實用的語文作文彙總八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的語文作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

語文作文 篇1

這是一個陽光明媚的中午，任老師面帶笑容、滿面春風地走了進來。任老師走上講台桌，於是就説：“同學們，想看任老師變魔術嗎？”咦！這完全出乎我的意料之外呀！“嗨，先不管那麼多了。”於是，我們全班就喊了幾聲：“歡迎歡迎、歡迎歡迎、歡迎歡迎……”

任老師拿出幾張紙、幾瓶小瓶小瓶的水、幾瓶大瓶的'水，説：“同學們，這是幾張普通的紙、幾瓶小瓶小瓶的水、幾瓶大瓶的水。我只要在這幾張紙的上面輕輕一吹，這些紙就會有魔力，你們信嗎？”我們全班異口同聲地説：“不信！”於是，老師就在······

經過了這節課，我感覺變魔術也是一件趣事啊！

語文作文 篇2

這是一個陰暗的小房子，只有那牆角處的沸水冒着些許的水光。蠶透過薄薄的繭，眼神裏滿是堅毅與決然。

這是一張牢固的網，網上滿是昆蟲的身軀。蜘蛛大搖大擺地走過來，貪婪的眼睛冒着光。蠶為他人吐絲殞身不恤，蜘蛛為自己織網捕食昆蟲。一個利他，一個利己。利他的為人們所讚揚，利己的為人們所詬病。從古至今，無數文人騷客讚揚並學習蠶的無私與奉獻。從屈原的“亦餘心之所善兮,雖九死其尤未悔”到魯迅的“我以我血薦軒轅”，蠶的精神彷彿融入了中華民族的骨血之中，指引着通往中國的另一種文明。

不禁發問：蠶的精神何以不斷流傳？

因為愛，大愛。

中國建築史上開天闢地的樑思成先生在黑暗時期給每個縣市的郵政局長都匯去了兩塊大洋，請求他們把各地的.文物古蹟拍下來寄給他。他極力反對毛主席“處處是煙囱的”理論，在紅衞兵猖獗的日子裏，他決然而起，“拆掉一座城樓像挖去我一塊肉，剝去了外城的城磚像剝去我一層皮”，他義無反顧地躍入洶湧的政治逆流之中，用殘破的身軀為中國乃至整個東方的古建築築起了一道堅實的牆。面對紅衞兵的嘲笑與諷刺，他被亂棍毆打，掛牌遊街，“毛主席都發了話要拆城牆，你一個老師，非跟毛主席、跟工業發展對着幹，你真是活該！”而正是這麼一個瘦弱的學者，如蠶一般渺小而偉大。正是因為對祖國濃重的愛，他挺身而出，便是人民英雄紀念碑的偉大輝煌；便是建築學的獨樹一幟，繼往開來；便是中國五千年的勾心鬥角，碧瓦朱甍。蠶辛勞一生，為他人無私奉獻，小小的身軀墜入沸水之中，便是人們舒適的絲綢錦緞，便是商旅不絕的絲綢之路。蠶捨己為人的精神，因一個又一個國人對他人、對社會、對國家的愛而不斷傳承。而正是這種愛的付出，使中華民族在林泉之間強健挺立起來。

人生的最終價值在於為他人奉獻，而不只在於生存。蠶是如此，從古至今的文人志士亦是如此，作為這大千世界中的滄海一粟，他們為他人付出心血並矢志不渝，他們像中藥一樣，一點一點磨碎了，溶在中華民族的骨血之中，指引着一代又一代的人去奉獻，去達到自己生命的高度。

語文作文 篇3

華似流水。有些事情已經模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有的事仍然歷歷在目，至今記憶猶新。

剛剛步入八年級，換了一位新的語文老師。他那和藹可親的樣子和幽默風趣的語言給我留下了深深的印象。

由於上學期考試的失敗，我跌入了最低谷，對語文也開始失去興趣了，課堂上的我也漸漸沉默寡言了。我想我已經和語文無緣了，直到有一天……

隨筆本被課代表一本本發了下來。我擔心極了，害怕自己會得一個較差的成績，當本子落入到我手中，我輕輕地顫慄了一下，內心就像一隻亂跳的小兔。當我打開時，我驚呆了，簡直不敢相信我所看到的，我使勁搓了搓眼睛，上面清晰地寫到：“很榮幸結識一個喜歡讀書的人，希望能為你的語文插上翅膀，貝貝加油！”我看在眼裏，記在心上，老師對我的鼓勵，讓我重新建立了信心。

