在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的如果我是作文，希望能夠幫助到大家。
我特別喜歡下雨天，看到那些雨滴歡呼雀躍着，在空中追逐、在路上綻開，從只只細線、到個個潤珠、再成為朵朵的小花，自由自在。
你説，假如我會孫悟空的七十二變，我把自己變成一滴雨滴，怎麼樣?
我會悠悠地從天上落下，落到小溪裏;那樣，我就成了其中的一員，隨着整個大家庭一起“遊”向黃河;或者，乘風破浪順着波浪滾滾的`長江，奔向更廣闊的大海!
那樣的旅行，可以遇見雄偉的唐古拉山脈，還可以與那些小船一起遊戲——我賣力地向前跑，它們就像飄搖的樹葉，與我一起更快地前行。
會不會，那條躍過龍門的鯉魚，把我甩在岸邊的千年大樹上?當我再次成為一顆晶瑩的露珠，我像是煥發了新的生命!我還想，一個縱身，飛身落在大地的水潭上，像跳水運動員一樣，那一圈一圈的漣漪，好像撐起花紋的一把傘，在大地上慢慢展開了。
我更想落到旱區，可能我只是農民伯伯臉上的一滴汗水，但我感受到了他的喜悦和微笑。
假如我是雨滴，該有多好……
假如我是一隻魚,我要探險海底世界有沒有向地面上的火山,留着火漿,還要去珊瑚礁裡面看公海馬生小孩。但是我也希望不要被漁夫抓到,成為人類桌上的美食-生魚片。
假如我是一隻鳥,我會鼓動着我的翅膀,飛上天空,到世界各地趴趴走。我要先去看東京鐵塔,在和英國的大笨鐘比較看看,看哪一個比較高。我還要去拜訪六福村遊樂園和迪士尼樂園,看看是什麼味道,還要吃北海道的長腳蟹。
假如我是法師，我要用魔法變出食物，分給貧苦的人、老人和孤兒吃，讓他們得到快樂。我還要運用魔法，讓荒廢的地長出花草樹木和蔬果，讓窮苦的農夫財源滾滾。我還要把全世界的'人的心地變善良，這樣大家就不會發生爭吵、戰爭，這樣大家就可以平平安安、快快樂樂的過日子。
假如我是外星人，我會開着幽浮到地球去嚇人類，還要去各個星球拜訪其他外星人。我會先拜訪月宮裡的常娥和玉兔，再去拜訪火星人，最後再去拜訪水星人。
希望我可以完成這些夢想：去海底探險、環遊世界，還有拯救世界，能體驗不同的生活，ㄧ定很有趣。
如果把老師比作蚌，那麼學生就是蚌中的沙粒，經過歲月的磨合，漸漸變成一顆顆璀璨奪目的珍珠，被世間重用，而蚌卻會被珍珠遺忘；如果把老師比作蠟燭，那麼學生就是那一片光暈，蠟燭燃燒自己，只為讓那片光暈能夠更持久地亮着，卻付出了自己的一切……如果讓我選擇，我會選擇成為一名老師，因為老師是一個神聖的職業。
如果我是老師，我不會給學生施加太多壓力，課餘時間讓他們盡情去玩，在操場上留下我們玩耍的背影；不過，課上要有課堂的模樣，不能因貪玩而耽誤課程。
如果我是老師，我會給學生擴展知識，滿足他們的好奇心，讓他們在自然中學習，在知識的.海洋裏遨遊，讓植物園，博物館成為我們共同的課堂。
如果我是老師，我會把一切學生一視同仁，沒有所謂的“好生”“差生”之別，不會讓成績較差的同學感到自卑；我會定期考試，檢測學生的學習情況，考試分數不會打90、80之類的數字，而是用A、B、C、D來評測他們，那樣就不會有什麼99分和59分這些使人慾哭無淚的分數，取而代之的是優良中差這些沒有具體數字的分數，讓學生不會因考得不好而受到家長的責罵。
如果我是老師……
總之，如果我是老師，我會竭盡全力來維護學生的自尊心……給他們留下一個“課堂上是嚴師，課下是朋友”的印象。
做老師是我的夢想，我會努力學習，到達夢想的彼岸！
