無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的失敗的經歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月匆匆而過，轉眼間，我已經走進國小生活六年了，回想往事，有許多難忘的經歷。那人生路上無數個第一次就像破濤起伏的海浪，盪漾在我的心頭，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。雖然第一次會失敗，但失敗後我們會了解更多知識，懂得更多道理。第一次騎自行車的經歷就一直使我不能忘記。
那天是在姥姥家吃完晚飯後散步，幾個小孩子騎着自行車飛也似的從身邊經過，掀起一陣風。媽媽笑着説我這麼大還不會騎自行車，只會扶着在路上慢悠悠的走。爸爸便説明天要教我學自行車。
第二天下午，我和爸爸來到一條寬敞的路上，我慢悠悠地扶着車子前行，左右搖晃。一陣風吹來，路邊的草隨風飄拂跳舞似的左右晃動。爸爸雙手扶着車把手，車子向左側傾斜，他右腿輕輕一跨，兩腿一蹬，車子緩緩向前駛去。我依葫蘆畫瓢，笨拙地跨上車子，兩腿使勁一蹬，車子向前駛去，但不知道為什麼車子總是向左偏，爸爸説我沒有控制好方向，騎車時目光看前面，握好車把手別東張西望，要專注一點。糾正過後爸爸自己去散步了。
看着爸爸漸行漸遠，又想到爸爸之前騎車輕鬆的樣子，我想着快點跟上爸爸，讓他看看我已經會騎車了，不覺加快了速度。這時，車子卻向右偏，速度又快，我重重地摔在了地上。磕傷了腿，爸爸急忙趕來，關心後扶着狼狽的我回家了。
我體驗了一次失敗經歷，但我卻明白了：任何事不要一心急於成功，要一點一點努力，一步一步的來。一次失敗後還有第二次、第三次，才有了人生的開始，人生的光彩，人生的輝煌。
失敗是人生中的常客，但是，只有經歷了失敗，我們才會成長，只有經歷了風雨，才能見到彩虹。
一年一度的運動會在同學們的期待中又到來了。今年，我們班抽到了拔河項目，而且，還是和全年級最差的六班比賽，大家都在想，這一次，我們班一定志在必得了。
明天就是運動會了。
下午，老師把我們分成了兩組在大操場上練習拔河。老師在一旁指點，還不時走過來親自給我們示範。大概是知道我們一定會獲勝，同學們都沒有認真地跟着老師學，掌握了大概的要領後，就一直都是心不在焉的。
運動會終於到來了，我們激動不已，彷彿已經拿到了勝利的獎牌。
拔河比賽開始了！我們照着老師教的動作，咬緊牙關，雙手緊握住繩子，身體儘量往後倒，嘴裏喊着：“一二三，拉”。不一會兒，紅繩就朝我們這邊移來，大家臉上的興奮之情溢於言表，感覺勝利已是囊中之物！一高興，手上的力道就有所鬆懈。六班的同學大概也明顯地感覺到了繩子的鬆動，他們暗暗鉚足了勁，用力一拽，“噓”，一聲哨響，我們還沒有反應過來，紅繩過了“敵方戰線”，六班勝利了。
比賽結束，我們成了六班的手下敗將。
同學們都垂頭喪氣地回到了教室，老師安慰我們：“同學們，這次比賽雖然輸了，但是不要灰心，只要下次努力，不驕傲，就會成功。”聽了老師的話，我們都羞紅了臉，是呀，我們這麼驕傲，難怪會輸。
這一次運動會，讓我明白了做任何事都不能驕傲自滿，要努力做到最好才會成功，這次經歷，在我成長的道路上留下了深深的印跡，讓我時刻警醒着自己。
每個人都有過成功或失敗的經歷，不管它是大還是小，被人承認還是不為人知，都會使人感受頗深，難以忘記。而令我印象最深刻的，則是一次考試失敗。
