在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成長的旅途多是快樂的，但是每每看到辛棄疾的那句詞少年不識愁滋味，不知為何心中便泛起一種五味雜陳的酸澀感。而引起這種感覺的便是伴隨我整整六年的煩惱不會合理的安排時間。
這還得從書開始説起。讀書是我的摯愛，在書中我可以領略各地不同的風土人情及美景，領略大千世界的繁華與美好。自然，我與書成了形影不離的朋友。可是步入國中以來，課程越來越多，學業也越來越繁重了，自然而然我讀書的時間也就越來越少了。因為不會合理安排時間，我的課外閲讀時間被作業壓榨的所剩無幾。
不讓我與書交談，我與書越來越疏遠了，這使我感到很痛苦，也很迷茫。但我讀書的慾望仍然很強烈，就免不了與媽媽展開鬥智鬥勇的'戰爭。每次媽媽見我攤開作業本後關門離去，我會立即拿出事先藏好的那本課外書仔細地讀着，正當我遨遊在知識的海洋中無法自拔，卻不知何時老媽已經站在我的身後虎視眈眈地看着我，我倉皇地將書藏起來，像一隻受驚的小鹿，可是，一切動作老媽早已瞭然於心，接下來就是我和媽媽不可避免的吵架：做作業的時候不要看書，這跟你説了多少遍了，你要是再這樣，以後我就把書鎖起來，等你做完作業，我再給你拿出來。哎呀，知道了，説了多少遍了，煩不煩啊？我也不服氣地説。這樣的場景不知上演了多少遍。不會合理安排利用時間，每晚不論作業多少，我都會熬到十一二點，睡眠不足導致我上課時常睏倦，但我仍然不以為然。直至那次七年級上學期的期中考試。
我信心滿滿地步入考場，彷彿一切知識都以瞭然於胸，無需擔心。考場的鈴聲響了，同學們都在緊張的答卷，我也不例外。頓時，一種極細切的聲音，像蠶吃桑葉般瀰漫在整個考場。這次考的是道德與法制，這應該算是我不太擔心的一門科目了，因為它是開卷考試，總以為開卷考試會比較簡單，可是我錯了。我的手速較慢，於是決定就從後面分值較高的開始往前寫，長期的不緊不慢的習慣，怎麼一時半會能改掉呢？等到我發現選擇題還有八九道沒有做時，無情的收卷鈴響了。試卷發下來後，我看着那個鮮紅的分數，61分，多麼刺眼啊，使我感到心好像被什麼東西給紮了一下，痛不欲生。晚上躺在牀上，我輾轉難眠。回想着日常學習的種種，如此以往，循環往復，我的成績該怎麼辦啊？我的高中夢該怎麼辦啊？我的未來該怎麼辦啊？於是我下定決心要與這個好朋友説拜拜。我痛定思痛，加緊練習自己的手速，提高學習效率，並制定了一系列的學習時間計劃表，嚴格按照計劃施行。慢慢的，我發現我的生活變得充滿條理，屬於自己的支配時間也多了起來，書慢慢的回到了我的學習生活中。
我想，通過我與它的不斷磨合，這種煩惱漸漸會變成我甜美的動力，它將會不斷伴隨我整個的學習生活吧。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我便步入了國中的生活。課程多了，學習任務重了，我的煩惱也跟着來了,真是壓的讓我有點喘不過氣來……原本，每個星期五我總會痛快地在外面玩一場，盡情的放鬆一下自己緊張的學習生活。而現在，作業卻成了主角，學習代替了玩耍，知識榨乾了快樂。這並不是説我不愛學習，只是那沒完沒了的寫呀算呀，實在令人乏味。我歷來信奉“快樂是人生最偉大的事”，而現在卻不得不把“學習是人生中最主要的事”。原因嘛，一言難盡，當然主要是來自媽媽的壓力……