如果我是眼睛，我希望主人不會讓我近視。我希望主人會好好照顧我，常常帶我出去玩，讓我看遍所有世上美好的東西，例如：絢麗的晚霞、美麗的彩虹，讓我大開眼界，豐富我的人生！
如果我是耳朵，我希望主人能彈奏鋼琴給我聽，讓跳躍的`音符鑽進我的身體裏，“多、瑞、咪”一一的走進我的身體，向我打招呼，啊！多美好的音樂，當然我也希望主人能讓我聽聽其他的聲音，雨水的聲音、人的聲音，聲音真偉大阿。
如果我是鼻子，我希望主人不要感冒，使我也生病。我希望主人會好好利用我，讓我發揮我的專長，讓我聞遍世上所有的味道，讓我知道什麼是“ 味道 ”。花兒是多麼芬芳，草兒清香使我涼爽，“味道”彩繪我的美麗世界！
如果我是嘴巴我希望主人吃遍世上所有的美食，義大利麪、壽司、焗烤、薯條、油飯……，是多麼的美味可口啊！最後我希望主人每天幫我刷刷牙，不要讓可怕的細菌傷害我，使我生病。
因為我是人類，所以同時擁有了，眼睛、鼻子、嘴巴，所以我會好好的珍惜它，去探索這個美麗又奇妙的世界！
如果我是一個小偷，我要偷走父母的白髮，讓他們永保青春；我要偷走父母給予我的愛，然後送給全世界的孤兒們，讓他們也感受一下母愛與父愛的温暖；我要偷走河水中的垃圾，讓河水永遠都是清的。
如果我是一朵雲，我要飛到乾旱的地方，在那兒下一場大雨，滋潤那裏的莊稼，滋潤人們的心窩；我要飛到那些在烈日下仍然勤勞工作的勞動人民的`頭頂上，為他們遮擋陽光，讓他們涼爽。
如果我是一棵樹，我要長得茂盛高大，讓老人在我身邊休息，讓小孩在我身邊遊戲，讓人們在我身下乘涼。
如果我是一名科學家，我要發明多功能玩具、多功能手機……讓人們更放心、更安全，而且費用很低，連窮人也消費得起。
如果我是一支蠟燭，我要用我細小的身體，為別人照明；我要用我微弱的光輝照亮別人的前程。
如果我是一隻和平鴿，我要叼起橄欖枝，撒向世界各個角落，讓世界充滿和平，不讓任何人再為戰爭而恐懼、流血。
如果我是……
我還有很多很多的夢想，很多很多，也令我想得很多很多……
今天，喬老師在路過村子時，看到路邊滿是垃圾，於是給我們提了一個問題：“如果你是市長，你會怎麼做？”
如果我是市長，我會這樣做。首先，我要先過去實地考察，找到垃圾堆成山的根源是什麼，然後，我會設置垃圾分類桶，呼籲村裏人將垃圾分類放。在派幾個人在村裏幫忙，如果有年老的人，他們會上前問候着把垃圾到掉。
這只是一個初步方案，是靠想出來的。如果真的去做的`話，還會遇到很多困難。就算有效果，還是會有人為了方便把垃圾亂扔，這又該怎麼辦？我們又不能用暴力去逼村民，也只能從思想上讓村民重視垃圾分類。
我打算這麼做。先在山下設立一個大的教室，讓村民在裏面學習各種各樣的垃圾分類，一定要讓他們知道，自己的行為是有多差，多不好。
到這也有一點難辦，哪個村民會整天跑那麼遠的路上山下上，年輕人也會累，更別説老人了。因為是山，也不能建在山上，本來就地方小，還要建一個那麼大的建築，這個想法也不管用。
到底還有什麼辦法能讓垃圾遠離山村，請大家積極想辦法，幫幫我吧！
大多數孩子的想法都比較天馬行空，當然我也不例外。有一天，我有了一個想法——如果我是媽媽！
如果我是媽媽，我會每個月給父母100~300元，和妹妹討論父母住誰家。如果住我這兒，我會每天做美味的飯菜給他們吃，經常帶他們和我的孩子出去散步，多聽他們的話，好好孝順他們。
好了，接下來我要講如何教育子女這個問題了。不一會兒，我便有了主意。星期一至星期五早上6：50一定要起牀，否則就會天天遲到，給老師留下動作慢的印象。晚上自然要在9：00洗漱，在10：00之前必須上牀睡覺，不然早上會起不來。至於週末，晚上也是10：00前睡覺，不過因為孩子上了一週的.學，可以讓他們睡到自然醒。