記得有一次數學考試，試卷剛發下來的時候我把題目大概看了一遍，便頗有信心地提筆，開始做題了。在做題的過程中，我看到一道分值為20分的計算題，因為我從小就討厭那複雜的一大堆計算題便對這道題產生了厭惡的心理，放下那道題，打算把其他題目先做完，再算那道題。事情沒有像原先那樣發展下去。當我做完剩下的題目時，早把那道題忘得一乾二淨。而且我對這份試卷充滿信心，也就沒有了檢查的打算。第二天，試卷發下來了，可憐的我只得了80分！這對平時考90分的我，無疑是一次沉重的打擊。這是因為沒有檢查的緣故，導致了這次考試的失敗！我多麼後悔當初沒有檢查，也讓我意識到檢查的重要性。從此，我養成了檢查的好習慣，這類的事情就再也沒有發生過了。
一次失敗的考試，雖令我失落不已，但讓我學會學會了從失敗中吸取教訓，吸取經驗。從這次考試中，我明白了：“過分的自信就是驕傲，因為我的驕傲，導致了我的失敗。無論做什麼事情都要仔細，認真，一步一步腳踏實地的做。即使失敗了也沒關係，要學會從中吸取經驗，以免再犯同樣的錯誤。”這一次的考試，雖然以失敗告終，但我的收穫，卻比分數還珍貴！
在通向成功的路上，失敗幾乎難以避免。為此，我們如何對待失敗？我要説的是：不要以為成功值得喜悦，其實失敗不可怕。 失敗來臨時，我們會不知不覺的陷入沮喪，痛苦之中，失去信心，甚至想過放棄。當然我們無論如何應該反思：難道這灑出的淚水，可以改變失敗的事實嗎？不能。所以失敗難道不是讓你站起來嗎？
泰戈爾曾説過：“天空不留我的痕跡但我已飛過。可能我們在無數努力後，卻只在成功之門外徘徊，但你要想，雖然我失敗了，但我曾經努力過，奮鬥過，與狂風暴雨拼搏過。這時失敗告訴我們，此路不通，是由於我們的目標錯了；有的失敗提醒我們：小處不能大意；有的失敗在考驗我們是否具有堅持到底的耐心，這時你會發現”失敗不可怕“。
愛迪生髮明大王，曾經也經歷過失敗，他的耳朵曾經失聰過，但他從不放棄，他相信有100次的跌倒，就會有101次的爬起。於是他不斷嘗試，他認為失敗是我們需要的，他和成功一樣美麗。 諾貝爾，他曾經進行炸藥實驗時，”轟“的一聲巨響，他的實驗室爆炸了。他的五名助手和他的弟弟當場炸死，他也被炸傷，當着並沒有成為諾貝爾的絆腳石，而是成為他的墊腳石，於是他創建了諾貝爾學獎。
一個真正的強者，會從失敗中鑷取營養，而使他的希望之樹結出豐碩的成功之果。失敗不可怕。
星期天，媽媽在廚房做飯給我和爸爸吃。
一個人坐在沙發上看電視的我伸頭看了看媽媽，發現媽媽做飯很辛苦，我也想幫媽媽做點事。我來到廚房門口小聲地對媽媽説：“媽媽，可不可以讓我做菜呀？”媽媽回頭看了看我説：“可以呀，不過你一定要小心喲，火苗是很危險的。”我點了點頭：“知道啦！”媽媽先幫我拿一個迷你的小鍋，然後幫我拿來我會做的西紅柿炒雞蛋的材料。我先把煤氣灶的火打着了，然後沿着鍋的邊緣倒油，然後將切好的西紅柿放上去，再打上雞蛋。不知是哪出了錯，“轟”的一聲，火苗穿過的鍋底燃燒上來。媽媽聽到動靜回頭一瞧：“怎麼了？”媽媽一個跨步來到我的面前，拿起抹布，浸上水，開始向那個鍋上拍打。“怎麼還不滅呀！”爸爸在房間中聽到聲響，連忙走了過來，看到眼前的這個場景，爸爸也着了急。爸爸趕緊將煤氣灶的開關關掉，但火焰仍然沒有平息，火苗還在熊熊燃燒着。爸爸又拿起鍋蓋“砰”的一下將鍋蓋蓋上。過了一會兒，可能是油燒光了吧，火苗開始漸漸的小了起來，然後消失。我小心翼翼的走過去，揭開鍋蓋，我伸頭一看“啊！”我長歎了一聲。爸爸摸着我的腦袋問：“怎麼了？”我低着頭，小聲的説道：“菜已經糊了。”爸爸手放在我的肩膀上，對我説了一句名言：“失敗是成功之母，加油！”就爸爸的這句話，又把我的自信心給點燃了。
原來不是每一件事兒都能十全十美，一做就成功的，做菜也是需要技巧和耐心的呀！
放學後，我興致勃勃地回家了。一進家門，我就迫不及待地説：今天老師佈置了一個任務，讓我們做完家庭作業後，搞一個實驗，如果好的話就可以去學校參加科學小實驗比賽。我正好有實驗題材一直沒有機會來製作，這回終於可以實現了。媽媽被我興奮的樣子感染了，趕緊講：”慢——點!慢——點!我們週六就一起來做這個實驗吧“。我開心得跳了起來：”太好了!“我收集好實驗所需的材料，到計時地盼望着週六快點來到。
