在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的團結的作文，歡迎大家分享。
夜空因繁星而夢幻動人，不僅一顆，而是一羣。
初春，草漸漸換上了嫩綠的舞裙，彷彿已經準備好迎接新一天的到來，一束清晨的光芒落下，留給我心頭一陣温暖。
不知什麼原因，我們組最近總是不在狀態，每日迴盪在耳畔的是令人心煩的相互指責，冷嘲熱諷。因為一名同學的失誤致使全組如同古代的沙場，兵荒馬亂吵得不可開交，在這裏每個人多少都會被這種負面情緒影響，大概是寒流還未散盡，空氣裏瀰漫着令人窒息的冰冷，我還依稀記得那件事。
不知是哪天了，因為自己的隨便一句玩笑，無意間傷到了他，此後我們再也沒有像往常那樣一起其樂融融，卻因為我們的懶散，如同不求上進的蝸牛一樣萎靡不振。往日的信心和決心也慢慢被時間沖淡，當我們幡然醒悟發現自己的處境時已經陷入泥潭，誤入歧途了，整個組在不停的淪陷，墮落，彷彿漂泊在海洋中的`一葉扁舟。
我們並不甘願每日坐在班級的最後，落下隊伍。課上總是隻能看到組長高舉的雙手，卻因為我們不配合，導致錯失良機，下課了，課間的籃球比賽成為了我們最期待、最期盼的事情，兩支隊似乎毫無懸殊，八年級的學生完全可以憑藉經驗獲勝，但是結果出乎意料，正好反之。陽光正好，微風不燥，一瞬間我看到了那個微不足道的七年級班級，他們每個同學都在不停的助威，一個個深邃的眼神中凝聚着期待與信任，而隊員們在彼此擁抱，隱約能夠聽見幾句“加油”而在比賽過程中，他們十分默契的配合，彷彿比起比賽，這是屬於他們的舞台，沒有批評與嫌棄，取而代之的是一個眼神，一個擁抱，一句加油，耳邊縈繞的擊掌聲助威聲吶喊聲，彷彿一支針，刺入我心，剎那間心如南風過境，盛開十里，一切迷霧散，我在他們的背影中想起了一個叫做團結的精神，內心深處迎來一陣熱烈的呼喊，全身佈滿温暖，一種力量，默默支撐着我，一瞬間，一幅幅畫面，如同電影一樣在腦海中放映，有在我們努力下取得成功的喜悦，有我們在拔河時一起努力的温暖，有我們曾經一起許下的諾言……
比賽結束了，教室靜極，遙遠的彷彿另一個陌生的星球，我笑着説了一句對不起，我們一起努力吧！瞬間教室恢復了往常的喧鬧，我們回到了以前，陽光不偏不倚地篩下。
光影浮動，留給我陣陣餘温。
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個俗語“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，彼此好商量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”初次聽説，覺得有些稀奇，“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”，為什麼“三個和尚”卻“沒水吃”了呢？後來仔細一想，也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協力，互幫互助，自然力量大，而“三個和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多佔些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。
