精選回憶童年的作文合集九篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的回憶童年的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

回憶童年的作文 篇1

童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光，童年是海中的一顆璀璨明珠，童年也是在閒暇中的一抹回憶。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、温馨。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。而我的童年恰恰相反。

幼兒開學的第一天，父母帶我去上學。到了幼兒園門口，我老媽對我説這是你上幼兒園的第一天，好好表現啊！當時我被抱着，誰也沒想到我力氣那麼大，跳下去直奔我家的方向。當時我家離幼兒園很近，然後父母在後面追我，逗得老師忍不住笑了起來。

説實話我的國小生活很不堪，一年級的.時候學的都是幼兒園學過的知識，因此很簡單。那時我就像一張白紙，沒有任何塗抹的痕跡，感覺自己沒有煩心事，也沒有苦惱。到了二年級、三年級，班主任以及同學對我很不滿，我在班裏一向不愛惹事，對同學也比較友好，那時我們的組長負責收作業，讓我奇怪的是每天的作業“一去不復返”，有一次上課，班主任痛罵了我一頓，説我每天不交作業我説我交過了，但是班主任怎麼都不信，説：“你交了！那本子能長腿跑了嗎？”還説我沒有尊嚴，還有一些骯髒不入耳的詞，就這樣把我罵了一頓。從那時起，老師懶得理我，同學看不起我，什麼黑鍋都讓我背，什麼髒水都朝我潑，我的學習直線下降，甚至都倒數了，回家父母説我不爭氣，家裏也是三天吵兩天鬧的，有的是關於我，但更多的不知道是什麼，院子的同學也嘲笑我。我像一張紙，原來是白色的，而現在上面全是一個個黑點。我學會的自強，因為我知道人善被人欺，馬善被人騎，我找到了不被同學嘲笑的方法——提高成績。五年級我報奧數，請家教，報補課班直到六年級上冊，大家對我刮目相看，還説原來我不好，以後我們是最好的朋友。友誼啊什麼的都是騙人的，暫時的。到了六年級最後一次考試，我數學成績99.5，語文98分，我滿意地走出了校門，走出了我飽經磨難的國小，我討厭他們，但也感激他們，是他們影響了我的思想，也是他們激勵了我勤奮，讓我在國小花讓利一個圓滿的句號。

轉眼間，走進了中學，我覺得大家長大了不少，更多的不是外表的變化，而是心。國中不會再有國小的事情了，在國中，我比國小在班裏名次高，也學到了在國中，真正的友誼還是有的，我會不斷進入國中緊張而又充實的狀態，在國中學到更多，更有用的知識來充實生活。

過去的是歷史了，新目標，新起點，讓我們一起加油吧！

回憶童年的作文 篇2

童年是什麼呢？或許有千萬種回答。而我的童年彷彿是昨天，但昨天好像已經十分的遙遠了。回憶過去，回憶我的童年，回憶那時候我與你一起玩耍。那時候的我們，沒有一絲絲的煩惱，沒有一絲絲的顧憂，只是很單純陽光可愛，在太陽下微笑。純真的我，還是小孩！渴望着一個温暖的擁抱，和輕柔的吻。童年這個詞，好像聽起來很可笑，但是有多少的人想回到小時候，回到童年！把它當成一個美好的回憶，讓它永遠在你的腦海浮現。它就像一個彩虹永遠出在風雨後！教會了我面對，和勇敢。一點一點慢慢的長大，記住永遠不要低頭。不管發生什麼事，生命還要繼續……

還記得那時候，我們手拉手一起度過的童年，還有你用眼神遞給我的'信息。我們小時候一起許下的諾言，現在兑現了嗎？所有的事都交給父母去幹吧，自己享受天倫之樂！給媽媽做個鬼臉，那就像是在託她幹事！今天干了錯事，明天就轉晴。看着大人們辛苦的汗水，一滴一滴的滲入他們的襯衫，滿滿的回憶……小時候！那時的我，還不懂事，不成熟，經常想法有點怪異但是那才是想象力！

那才是享受！不需要工作，不需要奮鬥。只需張嘴等着吃，伸手等着穿。每天都充滿了驚喜在等你！翻一翻就舊照片，實在是天真。勾起了往事的回憶；幼稚的時光，是多麼的燦爛。我想留在小時候，留在那個美麗的日子裏……

回憶童年的作文 篇3

“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。”聽到這首歌，讓我想起了許多童年的美好回憶。這些回憶裏裝載着我的快樂，猶如炎熱夏天裏清涼的一杯柚子茶，酸甜可口，回味無窮。