嗨!星期六終於來到了。我和爸爸媽媽一起到小區做實驗了。實驗的名字是：
我拿來了準備好的材料：一個木凳子、一個鐵盤、三個紙筒、三個雞蛋、一把掃帚等，首先我把鐵盤放在凳子上，然後把三個紙筒放在鐵盤上，再把雞蛋分別放在三個紙筒上，接着，我拿着掃帚，往凳子那邊自然地放開，結果沒有像書裏介紹的那樣飛走，我並不灰心，我想會不會是”風力不夠大“。於是，我找來一把大掃帚，快速地一放，結果鐵盤還是沒有飛，我很納悶，於是問爸爸，爸爸説”再來一次“，我拿着掃帚速度更快的一放，結果，雞蛋”啪“的一聲被凳子的震動震碎了——我只好失望地將另外兩個雞蛋帶回家。
一路上我很不解，我一直在思考”是雞蛋不合適，還是鐵盤太重——我怎麼也想不明白，這時媽媽鼓勵我説：“沒關係!這次失敗沒有關係，我們好好找到原因後，再收集更好的材料再做，直到成功為止!，好吧?”
接下來的幾天時間我不停的研究，終於找到答案，我想我一定會在比賽中展示我的風采。
一次失敗的經歷，在我的心裏一直都還記得十分的清楚，並且現在我都還在一直進行着這件事。
我們班級的有一個人非常喜歡罵人，那就是大名鼎鼎的小明。他一張口就會罵人，而且罵得很厲害，沒人是他的對手，可謂“罵遍天下無敵手”。據説，他一天不罵人心裏就不舒服，所以他每天都會無事生非，老師、同學一提起他就頭疼。他平常安靜的時候就是畫畫，而且他畫的還真不錯，畫什麼像什麼。但一般情況下他的畫是不讓別人看的，因為他畫的畫幾乎全是罵人的。所以，在班裏，小明幾乎沒有朋友，大家都不和他玩。
直到和小明一起去補課，我才發現他爸爸和媽媽幾乎都不管他，不管是晴天還是雨天，總是讓他獨自一人騎自行車來。媽媽説：“他的媽媽怎麼放心讓他一個人騎車來啊?要是我肯定放心不下。”我聽了挺不是滋味的，覺得他爸媽太不關心他了。後來，我得知他媽媽又給他添了個小妹妹，很忙，沒時間管他了。我心裏在想，他的媽媽一定是老照顧他的.妹妹而忽視了小明吧，所以小明才那麼喜歡罵人!
我嘗試着和小明接觸，交朋友，希望他能快樂，改掉罵人的壞毛病。我看見小明在畫畫，就湊過去和他聊天，幫他出主意，趁機勸他不要罵人。他説因為上幼兒園的時候經常被罵，所以他現在是以牙還牙，決不受欺負了。説着，他激動起來，有開始罵開了，我怎麼勸也沒用，只好灰溜溜的走開了。
這一次失敗的經歷，雖然還是沒成功，他也變的更加的變本加厲了。但是我還是會繼續努力，改掉他的壞習慣。
我的人生道路上，經歷過成功，也經歷過失敗。有一次失敗的體驗，我記憶猶新。
那是一個星期三下午，我們上了一節有趣的科學課。這次科學課，老師讓我們製作紅綠燈，三四個人一組。我和劉思奇、董沐青一組。我們打開科學袋，開始做起來。
我們先仔細研究了線路圈，接着把紅綠燈安入裝紅綠燈的半個盒子上，在把有正極和負極的六條線塞入燈的後面，按照這樣的方法，每個燈後面安兩條線，上面安正極，下面安負極。我們三個各安一個燈線，不一會兒就安好了。
劉思奇把紅綠燈的燈杆找出來，我把電線拿出來，我們把電線一根根接到紅綠燈後面，再把燈杆合起來，插到專用的板子上，用自攻螺絲擰上。但是自攻螺絲怎麼也擰不上，我們組唯一的男生董沐青，自告奮勇，費了好長時間才勉強安上。接着我們又連上電線插好電池，迫切地等待奇蹟發生，但是紅綠燈並不亮，我們對着説明書又仔仔細細檢查了一遍，接着再試，可這紅綠燈就好似專門和我們作對似的，就是不亮。急得我們像熱鍋上的螞蟻。為什麼不亮呢？我們真是不得其所。
科學老師好像看出了我們的心思，走了過來，幫我們看了看，説：“自攻螺絲沒有擰緊，接觸不良，所以紅綠燈不亮。”
我們又重新擰了一下，咦？怎麼還不亮？我們看了一下自攻螺絲，擰好了啊，怎麼不亮呢？我們沮喪極了，個個愁眉苦臉。