團結就是力量。一個人的力量有限，很多個人團結在一起，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個森林邊緣發生過這樣的故事：秋日的`一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一隻紅色的項鍊，開始圍向一個小小的丘陵。一羣螞蟻被火包圍了！它們似乎已經沒有任何退路，此時，奇蹟出現了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動的草叢間越來越迅速地滾動着，並不斷髮出外層螞蟻被燒焦後身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團衝進了河流裏，隨着向對岸的滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉着、堅定、團結一致，不惜個體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發人深思、油然生出敬慕的情感來？
由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創造無數奇蹟的同胞們。
這場突如其來的地震災害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰鬥。此時此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒有什麼比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動起來了，十幾萬解放軍、公安幹警、武警戰士來了，無數的志願者來了，全國各地的醫務工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災區人民同心同行。現在的中國，是一片每個角落都充滿愛的海洋，是一個全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
冬毫不客氣地佔領了大片的土地，於是它用雪槍來征服我們，很快，遍地的枯草便成了它的俘虜。
簌簌衣巾落雪花，校南校北掃雪聲。剛走出宿舍，便被眼前的景象驚得瞪目結舌——天與地與屋與樹，上下一白。雪花似仙女一般在空中舞蹈，旋轉，飛騰。悠然地走到教室裏，卻看到同學們似密集的雪花一樣，將窗台擠了個水泄不通，全都像長頸鹿一般伸長了脖子，驚歎這樣華麗的登場。“快點，快點!男生去領工具，馬上下樓掃雪!”班長一聲令下，男生們迫不及待地像點着了炮彈般躥了出去……
雪來勢洶湧，已經沒到了小腿。甬道邊的常綠樹已披上了一層薄紗。“來，這兒，從這兒往東剷雪，鏟到南面的沙地裏去。”班長有模有樣地指揮着，男生們立刻分好了自己的領地，與雪展開了對持。前面的猛男衝鋒陷陣，手持鐵鍬，準確地插入雪塊中，將雪拋入沙地。後面的小個子也不甘示弱，抓起掃帚，一下一下地清掃殘留的雪……
冬天似乎感到了我們的猛烈進攻，立刻扭轉風向。雪粒像砂槍中打出的砂粒一般，拼了命地射在我們衣服上，耳朵裏，雪粒聚在一起，猛烈地反擊。男生們更加無畏。用凍紅的雙手緊握工具，跺跺沾滿雪的雙腳，繼續熱火朝天地奮鬥。“呼……”滿是汗水的鼻子上不知是汗還是融化的.雪水，呼出的白氣暖透了還在飛舞的雪花……
風，肆虐地咆哮，雪，任意地飛騰。他們早已被凍紫了雙耳面頰。手冰冷的已握不住工具，但他們中卻沒有一個“臨陣脱逃”，執意與那頑強的雪花抗戰到底。
“啊!凍死我了!”他們搓着手跺着腳跑回教室。每個人頭頂都盛開一朵巨大的雪蓮。陽光悄然鑽進來，好奇地打量着每一個雪人，為他們鍍上了一層薄金。校園裏的甬道已被掃得露出了真面目。冬雪元氣大傷，慌忙逃竄。看着那乾淨的甬道，我揚起了嘴角的弧度，再看那一朵朵雪蓮，我發現有一種美麗叫團結……
“叮鈴鈴”下課了，一盆盆美麗的插花擺在六（4）班前面，它們似乎在太陽底下“曬太陽”，正爭奇鬥豔地展現着美麗的身姿，引得老師們、同學們駐足欣賞，讚歎不已。這可是大家在插花大賽上團結合作的成果，此時，同學們的笑臉就像一朵花，比花還美呢！
