在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的珍惜的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
對身邊的人好一點，因為下輩子不一定會遇見！
總會有那麼一羣人，你們天天打，天天鬧，感情卻依舊好，在茫茫人海中，相遇，相識，再到相知，實屬不易。“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，海內存知己，天涯若比鄰。世界上沒有比友誼更好，更令人愉快的東西了，今天我們能坐在同一間教室，聽同一個老師講課，是一種緣分吧！這份情，我們要珍惜，珍惜友情。
總會有那麼幾個人，當你來到世上的那一刻，便將他們全部的愛給予了你。將全部的希望寄託於我們身上，就算生活再苦，也從不會喊累。無私的一直付出，不求回報。就像雨季的傘，嚴冬的碳。它以不求回報的熱量，慢慢温暖我們的心靈，只希望我們以後能過上更好的生活。這份情，我們要珍惜，珍惜親情。
總會有那麼個人，在年少無知的青春，説過喜歡你。會從別人口中理解你的一切，會一直關心着你，會為你跟老師吵架，跟兄弟翻臉，會把自己的開心建立在你的快樂之上，會為你努力學習，曾經信誓旦旦的説，長大後我一定把你娶回家。就是如此，平平淡淡、真真實實，很瑣碎，也很讓人感動。雖然年少輕狂，但這份情，我們也要珍惜，珍惜愛情。
青春時的友情好比一瓶酒，封存的時間越長，價值越高。
家人之間的親情好比一把傘，隨時打開都可以獲得一方温馨的空間。
年少無知的愛情好比一場夢，夢很美，現實卻很殘酷。
很多人總會等待失去之後才知道後悔，在青春路上，我們是否捨棄了很多，驀然回首，才發現空空行囊，半夢半醒日復日，花開花落年復年。時間過得很快，很多東西都會變，不是所有人都會一直圍着你轉，不是所有事都會為你而改變，趁我們還年輕，珍惜身邊所有值得珍惜的一切吧！
前幾天學習了《凡卡》這篇課文，我的心就像平靜的湖裏丟進一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。
這篇課文是俄國作家契珂夫的作品，這篇課文主要講了9歲的凡卡，在一家鞋店幹活，但是處處遭到老闆娘和那些夥計們的欺負。凡卡決定要給在鄉下的爺爺寫封信，懇求爺爺帶他回去。可是，可憐的凡卡並沒有寫清地址，也沒貼郵票，郵差還是醉醺醺的，因此他的爺爺永遠也無法收到這封信。即便是收到了，也不會來看他的，因為他的爺爺並沒有那麼多的錢……
學完了這篇課文，我很心痛凡卡，同情他的悲慘遭遇，他遭遇牽動着我們每個人的心，他信中的內容，深深地刺痛了我的心，他只有9歲，只是一個只有9歲的孩子，還是一個孩子呀！我們9歲在幹什麼？享受父母的愛？衣來伸手，放來張口？接受着良好的教育？而他，9歲竟然受到了那麼多痛苦的遭遇。這讓人不能不心痛。
通過這篇課文，我們彷彿看到了舊社會的黑暗，貧富懸殊，窮人的無奈，孩子痛苦。
作者把凡卡寫給爺爺的信和他對鄉下生活的回憶穿插起來寫，這種反襯讓我們進一步瞭解凡卡在城裏生活的悲慘，還讓我們更清楚地知道：我們是何等的幸福！所以，請珍惜現在的幸福吧！我們現在的幸福是當時舊社會的孩子一生也渴望不到的。他們曾經是多麼渴望幸福，渴望像我們一樣有父母疼愛，有明亮的教室，有和藹的老師，還有許多的朋友……可是，生活使他們得不到幸福。
所以，請現在的孩子，不要嫌這嫌那了，請珍惜眼前的幸福吧，當我們穿着漂亮的衣服時，想一想啊，他們在幹嘛？他們可能穿着破爛的衣服，穿梭在寒冷的北風裏瑟瑟發抖；再想一想，我們吃豐盛的食物時，他們可能為了一個小又發黑的饅頭，而被老闆責罵着；當我們入夢時，他們可能在苦苦的幹活；請想一想，我們幸福，快樂時，他們又在幹什麼？
......
