在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的放風箏三年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風。我突然想起家裏的風箏，在這樣的天氣很適合放風箏。於是，我讓父親母親帶和我弟弟妹妹去廣場學放風箏。
到了廣場，看見許多人都在放風箏，天空上有各種各樣的風箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風箏，迫不及待地跑起來，風箏只飛一點點高，老是飛不起來，風箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風箏還是掉了下來，因為我一跑就開始放線，風箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教父親，父親説：“放風箏最關鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，一定能成功”。
我按照父親説的去做，我先放一點點線，再看一下風從哪邊來的，開始順着風的`方向快速跑。就這樣，風箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風箏終於“掛”在天空中了。望着我放上的風箏，我開心的笑了。
這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，並不可怕；因為失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功！
在一個陽光明媚、風和日麗的早晨，小明、小剛和小紅一起去公園裏放風箏。
一進大門，他們三個來到了公園綠油油的大草坪上，這裏人山人海，各種各樣的風箏飛在碧空如洗的天空中，讓人看得眼花繚亂。同時這裏也成為了“風箏的天堂”。
他們仨跑到一個有很少人的地方，舉望天空，只見一條“小金魚”在天空中游來游去，好像要看清楚前方的世界。風箏下面還有一家三口，爸爸輕輕摸着媽媽的背，旁邊還有一個小男孩，在放自己的瓦片風箏，他的爸媽在給他喊加油！突然，飛起一條“蜈蚣”，甩着纖細的.小腿，瞪着大大圓圓的眼睛，好像在説：“看我多麼帥氣。”“老鷹”也不甘示弱地在白雲姐姐面前耍威風。
小明情不自禁地説“我們也開始放風箏吧。”小明叫小剛幫忙用雙手舉着他的“花燕子”風箏。小明拉着風箏的線一抽一抽的，飛快地跑了起來，小剛看着小明説“再跑快點，風箏就飛起來了！”小明一聽，使出了全身的力氣，終於“花燕子”風箏飛起來了，小明和小剛高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。
小紅心裏想：“我的花蝴蝶風箏一定比你的花燕子風箏飛的又高又遠。”
就這樣，他們度過了愉快的一天。
今天下午，我和我們小組的同學去昆吾園門前的廣場上放風箏。
到了昆吾園門口，我買了一個老鷹風箏。買完風箏，正好看見馬超，馬超説：“我早就來了！”我們兩個就開始放風箏了。
馬超的風箏有一條尾巴，他把它放得很高，它在天上，一直不掉。我的風箏飛不起來，即使飛起來一些，又很快掉了下來。我的父親説它太輕了。我和我的父親去商店要了一條尾巴，風箏還是不能飛。我的父親又在尾巴上綁了一塊小石頭，風箏終於飛起來了。我們玩了一會兒，其他人也來放風箏了。
人多了，就熱鬧起來。馬超風箏上的線把吳曉晗的風箏線割斷了，吳曉晗的風箏就飛跑了；馬超的風箏線也把我的'風箏線割斷了，但是我的風箏飛跑又落了下來，我的父親又把它給繫上了。
我的風箏光在天上亂跑，我的父親把它的兩根鐵絲揪了出來，風箏就不亂跑了。
放風箏真好玩呀！
陽光明媚，春風拂面，今天真是個放風箏的好天氣。於是，媽媽叫我放風箏去，開始，我覺得放風箏非常簡單。我拿起風箏就放，無論怎麼用力，風箏就是飛不起來。
媽媽走過來説：“要跑起來，讓風箏能夠在空中越飛越高，接着再把線一拉一放，是風箏能夠在空中越飛越高。”可是，我跑起來的時候風箏會飛高，可是等我停下來的時候風箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我説：“真難學！”