一年一度的插花比賽就要開始了，大家掩飾不住內心的激動與喜悦。我也帶了許多花，想要做出一盆美麗的插花，”叮鈴鈴，叮鈴鈴“上課了，在老師宣佈開始後，插花大賽就開始了，我捲起袖子，準備大幹一場。我先接了一點水，把花泥弄濕了，一會兒過後，花泥的翠綠變為了深綠，摸起來就像鬆軟軟的泥土。我把袋子拆開，拿出花朵，我拿出了一片小芭蕉扇葉，我看着看着，越看越像孔雀尾巴開屏時的樣子，我靈機一動，對組員説：“不如我們做個‘孔雀開屏’吧！”大家都同意了我的想法。要想做出一盆美麗的插花，就要靠組員團結合作，我們組分工明確，幾個人負責再去借點花或樹葉，幾個人負責插花，我們先小心翼翼地把小芭蕉扇葉插到後面，再從菊花上取下花朵，插到了最前面。大家齊心協力地插着，各種顏色各種形狀的花在花泥上綻放，我仔細觀察了一下小組的成員，他們是那樣嚴肅認真，神情是那樣的`專注！駱可盈雖然手都被劃破了，但是她仍在幫助小組的成員一起插花。我被他們的幹勁感染了，繼續在認真地插着花。不一會兒，一盆美麗的插花作品已經初步完成了，經過修枝剪葉、改進裝飾，我們的插花作品變得更加美麗了。我又在花上灑點水，一滴滴水珠在陽光的照耀下晶瑩閃爍，把花兒襯托得格外美麗。那花兒像孔雀一樣盡情展示着它迷人的身姿，這可都是團結合作的功勞，班上的同學也陸續做好了作品，如：平平組的“百花鬥豔”，陳曉組的“愛的芬芳”，朱新怡組的“一閃一閃亮晶晶”……每個作品都獨具特色！
一個個心靈手巧的泰小娃，創造了一盆盆美麗的花朵，這正呼應了金手指節的口號：讓智慧在指間跳舞！
努力、堅持與團結是一個不朽的話題，努力藴含着成功的到來，堅持包含着堅定的氣勢，而團結卻洋溢着友情的真諦，《火藍刀鋒》就是講述三個人從壞到好，從窩裏鬥，改成團結一致。
二個人，魯炎和張衝因為各自特長走入了海軍陸戰隊，蔣小魚又因為救人成名，僥倖地加入了海軍陸戰隊，而他們三個，又是被同一個選中的，這個人就是龍百川，龍百川看上張衝的傻、魯炎的慧和蔣小魚的'精。蔣小魚十分好相處，哪怕你是釘子，他也能把你的尖的地方磨下去。因為三個人是新兵，很快就被獸營淘汰了，但龍百川依然想念自己的眼力，確定這三個人是好兵，經過他的力保，三個人不約而同，又被調到海訓場上。場上有兩個曾得過馬爾斯大賽二等獎的兵，他們變向地去訓練他們三個，三個人成為了最好的朋友、戰友、夥伴。
有一次意外，沈參謀被國際海盜捉獲，他們三個人才真正地顯出了本事，魯炎水中鬥，張衝陸地戰，而蔣小魚就出謀劃策，將海盜擊的無路可逃。為了生存，海盜扔出了手榴彈，蔣小魚因為嚴重受傷，躲不開了，他的師傅柳小山飛身一躍，擋在了蔣小魚的前邊，留給蔣小魚的只剩下了一個血淋淋的大拇指。此後，蔣小魚就更加努力了，在一次與F國的戰鬥中，中方海軍陸戰隊被擊的潰不成軍，蔣小魚、魚炎、張衝卻在演習中做了俘虜，發揮不出任何作用，但誰也沒有想到，局面卻被這幾個俘虜而改變，蔣小魚他們不僅逃出來了，而且將敵人首領引到了埋伏圈中，敵軍潰不成軍，可謂蔣小魚聰明，誇他：“千軍易得，一將（蔣）難求。”
他們的努力，讓他們從一聲被剔掉的爛肉，長成了一塊新鮮的肥肉，他們的堅持，讓他們從一個不起眼的小兵，變成一個逆轉局面的大使，他們的團結，讓他們從一羣窩裏斗的小兵，成為一個完美的組合，他們是一個不敗的隊伍。
只有從他們身上，我們才能體會出努力，堅持與團結的偉大力量，這足以讓一個弱小的人強大起來，這才能做到十全十美。
從小，我就為我能生活在中國這片遼土上而自豪驕傲，因為我知道，這片土地匯聚的56份熱情；這片土地，匯聚的是56種希望；這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心！
我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔心會被遺棄，會被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結，不會被任何困難打到！