各位，請珍惜現在的辛福生活吧！不要再抱怨生活的不好，請想一想，以前，現在，還為幸福而努力的人們吧！
窗外，冬日的陽光靜靜地流淌，但温暖中卻藴含着寒意。一陣風吹來，一片黃葉從樹上落下，像一隻無助的蝴蝶，在空中飛舞。我坐在一間安靜的教室裏，看了一篇文章。當我的眼睛移動時，我被文章中的人物深深打動了.
一個孩子，他的母親在他出生的那天永遠離開了他，每當他看到其他孩子接受母親的禮物時，他只能默默地歎息和哭泣。有一天，他在街上徘徊，眼裏含着淚水，遇到了一個老人，於是老人告訴他一個道理：你從出生開始，你的母親就把整個世界作為禮物送給了你，把一切都給了你。這還不夠嗎？記住，珍惜你所擁有的一切，就是回報你的母親。
看了這篇文章，我明白了作為一個男人應該懂得珍惜和珍惜自己現在擁有的一切。珍惜父母對你的愛；珍惜同學之間的友誼，珍惜快樂的童年.錯過了就不回來了，不要等失去了快樂再後悔。所以，當你擁有的時候，請選擇珍惜。
在我的記憶裏，有一個老師，每當我想起我在他班上的表現，總會後悔。我後悔沒有珍惜他説的精彩內容。那是我三年級。聽説媽媽讓我利用週六週日的時間去上作文課，我很不情願。所以我上作文課的時候，就把所有的時間都用來做自己想做的事情，在擺弄筆試。因為我在課堂上總是做自己的事，老師説的那些精彩的話都飄離了我的耳朵。但是，讓我驚訝的是，每當老師看到我的小動作，他並沒有當着全班的面批評我，而是輕輕走到我的身邊，微笑着按住我玩的手，摸着我的`頭。但是我不明白老師為什麼要這麼做。反而把老師當成了一個不能發脾氣的人，讓課堂變得更加糟糕，甚至幾次擾亂課堂秩序。很多次看到他眼裏的失望，但年輕的時候還是沒有想到悔改。
不知不覺，一年過去了，我又長大了一歲，變得懂事了。我突然明白，我不該做以前在商家不該做的事。我應該仔細聽，讓我無憂無慮地來.
今天，一位戴着眼鏡的女老師走進了我們的教室，她姓石，其實她還是一位南通大學的在校大學生。在今天的少先隊活動課上，石老師跟我們分享了她在青海支教的故事。
石老師説青海平均海拔20xx-3000米，山勢連綿起伏，屬於高原地區，那裏十分乾燥，她一到那裏就經常流鼻血，大約半年之後才不流了。南通的平均海拔才三、四米，相差太大，所以在那裏她經常發生高原反應。
她給我們講了一個真實的故事，內容是這樣的：在她教的班裏，有一位三年級的小女孩，叫張雅萍，每次放學家長簽字的時候，總是讓別人奶奶代簽一下，然後就回家了。幾次之後，石老師發現了她的行為，一天，石老師叫住了張雅萍，問她：“你為什麼每次放學簽字都讓別人籤？不讓自己的父母籤？”“因為爸爸媽媽到外面去打工了。”“那誰來照顧你呢？誰做飯給你吃呢？”老師又問。張雅萍回答説：“現在誰都不幫我做飯，我自己做，我會做麪條和炒菜，還經常照顧爺爺和奶奶。”……同樣僅僅是一個十歲的小女孩，就自力更生，生活全部都靠自己，還去照顧別人，而我們呢？在家裏啥都不需要做，衣來伸手、飯來張口，衣服都不用洗。
聽完這個故事後，我才發現原來我們生活在這麼美好的條件中，不見惡劣的環境，就無法理解原來環境的優越；不到山窮水盡的地步，就不懂得珍惜自己原來享受的東西。我想，我們同在陽光下，生活條件差別那麼大，今後我們一定要關注留守兒童，改善他們的生活條件。同時，在生活學習中要向她們學習，做力所能及的事，提高自己的獨立能力，珍惜現在的美好生活！