記得我剛上學那年，學校附近有個菜市場，一天放學後媽媽領我從那裏經過，突然我的目光被一羣黃黃的“小東西”吸引了過去，原來這些“小東西”是剛剛孵出來的小雞，實在是太可愛了，於是我央求媽媽買了兩隻。回到家後我對它們是精心照料，可是“不幸”的'事還是發生了，沒過兩天這兩隻小雞就都死了，我傷心極了。過了幾天，我看見媽媽做飯時拿出了雞蛋，我突然有了一個不錯的想法：小雞是雞蛋孵出來的，家裏有那麼多雞蛋，要是把這些雞蛋“變成”小雞不就行了？我為自己這個奇思妙想感到萬分激動。等到了晚上，趁着爸爸媽媽都睡了，我躡手躡腳來到廚房，偷偷從冰箱裏拿了幾個雞蛋，又找了個小盒子，在盒子裏放上棉花，把雞蛋小心翼翼的放了進去，這樣就行了嗎？好像差了些什麼？對了，温度！我把裝着雞蛋的盒子放到了電褥子上。這回我的心算是放下了，就等着小雞突然從蛋殼中蹦出來的那天了，我的心情從悲傷到期望，臉上也露出了笑容。我每天都會把盒子拿出來看看，有時做夢都會夢到一羣毛茸茸的小雞跟我玩遊戲。一天過去了，兩天過去了，一週過去了，雞蛋還是沒“動靜”，我終於忍不住去問媽媽了，媽媽樂着説：“其實你這幾天的行為媽媽都知道，只是想讓你親自實踐一下，看看雞蛋能不能孵出小雞。”“那雞蛋究竟能不能孵出小雞呢？”我迫不及待的等着答案。“當然能孵出小雞了，但並不是每個雞蛋都能孵出來的，必須是受精卵的雞蛋才可以，而且還需要適當的温度才行呢！”雖然我不太明白什麼是受精卵，但是我知道從冰箱裏拿出來的那些雞蛋肯定是不能孵出小雞了，這件事我一直記在心裏。

童年是一張白紙，單純潔白；童年是一本畫冊，色彩斑斕；童年更是一種經歷，讓我不斷學習成長。

回憶童年的作文 篇4

元旦節期間，我開開心心的玩了三天。這幾天，我是在鄉下外婆家渡過的。

外婆家的後院裏，有好幾堆棉杆，都是用來做飯用的。這天，我和姐姐閒得沒事，跑到棉杆堆上去玩。我從遠處跑來，向棉杆堆上一跳，撲倒在上面，姐姐也向上一跳，再從上往下一滑……最後，我撲的這邊成了一個“窩”，姐姐那邊成了一個又彈又軟的“沙發”。

我坐到姐姐的“沙發”上，可惜棉杆斷了，不過很有趣。於是，我決定和姐姐做一個“小屋”。

姐姐從我那邊的“窩”裏抽出一些多餘的棉杆給我，我把棉杆橫放在姐姐這邊，一層一層的.疊起來，交錯着放在一起。這樣，我把“蹦牀”做好了，姐姐找了幾根長棉杆，插在兩邊，中間交錯起來，當門，並且用木棍簡單的做了兩把鑰匙。這樣，“客廳”就做好了。

最左邊，有一堆棉根，上面是平的，是用彩布包起來的，另一邊是一個水池，清清的水，好看極了！我和姐姐把它命名為“陽台”，這樣，我們的“家”就大功告成了！這時，我發現姐姐的臉不知什麼時候已變成了“小花臉”了，“哈哈哈，姐姐，你成了‘小花貓’了！”

我指着姐姐大笑起來，姐姐一愣，也大笑起來，原來，我也一樣，也變成了“小花臉”！我和姐姐笑彎了腰！

我們在自己做的“小屋”裏玩耍，感到從沒有這樣快樂！雖然不漂亮；雖然不堅固；但我從勞動中體會到最大的快樂和滿足！

多麼美好的童年回憶啊……

回憶童年的作文 篇5

打從上國小開始，就沒有輕鬆過，一直頂着巨大的壓力，到了現在，這些壓力，這些憂愁，還在連綿不斷的在生命中活躍着。

上國小時，每天都是寫不完的作業，中午要寫正式作業，寫錯一道題，還得挨老師打，而且不僅僅是揪耳朵，老師心情不好時，打人的架勢和電視劇裏的古惑仔是一樣的，效果也是沒有太大的區別。