團結合作價更高，團結就是力量，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結，以綻放出更加詢麗的光彩，我們的國家是一個統一的多民族國家，56個民族的共同奮鬥創造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。
新中國成立以後，黨中央和自治區各級黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩定和經濟發展，建立“平等、團結、互助、進步”的新型民族關係。在加強民族團結、搞好民族工作的實踐中，自治區黨委和政府總結出一套成功經驗，那就是加強對各族幹部羣眾進行民族團結教育，開展羣眾性的.民族團結創建活動，使民族團結的思想家喻户曉，深入人心。
我們班就是一個團結的大家庭，有滿族、哈薩克族、維吾爾族、苗族，不久前轉走了一個羌族。雖然民族不同，但是民族團結的心是一樣的。我們並沒有因為語言方面而不交流，有困難我們互相幫助，互相訴説心裏話。
親愛的祖國，五千年的藴涵和積澱，六十年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以説“不！”可以發言的時候。您聚集當今世界上最多最廣的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閒庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閒靜，闊步在新世紀的黎明！在黨的“十八大”的東風勁吹中，新一代的中國領導人正繼往開來帶領着中華民族走向新的輝煌。
讓我們56個民族手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國！從現在這一秒開始，我們一起努力，共同發展！
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中的一份子。團結。互助。友愛是人生必不可少的道德品質。只有擁有這種優秀品質，我們才能有機會結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
“人”字的結構是互助支撐，世界上愛無處不在。
在20xx年春季，我們學校舉行了別開生命的撥河比賽。消息一傳來，我們班的同學秋眉苦臉，垂頭喪氣，都預測我們班的有可能又會是倒數第一名。班級裏沒有“重量級”高手，但我們一直都很有信心，可一次也沒有成功之過。為此，班主任非常失望，我們也逐漸失去信心。
班裏一片死氣沉沉，斷斷續續偉來了歎氣聲。突然，班長站起來了説：“不，我們不能就這麼放棄了。我們應該行動起來，一定會成功的，”“嗯嗯……班長説得對，光有信心不行的，要付出努力來。”我們班裏理直氣壯説。隨後，就一齊衝了出去，拿好了工具，來到了操場練習。
從此以後，我們起早貪黑的練習。此時，我們心中只有一個念頭：取得好成績，為班級爭光。
讓我們期待的這一天終於來臨了。我們來到比賽現場，心中充滿着興奮、喜悦的`心情，但又帶着一點點緊張。
“大家一定要努力啊！使出自己最大的力量。加油啊！不要讓我們的辛苦白費了啊！”班長用自己最大的聲音喊了出來。
比賽開始了，裁判員的哨子聲響了。我們用盡吃奶的力氣，心中想着為班級爭光，我們的汗珠像一串斷了線的珍珠落了下來。班主任為我們加油，這使我們的信心倍增。在非常緊要的關頭，大家齊心協力，心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那驚心肉跳的上瞬間，獲勝了。
我們沉重地歎了一口氣，心中有説不出的喜悦。我們和班主任一起歡呼着，一起跳躍着：“我們終於贏了！”