我又回去請教媽媽，媽媽説：“你要吸取前幾次失敗的教訓，總結失敗的原因，仔細想想為什麼總放不起來？”聽了媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風箏放在地上，看好風向，接着向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風像和我做對，風向變了，風箏馬上下降了。這時我一點也不慌，想起媽媽們説的話，把線拉一下，放一下，風箏會慢慢升起。終於，我的'風箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終於，我學會放風箏了，從中我知道一個道理：“只要堅持不懈，就能夠學好本領。”
今天是我最高興，最令我難忘的一天。
一個風和日麗的清晨，微風輕輕的吹着，小熊拿起風箏就向樹林旁邊的廣場跑去。
它高興地把風箏放到了高高的天空上，那風箏被風吹得越來越高，小熊手裏的繩子也越來越少，他正在得意的時候突然，一陣狂風吹來，把他的風箏刮到了高高的樹梢上。小熊想把風箏拉下來，可是又怕把風箏的線拉斷，他坐在地上摸摸腦袋想：“這可怎麼辦哪？我心愛的'風箏掛在那麼高的樹枝上，我這麼矮怎麼能把風箏拿下來呢？”
他想着想着就傷心極了，忍不住的淚水往下流了。正在她哭的時候，一隻長頸鹿聽到了小熊的哭聲就連忙跑過來關心的問小熊：“你怎麼了？”小熊回答道：“你能不能幫我把風箏取下來？”長頸鹿説：“當然可以，我這就幫你把它取下來。”説着他就用嘴巴把風箏取了下了，遞給小熊。小熊連忙高興的説：“謝謝你幫我把風箏取下來。”長頸鹿説：“不用謝！大家都要互相幫助，以後放風箏就離樹遠一點兒。”小熊説：“好的。”
星期天，爸爸媽媽帶着我去城市廣場放風箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。
這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”但是我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順着風慢慢地放了起來，那天的風颳得很不穩定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被颳了下來，我感到特別失望，後來在爸爸的'指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。
後來我把所有的線都放完了，我的風箏在天上隨風飄蕩，天空還有許多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！不管做什麼事都要找技巧，
找竅門，我認為在學習上也一樣要用到技巧，你們説呢？
一個春暖花開的日子，班級老師帶我們來到宏聲廣場。那裏鮮花爭奇鬥豔，有時還會聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲呢！
不久，大家就三個一羣，五個一夥地在一起切磋放風箏得技藝來。只見霖把他的“老鷹”風箏拿出來，一拉，風箏徐徐上升，飛到了藍藍的天空中。逸逸不甘示弱，也把“米老鼠”風箏送上了天空。現在是天空中的“米老鼠”大戰“老鷹”。一會兒逸逸的風箏高，一會兒霖霖的風箏高，真是不分上下呀！
我拿起我的`風箏——哆啦A夢，一放，怎麼也放不高。我非常沮喪，心想：怎麼會放不起來呢？我跑去問逸逸，原來風箏飛上天后，只要一拉一鬆，那風箏就不容易掉下來了，如果遇到線被拉緊了，還得趕緊放線，不然風箏的線會斷。我一試，真靈，我把風箏越放越高，超過了重新戰鬥的“米老鼠”和“老鷹”。這時，我的風箏被突如其來的風吹得翻了一個跟斗，然後，慢慢飄了下來。我就把風箏收好了，拿出水，一邊喝水，一邊等待班級老師的指示。
讓我們把美好的願望用風箏帶上天空吧！
冬爺爺退休了，春姑娘邁着輕盈的腳步姍姍來到。她用手裏的魔術棒一揮，小河裏的冰融化了，嘩嘩地唱着動聽的歌，吸引了大人和小孩的嬉戲。柳樹長出了嫩葉，隨着春風四處飄蕩。小草悄悄地探出頭來窺視着這個美麗的世界。花園裏百花齊放，真是一派生機盎然的景象啊!
在這春光明媚的'日子裏，我最喜歡放風箏了。我經常跟着爸爸到廣闊的草坪上放風箏，那裏放風箏的人可多了，草坪不時傳來一陣陣笑聲，各種各樣五六色的風箏在天空飄揚着，真是一個風箏的世界啊!剛開始學放箏的時候，我的風箏怎麼也飛不起來，可我不氣餒，一次又一次地放，還是飛不上天，最後我垂頭喪氣地去問爸爸，爸爸笑着説：“你要邊跑邊放線，風箏就飛起來了。”聽了爸爸的話我又試了一下，風箏果真飛起來了，我高興極了!我的風箏隨着我對線的掌握，忽高忽低，忽遠忽近，多有趣啊!