來勢洶洶的一場新冠肺炎，讓我們失去了很多。失去了春節的喧鬧，失去了外出遊玩的機會，失去了和老師同學相處的美好時光，甚至有人失去了至親好友，失去了青春年華……
這一切都是那麼不可思議，讓人心痛。
又是一個陽光明媚的早晨，睜開眼，晨曦透過窗户射進來，一切似乎還在夢魘中，是那麼不真實。我不禁懷念起上學的時光，想起了大課間的追逐嬉戲，想起了上課時筆尖流過紙面的沙沙聲，甚至想起了老師的呵斥聲……
居家生活開始後，生活被濃縮成了5件事：上課，做作業，吃飯，做手工，睡覺;生活的圈子濃縮成了3個地方：房間、餐廳、衞生間。
想到這兒，覺得以前的生活真是太精彩了。每天，都能看到老師同學們熟悉的臉龐，聽到朗朗的讀書聲在學校上空迴響，聞到食堂裏飄出的濃濃的飯菜香;週末，還可以和同學們一起去海豚館參觀，去欣賞機器人的表演，去體育館跳熱情洋溢的花鼓舞;放假了，可以回老家，在廣闊的田野裏狂奔……
這一切又是那麼的美好，讓人嚮往。
然而，曾經的我們卻看不到這美好的一切，認為所有的都是理所當然。我們總在埋怨老師的嘮叨，埋怨同學的聒噪，埋怨活動的無趣，埋怨奶奶總是週末讓我們回去……
《哈佛家訓》中有這樣一句話：當我們擁有時，我們總是埋怨自己什麼都沒有;當我們失去時，我們卻忘記自己曾經擁有過什麼。
細品這句話，再想想武漢天空的陰霾，想想那些要穿尿不濕上班的醫護人員，想想那些不幸染上新冠肺炎而被隔離的人，才會發現，我們是多麼渺小，又是多麼的幸福。
我們擁有可以看見朝露晚霞的眼睛，可以嗅到草木清香的鼻子，可以嚐遍人間百味的味蕾，可以聽聞鳥叫蟲鳴的耳朵，可以感受人間温暖的心靈。
我們害怕歲月，卻不知道健康是多麼難得，我們認為生活乏味，卻不知道生命是多麼可貴。
疫情讓我們失去了很多，也讓我們得到了很多。因為失去，我們明白了擁有是多麼珍貴。
又逢一個暖陽微曛的午後。日光透過窗簾輕撲在桌面上，為這隻奮筆疾書的手籠上些許温存。難得的浮生一日閒，卻還是不能停歇。那漫步湖畔、細數風景的愜意時光早已一去不復返了，當我真正懂得珍惜的時候卻已來不及了。
“姐姐！”一聲脆嫩的童聲突然在耳畔響起。側頭一瞥，我看見表弟正從門後探出半個身子，炯炯有神的大眼睛清澈純真，肉嘟嘟的小臉上堆着燦爛的笑。這笑容甜得勝過蜜餞，在我心中一點一點地化開。
多久沒有看到這樣可愛的笑顏了？這樣單純、這樣明朗、這樣親切又這樣動人的笑，其實就是這樣一顆簡約乾淨得透明的心啊！幾年前的自己，也如醉如痴地享受着這樣的時光，日朗風清，自由歡暢，無憂無慮。那時的自己，眼前的世界哪有什麼喧囂與紛亂，它完美又和諧，讓人禁不住想要縱情歌唱；也不曾經歷什麼挫敗與逆境，心中哪會有憂戚與悲涼可言。可正因幼稚懵懂，“揮霍”了最寶貴的童年歲月，還沒好好地感受那個夢幻絢麗的世界。如今剩下的這份懷念卻總能喚醒記憶，將温暖的潮湧推上心頭。
很多時候我們都太遲鈍，總是後知後覺才學會珍惜。記得史鐵生大叔在《病隙碎筆》中回憶道，自己腿腳不便時懷念能正常行走的日子，坐上輪椅後懷念拄枴杖的時光，到後來連“坐”都成了難事，又患上了尿毒症。於是他悟出：人生中總有一個“更”字，那麼我們為什麼不好好珍惜當下呢？