如果我發現他們學習不好，我會採用遊戲式教學。每週星期一，我會和他們約定好，如果這周表現好，星期六會帶他們去玩，但如果表現不好就不能去了。就算孩子哭泣，我也決不會帶他們去，但我會跟他們説：“別灰心，只要你努力，下週一定能去！”我想，他們會邊抹眼淚邊笑的。
萬一他們犯了錯，我和別的家長不同，我不會大聲呵斥，因為那會使孩子討厭自己，我會説：“這次犯了錯，下次一定不許再犯！”然後，我會教他們正確的做法。
週末下午我會親自教他們一小時英語，至於別的興趣班嘛……他們想報就報，不想就算了，畢竟那不是他們自願的，學起來一定不會快樂！
想完之後，我好期待以後的生活，要是媽媽和我想的一樣該有多好呀！
我想變成女媧，因為我想和她一樣擁有無邊的法力。
我夢想有一天我變成了女媧，飛上了藍天，嗯？大地上怎麼有這麼多白色的東西，啊！原來是人類自己製造的白色垃圾呀，作為女媧我可不能坐視不理，於是，我向大地輕輕吹口氣，所有的白色垃圾全都飛到天上和朵朵白去融合在一起，大地整潔多了，還來不及高興，我又發現前方出現了大片大片的黃色，原來是沙漠，地球好多地方都被沙漠化了，我趕緊伸出左手一撒，沙漠上立刻出現了茂密的森林，我又伸出右手一撒，森林裏就有了小動物，還清清的小溪在流淌，真美呀！我正在欣賞自己的傑作，忽然聽到大地上吵吵嚷嚷的，飛近一看，原來是那裏發生了大地震，人們正在抗震救災呢，我連忙用雙手一託，讓房子全部恢復了原來的樣子，壓在房子下面的'人全都得救了，只聽人們都在議論：“剛才到底有沒有發生地震呀”？我笑着悄悄飛走了。
如果我是女媧，我會讓小朋友一出生就擁有科學家的腦袋，再也不用整天揹着沉重的書包去學那總也學不完的知識。如果我是女媧，我會用神力變出許多環保小飛機，讓城市不會有交通堵塞，交通警察不用太辛苦。如果我是女媧，我就讓疾病這個詞消失，每個人都精神十足，大家都講文明有禮貌。如果我是女媧，我會讓大地充滿和平，充滿愛。如果我是女媧，我會……
我想變成女媧，為人類造福。
男生和女生有許多不一樣的地方，比如：男生好動，女生文靜；男生不拘小節，女生細心周到；男生擅長運動，女生擅長藝術……如果我是一個男生，該會是什麼樣的呢？
如果我是男生，首先要去剪一頭既乾淨又利落的短髮，然後換掉那色彩豔麗的花裙子，套上T恤衫，穿上肥肥大大的牛仔褲，踏着一雙輕便的`球鞋，反戴着鴨舌帽。往鏡子裏一照，呀！活脱脱一個陽光的小帥哥！
如果我是男生，每天放學回家後，我不會先去做那些家作，而是把書包往沙發上一扔，然後和幾個好哥們兒勾肩搭背地走到足球場，痛痛快快地來一場激烈的足球賽。即使踢得滿頭大汗，整個人像從水裏撈出來似的，也不在乎，非得等到踢痛快了，才帶着一身臭汗和沾滿泥土、草屑的球鞋回家。
如果我是男生，看到以大欺小的事情時，不會像個沒事人兒一樣當作什麼也沒看見，而是會義無返顧地衝上去，幫助弱小，讓他們不受傷害，而且還要讓那些欺負弱小的人認識並改正錯誤。正所謂“路見不平，拔刀相助”嘛！
如果我是男生，我不會只是四肢發達、頭腦簡單的人，而會利用我那聰明靈活的腦袋瓜子，讓它在課堂上發揮出作用，讓別人也對我們男生刮目相看。
如果我是男生，我不會為了一點兒小事而斤斤計較，而是會去拍拍他的肩膀，然後大度地説一聲“沒關係”，再瀟灑地打一個手勢，轉眼間，我們倆又成了親密無間的好哥們兒。
但如果只是如果，我依然是那個梳着長辮、穿着花裙、愛跟媽媽撒嬌的小女孩兒。