有一天，我寫完作業，打開電腦玩了起來。正玩得高興，彷彿去我已經成了裏面的一員。可是，我媽卻走過來，以迅雷不及掩耳的速度，把電腦關掉了。我非常生氣，此時我的心情真可以用“怒髮衝冠憑欄處”來形容。我便問她：“你為什麼關電腦？沒看我正在玩呢嗎？”沒想到我媽卻淡定，嘴裏還振振有詞地説道：“你已經上七年級了，得多學習，這又不是國小。”我本想反駁，發泄一下我滿腔的怒火。可見我媽已面露愠色，到嘴的話有嚥了下去，只好乖乖地去學習了。晚上，我已認真的寫完了老師的媽媽的所留功課，想遊戲一會兒，便又提出要玩電腦。想到我已經認真學過了，應該可以玩會兒了吧？可我媽卻説：“學完了？認真了嗎？學無止境，學哪有完？預習、複習了嗎？寫題了嗎？作業檢查了嗎？還是去安守本分吧，別把大好的時光消磨在這上面了。我們還指望你呢，可別又走我們的`老路呀！”我很不情願，可話説到這份上，不情願又能怎樣？只能去學習了。有時，我正在看中外名著，我媽看見了，一把就把書搶走了。然後，又拿出一本教材詳解之類的書讓我做題。其實，原本我媽挺贊同我看書的，可上了七年級，就什麼書都不讓看了，除了與考試有關的書之外，更別説是那些漫畫書之類的了。上了國中，我媽又給我報了一個新概念英語的班。剛開始學的時候覺得挺好學的，可後來越學遇難，每個星期三還要去聽老師講作業，本來星期三作業就多，真是火上澆油！每個星期天本來是放鬆的日子，可我卻得在早上拖着沉重的步伐去學英語，有時星期六上午還要去學打乒乓球，真是疲憊不堪！
這就是我的煩惱，不知道你是否有這樣的煩惱呢？
風拂過少年眼前堆滿灰塵的窗台，撣撒的不是那厚積着的灰塵，而是滿地無知少年的青春煩惱。—— 題記
推翻.作業的壓迫
進入國中以來，我的手不曾停歇過一刻，桌面上堆積如山的作業，是我每天最大的敵人。從起牀就得計劃今天作業的安排，沒到晚上睡覺才發覺作業的多。八門功課的壓力，沒有減小過，成為懸在心頭最大的石頭，也許我這三年青春揮灑的汗水都將灑落在教室地面上吧!每天的作業多到我在懷疑我自己的青春是否全都砸在這數不盡的題山題海上。我可無法攀爬這題山，更無法在題海中暢遊。但我拿這三年的青春來打拼，來賭自己的人生，為的是拿到題山上的“雪蓮”，採到題海中的“明珠”，這三年青春才不算浪費，才算有意義。
決鬥.考試大魔王
每到考試，看到身旁緊咬筆頭的同學，此刻正與試卷做鬥爭。勇者總要面對大魔王，而我們學生生涯中的敵人，則是這無窮無盡的試卷;我們即將面對的會考，則是這人生的轉折點之一。現在揮灑的每一點滴汗水，都是人生的鋪墊!我雖無法直接決定結果，但我的態度影響結果。所以，少年啊!請收起鋒芒吧，你還看不透這塵世間的苦因結果，一切都是相輔相成的。所以，請以一顆自信的心來迎接接下來的難關，自信是令人振奮的，同時也能毀滅一切。會考已經迫在眉睫，時間不多，所以請將試卷往我頭上砸吧。決鬥吧，考試大魔王。
再會.不久的將來
能排憂解難，又能傾聽宣泄的，只有這每天陪伴在身邊的.同學吧!能遇到他們，是我的榮幸，十分感謝。同學的情誼，不是幾句話就能表述清楚的。命運讓我們相遇，一起發生故事，共同攜手經歷這三年歲月，共同面對這三年苦難。這三年的汗與淚，留下的足跡，將成為我人生中巨大的珍寶。我想，當我們再次相逢時，是會像路人一樣錯過，還是共同懷念。