是啊，習慣了父親的嚴格要求，離家後無人管束自己又不免空落落的；習慣了母親的絮絮言語，在外時無人提點自己又平添一份對家的懷想；習慣了不滿家中瑣事，離開後才深感家是自己永遠的港灣……我終於明白、珍惜，就要學着把握此時此刻的一切，或許只有這樣才能不留下太深遠的遺憾吧。
我想我總算學會了珍惜，學會了不輕易錯過生命的任何細節處的美好，學會了駐足當下，不把遺憾留給永恆，而此刻的了悟，真的真的不算太遲。
每一天，我們都在毫不猶豫的索取親人的勞動成果，可這堂課，讓我懂得了，什麼叫“珍惜”。
一天，作文老師給我們每人發了一張小紙條，正當大家疑惑的時候，老師説：“請大家在紙上寫上你最親近的人的名稱或名字。家人、朋友、同學……什麼都可以寫。”我想了一會兒，想起最親的人當然是家人了，所以我二話不説，寫上了爸爸媽媽，爺爺奶奶。但是最後一個寫什麼呢？我左想想，右想想，咦，就寫我的好朋友于丹陽吧，寫完了後，我們都安靜的等待老師的下一個指示，但是老師的話卻像一陣驚雷，落入我的耳中，老師竟要我們劃去一個人，而且劃去的人將永遠消失。我傷心極了！怎麼辦呢？唉，家人太重要了，只好丟棄友情了，所以，我用我那“黑暗”的筆，劃去了我們的友誼。但，還沒完，老師竟又讓我們劃去兩個親人，我的心像被劃了一個口子，直流血，腦裏已經開始混亂，怎麼辦？這三個字一直在我耳邊響起，看見同學們都劃完了，我才忍着心裏的痛，劃去了爺爺，奶奶，想着爺爺天天忍着風雪接我上下學，奶奶天天為我做我喜歡吃的飯菜，我的眼裏忍不住流下了淚水。我以為這就結束了，可是老師竟然讓我把剩下的兩個親人也劃下，我感覺天要塌下來，地要開始裂開來了，我感覺世界末日要到了，現在的我忍不住快要大哭起來，但是，我忍住淚水，不讓它們落下來，我的手已經開始哆嗦，但我還是用了“黑暗”的筆劃去了天天供我吃，供我喝，每天辛苦勞動供我上學的爸媽。這時，我聽見老師的聲音在我耳邊響起：“這堂課就是要讓你們懂得珍惜”。我們恍然大悟，明白了老師的用心。
我們每天都在享受着父母的愛和朋友的幫助，卻不懂珍惜，直到這堂課才讓我懂了“珍惜”，我要好好對待身邊的人，不讓自己後悔。
燦爛而自信的笑容，輕快而矯健的步伐，白裏透紅的肌膚，烏黑亮麗的頭髮，這就是年輕，這就是我們最大的財富！毫無疑問，我們要好好地珍惜！
珍惜年輕，就要主動地去攀登書山，尋幽探祕；積極地去暢遊學海，擊水中流。珍惜年輕，就要投身到火熱的生活中去，不懈地奮鬥，讓青春在拼搏中升值，讓生命在汗水中閃光！跌倒了，再次爬起；失敗了，重起爐灶——因為我們有的是時間和精力，有的是衝勁和闖勁，有的是不服輸的意志，有的是打不夠的信念！
然而，我們也不難發現，還有不少年輕人沉迷於金“大俠”的刀光劍影，瓊瑤小説的涕泗滂沱；熱衷於花前月下的羅曼蒂克，歌舞廳中的輕歌曼舞，錄像廳裏的驚險刺激……或許他們在那兒也有無限感慨——年輕真好！因為他們有不盡的時間可供揮霍，有充沛的精力能去消磨……