晚上回家，還有課外作業，晚上，邊做夢邊寫字，我是比較膽大些的學生，願意承擔不寫作業的後果，因為不睡覺的痛苦和捱打的痛苦我是衡量過的，都差不多，乾脆睡覺，豁出去了，可美夢做到一半的時候，可惡的鬧鐘會響，這是最痛苦的時候，學校彷彿就是地獄，甚至恐怖程度大過地獄，我算有勇氣的，頂着巨大的壓力，走進那破舊的學校大門，打掃衞生，跑操，校長一如既往的講話，早自習，檢查作業，很可悲的`是，我的一半作業沒有矇混過關。十來個人，站在講台下，我們開始了早就想好的故事的陳述，感冒了的、家裏吵架了的、去親戚家辦事的等，但老師並不相信，厚厚的板子，重重的打在了手掌上，女孩子在哭，男孩子使勁的挫着手，好疼好疼，就算是現在，我依然覺得受不了那痛苦，所以，離開校門至今，我沒有一絲的悔意。

曾經我的校園，老師個個是打手（山裏如此，文明城市裏不同。）老師的身手絕對要高於學識，這點絕無疑問。那時候，每天都在巨大的壓力之下生活，不到十歲的年紀看，我感覺到走出校門的人都是幸福的。

讀國中的時候，我開始逃，我費盡心思想離開這牢籠，我並不討厭學習，而且很喜歡學習，但那束縛，那恐懼，我是忍受不了的。並不僅僅是老師帶來的恐懼，還有同學間，當時在學生之間流行拉幫結派，我年紀小，個頭高，成了別人練拳腳和弘揚各自風範的工具，在他們眼中，打人多麼威風，多麼引女孩子注意。

第一次，有同學弄壞了教學樓的電，晚自習時一片漆黑，我們那個班級離電箱近，校長帶領一些主任會計，讓班裏的同學開始無記名投票，可惡的是，我的得票率最高，還有其他幾個人緣不是很好的，都在其中。緊接着，我們幾個避免不了一頓暴打，我看見過，是八年級的學生弄壞的，我忍受不了，大吼：“憑什麼打我們？”某主任又給了我幾個耳刮子，説：“那你説是誰弄壞的？”我同樣大吼：”我找到弄壞電錶箱的人，你們給我們道歉！“校長點點頭。

我和幾個難友一個班級一個班級的尋找，終於尋見了，校長並沒有道歉，我們只是沒有罪責了。然而我找到的那幾個，我是得罪了，我想，明明是他們損壞的，我有什麼內疚的呢。可我終歸是闖了大禍，

被我舉報的人是在學校有分量的人，小弟很多，打架狠。第一次把我堵在路上，捱了一頓打，並揚言讓我拿來兩百塊，天哪，這是多大的數目呀，當時我的母親都是很難拿出來的。我沒有告訴父母，多麼丟人，捱打，多麼沒有面子，怎麼能在父母面前丟人呢。臉紅的很，也害臊的很，我是男子漢大丈夫，不怕，我找人、拉幫結派，和他們鬥一鬥，然而，我始終是爭不過他們，一次又一次捱打，父母還是知道了 ，父親在外上班，回來了，找了校長，校長親自提着酒上門道歉，還給我十塊零花錢。他們再也不在路上堵我了。

在班主任的課堂上，班主任説：”峯峯之類的，你們最好不要出現在我的課堂上，我看着討厭。“我並沒有犯錯誤，為什麼要罵我，有多少次，我莫名其妙的挨這討厭的傢伙打，今天又罵我，哼，我受夠了，我的學習，沒有老師，照樣能繼續，我的知識，沒有老師，也終究會比你們淵博，桌上的書，當着班主任的面，被我撒向房頂，噼噼啪啪落一地，我揚長而去。從此，哪怕再多的苦，我受就是，我自由了，寧死也是不回校園的。

