在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的描寫人的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我家門口的一個顯眼的位置，擺着幾盆仙人掌，它們的邊上還有幾多玫瑰花襯托着它們，顯得格外惹眼。仙人掌很像我們的小手，青青的，綠綠的`，藏在了土中。
有一年冬天，天氣非常冷，外面還下着鵝毛大雪，由於我沒有把仙人掌搬回家裏，它身上就抹上了一層厚厚的雪，到第二天，它的身體就變得軟軟的。我還以為它已經死了，為此我還很傷心。可是我沒想到的是：第二年的春天，它竟然奇蹟般地活了過來。
還有一次，我把仙人掌帶到了學校來養，可因為功課太多了，就沒時間照顧它了，日子久了就徹底把它忘了。直到暑假的時候我才想起來，可是已經晚了，因為我一個學期沒有澆水，它一定已經死了吧？可是，我看到的仙人掌居然還是那麼生機勃勃。這一景象讓我驚呆了，我也因此感到好奇：“為什麼仙人掌會有這麼強的生命力呢？”之後我去查了一下資料，原來仙人掌是多年生灌叢狀肉質植物，生長在南美洲的沙漠中，沙漠中氣候惡劣，仙人掌卻能生存下來。所以我的那點小傷害它是沒事的。
最後我想説：“我愛仙人掌，愛它樸素的外表，更愛它的內在、愛它那頑強的品質！”
我的同學
我的同學蘇恆，那在我們班可是赫赫有名，雖然學習中等，但非常幽默和大方，在同學中很受歡迎，他中等個子，高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能説會道的小嘴巴。先不多説了，大家來看一看吧。
幽默
我的同學蘇恆非常幽默。有一次，蘇恆不小心偷懶了一會兒，被老師發現了，老師二話不説直接拿起一個潔白的.粉筆頭向蘇恆扔去，不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號”——蘇恆的腦袋上。可是蘇恆連頭也沒有抬一下，一邊擺着手一邊大吼道：“誰呀？哥生氣了，你惹得起我嗎?”説完，又繼續趴在了桌子上，頓時，本來靜的連銀針掉到地上都能聽得見的教室鬨堂大笑起來，竟然有一位同學激動的摔在地上了！可是，這震耳欲聾的笑聲，還是沒有把蘇恆叫醒，就連班主任馮老師也不禁笑了出來。接着老師發動第二波攻擊，才終於把蘇恆叫醒了，班主任馮老師也嚴厲地批評他了一頓。
大方
蘇恆還有一個優點——大方。不管什麼時候，他都會把你想要的東西借給你。運氣好的話，他很有可能送給你哦。有一次，我們的英語老師叫我們複習四年級上學期英語書。可是我總是把他當做耳旁風，左耳進右耳出，對老師的話不以為然，我對拿書這件事早已忘到九霄雲外。等下午用英語書時，我才着急起來，沒辦法，我只好向我的好朋友——蘇恆求救了。我向他説明了我的情況，正好他有兩本英語書，大方地借給了我。我十分感謝他，用過就把英語書完好無損的還給了他。
這就是我的同學蘇恆，既大方又幽默。
我的樣子絕對要先從牙齒説起，它在20xx年創下了“掉牙”吉尼斯紀錄——9顆牙紛紛辭職，讓我苦不堪言，食不下咽，吃飯時一不小心就會痛得讓我尖叫，而且口內四處通風，讓一頭大象跑進來也不在話下。因此，我的牙齒已經形成“唯美”的阿基米德螺線形。
再説説我的眼睛，同學總説：“不要睜那麼大的眼睛看着我，你的眼睛好像會掉出來似的。”沒錯，我的眼睛真的很大，不過還沒有地球那麼大呢，但是我會爭取那麼大的。但是，我沒有瞪你，真的沒有瞪你啊，我眼睛本來就這麼大呀，我可是很“温柔”的.~~
我的鼻子算是高鼻樑，所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書啊，牆啊，桌子啊之類的，所以衝在最前線的鼻子總要先替我受罪，為此鼻子英勇負傷無數！在此我向鼻子獻上崇高的敬意……
我的耳朵是什麼形狀，我説不出來，看上去像個愛心的一半，兩隻耳朵合在一起就是一個愛心咯，呵呵。我的耳朵可是很厲害的！有一次媽媽的手機就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我順便敲詐了媽媽給我買包零食，哈哈，我真乃天才也。
我喜歡安逸的菊花，傲骨的梅花，富貴的牡丹花，但是我最喜歡的還是默默無聞的仙人掌。
你知道它的葉子是是什麼養的嗎?哈哈，讓我來告訴你吧。它的葉子是它的刺，又尖又細又硬，你可別動它，這個武器可饒不了你。
別看仙人掌渾身是刺長的很醜，但她開的花賽過白牡丹。它的小花白如玉，黃的賽金，可獨特了。
仙人掌是熱帶植物，它不怕酷暑，就算沒有水，也能活下去。我每當想它的時候，它的.小刺好象在説：“你不能動我，我的刺會把你扎破的。”
仙人掌雖然醜，但是它的作用有很多：能食用，藥用，也是一種綠色的有機蔬菜。
我喜歡仙人掌，雖然它不像菊花那麼有高貴的品質，但是我仍然喜歡它。
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