不知不覺地，有一種神奇的力量在我身上潛滋暗長。我比以往更加自信了，慢慢地，對語文又感興趣了。老師親切而又真誠地鼓勵，像一束束温暖的陽光照射到我心中，讓我幼小的'心靈體會到有一絲的温暖。

還記得有，我並沒有認真背誦古詩，結果默寫一團糟。我忐忑不安地站在老師面前，剎那間臉都紅了起來，心裏像油煎一樣難過。老師微笑地站起來，舉起了一隻緊緊握住的手在我的腦門前輕輕一彈“以後不許再錯了！”頓時我如釋重負，一種莫名的驚奇與喜悦湧上了心頭，我和老師都微微笑了笑。

老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養了我課外閲讀的興趣。老師喜歡大聲朗讀，記得有教《四渡赤水出奇兵》和《過雪山草地》，老師朗讀時頭和肩膀左右搖擺着，真是慷慨激昂，我們這些做學生的愛國情懷油然而生。

老師朗誦着，進入了角色，那深深感動的神情凝注在眼睛裏，這種情感傳染了整個教室，課堂上鴉雀無聲，大家都被深深地感動了。此後我對文學更有興趣，對未知世界有更強烈探求和理解的慾望。如今只要稍一回憶，就彷彿看到老師左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。

老師常對我們説：“課外要有計劃的認認真真讀點書，多讀書，讀好書，能豐富知識，增添智慧，成為一個志趣高尚的人。”淳淳教導銘刻在心，使我一生受用不盡。

我喜歡由這親切的手牽引着走上令人耳目一新的通幽曲徑，我喜歡師生之間那種平易而自然的關係。老師的每一句至理名言給予我無限的啟迪和思考……

語文作文 篇4

“愛人者人恆愛之”，想要得到他人的認同與喜愛，何不先伸出雙手關愛他人？想要贏得人們的支持與幫扶，何不率先行動樂於助人？想要收穫奼紫嫣紅的春天，與其坐等花開，不如種下一點綠，收穫屬於自己的春天。

“永和豆漿”的成功便是如此，樂於幫百姓做好事的老兵們讓鎮民感受到了他們的真誠與善意，即使開張的早餐棚子簡陋簡單，仍得到了小鎮居民的全力支持，進而快速發展，成為商業奇蹟。老兵們的做法無異於先種下善良、助人的綠，這份綠意在人們心頭生長，最終回報給老兵一片燦爛的春天。

做人成事的祕訣就在這裏——與人為善者，人必以善與之。沒有人能輕鬆獲得認可，沒有企業能輕鬆贏得客户。想要收穫春天，不付出行動時不可行的，率先種下綠意才是王道。

古往今來，成大事者多是為人民付出者，先助人、先愛人，人民才會擁護支持。上古賢君舜、禹，在繼位前無不是無私地奔走于田間地頭，熱心地幫助農民排憂解難、疏理憂患，最終得以在禪讓賢人的繼承製中靠人民的支持脱穎而出，實現自己兼濟天下的抱負。反觀秦王暴政，妄想坐收人心，而不與民為善，不向人民付出真意，最終落得“一夫作難七廟隳”的下場。舜禹懂得種下綠意，收穫春天的道理，與人為善，助人為樂，先在人們的心中種下真誠愛民的綠意，最終在人民的.幫助下收穫了成就大業的春天。而一味追求燦爛春天，卻不願種下生芽綠種的秦王，最終沒能見到真正的春天。

成就事業、集聚人心如此，智慧做人、為未來蓄勢也是如此。先行付出，讓人們感受到你的真誠與善意，你的點滴小善，便可能收穫意想不到的財富。

新東方的創始人俞敏洪大學四年間一直無私地幫同學打水，這一點小小的善意，卻被同學銘記於心。於是在新東方初建急需優秀老師時，俞敏洪的許多同學毅然放棄了原先不錯的工作，來幫助他創辦學校。他們當中有人這樣説：“就為了老俞給我打的四年熱水，我就跟他幹了！”為同學打水這一小小的善意之舉，使俞敏洪收穫了同學對他善意的回報，而這份回報的善意，最終成為了他創業的無價財富。