後來會上網了，接觸的人多了，我知道，原來不是所有的學校都這樣。原來校園生活是那麼幸福，我卻不羨慕，學習兩個字我是喜歡聽的，唯獨不喜歡聽學校兩個字。

社會，魚龍混雜，亂七八糟，傻的、瘋的、痴的、無知的、精明的、狡猾的、老實的。與其説是複雜，不如説是樂園，學習和成長的樂園。我覺得，我會開心的生活。

離開學校，是當初我最正確的選擇，也是人生中最早的一次正確的決定，如果是純教知識的學校，我也許多少會有些悔意吧。

回憶童年的作文 篇6

童年像一個五彩斑斕的盒子，裏面裝着我幼時的回憶。有甜、也有苦，至今我仍念念不忘。特別是我五歲時乾的一件“傻”事，想起來便會情不自禁地在笑。

那天，是個雨天，快要中秋節了，大人們殺雞宰鴨，忙得不亦樂乎，我一個人坐在門口，悶悶不樂。這時，媽媽買魚回來了，活蹦亂跳的`。媽媽它放在盤子上，便去忙她的事。我走過去，目不轉睛地盯着那條魚，那條魚一蹦。“啪！”掉在地上了，我嚇了一跳。媽媽走過來，把那條魚放進水池裏，並囑咐我不要去碰它，我點點頭。蹲在旁邊看它，它在水池裏歡快地游來游去，好像遊得很開心。我便問它：“小魚，小魚，你在裏面是不是很舒服啊！”它沒有回答。我便撲通一聲，跳了下去。

“好冷啊！”我情不自禁叫了起來。我哭了。媽媽聞聲走來。“哎呀！你這是在幹什麼？是不是不小心摔下去啊？”媽媽一邊問我，一邊抱着我上來。給我換好衣服，又囑咐我要小心。不要亂動。便走進廚房。

我又蹲在旁邊靜靜地看着，因為我剛才掉下去驚動了小魚，它在水池裏快速地游來游去，我卻以為它冷了，不舒服。便説：“小魚呀，彆着急，我來救你了。”説完，我奮不顧身再次“下水”。上來後，我把小魚放在火爐上。換衣服後，發現魚被烤焦了。我哭了，傷心的哭了。媽媽知道後，雖沒怪我，但我為此自責了好久，好久。

人們常説，童年像金子般的珍貴，我並不否認。它像一個天使給我帶來了歡樂，雖然已經回不到那歡樂時刻，但我將會把它埋藏在心底的最深處，記住那時的歡樂，記住那愉快、幸福的童年。

回憶童年的作文 篇7

楊紅櫻，對於這個名字，大家一定不會陌生吧！看過她寫的“淘氣包馬小跳”嗎？如果沒有，建議你去看看，它會讓你找回一些童心哦～

馬小跳，一個全校聞名的“調皮蛋”，但這，並沒有讓他臭名遠揚。為什麼？因為我們是小孩子，應該擁有童心，他，正是童心的代表者！孩子的天性就是玩，問問自己，你會玩嗎？

也許，家長、老師喜歡的是德、智、體全面發展的孩子，是成績好的孩子，是好的都沒有缺點的孩子。雖然我們常説：

人無完人。可是，誰敢説：“我就是喜歡有缺點的孩子！”沒有人這樣“傻”，試問，誰沒有缺點？在我看來，我們不會玩，只會學習，整天像小大人一樣，那才是最大的缺點！

老師們，你們是辛勤的園丁，培育我們，您付出的，是無私的愛。可是，您想過沒有，您從來沒有顧及過我們的`感受，整天給我們“施肥”、“澆水”，我們也會“吃不消”，“營養過盛”是會造成反面影響的啊！您為什麼不能走進孩子的心呢？您可使人類靈魂的工程師阿！

家長們，你們為了孩子，不辭辛勞，辛苦的掙錢，這我們體諒。但是，為什麼一定把錢花在學習上才叫花呢？難道，我們難得星期天，除了老師佈置的作業外，還要做家長額外佈置的練習題？難道，不能讓我們放鬆一下？為什麼不像馬小跳的“貪玩老爸”“寶貝媽媽”一樣，讓我們，真正像孩子呢？難道，等我們長大成人，童年的回憶就只有試卷嗎？

給我們一點自由、放鬆的空間吧！我們會自覺地，讓我們的童年不要只活在試卷中吧！

回憶童年的作文 篇8

今年的六一兒童節到了，看着鄰家小朋友幸福的笑臉，童年的記憶如潮水般在腦海裏湧動，有悲傷有快樂…… ----題記

那年，冬天下了好多的雪，我戴着手套，捧起了那潔白冰冷的雪。“啪”，一個雪球從我身後砸來。頓時，背後升起一股涼意——雪真冷！我不禁打了個寒顫，感到冷颼颼的。轉過身，果然，她正哈哈大笑。於是，我將手中的雪團成一個球，猛地向她扔去——擊中目標！一場激烈的戰鬥由此展開。那天下午，我們跟着大地一起穿上了白色的衣服，變成了一個個快活的雪人……

