在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的細節的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
合上報紙，擦了擦在臉頰上的淚水，我輕輕閉上眼，感動在那些愛的細節裏。
“阿姨，這裏太危險了，快出去吧。”誰能猜到，在地震中被壓於瓦礫之下的女孩兒，在救援人員趕到後第一句話，竟是讓她們出去，竟是告訴她們危險。
真的，剛看完，我已潸然淚下。那個小女孩不害怕嗎?不想出去嗎?我想她也是害怕，也是想出去再看一眼陽光的罷，但在那時，她卻沒有讓來救她的阿姨趕快救她出去，而是提醒別人。
這是一種怎樣崇高的境界?這是如何感人的愛的細節!
也許有人會覺得小女孩“幼稚”，但同樣處在那種環境下的人，有誰能像她那樣“幼稚”呢。
“這裏太危險了，快出去吧。”——感動在這份愛的細節中。
“求求你們再讓我去救一個人吧，我還能再救一個人”這時，男子跪下來，又哭着向攔住他的人説：“求求你們了……”伴着這句話，一幢危樓在餘震中又塌了。
在場的人無不哭了出來。
男子的那一跪，並不代表失敗、害怕、退縮，反而是那人性的光點，體現了人在危急時刻流露出的互助互愛、善良、勇敢。是對生命的珍惜。
男子跪下，哭求……——感動在這份愛的細節中。
“孩子們挺住，我是温爺爺，我們正在搶救你們。”這是我們的温總理在餘震不斷的廢墟上，俯下身子對仍然壓在黑暗中的孩子們説的話。孩子們聽到的是温爺爺鼓勵和堅強的聲音，而我們分明看到了温總理眼睛裏的淚水。
這難道不是一種可以代表我們國家的精神嗎?以人為本，關愛生命。
“孩子們挺住，我是温爺爺，我們正在搶救你們。”——感動在這份愛的.細節中。
張開眼，還是黑灰兩色的報紙，卻在其中又多了幾份悲壯的暖意，正是那愛的感動，好似在寒冬帶來的春的暖意與消息。
細節可以成就一個人，也可以毀掉一個人。細節可以塑造一個人，也可以泯滅一個人。細節可以在平凡中成就偉大，也可以把偉大變的平凡，甚至渺小、卑微。細節是高山上的皚皚白雪；是那雄壯巍峨的高山上的花朵；是那厚厚的冰層下面的潺潺流水，練達而質樸。
一位剛剛從名牌大學畢業的青年，英氣勃勃，充滿了自信。他立刻去了一家知名度非常高的公司應聘，由於他在校表現好，而且學習很不錯。公司的經理對他的檔案和當場的面試情況十分滿意。這個青年一見剛出校便旗開得勝，按捺不住內心的激動，不由自主的打了一個響指向經理道別。就是因為這個響指，令經理覺得他十分輕浮，從而沒有被錄取。一位英名的國王，不但把自己的'國家治理得井井有條，而且還與鄰近的國家建立了友好的外交關係。有一次他邀請鄰國國君參加宴會，宴席結束後，他讓奴隸們端上來十八個盛滿水的金盆子。其他的國王看見這麼清澈的水，都一飲而盡。這時國王心中十分矛盾，因為這水是洗手用的。當時他並沒有做聲，而是端起水同樣喝了個精光。設想，如果當時，這個國王洗手的話，那些鄰國的國王一定會感到屈辱，反過來會侵略他的國家。但是，他的這一個細節舉動，不但沒有損失什麼，而且與其他國家建立了更加友好的關係，使自己的國家更為昌盛。一位老者這樣説，在國王喝下水的那一刻，我看到細節的偉大。