尾聲
李清照的愁，是輕舟載不動的，我這迷茫少年的煩惱，怕是比珠峯高吧。帶給我煩惱的人，我不會忘記，相反，我會感謝他，謝謝他送給我的這段迷茫的會議。青春的煩惱應該是此生最難忘的回憶。感謝這段無知與迷茫的歲月，銘記這無窮的煩惱。這些煩惱，成為的吹噓的資本，是我積累的財富。
少年手中所執的筆，在本子上寫下這無窮無盡的煩惱，寫下這段值得品味的歲月，值得去懷念。—— 後記
早上醒來，温暖的陽光透過窗簾照到我睡眼朦朧的臉上，從廚房裏飄來的陣陣飯香……啊！又是美好的一天！這時“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一個龐大的東西出現在我的眼前，竟然是一個鬧鐘怪物！後面跟着一些同樣大的練習本，它們個個手拿兇器，步步向我逼來，周圍的世界變得黑暗，一切美好的東西都消失了……它們都向我發出一陣陣笑，眼看那個鬧鐘怪物齜牙咧嘴得向我跑來……
“啊——”我猛地從牀上坐起，嚇出了一身冷汗，鬧鐘正響個不停。原來只是一場夢啊！我伸出手去關鬧鐘，拿過鬧鐘一看，媽呀！都6：20了！我們是要6：30到校的！我慌忙中抓起兩件衣服就往上套，忙跑到衞生間開始洗漱，抓起梳子往頭上隨便梳兩下，匆匆瞟了一眼鏡子，剛準備跨出衞生間的左腳不由得頓住了……這是什麼鬼啊！鏡子裏的我，上衣的裏外反穿了，一隻襪子夾在衣領裏邊兒，褲子穿的吊兒郎當的，穿了兩隻雜配襪子，刷了牙的牙膏沫盡數糊到了上衣前胸的位置。
我又急急忙忙跑回卧室，重新換了衣裳，風風火火又跑出來，抓起書包便要走，卻看見媽媽穿着睡衣，打着哈欠，從卧室一頭走出來，見我這個樣子，忙驚奇地問我：“出什麼事兒了嗎？”
“哎呀哎呀！要遲到了！”我穿好鞋，已經打開了門。
媽媽哭笑不得，“才5點半呀！難道你們學校改時間了？”
“啥？”我又跑回客廳，客廳鐘錶上的時針準確地指在5和6的正中間……我感覺都快精神分裂了，我的天啊！
又回到房間，卻看見那該死的鬧鐘竟然整整快了一個小時。
我吃過早飯，慢悠悠的走在街上，來到學校。坐到座位上，開始整理書包，卻發現英語和數學作業忘帶了，早上走得急，沒仔細整理書包……糟了糟了，這下可怎麼辦呢！唉！數學老師那裏好交代，可英語老師那裏就……
果真，下到早自習後，英語課代表便讓我到辦公室去，一推開門，便看見英語老師拿着那把大戒尺，正在教訓別的學生，聽着那戒尺大在手心上的聲音，我的心忍不住顫了顫。
輪到我了，我顫顫巍巍地走上去，英語老師劈頭蓋臉對我便是一頓罵，接着又扯到了我上次英語測試的成績，這些，我都養成了自我屏蔽的.習慣。
漫長的一上午終於過去了，吃過午飯，我又渾渾噩噩地來到了學校，第一課又是體育課，繞操場5圈後，感覺命都丟了半條。
由於早上起得早，第二節課的地理課上，哈欠一個接着一個。
漫長的晚自習，終於都熬過去了，我回到家，匆匆吃了兩口晚飯，回到卧室，又開始了一晚上的奮鬥……
已經是深夜12點了。小區裏都靜悄悄的，只有幾顆星星還陪伴着我。
我重重地倒在牀上，看着那堆積如山的書本眼皮沉重地再也抬不起頭來。一天終於結束了。作業作業作業，學習學習學習，整天纏着我，什麼時候才能結束啊？
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