那年，大樹後面好像有什麼在動——嘿嘿，我終於找到你了，別以為躲在樹後面我就發現不了，就算躲到樹上我也能找到！我可是捉迷藏的高手，我暗自得意。終於，輪到我躲了，我躡手躡腳地跑到了草叢裏，四處望了望，終於肯定了草叢的隱蔽。哈哈，躲在這裏看你們怎麼找！誰知，就在這關鍵時刻，我的鼻子突然癢癢的，真該死！我打了個大噴嚏……

那年，與小夥伴們玩耍，忽聽“嘭——咚”起初嚇了一大跳，後來一窩蜂跑上前去，驚喜好奇，爆炒米花的爺爺臉上洋溢着幸福的`笑容。品嚐一下，將幾粒晶瑩潔白飽滿的米粒放入嘴中，甜蜜蜜，又黏牙，隨後都爭着去買……

那年，烈日炎炎，有幾個孩子蹲在地上彈着玻璃球。其中一個趴在地上，一隻眼睛睜着，一隻眼睛閉着，瞄準了玻璃珠，用手輕輕一彈——唉，差一點點就進了！輪到我了，我觀察了一下我的玻璃球和洞的距離，好像不是很近，於是，我換了個角度，對準玻璃球——“砰”，哈哈，我又進了！我興高采烈地叫着。這個遊戲讓我的那個夏天過得十分快樂。

那年夏天，老師帶着我們一羣文藝小青年採風。我們沒有去著名的名家園林，而是去探尋這座熟悉的城市之中被我們忽視或遺忘的。我們每日騎着自行車，在烈日之下，穿梭在大街小巷。那些不認識的路途，我們並不怕迷路。就如此地不斷前行，前行。在自己想去的地方停留，在筆架山彎延的山路中行走，繞過山中隱蔽的一座座墳墓，我們是如此無畏，反而感到自己站在了生與死的邊緣。

我們的課堂如同一個論壇，從“烏托邦的空到主義”到“賦、比、興”的用法，從“屈原的愛國主義”的現實的教育的制度……我們無所不想，無所不談。我們的思想火花撞擊在一起是如此美妙，同學發言的時候我恍惚回到了“五四”愛國運動的校園中，那熱情與投入令人深陷痴迷。

那天夜已經很深很深，古樹老屋在皎潔的月色下蹲成了黑影，我拖拉着沉重的腳，緩慢地挪動，腦海中還充斥着老師的“狂轟濫炸”。幾步遠的距離，卻好像穿行了幾個世紀的歲月。只因為沒有認真的背書，被罰留下去背那篇長長的文章，一直熬到這濃夜，我只有無聲地哭泣……

還有那年冬天回到空蕩蕩的家，哭花了小臉找爸爸要媽媽……

……

童年為我編織了一個屬於我的夢，我懂得了許多道理，獲得了很多樂趣，這是我永遠的回憶，它將我的夢想一顆顆地串了起來，讓我健康快樂地成長。我想，童年對我來説永遠都不會消失，因為那是一段讓我回味無窮的時光。

回憶童年的作文 篇9

在我7、8歲的時候，有一次掉牙的經過深深地印在我的腦海裏。

吃過晚飯，我的牙一直懸掛在空中，父親説幫我拔下來，但是我禮貌的拒絕了。有點無聊，就一屁股做在沙發上看起生動有趣的動畫片來。突然父親大叫：“你還想不想上學了？再看，明天就起不來了，快睡覺！”面對父親嚴厲的面孔，我不情願的朝小牀走去，邁着零碎的步子，三步一回頭，告別了我心愛的.動畫片。

我雖然躺在牀上，可心裏未免不了想起生動的動畫片，腦子裏回憶起激動人心的場面，眼前不斷浮現出動畫情景……門“吱呀”一聲開了，原來是父親，我緊閉雙眼，但在縫隙中隱隱約約看到父親手裏拿着兩個蘋果。我沒管那麼多，睜開眼睛張開嘴巴就要吃，父親猛地一收手，我咬了個空，原來懸掛在空中的牙更加鬆了。這時，父親詭異地説：“你把眼睛閉上”。我照做了，“把嘴巴張開”。我也照做了。“你使勁咬，咬到東西就給你蘋果吃”。我忍不住蘋果的誘惑，使勁咬下去，只聽“咯支”一聲，牙掉了。我看見父親齜牙咧嘴地衝我説：“牙掉了，終於――掉了！”説罷，便把一個又紅又大又脆又香的蘋果，塞進了我的嘴裏。我又可氣又好笑地望着父親。

父親使用的掉牙法可真夠絕的，佩服佩服！