【必備】描寫幸福的作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫幸福的作文3篇，希望對大家有所幫助。

描寫幸福的作文 篇1

有的人説幸福是地震中醫護人員的白色，是大火中消防員的紅色，是街上清潔員的橙色。

幸福到底是什麼顏色呢？我思來想去，沒有什麼頭緒。一開始，我想幸福是綠色的，綠色代表了和平、環保，但我始終下不來筆。想了許久也想不出什麼，於是我便去我的“小倉庫”，看看有沒有什麼啟發。

突然，我找到了一張陳舊、灰色的紙。拿起來拍了拍，仔細一看，原來是我幼兒園的試卷，它引起了我無限的回憶……

記得在幼兒園的時候，我十分喜歡考試，因為每次看到老師在我的試卷上用紅筆寫的一百分，我就會十分開心，並把它拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽便會誇我説：“真棒！”

放下試卷，我繼續找了起來。突然，一個耀眼的紅色的小東西引起了我的注意，我把它抓了起來，原來是一朵小紅花。當我在幼兒園的時候，每次我表現好，老師都會獎勵我一朵小紅花，它代表了老師的肯定，因此，我在學校都會好好表現。

不知不覺，我陷入了深深的`回憶中。

在我四年級的時候，我的語文老師換成了一個老先生，他教的不太好，導致我們班的語文成績迅速下降，每次看到我試卷上的圈圈叉叉，我心裏都很不是滋味。不過到了四年級下學期，我們老師換成了一個十分嚴格的男老師，在一次語文考試後，我終於在語文試卷上看到了久違的九十分，我似乎看到了希望，開始奮發向上了。

自從換了這個語文老師，我便又開始喜歡考試了，因為每次我在試卷上都能看到老師紅色的評語，他用紅筆找出我的不足、我的錯誤。雖然每次都是在批評我，但我不灰心，紅色的評語激勵着我，讓我的語文成績一步步地提高。

九年級剛開學不久的時候，語文老師讓我們每個星期都寫一篇摘抄，記得我第一篇的得分是“閲”。起初我還不以為然，當老師告訴我們“閲”的含義——非常差，要重寫！時，我心中就像打翻了五味瓶一樣，久久不能平靜……

紅色的“閲”在我眼裏顯得格外刺眼，從那時起，我瞭解了書寫的重要，我寫字不在龍飛鳳舞，寫的慢些、認真寫，讓別人容易看清楚。相信只要我努力，沒有什麼缺點是改不了的！

幸福是紅色的，是老師用紅筆激勵着我前進。

描寫幸福的作文 篇2

幸福是什麼？是一株新生的小草、是一句親切問候、是一首抒情的詩、是一首動感的歌曲，還是一陣迎面撲來的清香。

幸福讓你陶醉，讓你嚮往。世界上，有的人在尋找幸福，有的人在創造幸福，也有的人與幸福擦肩而過。

幸福是什麼呢？也許幸福是一縷久違的陽光；也許幸福是一個定義；也許幸福是一根棒棒糖，總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。幸福在我認為是有家就是幸福的。

在人生的歲月裏，你可以燈紅酒綠，紙醉金迷，年輕的時候，經常迷失自己，而家是疲憊的窩，是療傷的巢。

人的一生有很多時間都是戴着假面具，要小心做人，小心做事，看眼色説話。而家是你可以摘掉假面具，可以放鬆，可以發泄，可以大哭，可以大笑……家有多好？有的人可能一生都不明白，所以不珍惜！

花兒的家是遼闊的大地；鳥兒的家是廣袤的'天空；魚兒的家是蔚藍的大海。我們人類也有屬於自己的家。

小孩説：家是陽光站，媽媽温暖的懷抱，爸爸有力的大手，他們扶持着我長大。學生説：家是一個五味所，媽媽的嘮叨，爸爸的關懷，充滿酸、甜、苦、辣。中年人説：家是一個加油站，每當工作了一天，看着如此温馨、美滿的家庭，心中美滋滋的，信心百倍。老年人説：家是一個蜜罐。雖然那是由無數次的勞動而換來的，但畢竟苦盡甘來，生活美滿。

對每個人來説，家都是不同的地方。家是什麼？我反覆地問着自己。我覺得：家是一盞燈，有了燈，就不再害怕夜晚沒有月亮和星星；家是一個屋檐，有了屋檐，就不再害怕風吹雨打；家是一張柔軟的小牀，有了這張小牀，累了就可以美美地睡上一覺；家是一輪太陽，爸爸媽媽歡樂的笑容，合成一縷縷温暖的陽光！

所以有一個家才是最幸福的是。作文

描寫幸福的作文 篇3

幸福，這個何其簡單卻又何其複雜的字眼。有的人窮其一生到生命的最後還是未能感覺到真正的幸福，可有的人卻隨時隨地覺得生命裏洋溢着幸福！

幸福，完全由自己來定義。

幸福，每個人對此有不同的衡量標準。

有些人，只要他（她）在乎的人多看自己一眼就會覺得幸福好久好久。這樣的.人對於生活的態度一定是樂觀開朗的，抬頭看天時都會覺得天空是美麗的、晴朗的。有些人，即使別人再關心，身邊有再多對他（她）好的人，身邊的世界萬物再美好，對其而言也什麼意義也沒有。這樣的人對生活則抱着一種悲觀、消極的態度。這樣的人的世界都是灰暗的，沒有鮮亮的顏色。