正當我們一籌莫展的時候，下課鈴響了，我們做的紅綠燈還是沒有亮。不過，沒關係，失敗乃成功之母，我們決定下課後繼續查找原因，相信這節課組裝紅綠燈讓我們嚐到了失敗的滋味，但是不經歷失敗怎麼能有成功，試驗失敗更激發了我們繼續研究的慾望。我相信我們會從失敗中吸取教訓，取得成功。
所有的經歷都如一級一級向上的階梯，是我們一步一步從稚嫩走向成熟。經歷是人生的巨大財富，是十分寶貴並值得珍惜的。
——題記
歲月的河流中，每個人都有過數不清的經歷：歡快的，痛苦的；悲壯的，欣喜的；成功的，失敗的……
也許成功太寵愛我了，每次數學考試成績都在85分以上，這是我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次數學小測試徹底打破了我自以為簡單但實際卻複雜得多的考題。
在過去，我以為考試就像拈花一般輕鬆，但如今，還在做美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在了數學試卷上，我不相信，揉了揉眼睛，以為自己看花眼了，但卻真的是七十六分。那一瞬間，淚水如同錢塘江的潮水一湧而出，勢不可擋。七十六分，我從未考過怎麼低的分數，愛！這可怎麼對得起父母和老師那期盼的眼光啊！我的天哪！
拿着試卷回到家，父母狠狠地批評了我一頓，我一句話也沒説；因為我輸了！輸就輸在一次又一次地認為考試很輕鬆；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次認為自己肯定能考上85分的心理！
總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞咬着我的心，是我一落千丈。我決定趕走它們，踏踏實實才是我新的格言，虛心仔細才應當是我的座右銘！
“別灰心，寶貝！失敗乃成功之母。”老爸一本正經地拍着我的肩，鼓勵我説。
對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。因為凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會。只有不怕失敗，百折不撓地一次一次站起來，才會享受到成功的喜悦！
不經歷風雨怎能見到彩虹！
在我人生的道路上，有許許多多的事，有終身難忘的，後悔的，高興的，幸福的，自豪的，等等等等，它們像一顆顆珍珠，躺在我腦海的記憶中。唯獨有一顆，它像鑽石一樣明潔。我對它的記憶最深刻。
這一天，我坐在教室裏，等待着上數學課。”零零……“上課了，數學老師對我們説：”今天我們來一個小測試，請同學們準備好工具，我祝你們考個好成績。“教室裏立刻有了同學們的抱怨聲，我默不作聲，心想：臨近期末，什麼都占課，還兩天一小考，三天一大考，折騰死人了。老師一發下來卷子我就習慣性的開始做題。我邊做邊想：這題好簡單哦!於是我飛快的做完了，做完以後，我抬頭一看。哇塞!我第一。我又飛快的檢查了一遍，保證準確無誤後。我開始在空本上畫畫了，馬老師以為，我在檢查就説：”大家看，建鈺璟同學已經開始檢查了，大家趕緊寫!“老師的話音剛落，我的臉紅紅的，我一摸，燙燙的。”零零……“放學了，我和韓禧玉對了答案，發現我好多的題都不對正。我心裏總感覺不舒服，怪怪的……
第二天，馬老師把我叫到了辦公室。對我説：”建鈺璟，你的題錯了好多，得了89。5，説説，怎麼一回事?“我支支吾吾的説着，最後説不出來了竟哭了。這時，老師的口氣温柔了許多。説：”這並不可怕，可怕的是，你不把這件事放在心上。而導致你再次變差。如果變成這樣的話，老師就再也挽救不了你了。“我默默地點了點頭，回到了班裏我趴在座位痛哭……這次我失敗了，真的失敗了。可我多麼希望它是一場夢啊!