哎！回頭想想，真不容易啊！那一刻，我們靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，靠的是我們付出過的努力。
與民族同學團結，互幫互助，讓我們感受人性之善良的互通，讓民族之花開遍祖國每個角落。我們時刻記住：團結就是力量。
有一個小主人，他一直拿着“團結牌”圓珠筆寫字。有一天，期會考試就要來了，老師發了好多複習題，他做起來好累啊！
寫着寫着，筆芯發起了牢騷：“彈簧，你壓得我太緊了！你這圈廢鐵絲，早該扔掉了！還有你，筆桿，你一個空殼子，什麼用都沒有，卻一直被主人握着。真是的！在紙上舞文弄墨的，不都是我的功勞？憑什麼受寵的老是你呀？”彈簧立刻反駁：“如果我不壓着你，主人能把你彈出來寫字嗎？主人的一筆好字，也有我的功勞。”筆桿慢條斯理地説：“你們的功勞都很大，我只起到了支持作用。但是，如果沒有我，主人寫的字就面目全非了。”筆芯滿不在乎地説：“誰説的！沒了你們，我照樣能寫好字！分家！”“分家就分家！”彈簧和筆桿異口同聲地説。
三兄弟就這樣分了家。
第二天，考試。
筆芯雖能寫字，但它太細了，小主人寫的字就像雞爪子爬過似的。彈簧現在真成了一圈廢鐵絲，被遺棄在桌子一角。筆桿也成了一個沒用的.空殼子，也被遺棄在桌子的另一角。小主人握着難寫的筆芯，心情很不好，考試也心煩意亂。
成績出來了。小主人一向成績優秀，這次考的很砸，尤其是卷面分扣得很慘。他悶悶不樂，把筆芯、彈簧、筆桿三兄弟狠狠地扔在了教室的地上。
晚上，筆芯流着淚，它主動找到彈簧和筆桿，説：“對不起，我錯了，請原諒我吧！原來離了你們，我變得這麼沒用！”“不，是我脾氣不好，我也應該向你道歉。”彈簧拍了拍身上的塵土，説。“咱們還是回到一起吧，再給主人創造佳績的機會。”筆桿説。
於是，它們三兄弟又緊緊地抱在一起了。
第二天，主人來上學時，驚奇地發現，“團結牌”圓珠筆完好無損地回到了他的課桌。從此，他用這支筆，解決了一道又一道的數學難題，寫出了一篇又一篇的美文。期末考試的時候，小主人又用這支筆，寫出了漂亮的字，不但加了兩分卷面分，由於心情很好，還超常發揮，史無前例地考了年級第一呢。
“團結就是力量！——‘團結牌’圓珠筆，助你成功沒問題！”電視里正在播出“團結牌”圓珠筆的廣告。
大家都知道一隻螞蟻是微不足道的，但是幾十萬只、幾百萬只螞蟻，足以把一棟大樓給吞為平地。
獨木不成林，很多事情都需要團結。例如，五人清洗、替換汽車輪子只需要幾秒，但一個人卻需要一個小時。又有多少成功是一個團隊打造的呢？
其實我們所有人都應該向螞蟻學習，因為它們是人類學習團結的榜樣。不知道大家聽過一個故事沒有：如果你看到一隻鹿在跑，説明它驚動了獅子；如果你看到一隻獅子在跑，説明它惹怒了象羣。如果你看到成羣的動物在奔跑，那就説明他們激怒了蟻羣。在遠古時期，一羣人被分到了不同的`部落，許多人一起把木棍削尖，那羣人再用這些“槍”去打獵。把皮剝下來做獸皮衣，然後吃剩下的肉。吃飽喝足後，就打磨石頭做成武器，去攻打其他部落。如果一個部落的人沒有團結，那他們一定會敗的很慘。
有一個裝扮魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人説：“我有一顆湯石，如果把它放入燒開的水中，會立刻變成美味的湯來，我現在就煮給大家喝。”這時，有人就找了一個大鍋，也有人提了一桶水，並且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然後用湯匙嚐了一口，很興奮的説：“太美味了，如果再加入一點洋葱就更好了。”立刻有人衝回家拿了一堆洋葱，陌生人又嚐了一口，“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”有一個婦人快速回家端了一盤肉來。“再有一些蔬菜就完美無缺了。”陌生人又建議到……在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其他材料。當大家一人一碗蹲在那裏享用時，他們發現這真是天底下最美味的湯。
