在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的續寫的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
第二年，種葫蘆的人又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的`小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。
有一天，他看見葉子上爬着一些蚜蟲，心裏想：“上一年就是這些可惡的蟲子害得我沒收穫葫蘆呀！於是，在以後的日子裏，他每天給葫蘆捉蟲，邊捉蟲邊自言自語地説：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”
一天，一個鄰居看見葫蘆藤周圍長滿了野草，對他説：“別光盯着葫蘆啦，地上的草出要拔一拔呀！”種葫蘆的人聽了，感激地説：“謝謝您，我這就拔草。”於是，他找來鋤頭把地上的野草也全拔光了。他不但拔了草，還給葫蘆施了肥，澆了水。
經過一個夏天的細心照顧，秋天到了，他收穫了很多的葫蘆，有的葫蘆甚至比大南瓜還要大。
父親突然興奮起來，他向旁邊走了幾步，打量着那個站在欄杆邊的人。
那男人大約四五十歲，蓄着一頭油光發亮的黑髮，白襯衫的領口微微敞開，身穿一件黑色禮服，兩隻手上個各帶着幾隻亮黃黃的金戒指。他的一隻手中夾着一支點燃的雪茄，另一隻手則插着腰。他吹着海風，抽着雪茄，還時不時地與旁邊的朋友交談。他的僕人打扮得也乾淨利落，看起來也神氣十足。
父親趕緊向我們走來，他的臉色十分激動，呼吸急促，反正眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親説：“真奇怪！那個人怎麼這樣像于勒？”
母親有點莫名其妙，就問：“哪個于勒？”
父親説：“就……就是我的弟弟呀。就是那個在美洲，有很好地位的那個。”
母親順着父親指的方向，也看到了那個衣着華麗的男人，高興起來了。吞吞吐吐地説：“那……那快去問他啊！”
“請問你是于勒·達爾芒司嗎？”父親走到那人近前，小聲地問道。
那男人拿下了嘴上的煙，目光凝在父親的臉上，聲音有些顫抖，説道：“你，你是菲利普？”父親激動地叫道：“啊！真的是你，于勒，我親愛的弟弟！”“你真的是菲利普，我的'親哥哥！”兩兄弟相認，父親雙手握住叔叔的手，像握住一個貴重的禮物一般不肯撒手。
母親看到了這一幕，趕快讓我、大姐和二姐整好衣冠，前去認親。母親笑盈盈地走上前去，説的盡是些恭維、巴結的好話。隨後他又拉着女婿來認親。“瞧：這就是我常跟你説的那個有錢、地位高、正直德于勒！”女婿像見了自己的父親一樣。趕緊點頭哈腰、籲寒問暖。大姐、二姐也過來問候叔叔。
在我的面前，天邊遠處彷彿有一片紫色的陰影從海里鑽出來，那就是哲爾賽島。
小木偶得到各種表情後決心一定要搶回自己的包，然後小木偶在大街上尋找小紅狐。小紅狐想：那個木偶只會笑是搶不回這個包的。小紅狐高興的揹着包放鬆警惕的在大街上走着。
小木偶找了很久都找不到小紅狐，正當他灰心喪氣不想再找的時候看到了小紅狐。他趁小紅狐沒注意到他的'時候一把把包搶了回來，小紅狐發現包不見了一轉身看到包在小木偶的手裏。小紅狐走過去抓住包，他們又開始爭執起來。
吵什麼吵!那隻穿着警服的熊警察又來了，他把兩個人分開。熊警察看到又是他們倆，然後對小木偶説：你為什麼要搶小紅狐的包?小木偶大聲地説：我沒有搶他的包，這個包本來就是我的。然後他把事情簡單明瞭的跟熊警察説了，熊警察半信半疑。小鳥飛了過來説：當時我就在那，我可以證明包是小木偶的。熊警察一聽誤會了小木偶趕緊跟他道歉，然後把小紅狐帶走了。
小木偶要回了包很高興，同時也明白了一件事：要多做好事，不可以撒謊。
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