這次我失敗了，我下次會做得更好。因為失敗是成功之母。它也會成為我人生之路上的一顆大珍珠的!
人們常常把成功的收穫深深地刻在自己的腦海裏，但成功是輕鬆獲得的嗎？不，成功往往是由失敗積累而成的。
記得那回，老師下達命令説有一場奧數比賽，有興趣的同學可以去試着參加。聽到這個消息，我手舞足蹈，停不下來。因為這個機會可以讓我大顯身手，聞名班級。那晚到家，我就蹦到媽媽面前，臉上的笑容不斷綻開，開心地對她説：“媽媽，有一場奧數比賽，從明天開始，你多給我買些習題，我要在這次比賽中使出絕招。”媽媽聽完，微笑了一下，又扳起臉：“習題買來你要做，如果你真那麼想得獎，從明天開始給你啟動魔鬼訓練。”
第二天，媽媽居然真買了那麼多習題，不過為了這次得獎我一定會寫完的。晚上學校作業寫完，我就開始埋頭做題，如果有奧數題目不會做，我就查解題方法，再以一還十的方式進行。家裏的燈都熄了，唯獨還有我的房間沒熄，從隔壁傳來一陣悦耳的呼嚕聲，聽着這美妙的聲音，我的筆漸漸脱落，頭就要靠着桌上睡着了。
“不行，我不能睡，為了比賽我要打起精神。”安靜的家被我這堅定的聲音打破。我又拿起筆開始苦寫奧數。
熬夜使我第二天上課打不起精神。這種日子持續了好幾天，終於到了我展現成果的時候了。奧數比賽那天，因為幾天沒睡好，我做題提不上精神，做到一半時，碰到了一道難題，使我信心大跌。我的心由此變得浮躁。
幾天後結果知曉了，我沒得獎，我為自己感到了悲傷，學習成績也差了許多，直到老師與我分析談話，我學習的信心才回來。
與老師的對話中我明白了許多，失敗並不可怕，可怕的是害怕失敗，不敢與它挑戰，只有與失敗拼搏，多次接觸失敗，才有成功的收穫。
星期六下午的第三節課，我和同班九名同學一起去大階梯教室參加《紅樹林》雜誌社校園通訊社的通訊員競選。
參加競選的同學很多，有三年級的，有四年級的，還有五六年級，大家都陸陸續續地走進了教室。評委先説明競選規則——十名同學一組，每人按點名順序依次作自我介紹，展示自己的才藝。不一會競選就開始了，一組結束了，另一組又走上講台。輪到我們組的時候，我懷着緊張不安的心情走上講台。一個、兩個、三個……該輪到我作自我介紹，展示才藝了。我不由自主地向前跨了一步。我的才藝表演是講幽默笑話，説實話這可不是我的強項，而是臨時想出來的應對辦法。結束後，競選結果很就出來了——我被淘汰了。雖然競選結果在我的意料之中，但我還是有點失望，回到家後也悶悶不樂。媽媽對我説：“選不上就選不上，沒有什麼大不了的，人一生是不可能事事都一帆風順的。”我似乎有所領悟，心情也好了一點。
是啊，人一生不可能沒有經歷過失敗的。諾貝爾發明火藥差點炸死自己、達芬奇畫雞蛋無數次最終只有一個像樣的、愛迪生髮明電燈失敗了無數次……這些成功的科學家、偉人都有過失敗的經歷，但他們不悲觀、不氣餒，而是更加發奮圖強，沿着既定目標前進，終於取得了偉大的成就。俗話説“失敗乃成功之母”，不經歷風雨又怎能見彩虹呢？我想只要我努力去做，這一次雖然失敗了，但下一次我一定會取得成功的！
歲月在慢慢的流淌，我們也在慢慢的長大。在時間的長河中，我們都會經歷許許多多的事情。其中有歡樂，有痛苦，有成功，當然也有失敗……
記得有一次，我們舞蹈班要去參加一個比賽，但我並不喜歡排練。我心想：老師教的那些我肯定早就會了！於是，別的同學在專心致志的聽老師講解動作時，我心不在焉地一會兒擺弄着裙襬，一會兒看看窗外的風景。日子就這樣一天天地過去了。比賽那天風和日麗，但是當我看見同學們胸有成竹的樣子，心中不免佈滿了烏雲。