可是，我要説：朋友，你這是在浪費青春！初升的太陽，每天有一次；一彎新月，每月有一次；含苞的鮮花，每年有一次；而年輕，人的一生只有一次！珍惜這大好的年華吧！不要讓自己年輕的身心在娛樂場上旋轉蒼老；讓我們一起去奮鬥吧！有效地利用這寶貴的時間、充沛的精力，在這最有作為的時刻，譜寫下人生最輝煌的樂意！只有這樣，才能在“當我們回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”。
生命對於每個人來説只有一次，而年輕的時光在生命的旅程中更是一剎那。然而，這曇花綻放的一剎那，卻是人的一生中最美好最顯風采的時刻。因此，我們只有把握好今天，才能擁有無悔的明天；只有早春時笑容滿面地開始播種，才會有金秋碩果累累的收穫；只有從現在開始腳踏實地地一步一個腳印，才能走向燦爛輝煌的未來！
“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝。”讓我們驕傲而又自豪地大聲歡呼“年輕真好”，之後，將青春注入三山五嶽、日月星辰，讓我們的生命因為年輕而頂天立地、光芒萬丈！
朋友，當你愜意地欣賞精彩的電影、電視劇時；當你被名山大川的優美風景所吸引，流連忘返時；當你被五彩繽紛的城市夜景所迷戀時……你可曾想過是誰帶給了我們美的享受——眼睛。這使我不禁想起了美國作家海倫·凱勒寫的文章《假如給我三天光明》。
作者天生就是一位盲人，她雖然看不到世間的一切，但她卻提醒明眼人：“看清面前一閃而過的東西會給生活帶來很多的樂趣，喚醒人們麻木、呆滯的心靈。”她的話給我很多啟發，使我不僅重新認識了眼睛在生活中所起的重要作用，還教育我珍惜時間，珍惜現在。
正如海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中所説的，“東西一旦失去了，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。”想起上個月發生的一幕，我還有點臉紅。上個月的一天，我和媽媽去看一位病人，他是媽媽同事的孩子，因小腿骨折躺在病牀上。只見他的房間裏堆着好吃的、好喝的，電視里正播放着動畫片《中華小子》，而且親友們像眾星捧月似的對他噓寒問暖。我那個眼饞勁就甭提了，《中華小子》可是我的最愛呀，平時只能趁做完作業才能看一集。我真想自己也生一場病，就可以名正言順地請假在家過足電視癮。晚上洗澡時，我故意用涼水使勁衝，結果當然是如願以償地病了，感冒發燒，四肢無力，嗓子腫痛，還不住地咳嗽，難受極了。在醫院吊了一天鹽水，迷迷糊糊的一口飯也沒吃，哪還有心思看電視！望着窗外活蹦亂跳的鳥兒，我真的盼望身體快點好起來，想起自己生病的原因多麼可笑啊，人只有有了健康的體魄才能看電視、去學校上課、和同學玩耍……才有可能去完成自己的心願。等我恢復健康，我一定要把落下的功課全部補上，認真上好每一堂課，過好每一天，珍惜寶貴的學習機會。
李大釗先生曾説過：最寶貴的是“現在”，最容易失去的也是“現在”。所以，我們應該珍惜現在擁有的一切，不要等到失去了才去留戀它。
雖然已經過去了很多時間，但一想起來，平靜的心波濤洶湧，久久不能平靜。
我的成績一直不穩定。就像海上的波浪，時而漲時而落。另外，我沉迷於玩電子遊戲。雖然我的成績還在波動，但總的來説，成績在慢慢下降。
我一點都不在乎成績的下降，甚至安慰自己説：“我很聰明，早晚要考個系第一！”