春天，我最喜歡放風箏了，它總讓人感覺如此心曠神怡!
星期三早上，袁老師説：“明天下午我們去放風箏。”我們小聲議論着，“是不是這周的週記呢？”這時老師説：“大家放風箏有一個任務，認真觀察，寫一篇作文。”我喜歡寫作文，就等着明天快點到來。
星期四下午，天氣晴朗，但是颳着大風。我們排着隊去操場放風箏。
到了操場，我們每人選一塊地方放風箏。我是急性子，選了地就放，誰知，傷心的事還在後面。我總算放上了天，一個風箏撞了一下我的風箏，我的風箏在空中纏線了，我急忙把風箏拽回來，生怕纏得更緊了，我趕緊跑過去解線，解來解去就是解不開，在我萬分着急的時候，我的好朋友何光遠來了，我叫他幫我，他也解不開，我定下心來，慢慢的'解，終於解開了。我繼續放風箏，費了好大的勁，我的風箏終於飛向藍天。
天空中風箏真漂亮，有翱翔的飛機、游來游去的魚、飛翔的小鳥、火箭、飛機……
今天放風箏使我懂得了一個道理：做什麼事都不能急，要不然一定做不好。
説出來真是慚愧，我長這麼大還沒有放過風箏，聽金老師説星期五下午的班隊課帶我們去放風箏，我一聽喜不自禁，我可以藉此機會學習放風箏了。
盼望中的'放風箏活動終於來臨了，我開心極了。金老師一宣佈放風箏活動開始，我就學着大家的樣子，不緊不慢地放線，耐心等待風吹來。風來了，我蹬起腿一陣快跑，可是，風箏根本不配合我，怎麼也不肯飛上去。我沒有灰心，又牽着風箏繼續跑動。
這時，金老師走過來對我説：“放風箏講究的是技巧，而不是跑的速度是快還是慢。”説完還叫我觀察別人的動作，我點了點頭，照着老師説的去做。果然，不久風箏飛了起來。我別提有多高興了！但是，看看史景峯，他的風箏比我飛得還要高，我心想：“我一定要比過史景峯。”這時候，風突然停止了，史景峯的風箏還在飄蕩，而我的風箏卻無力地從空中落了下來。
回到教室，我意猶未盡，心想：“下次我一定要賽過史景峯。”
小貓的家住在一條大河邊，河裏有很多魚。 可人們往大河裏倒垃圾，裏面的魚了一大片，僥倖活下來的魚也被污水嗆得難受。小貓也不敢去裏面洗澡了，他只好去井裏打水洗澡、喝水。 這時，小貓的肚子已經餓得咕咕叫了，因為生活在小島上，沒有食物，他是吃魚長大的。如今，魚差不多光了，小貓心急火燎。
他看着洗澡的木盆，又想出了辦法。他在木盆中裝滿井水，向河邊走去。魚兒正在河裏困難地呼吸，因為水底沒有氧氣，魚兒都游到了水面上。小貓正躲在盆後睡大覺呢!魚兒忽然看見清清的`水，連忙一蹦跳在小貓的盆裏。其他的魚兒也不知是計，接二連三地跳進盆裏。 夕陽西下，水面波光粼粼。小貓打了個哈欠，伸了個懶腰，看見了盆裏的魚兒，高興地笑了。他把木盆帶回家，把三分之一的魚放進水缸，把三分之二的魚吃掉了，第二第三天也是這樣。到了第四天，他把四分之一的魚吃了。就這樣，一年以後的一天，小貓對河的變化大吃一驚，原來河水在小貓不注意時被治理得乾乾淨淨了。小貓笑了，把水缸裏的魚兒放回了乾乾淨淨的大河了。 從此，小貓再也不用“釣魚新法”了，因為河水乾淨了嘛!