一個人如果單靠自己，就會置身於集體的關係之外，置身於任何團結民眾的偉大思想的範圍之外，就會變成怠惰的、保守的，與生活發展相對的敵人。
在四年級的迎面接力賽上，我們班得了第一名。這個第一名不是用我們這條“飛毛腿”得來的，而是用我們班這股團結的力量得來的。
當天下午，我們胸有成竹的來到操場上。接力賽隊員們都到了預備線後，同學們或多或少都有些緊張。只見郭老師高舉發令槍，緊接着“澎”地一聲，這一聲響徹雲霄，彷彿把白雲都給嚇跑了！這一聲下去後，我們的迎面接力賽正式拉開了序幕。
張芸萱把接力棒交給徐逸飛，徐逸飛快速地接過接力棒。這次接力賽徐逸飛跑得異常地快，平時都沒有這麼快，今天，他就像一隻剛從籠子裏放出來的兔子，快馬加鞭地跑起來。但是人經常經不起表揚，慢慢地，徐逸飛跑錯了道，正準備把接力棒交給四班的同學，但四班的同學並沒有接。等徐逸飛反應過來，我們班已經落後了很多。我們班的同學從徐逸飛手中接過接力棒，奮力地跑起來。這次失誤並沒有給隊員們造成情緒上的影響，反而使隊員們更加有經驗，有些同學還安慰徐逸飛：“失誤是難免的，並不重要，重要的是你為什麼失誤！”
在同學們的吶喊聲中，隊員們跑得像風一樣快。同學們的吶喊聲催促着我們：快點，在再快點！當徐子寒把接力棒交給魏傑民後，魏傑民更加奮不顧身，閃電般的`向前衝！他超過了二班，超過了四班，超過了五班，六班，七班。唯獨沒有超過一班。
當寇桐菲把接力棒交給我後，我不管三七二十一，腦海一片空白，只浮現了一個字——衝！馬上要到終點了，五米，四米，三米，二米，一米……就在那最後的一米，我超過了一班，就在那關鍵的一米，我們班獲得了勝利。
經過這場有驚無險的接力賽，我領教了團結的力量，這股力量可以使我們從萬丈深淵中走出來，這股力量可以讓我們在絕望之中反敗為勝。這場迎面接力賽不僅僅是一場體育比賽，更是一場團結的比賽。只要比賽沒有結束，我們就有勝利的希望，哪怕是最後一秒鐘！
俗話説得好：“人心齊，泰山移”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”你想到了什麼呢？沒錯，就是“團隊”。
由俗語引出主題
你看！“團隊”兩個字中的“團”拆開就是兩個字“口”和“才”，而“隊”字拆開就是兩個字“耳”和“人”。是呀！只有一個有口才，有才幹的人帶領一羣有耳朵會聽話的人就會體現出無限的才幹和作為。中國漢字就是奇妙：光有一個有口才的人，其他人不聽話各幹各的也體現不出一星半點的價值。所以，必須有一個口才好的人帶領一羣會聽話的人，才會有無限的.才幹、作為。這就是團隊精神。
拆字解説，構思獨特
團隊，讓我想到了這次我們的漢字展示。和老師要我們展示歇後語：要有幻燈片，要有演講，並要以小組來展示。我一開始想：我是組長比他們多多少少多些才幹，所以我要多幹事。於是，我將所有事情打包，他們只用坐享其成。事情不像我想的那樣。晚上，我在家裏手忙腳亂又是做幻燈片又是寫演講稿。結果第二天什麼也沒辦好。後來，我用了另外一種方法——分工行動。讓文筆好的邱學傑寫演講稿，讓網絡知識好的李奧來找資料。晚上，李奧發來的資料應有盡有，我做起幻燈片來得心應手，做出了飛機上掛水壺——高水平（瓶）的幻燈片。第二天，背下邱學傑寫的演講稿。展示那天展示得草帽爛邊——頂好。
根據我準備演講稿的實力來説明“團結”的重要意義。
後來，有一天早晨。我來到學校，和老師心急火燎地叫我背下一大篇文章。雖然很多是我寫的，但還有一大串它認識我，我不認識它，而且要在不到半小時背下來，對我來説簡直比登天還難，時間迫在眉睫。怎麼辦呢？於是，我又想到了“團隊精神”。我找來了邱學傑約他和我一起背，果然，兩個人背快多了，我出色地完成了和老師交給我的任務！