唉，我當時太聰明瞭！
有一個人很在乎我的成績，那個人就是我爸爸。期末考試又沒考好，但是很開心。我終於可以開心地玩一個節日遊戲了！當我把成績告訴我爸的時候，一直愛説話的我爸突然沉默了。這種沉默似乎形成了無形的壓力，讓我的氣氛不敢發出聲音。心跳如此劇烈。
“你今年多大了？”爸爸問。我好不容易喘口氣説：“十三。”爸爸又問：“這次考試你努力了嗎？”爸爸説這句話的時候，無論是速度還是表情都很平靜。
越做越知道暴風雨要來了！
果然，在我回答“沒有”之後，爸爸終於發作了！
“你為什麼這麼磨人？你考試配得上誰？我天天接你送你，值得嗎？你不想以後被尊重嗎？你沒看見你媽媽每天都在賺錢嗎？為了誰？不是給你的！你怎麼不給你媽一個長臉？”
我躺在牀上，父親的話一遍又一遍地在我耳邊迴響。我久久不能入睡。
十二點了，我的門被輕輕打開，我假裝很快就睡着了。看到進來的是爸爸。
他輕輕走到我的牀邊，蓋上我的被子，看着我歎口氣，輕輕走了出去，輕輕關上門。
一瞬間，淚水模糊了我的雙眼。當時是十二點鐘。爸爸怕我凍着，給我蓋了一牀被子。而我就是這樣一個失敗者！真的對不起他！
所以從那一刻起，我下定決心要好好學習。爸爸的愛，我也牢牢記在心裏。永遠珍惜這份感情。
謝，章丘實驗中學八年級
今天我們來到了青城後山，到了那裏以後我並不被那裏的景色所陶醉，而是直直的向那被人拋棄了的美麗蓮花湖走去，因為被512大地震所摧毀現在已經沒人敢去一睹它的芳容了。
剛剛開始進入那個羊腸小道，就被那裏與外面不同的農村加森林的雙重氣息所折服。你們一定奇怪我為什麼要這麼説呢，應為在我周圍不止有菜有花有樹，還有那啾啾的小鳥在樂此不疲的鳴叫！我們左拐右拐終於找到了正確的行進路線，因為沒人走腳下的石磚很滑很滑稍微打一個晃就會掉下去粉身碎骨，所以我們小心翼翼抱着那微微顫抖的心，一步一個腳印的慢慢走，在秋天，森林裏是寒冷的，我穿着一套夏季服裝被冷的打哆嗦。噴嚏不斷，鼻涕一個接一個的來了。我已不知道為什麼，有使不完的力氣，可能是應為我們體育老師一直讓我們鍛鍊的結果吧。於是我們走呀走不知道碰到了多少蜘蛛網，遇到了多少差點滑倒的台階，不過終於我們還是到達了我向往已久的蓮花湖！
那裏的水現在沒有往日的清亮，也沒有了往日的熱鬧，那些以前管理員住的小屋，已經廢棄了太久太久還有一半房屋已經倒塌，連那是最美的亭子也變得被螞蟻一點一點的轉空了。留下了一層軀殼！而蓮花湖也有些被泥沙染色變得骯髒不堪。但是一棵棵樹一節節竹子依然雄健的挺起他們的胸脯，為這個蓮花湖增加了一點點神祕一點點美妙與一點點姿色！
啊！蓮花湖，你並沒有因為大地震帶來的那一點點損傷而黯然失落也沒有應為裙子被黃泥染成黃色而悲涼，你依然用你自己的自尊心來迎接我們這遠方的來客！這説明災難不可怕只要我們挺過去一切都會更美好！希望我下次來這時蓮花湖已恢復了以往的美麗，及以往的姿色及人氣！希望人們再回去重建蓮花湖！蓮花湖我祝福你！
根據傳説，幸福是一個美麗的水晶球，粉碎在世界的每個角落。有的人發現的多，有的人發現的少。但沒有人能擁有一切。以前我一直不珍惜那幾個“水晶球碎片”，不滿足的“碎片”也就那麼幾個。現在，我明白了，只有懂得珍惜自己所擁有的，才能及時成為最幸福的人。
