在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的最好的舞台作文，希望能夠幫助到大家。
夕陽細碎的點點金光，照耀進我夢的殿堂；汪洋波動的藍色幻想，朦朧了我夢的前方；音符跳躍的靈動篇章，指引着我夢的方向。不技藝超羣又如何？不豔麗奪目又如何？在這裏，有我的努力，這裏，便是我最好的舞台。
初識鋼琴，感歎於它的端莊，它的高貴，那在光影波動下的黑色身影，泛着令人沉醉的光暈，像泰晤士河邊迷人的微漾，令我心生嚮往。為了生命中有音樂相伴，幾年後，我與鋼琴結緣，那時，我便有一個夢，夢中的我坐在萬人無聲的.禮堂，燈光輕打在身上，指尖拂出一段優美的樂章。這是我認為的最好的舞台，綻放光榮與夢想，收穫鮮花與掌聲。
只是漫漫學琴路，遠不像我想的那般容易，我的手指既不白皙也不修長，別人輕易跨越的八度在我看來卻是最遙遠的距離。但是為了心中最好的舞台，我一直堅持着。
春至暮靄，夏至黃昏，秋至傍晚，冬至靜夜，零亂的琴音彈滿了時光，彈滿了似水流年。終於等到那一日，老師拿來了全國比賽的邀請函，我的心猛地一收縮，那裏，有我夢想的舞台。我靜靜地等待着，滿懷期待地聽老師念參加比賽的名單，良久，我的名字石沉大海。我也想像他們那樣歡呼，畢竟是我心中的舞台！只是我不得不承認，我還不夠資格。
我落寞地還帶有一絲氣憤地回到了練琴房，拼命地彈着那首我準備了好久的曲子，它依舊支離破碎。眼淚不爭氣地流了下來，閉上雙眼，使自己冷靜下來。仔細思考，我知道，我不是温室中的花朵，綻放着的是榮耀。我只是不起眼的小草，只能靠自己的努力，頑強生長。
再次彈奏那首執着的曲子，一曲終了，想象着有無數的掌聲，送給我的付出，我的努力。於是練琴房中執着的身影漸多，稚嫩的曲調逐漸完整，心中釋然，原來最好的舞台在我的練琴房，我的努力在這最好的舞台綻放。
指尖在琴鍵上跳躍，雙手一上一下地應答，琴聲穿過門外的青葱綠意，穿過鄉下螢火般的點點蒹葭，繞進古道邊的青瓦白牆，停在波光粼粼的海面上游遊蕩蕩……最好舞台不是那萬人息聲的禮堂，而是凝聚了我全部努力的練功房。
“嗒”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞台中央，我伴隨着觀眾的掌聲開始行雲流水般的朗誦，燈光柔和地襯托着我，觀眾們在我的帶動下側耳傾聽，時而莞爾一笑。我感到自己就像一顆鑽石，全身散發着璀璨的光芒。當最後一聲落定，我聽到了台下雷鳴般的掌聲，我知道，在這個舞台上，我又一次實現了自己的夢，那個偶然編織的夢。
20xx年12月1日，我來到“花兒滿三晉”20xx少兒春晚主持人的決賽現場。對於久經沙場從容自若的我，在登上這個隆重的舞台時，卻有了幾分膽怯。候場時，我再次温習了稿件，想起課上老師一次次堅定的眼神，一次次肯定的話語;課下媽媽一次次的督促練習，一次次的幫我糾正，我頓時信心倍增。
“有請180號選手上台。”
我邁着從容自信的步伐走上璀璨的舞台。“點亮夢想，放飛希望。走上舞台，我就是主角。大家好，我是180號選手，請欣賞詩歌朗誦《詩意中國》。”我靜靜地聽着配樂，音樂開始了，我的表演也開始了：“其實，從屋檐滴下的一顆水珠裏，你就可以感受到中國的詩意……”
評委聚精會神地聽着我的`作品，頻頻點頭，我已經忘記了自己是在比賽，我只想用心地表演，把自己最完美的一面展現出來。比賽非常順利，朗誦完畢，我看到評委嚴肅的臉上露出了一絲笑容。
下台之後我非常忐忑，一會兒就要公佈結果了。一分鐘，五分鐘，十五分鐘過去了……終於，主持人走上舞台：“激動人心的時刻到了，首先，我們要公佈的是三等獎，他們將錄製《小小金話筒》一期……”
我當時真急了，恨不得跑上舞台，搶過獲獎名單看個清楚。主持人已經開始宣佈二等獎了。啊?不會吧!二三等獎都沒有我，一等獎感覺好難，我的心都提到了嗓子眼。
“一等獎獲獎者，將獲選20xx“花兒滿三晉”山西少兒春晚主持人。TA就是——”主持人故意拉長聲調，這是要急死人啊!“180號選手侯力菲!”
我高興得都快蹦起來了，不過我又很快恢復了平靜，沉着穩定地步上舞台。掌聲依舊持續，我的心依舊在起伏，那是青春的搏動，它似乎在説：只要你心中有舞台，每一處都將是最好的舞台!
