在空中，跟着風隨意飄蕩，像霧一樣飄渺、輕盈，但是比霧更清澈。這些雨在我身前身後飄，有一些附着在我的頭髮上、衣服上，還不時鑽進我的脖子，像個調皮的小孩，弄得我又癢又冷。
再次抬頭，看見綠化帶的樹頂飄一陣陣的白煙，那樹枝也禁不住細雨的纏綿，微微地往下彎，然後一滴水就從樹枝上滾落。我踩着地上的水窪，也顧不着水花濺在我的褲子上。雨依舊在飄，漸漸模糊了我的眼鏡，我只得摘下。那雨彷彿也在説：“你學習不好，也用不着戴眼鏡。”這也是我內心的'聲音。大概是想發泄一下吧，我一口氣衝出十幾米，本來輕盈的風，從我耳邊呼嘯而過，衣襟也跟着翩翩起舞。
腳一滑，正好滑到一堆落葉旁，我心中充滿疑惑：只是秋天，為何落了這麼多葉子？看看旁邊那棵樹，依然挺立在那兒，枝頭上仍有不少葉子。掉下來的葉子，並不意味着樹的衰落，而是讓樹明年更好地開出花朵，所以自己先去滋潤大樹。
我豁然開朗，心裏的迷霧終於散去，温暖的陽光照亮心田。從現在起，加油！
班主任拿起水杯抿了一口水，眼睛直直地望着我，説道：這是你第五次上課睡覺了，你有什麼苦衷嗎？我扭着手指低頭看地板，哦了一聲，老師似乎猜到了我要説的，歎了口氣，招呼着我回去了。
上課睡覺是我的壞毛病，我比那些伏在書桌上睡覺的同學高明些，我每次都坐得端端正正地睡，自以為能瞞天過海，可每次都被老師發現。第五次了嗎？我已經不記得了。自從中段成績發下後，我就徹底放棄自己了，想着學下去也就那麼回事，我沒希望了。我回到教室，有氣無力地趴在桌子上，就這樣趴着，也不知過了多久，同學搖醒了我，讓我去一趟老師辦公室，班主任找我，我有點詫異了，不是剛叫過我嗎？帶着疑問我又去了一趟。
進了門，我説道：老師，您找我有什麼事嗎？他找出一個本子，遞給我説：以後遇到不會的題，寫下來，放學前交給老師。我很不情願地接過來，嗯嗯應付着回去了。
第二天上學，我把本子交給了班主任，他又叫我第一節下課後過來拿，我心裏很清楚老師想幫我，但是覺得他教我只是在做無用功。第一節下課後我還是去了，老師把那本本子遞給我，叫我回去慢慢研究。我翻開本子發現，每道題老師都附上了答案和解析，並且舉一反三了幾道題給我，再用紅筆寫了大大兩個字加油。感激和慚愧一併湧上心頭，沒想到老師會對我這麼用心，那兩個大大的紅字彷彿鮮活的.生命一般，在我心裏跳動，我寫了題，儘管不是很完美，但我交本子給老師時心裏是歡喜的，我期待老師的評價，期待着能再一次給我寫上兩個紅字。
加油！我在心裏默唸了一遍又一遍，為了喚醒我自己，也為了不辜負你對我的用心，老師！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成大事者必須有堅韌不拔的毅力，在逆境中發奮圖強，在挫折面前百折不撓，在困難中勇往直前。堅強的毅力象一顆種子的信念發芽，象一絲希望的火光閃亮。有了信念和毅力，就能經受住苦難的磨礪，堅持到成功那一天。而擁有信念和毅力，最重要的是，在無盡的黑暗中能清醒地喚醒自己。
正如一位哲學家所説，每個人都是自己命運的建築師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峯。
當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，他，無臂鋼琴師劉偉，在那段生不如死，昏暗陰沉的日子裏，清醒地喚醒了自己，為夢想插上了翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。喚醒自己，能使我們在逆境中發奮圖強。有美麗的心靈，就會有美麗的世界。
當地震悄無聲息地襲來，當廢墟沉重地壓在他們的身上，他們昏過去又醒來，昏過去又醒來，一股“要活着”的信念支撐着他們，在他們即將承受不住的時候喚醒了自己。他們就是地震中的倖存者。喚醒自己，能使我們在挫折面前百折不撓。有生命的`渴求，就會有生命的一個又一個奇蹟。
當黑暗遮住了她眼前的光明。當聽覺受到嚴重的創傷，她，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，海倫·凱勒，她幼時兩耳失聰，雙目失明，但她理智地喚醒自己，使她在黑暗中找到了人生的光明，又用慈愛的雙手伸向世界。喚醒自己，能使我們在困難中勇往直前。有樂觀的心態，就會有絢麗多彩的世界。
……
一個人的一生難免會遇到磕磕跘跘，然而，重要的是你在遇到這一切時，是否會清醒理智地喚醒自己，只有不斷喚醒自己，才能使自己的使命攀上高峯。
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