這些很小的細節動作，卻改變了一個人，乃至一個國家，一個民族的命運。假如細心觀察，你會發現身邊很多的事都是由細節所決定的。注重細節，你會塑造一個更好的自己。注重細節，你會更加受到別人的歡迎。注重細節，你會發現陽光多麼燦爛，世界多麼美好！注重細節，你一定會成功！
煙雨迷濛，柳隨風飄，只願摘一片柳絲裝飾你的天空。青春讓我們多了一絲感性，多了一種細膩，又讓我們之間互相迷濛，因為迷濛，我們之間有一種牽引力將我們靠近；因為朦朧，你白皙靜美的雙頰多了一層輕紗；因為互相神祕，我們相觸，去締造了一種美麗。
青春讓我們知道了一種生活中的美麗，這種美麗因為青春而純美。
煙雨淋濕了你我的心。青春中，你我的心愈發潮濕；青春中，你我學會了多愁善感；青春使我們的心在潮濕的空氣中哭泣。因為心的潮濕，我們的心學會了迷茫，又因為這種潮濕的空氣，使本來應該絢爛的季節顯得灰色乏味。但因為青春，我們心中又多了一股暖流。這股暖流讓我們衝動，我沒讓青春露出本友的氣息。於是我們學會了叛逆，學會了義氣相助。
青春讓我們在一種潮濕的空氣裏懂得綻放，去締造一種絢爛。
煙雨散出，我們在紫色的天空下，迎來花香，嗅着這最後的一縷清香。我們知道了青春的味道。透着這縷清香，我們在紫色的天空中學會締造一種靈魂——屬於自己的。因為這種靈魂，我們身上開始散發出一種令人歎服的氣質；因為這種靈魂，我們天空下的花香在四處溢放，使濕潤的空氣中，多了一種新的氣息。這種氣質，是一種令人歎服的'氣質，又是一種擁有自己花香的氣質。
我們讓青春中煙雨潮濕的空氣開始散出，我們迎來了一個紫色的天空，嗅着一種迷人的花香。因為青春，我們開始學會締造一種令人歎服的氣質。
青春，一個令我們神往的時期；青春，一個令我們曽經流淚的時期。我們享受着青春，在青春中綻放美麗。
青春中，我們知道了一種美麗，並讓這種美麗純真。
青春中，我們學會締造一種絢爛，讓青春露出本有氣息。
青春中，我沒學會的締造一種靈魂，同時讓我們散發着一種花香。
……
娟子上學前，最喜歡戴着眼鏡、笑眯眯的老師。她總是託着下巴想：自己將來的老師會不會是這樣？想啊!想啊!忽然自己就坐進了教室，一個戴眼鏡的老師對着自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不見了，娟子揉揉眼，唔!原來是個夢。
又一年的夏天，娟子扎着羊角辮，揹着小書包上學了。娟子發現講台上的老師戴着眼鏡笑眯眯的，娟子好高興啊!她好喜歡這位李老師。李老師笑起來像媽媽，聲音好聽極了。李老師也喜歡活潑、可愛又聰明的娟子。
一天，李老師講《月亮》這一課，她輕輕念着，彎彎的月亮小小的船，我在小小的船裏坐……唸完後，李老師問：“同學們!你們説彎彎的月亮像什麼呀？”
“像小船。”“對!這位同學説得對極了!”
“像鐮刀。”彎彎的月亮最像鐮刀了，麗麗説得真好。娟子!彎彎的月亮像什麼呀？”
“老師!彎彎的月亮像外婆院子裏結的豆角。”娟子認真地説。
“哄!”教室裏響起了笑聲，李老師氣得臉發白：“娟子，不許説月亮像豆角，聽見了嗎？”娟子低下頭，她好委屈，她明明看見彎彎的月亮像豆角，為什麼老師會生氣？她好不服氣：彎月亮就是像豆角，就像!就像!