要上台了，我緊緊地握着拳頭，期盼着比賽能突然中止。我的身上早已有緊張和不安的汗水偷偷鑽了出來。前半段跳的還算順利，但在跳最重要的動作時，我突然扭到了腳。全場一片譁然，那時，時間好像都靜止了，原本柔和的燈光一下子變得淒涼了起來，觀眾們的眼睛就像一把利劍插在我的心上。我彷彿已經聽到了同伴們的歎息和責怪，別班同學的譏諷和嘲笑。我靈機一動，身子往上一挺，做了一個高難度的後翻，獲得了全場熱烈的掌聲。
比賽的危機雖然已經化解了，但那次特別的經歷卻深深的刻在我的心上。在我的心裏，我已經失敗……
我要感謝那次失敗的經歷，因為正是它激勵着，鞭策着我，使我勤奮努力，奮發向上。它也使我明白了一個道理，只有付出了汗水和心血，才能收穫到快樂和成功的果實。
秋高氣爽，太陽公公懶洋洋地將陽光灑在大地上，一對父與子決定吃完飯去海上釣魚。
兒子和爸爸努力的划船，烈日下，他們的汗水一滴一滴的混在了海水中。
到了大海的中間，他們將船停了下來。爸爸拿出魚竿用力的一甩，脱離了魚竿投進了大海里，爸爸從他村裏拿出了煙斗，用手抓了一點煙料放在了煙斗裏，用火柴一點就悠哉悠哉地吸起了煙。
突然，一線動了一下爸爸迅速的拿起魚竿一卷，右手又拿起魚網捕撈上來。兒子看了感到後悔，他看着那些躺在鐵桶裏的魚，拼命跳着，想逃出桶外，於是兒子把他爸爸釣到的魚又倒入了海里。
爸爸釣了幾個小時，一看桶裏空空如也，連一根雞毛也沒有，爸爸沒有在意繼續釣，兒子，看看爸爸還不放棄釣魚的信念，於是自己也拿着魚竿與剛好是對着兒子游的，兒子一會兒一條，釣到一條魚有拿起把魚兒扔的遠遠的，過了很長時間，兒子見沒有魚上鈎了就收工了，他躺在了船上就睡着了。
父親氣得臉都紅了，更加不肯回去，兒子沒辦法偷偷的脱了衣服，在紙板上寫下了一行大字“魚兒今天出去旅遊，請多多關照。”兒子拿着紙板跳入水中然後掛在了魚鈎上。
上了船，兒子穿上衣服，父親以為是魚就把紙板撈了上來，兒子湊過來裝模做樣的看着紙板，父親看了上邊的字低下頭歎了口氣，只好又划着船回去了。
往往在成功的背後，總是有一樣東西默默地為成功鋪路，它的名字叫——失敗。
記得那一次，開始發數學期中考試卷。當老師報到我的名字時，我胸有成竹地走上了講台。原本我的數學成績就很不錯，而這次考試對我來説更是小菜一碟，當我正準備接受老師的表揚和同學的羨慕時，一張上面寫着讓我刻骨銘心的數字的試卷扎進了我的視線，好像一根刺進了我的腦袋，頓時我感到馬上要昏過去了——90分！我從來沒有考過這麼差的分數。看着試卷上一個個鮮紅的大叉叉，彷彿我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。
我想象中的分數和現在完全相反，我趴在桌子上抱頭痛哭，淚水早已經浸濕我的袖口，試卷上也殘留我的淚痕。我想，現在能安慰我的，也只有這些泛着隱隱淚光的淚痕了。
回到家中，我看見了媽媽那張怒氣衝衝的臉龐。媽媽手上還拿着一部手機，兇惡的臉彷彿可以把我吞下去。她顫動着雙手，怒吼道：“剛才老師已經對我説了，你竟然只考了90分，肯定是電腦電視玩多了，以後你沒考出好成績之前，電腦電視都不能玩，智能手機也沒收！”
第二天，我紅着眼睛來到了學校，我的心情一直很不好。第一節課後被老師叫進了辦公室。還好老師一臉温柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復。老師語重心長的對我説：“永哲，其實一次失敗不算什麼，重要的是，我們該怎麼對待失敗，你也一樣，要在失敗中鍛鍊自己，挫折中滋養自己，汲取教訓，這樣才會獲得成功。”我聽了老師的話茅塞頓開，明白了這些後，心情也變好了，不愉快的事也忘記了。
我想，我以後會努力的學習，即使再遇到失敗，但是我還是會克服的。我永遠忘不掉，那次失敗的經歷，還有老師那次對我説的話！
文學範文吧