那天，我在車站等車，不小心看到一個清潔工在掃垃圾。那些“不安分”的葉子總是隨着微風從樹上飄到剛剛被清潔工打掃過的地方。我突然覺得這一幕極其好笑，但也為他感到難過。但是他仍然勤奮地把垃圾掃進垃圾桶。突然覺得當學生比工作快樂千萬倍。本來很討厭上學，但有那麼一瞬間覺得上學沒那麼討厭。我很高興我只是個學生。
終於等到了公交車，就上車隨便找了個地方。有兩個阿姨坐在我前面。他們在閒聊。以前玩手機遊戲，被他們的八卦所吸引。穿綠外套的阿姨説：“現在的孩子不懂得珍惜學習的機會。有錢給他讀。整天只想沉浸在網絡的虛擬世界裏，成績慘不忍睹。另一個穿黃衣服的中年婦女附和道：“是的，在我們這個時代，我想讀，但是讀不起。我兒子也是這樣，不想學習，不想上學。青姨點了點頭，説道：‘我有個朋友親戚的女兒，十歲了，因為沒錢還沒上學。你知道嗎？那個女孩每天哭着去上學。她很窮。”中年婦女悲傷地説，“真可惜！我記得，我有一個親戚，他的兒子非常喜歡學習。他每天都自己完成作業，每次都熬夜。但是他從來沒有抱怨過老師給他佈置了很多作業。我問他為什麼不投訴。他説現在很多貧困山區的孩子連書都不會讀，我一個學生怎麼能抱怨這點小事呢？難道不是我不知道如何被祝福嗎？"
聽到這段話後，就在剛才，有人抱怨老師每天佈置的作業比較多，但現在我不這麼認為了。因為我覺得我已經有很多“碎片”了，和別人比起來我才是幸運的那個。
珍惜你所擁有的，已經是世界上最幸福的人了。
我走了一世紀，黑暗裏，我獨自承受這孤寂，縱然海枯石爛暴風雨，你留下的那串淚滴，我會珍惜.
簡單唯美的愛情故事結束了，雖然人間天堂各自一方，但已足夠了.因為他們懂得珍惜，珍惜彼此的愛，彼此的淚.沉浸在悲傷的結局中，彷彿那根最脆弱的琴絃被觸動......
是啊!大自然中的事物不也有着各自的一份珍惜嗎？因為珍惜每一塊巖石的堆疊，才有了高大巍峨的山峯；因為珍惜每一滴水珠的匯聚，才有了遼闊無邊的海洋；因為珍惜每一朵鮮花的綻放，才有了奼紫嫣紅的春天.正是這些微小的事物的存在，才創造出大自然中的奇蹟，也正是這些唯一的事物的存在，才為我們的生命留下不平凡的痕跡.你呢？有沒有懂得珍惜呢？
或許只是親人一句平凡的叮嚀，但那卻是心靈深深的慰藉，它值得你珍惜；或許只是陌生人一個微笑的目光，但那卻是一份意外的禮物，它值得你珍惜；或許只是愛人一個小小的親吻，但那卻是令人滿足的甜蜜，它值得你珍惜......珍惜它們，你生命的樂章將變得更加華麗.
或許你嚮往過蝴蝶的美麗，但你不知道化繭成蝶的痛苦.因為它們知道這是生命唯一的一次蜕變，所以它們珍惜，但這需要勇氣；或許你嚮往過荷花的高潔，但你不知道它四周處處是骯髒的淤泥.因為它知道唯一可以改變的是自己，所以它們珍惜，但這需要堅強.你呢？有沒有懂得珍惜生命中的唯一？有沒有足夠的勇氣，有沒有學會堅強？
其實生命中有太多的東西需要珍惜，作為一個命運的寵兒，不應該再向上天索取什麼，只要你學會珍惜，你就會發現，原來自己是多麼富有.所以當你發現某個奇蹟時，不必驚異，其實你也可以.如果你非要問為什麼：
山峯會告訴你：因為珍惜；
大海會告訴你：因為珍惜；
春天會告訴你：因為珍惜；
蝴蝶會告訴你：因為珍惜；
荷花會告訴你：因為珍惜.