舞台對於我們來説高不可及，台上的人也是光芒萬丈。但你有沒有想過找到自己的角落，或安靜，或喧鬧，在那一角，你的才華可以顯現，你的青春得以綻放。那一角是你最好的舞台。
班級裏的一面黑板始終有我的痕跡，作為一名宣傳委員也是正常不過的了，而那一面黑板正是我可以發揮的地方。我負責板報以後，同學們對那面黑板的記憶不再是又老套又做作的心靈雞湯。它也詮釋了什麼叫彩色的黑，它裏面包含了各式各樣的圖案花紋，包含了我們都關心的大事小情、節日習俗和趣聞軼事。一週一個模樣的它總是會讓人眼前一亮，不會重複。
可是，這些也並非輕而易舉就會得來的.。週一與另一個宣傳委員定好要寫的主題，週二進行資料查找交換，週三進行刪減，週四將資料排版定好格式，然後將紙上的東西畫到黑板上就好了。步驟雖麻煩，但內容豐富的黑板很快成為了班級的亮點。
課間，也常會看到同學圍着我們“投稿”的身影。他們將他們所見所感告訴我們，這樣黑板上便包含了許多人的故事。有次，一位同學沉迷於太宰治的小説，向我們介紹時如數家珍。由於好奇便買了《人間失格》和《假面酒店》。而下期的板報便成了文學介紹。而老師也被帶動寫上最近很火的節目中的話：逆風翻盤，向陽而生。那期板報便開滿了向日葵。
時間不可倒流，黑板上給我們留下許多感動。為了出下一期，就要把上一期擦掉。進入初四，學業繁重，老師便讓我們停止出板報。老師是好意，可看着那塊黑板，看着上面用心製作的內容，還是心有不捨。老師好像看出我的失落，從旁邊拿出一堆相片，而相片上就是我們一期一期的板報。老師把相片遞給我時説：“你知道π是什麼意思嗎？”我疑惑地答道：“圓周率？”老師笑笑説：“嗯，π是不會重複，沒有止境的，就像你們出的板報，沒有重複，沒有止境，只是暫停，不是結束。”聽了老師的話，我若有所思地點點頭。是啊，這塊黑板就是我最好的舞台，才華無盡，光芒不竭。
回班後，我在最後一期板報上寫下幾個大字：不重複，無止境。旁邊寫着：願你們找到自己的舞台，綻放光芒。
生活裏有許多絢麗多彩的大舞台，我們總會選擇一個，自信地踏上它，站在舞台中央，綻放出自己的光榮與夢想，收穫着鮮花與掌聲，拋開所有煩惱。那畫板上夾着的畫紙，便是我綻放青春的最好舞台。
我最愛坐在教室的前端、那些不與桌子相伴的椅子上，將畫板的下邊放在腿上，上邊由一隻手支撐住，這樣便可穩定地斜架住它，任窗外灑來的陽光像金黃色的紗覆在紙上的幾何圖形亦或是那還未乾透的色彩顏料上，反射出亮亮的光。身後傳來伏在桌上畫基本難度的弟弟妹妹的嬉笑聲，身邊，則是同我畫相同一塊石膏像的夥伴。在這和諧的氛圍下，我低下頭去畫那擺在不遠處的石膏頭像。
這是我不擅長的類型，不過沒有關係，因為我知道，只要靜下心，慢慢觀察，總會畫出來的，我更加享受那過程，有時眯起眼睛細細地瞧着那頭像臉上不易察覺的皺紋，時而睜大雙眸，身子向後靠，觀察陽光在他身上留下的明暗關係，待胸有成竹，便低下頭畫起來。那是我最為喜愛的一步，伸直胳膊，閉上右眼，大拇指在手中的`鉛筆上找位置，再畫在紙上，接下來便在框內畫下那看到的人像。不知過了多久，筆下已呈現出一位青年的面孔，緊接着，找出不同深度的鉛筆，由淺入深，筆下的人開始只是一個平面上的貼紙，經一番傾注了全部心思的勾勒，圓潤的兩頰彷彿已鼓出平面，高挺的鼻樑也已超出了二維平面的限制，畫中人好像已站在畫紙的前面，一步步向我走來。
待我畫完了最後一筆，深吸一口氣，看看掛在牆上的鐘表，已過了三四個小時，再低頭看自己的作品，那意氣風發的青年，眼睛炯炯有神，透露着自信，立體的五官已不在平面中單調地存在。那是我用幾個小時在畫紙上完成的作品啊！我在那充滿未知的白紙上創造了一個鮮活的人物，我將在紙上創造出無數的鮮活、閃耀光彩的事物。想到這裏，我笑了，我仿若明星，在屬於我的舞台上閃耀。
這畫紙，讓我可以表達出所看到炫麗世界的美，讓我在一個小小世界中儘自己所能，畫出最細緻的美好，使我在這個舞台上綻放自己的才華與光彩。
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