“團隊”是你成功的一條必不可少的路，“團隊”是一個你永遠都用得着的方法，“團隊”是一輩子也讀不完的書。學會團隊吧！你離成功又進了一大步。
當我聽星期四和星期五要舉辦一年一度的體育節時這個消息，五、二班頓時沸騰了起來！連續四年都是第一的五、二班，聽到了這個激動人心的消息，怎能不高興？怎能不歡喜？
讓人期待已久的星期四終於到了。當老師點名時，天啊！有十七個人沒來。這還怎麼比賽呢？辛老師打電話詢問了情況後，都因為發高燒或感冒，不得已才不能來學校的！這時我的心比刀割掉還痛。而且幾個跑步、跳繩好的都沒來。難道只能等到比賽數嗎？“不”剩下的同學們為了五、二的榮譽而奮鬥吧！
辛老師有秩序地將我們帶下樓，安頓好後又不停的在關心生病的同學。真是忙前忙後都忙不過來。這次我們班的目標"保爭第一”也都改成了“重在參與”了。可是我不這麼認為，我覺得五，二班還是有希望的，雖然這麼多的同學沒來，可是我們還是可以再努力的，戰勝其他班。長繩比賽開始了！我們來到了操場中間，準備着。只聽蔣老師一聲令下，各個運動員開始一個接一個的往下跳。“加油！加油！”“必勝！必勝！”各個班的口號聲一個比一個響亮，就連辛老師也在旁邊為我們打氣。着繩子好似宏偉壯觀的一條龍，帶着我們保爭第一的希望，在天空飛翔，旁片的伍曼儀一看見我摔倒在地上，就飛一般跑過來扶起我，加油沒事的.。我我看見她對我堅定的表情，我一下子就有了勇氣。我想這是友誼給了我力量！！！
第二個比賽是五十米賽跑，我也是運動員。比賽開始了，我飛速地向前跑去，五、四班的李婕妤她彷彿是加足馬力的戰車，一陣旋風似超過我，越跑越有勁兒，越跑越快，簡直又一個劉翔出現了。當我一聽，我沒有成績，我難過極了,她卻跑過來安慰我，説：“這次沒有跑好，下次再努力。我相信你一定能行的！！！”
這次體育節很特殊，我也更加深刻的明白什麼是友誼！！！最後我也希望生病的同學早日康復，五、二大家庭需要你們！！！
大雁是候鳥。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飛往南方過冬。大雁的隊伍十分整齊，幾乎沒有一個掉隊的。即使有一兩隻掉隊，那隊伍的步伐會慢下來，等掉隊的跟上來，才加速往前飛。大雁團結、友愛，正是這種團隊精神打動了我。
大雁是我最喜歡的候鳥。每次看到大雁南遷，我都會想，大雁是動物，還這樣團結友愛。我們人類，卻每次因為一件雞毛蒜皮的小事吵架，勸架的往往只是那麼幾個，更多的是看熱鬧的。大雁飛遠時，我會思考，是什麼人更應該具有大雁的那種團隊精神呢?我認為，是嚮導。
我的.朋友跟過一個旅遊團，回來後，他告訴我：他們在爬天都峯的時候，他掉隊了。那天天公不作美，有一場大霧。在大霧中，他迷路了。他説，當時他很害怕。但是他堅信，嚮導會帶大家來救他。於是，他站在原地不動。果然，嚮導來了。一路上，大家都埋怨他，嚮導卻説：“大家不能都怨他，咱們就像大雁的隊伍，要互相關照，不能丟下任何一個人。”
聽完朋友講的這個事例，我佩服那位嚮導，因為他有團隊精神。這也讓我聯想到了我們班。最近，在我們班出現了“桌椅風波”，就是缺乏團隊精神的表現。兩個同桌同學因為桌椅佔位的大小引起了矛盾，鬧起了彆扭。
這時，有一些同學不幹了，開始幫倒忙，就開始了吵架，幫助位置小的同學吵，戰火越燒越大。本來，大家只要勸一下佔位大的同學，啥事也沒了。嘿，我就服了這些同學了，不但不勸，還要火上澆油。一些同學呢，還當“幫兇”，跟着佔位大的同學瞎起鬨。哪位位置小的同學呢不但不勸大家不要吵，還不説一句話，像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!