所謂“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也”，劉邦禮讓賢士，恭敬禮待自己的臣下，最終獲羣賢相助，奪得江山；曹操效仿“周公吐哺”真誠待人，讓身邊的人才有充分發揮的空間，最終得以“天下歸心”。而不能親臣親民的西楚霸王最終自刎烏江，失去了已到手的江山。

若希冀有收穫，就不要總想從別人那裏得到什麼，你先與人為善，人必以善回報。

“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之”，種下愛與善的點點綠意，收穫和諧絢麗的春天。

語文作文 篇5

兩個男人結伴穿越森林，突然，一隻大熊從叢林中衝他們跳出來。

其中一個男人為了自己的安全爬上了一棵樹。

另一個因無力一人同這頭獸搏鬥，便倒在地上一動不動地躺着，像是死了似的。他

曾聽説熊是不碰屍體的，這肯定是真實的.，因為那頭熊只在他頭上嗅了一嗅，便像對他

是死的感到很不滿似的走開了。爬在樹上的那個男人從樹上跳下來。“那頭熊好像在你

耳邊説了什麼，”他説，“它告訴你什麼來着？”。

“它説，”另一個男人回答道，“和一個在危險時刻拋棄朋友的人做伴是愚蠢的。”

語文作文 篇6

今天，我們語文第二次考試，上一次我考了97分，今天我考了99分，有一點進步，如果我下次考100分的話，我會很激動和高興，就也會和那些考滿分的小朋友一起享受快樂。我要繼續努力，好好複習，達到我想要的'目的。

語文作文 篇7

尊敬的語文老師：

您好！

您教我已經一年多了，這一年多中，您的辛苦付出，我都記在腦海裏。

記得有一次我上課時沒有認真聽講，當時您嚴厲的批評了我，是我的不認真，打斷了您的講課。然後繼續和全班同學講課。

本來我不喜歡語文。但是您每節課講得都很詳細，都很精彩。是您的嚴肅而又認真的表情，吸引住了我。慢慢的.我喜歡上了語文。每當快到期末考試的時候，您都會讓我們複習功課，背這個背那個。我知道您是為了我們好，讓我們多學習一點知識，讓我們考試多考一點分數。

由於現在是病毒防控期，使我不能回到美好的學校上課，只能在家裏在線聽課，在手機上看您的直播講課。我知道您每天都很忙，給我們講課，還要批改作業，還要處理學校的事情。

每天忙到很晚才睡覺，您是多麼辛苦啊！您每天都在接觸電腦，這樣很傷眼睛吧。為了不讓您每天那麼累，我應該按照您説的。每天按時做完作業，讓您早點批改作業，給您減少一些負擔，讓您每天少接觸電腦能早點休息。您最近的辛苦，讓我有了很大的進步。

我以後一定會好好學習，提前完成作業，不會讓您失望的。以最好的成績回報您的辛苦付出。老師您辛苦了！

祝您工作順利，身體健康！

此致

敬禮！

　　您的學生：周俊賢

　　20xx年3月15日

語文作文 篇8

我的語文老師成老師，高高的個子。她的衣服不是很時尚，但非常整潔。她留着一頭短髮，四方臉。她有一雙有“特異功能”的眼睛，她在黑板上寫字的'時候，都能看到我們有沒有做小動作。所以她上課的 時候，我們都特別小心。

成老師對我們總是和藹可親，對我們的錯誤缺點總是很有耐心。貪玩是我的本性，每次做作業總是很着急，所以字寫得特別差。成老師很着急，每次總是諄諄教誨，為此還給我爸爸，媽媽打了好多電話， 希望可以溝通一下儘快改掉我的壞習慣。

如今我已是二年級了，這學期我的作業已經認真了好多。教師節快到了，我想送點什麼小禮物給老師，但您提前就説不要任何禮物。媽媽説：‘’我們取得好成績就是給老師最好的禮物。‘’我一定會好好學 習，不辜負您的一片期望。

成老師您辛苦了，節日快樂！