如果，我是老師，我要做一名稱職的老師教給學生他們不會的知識，我還會教給學生們一些人生道理教育他們怎麼樣對長輩、同學、老師、弟弟、妹妹······我會經常盡我的能力，為學生們判作業，輔導功課。
如果，我是老師，我要做一名會讚美學生的老師，我會在課堂上經常鼓勵他們，告訴我的學生他們是最棒的，或者説：只要努力，就會有好的成就······讓我的學到他們應有的知識，讓他們長大後，每個人都會成功。
我還要做一名博學多才的老師，我要盡我所能學習更多的知識，在上課時能夠滔滔不絕，左右逢源，讓所有的難題都成為了學生的樂趣。
如果，我是老師，我要做一名寬容的老師，在我的'學生犯錯時，我會曉之以理、動之以情，讓學生們學會懂得感恩、學會寬容，讓課堂充滿歡聲笑語。
做一名老師是我的夢想，老師的職務是教給學生知識，如果沒有知識，怎麼可能當老師呢？所以現在我要好好學習，學習更多的知識，讓我的學生知道“活到老，學到老”的道理。告訴他們人活着為了什麼，要為什麼而活，讓他們懂得報效祖國的人生道理。
如果我是一位醫生，我要當牙科醫生，幫病人看牙齒，並且詳細而認真的研究它。牙痛不是病，但是痛起來要人命。一旦牙痛，吃也吃不下、睡也睡不着，這個時候，每個人都會後悔，為什麼沒有好好做好潔牙，我希望能讓病人的牙痛很快就好了，甚至於讓年紀比較小的小朋友不怕看牙醫，吃了藥也不會有副作用。
假如我是為心地善良的好醫生，只要我自己能力做的到的事情，不論困苦的人、無親無故的人，我要學習「慈濟大醫王」一樣，全部免費的去醫好他們；還有對比較有錢的人，勸他們多多幫助需要幫助的人。
如果我是醫生，我要當個慈濟大醫王，在放假時到鄉下、到山中或孤島上，為平常沒有醫生照顧的病人治病，讓他們身體快快好起來。如果我上電視，我要教百姓許多預防醫學的知識和保健方法，同時要勸全國的`人們，多捐些錢和一點點的愛心，去照顧沒有錢可以看醫生的貧困人家。
假如我是一位醫生，我除了知道適當休息以免過勞死之外，應該培養良好的運動習慣，因為運動的目的是讓身體更強壯，把自己照顧好了才能去照顧更多需要幫助的人；我要做一位好醫生，名留人心的好醫生，不是為了賺錢的醫生。
在我的學習生活中，我要面對的敵人有兩個，一個是考試後的分數，一個是父母看見分數後的表現。
父母一直以來就對我灌注了一種固定的評價標準。我懂不懂事是由那令人髮指的分數所支配的。
在父母眼中，分數是他們取決於內心的喜悦和悲哀。我考試好的時候，他們的天平是偏向喜悦，反之，他們的心情便一落千仗，跑去悲哀了。
那－次考試，我拿了好的成績，在班上榮膺第一名，回到家後，家裏人得知了，便特別高興，見人就誇，誇的就是誇張。他們這樣一誇，我的身份便提高了一個檔次，成了家裏歡聲笑語的柄子。
又來了一次考試，我卻考得十分不好，和第一次的.分數形成了極端表現。他們得知後，那表情，一個比一個難，爸爸就是一頓狠狠的教訓，媽媽就在一旁冷眼盯着我。整間屋子都是教訓我的聲音，稀里嘩啦的，七嘴八舌的議論都推向我，他們的話語，就像鋒利的刀，把我砍得〞遍體鱗傷〞，心靈受損了，無地自容。
難道分數是衡量我的優秀嗎？為什麼你們那麼看重分數呢，分數固然重要，但並不是心靈上的靈藥。你們也許不懂，我要的不是那分數的高低，我要的是和你們一起的快樂，心靈上的撫慰。
分數是我們難以越過的代溝，如果我是你們，我希望這條代溝越來越淺，越來越短，然後我們一起輕鬆跨過。
如果，我是隻貓，我要帶閨密去闖蕩天崖。如果，我是隻貓，我要飛上天空和太陽捉迷藏……......