這兩件小事雖小，但意義很大：團隊精神如何體現才是最重要的。像大雁和那位嚮導那樣，才能體現出團結、友愛的團隊精神。
微風偶爾輕拂樹梢，湛藍的天際劃過幾絲潔白的雲朵，在陣陣花香中，我們踏上了春遊之路，踏上了團結之路。
———題記
團結·步行
繞過重重山巒，踏過無數村莊，疲乏早已把同學們打敗得七零八落。腳底下陣陣疼痛向我襲來，陽光也不似剛出發時那般温柔，它盡情地照耀着，散發着，額頭豆大的晶瑩的汗珠一顆顆滾落。
我們從不輕言放棄!“小含，我來幫你背書包!”小虎向面色發白的小含伸出了援助之手，“我們男生就應該保護女生!”説完，他笑了，一排整齊的牙齒在陽光下閃閃發亮。“小李，你的書包我背吧!”“對呀!哪個女生背不動的説一聲，我們男生來背!”……就這樣，男生們紛紛揹着“雙重”書包上路了。
團結·分享
烈日當空照，邁着沉重的步伐，我們終於到了目的地。同學們迅速分散開來，搶好了領地，鋪起了桌布。桌布紅紅綠綠地長在田地裏，長出了一包又一包美味可口的零食。
“啪”的一聲，一堆零食從女生的領地飛到了男生的領地來。一羣女生笑嘻嘻的説：“這是用來感謝你們給我們背書包的!”男生樂呵呵，漲紅了臉，趕忙從包裏掏出一包零食，低着頭羞澀地説：“這個很好吃的!給你們了!”女生接過零食，心滿意足地走了……
團結·歸途
太陽漸漸沉西，田野上閃耀着紅紅的一片，我們踏上了歸途。
也許是玩得太盡興了些，輕裝上陣的`我們反而沒有覺得輕鬆。我們大口地喘着粗氣，肌肉時不時的一陣收縮，腳底似乎長了水泡，疼得人心裏直髮慌。
同學們互相打氣，互相支持。“加油!再堅持一會兒!堅持就是勝利!”“馬上就到了!大家打起精神來!”……同學們還喊起了口號：“一，二，三，四!一二三四!”響亮的口號聲在山間迴盪開來，一遍遍撞擊着我們的心靈。
黃昏轉瞬即逝，黑夜從天而降。土地召喚着黑夜來臨，春遊召喚這團結精神來臨!
“少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，各少數民族之間互相離不開。”每當説起這三個離不開，我就會想起我的“保護之神”。
悲傷逆流成河
這是我人生中最大的轉折，那一天，我瘦小的身軀拖着沉重的行李來到了內初班，離開了父母，一個人孤孤單單的，周圍是陌生的面容，陌生的聲音，陌生的影子。
總感覺自己像個沒家的孩子一樣，整天看着一個個陌生的影子走進教室，周圍沒有一個朋友。
陰沉沉的天氣，冰冷冷的心，悲傷你留成河。
夢裏落花知多少
“噹噹噹”考試開始了，我摸着自己那沉重的頭，看着那模模糊糊的黑圈圈，淚水滑過我的臉頰。
考完試了，我獨自一人坐在教室，趴在那堅硬的課桌上，教室裏安安靜靜的，只能聽到我一個人的呼吸聲，不知不覺中我進入了夢鄉，在夢裏，她來到了我的身邊。
長相依日光傾城
她輕輕地邁着腳步走了過來，温柔地説：“怎麼了？生病了嗎？”我被眼前的這畫面驚呆了，原來她是我們班唯一一個漢族同學紅霞，沒來得及回答，她就把我扶了起來，關切地説：“走，我陪你去醫務室。”
一路上，只聽她不停地嘮叨：怎麼一點都不會照顧自己呢？為什麼不注意自己的身體？你以為沒人管你啊！”我只記得她説了很多，但實在是記不起來她到底嘮叨了些什麼！
這時，我覺得我的世界開滿了美麗的向日葵，是世界上最美的向日葵。那段日子，紅霞就像我的“保護之神”，只要有困惑，她就會出現在我的身邊，在她無微不至的關心下，我的病也很快好了起來，一個霞光萬丈的日子，我們拉着手，面向霞光許願：做一生的`好朋友，永不分離！
我的漢語水平不高，發音也不是那麼的標準，在她的耐心指導下，我的漢語水平有了很大的提高，閒暇之餘，我也會教紅霞説幾句維吾爾語，日子在我們的相伴中愉快的度過。
民族團結是我們中華民族的傳統美德，我們應該更加發揚光大這種精神。民族團結是新疆穩定的“保護之神”，讓我們手拉手，心連心，各民族之間互相幫助，互相學習，互相促進，一起建設美好家園！
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