陽春三月，陽光明媚，微風徐徐。正是放風箏的好季節，明明和妹妹迫不及待的拿起風箏向公園裏跑去。
公園裏熱鬧極了，天空中飛着各種各樣的風箏，讓人目不暇接，有紅紅的金魚，長長的蜈蚣。還有威武的`雄鷹，真是五顏六色，美麗極了。地上的孩子們有的在裝扮着自己的風箏，有的尖叫着，打鬧着，有的跑來跑去追逐着，有的還在吹泡泡呢。
遠處最引人注目的是幸福的一家子，孩子放着高高的飄帶風箏，樂在其中。爸爸摟着媽媽的肩膀，欣賞着遠處的美景，明明和我剛想放風箏，忽然一個小男孩拿着一隻小燕子風箏。對明明説可以幫我一下嗎？我是第一次放風箏。怎麼也飛不起來，我就爽快的答應了。最後我幫妹妹把風箏飛上了天空。
不知不覺時間已經到了太陽下山了，我們懷着依依不捨的心情，回去了。
一天，我和我的爸爸我的媽媽到廣場去放風箏。
我們來到了廣場，看見有幾個小朋友在放風箏。我也拿出一隻“大雁”風箏出來放，我叫我的爸爸抓住風箏後面，説聲放，我飛快地跑起來。那線一緊一鬆，忽然吹來一陣微風，我控制不了，風箏慢慢地從半空裏掉了下來。我心裏想：怎樣才能把風箏控制的更好呢？我走到我的爸爸面前，垂頭喪氣地説：“我把風箏控制的不好，所以就掉了下來。”我的'媽媽走過來説：“不要灰心，如果你失敗了，再來一次，試到成功為止。”
我聽了我的媽媽的話，一次失敗了，又來一次。我繼續把風箏一次一次地放，在空中飄來飄去的。我一直奔跑着，我知道放風箏是很難學，但是我一次失敗了，又是一次，試到成功為止。我最後把風箏控制得很好，可以把風箏放高一點，最後我成功了。我真開心！
我終於學會了放風箏，我懂得了一個道理是：無論做什麼，一次失敗，再去試一下，試到成功為止。
江灘公園的櫻花開了，小鳥在天空歡快地唱着春之歌，小草被小鳥的歌聲吸引，從“家‘’裏出來了。
陽光明媚，微風徐徐，正是放風箏的好時節。我和爸爸媽媽一起來到公園放風箏。放風箏的人可真多啊!他們三個一羣，兩個一夥已經把風箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風箏襯着瓦藍瓦藍的的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡直就是一個動物園。
我們的風箏是一個森林之王，你們應該知道了吧!他就是我的“老虎”。我説：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸説：“OK”我們的風箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的'為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑着。就在這時，好多風箏都向我這裏飛來，好像在給森林之王敬禮呢!
我為我的風箏而驕傲!我為我的風箏而感到自豪!同學們!你們有沒有自己心愛的風箏呢?
草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
春天來了，小草發芽，春光明媚。星期天下午五點半，聶寧去公園的草坪放風箏。他一邊跑一邊放，跑得滿頭大汗、汗流浹背，可是風箏還是沒有飛起來。這時，他遇見了馬丁，馬丁手裏面拿着氣球，氣球飛得高高地。
聶寧問：“為什麼你的氣球飛得高高地，而我的`風箏卻飛不起來呢？”馬丁説：“因為我的氣球裏裝滿了氫氣，氫氣比空氣輕，所以我的氣球飛得高高地。而你的風箏需要風才能飛起來，但是現在沒有風，所以你的風箏飛不起來。”聶寧心裏想：看來我這次白跑一趟了。
馬丁説：“你別難過了，咱們想個辦法吧！”他們想來想去，忽然，馬丁靈機一動，説：“我有辦法了！咱們把氣球拴在風箏上，風箏不就飛起來了嗎？”他們説幹就幹，把氣球綁在了風箏上。
他們一個人舉着風箏，另一個人放線，風箏越飛越高，像一隻小鳥在天空中自由自在地飛翔。他們歡天喜地。聶寧説：“謝謝你，如果沒有你，我今天就白跑一趟了。”馬丁説：“不客氣，我們是好朋友。”
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