提起珍惜，我首先想到的往往是珍惜時間、生命、青春、友誼……對珍惜其他事物，意識卻很淡漠。去年，我隨媽媽回老家――山西芹泉小住，在那裏看到了農民收土豆的情景，使我對“珍惜”二字有了更加深刻的理解。
那是我回到山西的第三天，我和媽媽到山上去玩，看到一個腿粗腰壯，力大能幹的婦女，和一個二十來歲的青年正在炎炎的烈日下，上下揮舞着鋤頭，用力地在地裏刨土豆，他們的臉不知是曬的，還是幹活累的，已經變得通紅，臉上的汗水滴嗒滴嗒不住地滴在地裏。
我覺得他們太辛苦，便想上前拿鋤頭和他們一起刨，可當我好不容易揮起沉重的鋤頭，把它扎進土裏時，卻怎麼也拔不出來了。我生拉硬拽，鋤頭沒拔出來，自己卻摔了一跤。我乾脆放棄鋤頭，用手一點一點地挖起來，挖了老半天，才看見一個圓圓的金黃色的東西露了出來。看到有“戰利品”出現，我挖的更起勁了，漸漸地，兩個、三個……更多的“戰利品”露了出來，我看挖得差不多了，便抓起上面的土豆苗往上一拽，土豆終於被我挖出來了。我剛挖了一串土豆，已經累得氣喘吁吁腰痠背痛了。
當農民們休息的時候，我問他們：“你們每天這麼幹活兒，不累嗎？”他們告訴我：“農活有哪樣是不累的。從春天把種子種下去，然後要防蟲防旱，最後把莊稼從地裏收回來，都是很辛苦的工作。”他們還對我説，這裏的土地資源非常有限，有些地是荒地，什麼都不長。能長東西的土地，還要靠天吃飯。前幾年這裏鬧旱災，莊稼欠收，農民的辛苦都白費了。
他們這一番話對我觸動很大。我們這些生活在城裏的孩子，衣食無憂，哪會有這種感受。短短七天的農村生活，使我懂得了世界上值得珍惜的東西還有很多。珍惜他人的勞動，珍惜大自然給我們的恩賜也是非常重要的。
水，生命之源泉。
水，是自然賜予我們最珍貴的禮物。
滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠離不開水。然而，在如今的21世紀中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨着人口的劇增和經濟的高速發展，環境的污染已造成水的供求問題相當嚴重。20xx年後，將進入嚴重缺水期，現我國居民每人僅有2500立方米水，被聯合國列入全世界13個嚴重缺水的國家之一。
既然如此，為什麼當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就總是視而不見，不願上前一步關掉水龍頭？為什麼當一些人往江河海湖扔垃圾的時候，他們想不到這對水的污染有多大？為什麼當工業污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時，看着 原本清澈的水變成污水時，人們並不感到痛惜？為什麼當......
其實，人類現在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費水資源，然而，水又是多麼的寶貴呀！如果現在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。
同學們，請你面對日漸貧乏的水資源，面對大自然的控訴，做一次鄭重的思考！難道我們和我們的後代將永遠生活在這樣骯髒可怕的環境裏嗎？難道您真的願意讓地球在我們手裏走到盡頭嗎？
同學們，行動起來吧！我們要做水資源的保護者，動動我們的手，擰緊水龍頭，動動我們的腦，讓生活用水更節約。
為了這個美麗的藍色的星球輝煌的未來，為了50億地球人共同的家園，為了這個家園裏的億萬花朵一樣的孩子，也為了您自己，為我們都擁有一個幸福的明天，請你記住：珍惜水資源吧！保護你身邊的環境！水是人類共同的財富！如果人類不從現在開始節約水源，保護環境，人類看到的最後一滴水將是自己的眼淚。
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