如果，我是隻自由的白貓，我要行走於樹叢間，不被人發現，過着安然自在的美好生活，從不被人拘束，也不曾孤獨地坐在冰冷的鐵籠裏，叫若連篇，我還要爬上世界最高的樹俯視整個人間。
如果，我是那隻義重如山的灰貓，我要帶着最好的朋友去遊蕩，要帶有恩於我的人去看最美的'風景，吃遍天下山珍海味，帶最好的夥伴，飛上天空，與太陽玩耍，與月亮捉迷藏。
如果，我是那只有遠見的花貓，我要行走江湖，名揚海外，我要作貓族致高無上的首領，我要識盡良貓民臣，也要大權在握。
如果，我是那隻愛幻想的黃貓，我想擁有獨一無二的翅膀，飛向理想的方向，不管風攔雨阻，我要飛往最後的天堂。我想要和太上老君一起下棋，還要與黑旋風李逵一爭高下，儘管赤手空權，盡身份有差，他為江湖好漢，我為區區一貓，也無所畏懼。
我想，我下輩子一定是一隻貓吧！
我有很多夢想。
如果我是一位老師，我就會每天盡我自己最大的能力來教出更多的優秀的大學生，為國家增添一份力，讓祖國變得更加富強。
如果我是一位醫生，我就會把很多有災有病的人醫好，把植物人盡我自己的能力治好，讓他們過上正常人的生活。我還要把很多肓人的眼睛治好，讓他們也擁有五彩斑斕的世界。
如果我是一名救玉樹人民的志願者，我會讓他們從災難中，傷痛中走出來，讓他們不要因傷心、痛苦而衝亂了頭腦，我會告訴他們：“雖然你們遇到了自然災害，但是作為國人的我們，同樣懷着沉重的.心情與你們共患難，一方有難，八方支援，我們只要齊心協力，就一定能戰勝災難！並且我還要給玉樹人民捐贈很多衣物和我的零花錢，讓藏族老阿媽平安、快樂的度過晚年，讓沒上學的孩子，快快樂樂地走進校園，高高興興地回到温暖的家裏。
如果我是一位民警，那麼我決不會讓小偷、壞人來行兇作惡，讓我所在的城市空氣裏飄滿和平、幸福、快樂的味道。
如果我是設計師，我會設計出更多更好的東西來，為祖國添加更多的色彩。
如果我是空姐，我會為每一位乘客送上香甜的飲料，讓他們感到無比的幸福。
如果我是……
魯濱遜是個勇敢的人，是個聰明的人，也是個善良的人，還是個正直的人。他勇敢在於一個人在孤島上，卻沒有失去生存的信心，他的聰明在於一個人在島上養羊，好吃羊肉為生。他善良在於救出了野人星期五，他正直在於救出了船長和遊客。
如果我是魯濱遜，自己一個人在荒蕪人煙的孤島上，我想我會放棄了生的希望，我沒有魯濱遜的那份坦然和樂觀。即使讓我僥倖活下來，那麼我會整天悶悶不樂，最後抑鬱而死。而魯濱遜則與其相反，他卻可以快樂的活下來，與動物為友，還與一個名叫“星期五”的野人為伴。他靠自己的勞動，有了自己的房屋。還有糧食和羊肉。投身大自然的懷抱中。
年輕人爭強好勝，洋溢着青春活力，散發着青春獨有的激情和光芒，然而自以為是的我們仍毫不知趣的繼續着屬於我們的.個性風格去大錯特錯的一次革命，我們和魯濱遜的起點相同，那麼，是否我們也需要經歷有場“漂流”才懂得珍惜呢？
品味完《魯濱遜漂流記》這部名著，使我們受益匪淺，無論在什麼條件下，都不要放棄生的希望。經歷完心靈的洗禮，經歷完歷史的問候，經歷完着了的交談，我想我會更加發奮圖強！
文學範文吧