二十年後，娟子也成為一名老師，她總忘不了那豆角月亮。她講“月亮”那課時，也問道：“同學們，彎彎的月亮像什麼呀？”有的説像鐮刀，有的説像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地説像豆角。娟子好高興啊!娟子説：“李佳同學説得很正確，彎彎的月亮是很像豆角的同學們!彎彎的月亮像什麼？答案是豐富多彩的，不能只拘泥地説別人説過的'，要説出自己的想法，新的想法。”
又二十年過去了，娟子老師仍不改初衷，仍教着孩子們豆角月亮。她不斷地鼓勵孩子説自己的話，説別人沒有説過的話。有一天，娟子老師收到一封信，信，是一位叫李佳的作家寫來的信裏寫着：娟子老師，我是您的學生，謝謝您沒有扼殺一個孩子的創造力和想象力，謝謝您的豆角月亮。
今日，父親説要帶我去平湖看牙齒，可我一點也不想去。因為我明白看牙齒必須會很痛很痛的。“不行，你必須要去！否則，牙齒蛀空了怎樣辦？”父親嚴肅地警告我。
到了醫院，我的心就不由自主地緊張起來，之後就怦怦怦地跳個不停，好像有個聲音在我耳邊反覆提醒我：“看牙齒很痛的哦！看牙齒很痛的哦！”。輪到我了，那位醫生檢查了我的'牙齒，説：“兩個六齡齒都有一點蛀空，得補一補。”聽了這句話，我好像覺得更加急促的聲音又在我耳邊響了起來：“補牙齒也很痛的哦！”我顫抖着聲音説：“醫生，輕一點，不要太重，否則會很痛的！”醫生笑眯眯地説：“不要怕！你只要不亂動，我保證你不會感到痛的。”父親也安慰我：“忍一忍，不會痛的！”
補牙齒了！醫生拿着奇形怪狀的工具開始了。她用一個像勺子一樣的怪東西把我的嘴巴拉開，然後又用一個兩頭又尖又彎的鈎子在我牙齒上東挖挖西碰碰，再用一個電鑽把我牙齒上的蛀洞鑽大些，之後又在牙齒旁邊墊了幾塊棉花，以防口水太多，跑到洞裏去玩捉迷藏、睡大覺。突然，醫生又拿起了電鑽。看到這些，我又害怕起來，連忙對醫生説：“痛不痛呀？”她耐心地説：“不痛，不痛！這是給你補牙齒的東西。”她邊説邊給我牙齒消毒，我只覺得一股酸酸的感覺立刻傳到了我的腦海之中。咦，這是怎樣回事呀？我還在想，醫生已經給我補了。不一會兒，一個牙齒就補好了。緊之後，醫生又像剛才一樣也把另一個牙齒給補好了。最終，醫生又給我清洗了牙齒。
醫生在給我清洗牙齒時，我還在不斷地想着補牙齒怎樣會是酸酸的，而不是痛痛的呢？這時，突然聽到“起來”，原先已經補好了。我驚訝地問：“補好了？”父親連忙回答説：“好了好了！”
“這麼快呀！”我喜出望外地説。啊，原先補牙齒也不必須會痛！
在大多數人看來，冬天是淒涼的、寒冷的，所有關於冬天的詩都是悲涼的。但在我看來，冬季是温暖的、勤奮的，是迎新喜慶團聚的代名詞。細細品味冬天的細節，總讓人遐思。
冬至開始，孩子們渴望的寒假終於要來了，努力讀書，爭取考個好成績過年，這是他們共同的願望。這一年也許是太特殊了，老天爺專門為勤奮的孩子們準備了一場雪。看吧，可把孩子們都逗得沒心情學習了，連我都不例外。孩子們太喜歡這場雪了，紛紛把手伸出窗外，教室裏都被老師點名站起來好多人呢！瞧！這雪花多好看呀，六邊形、八邊行……應有盡有，恰像是舞會上歡快的姑娘，或是出生的小嬰兒那般潔淨鮮活。老師為了阻止我們老望着窗外，跟我們開了一個玩笑，你們回家時別老望着天上，還是要看着地上，別撞上電線杆、汽車，也別踩空腳了，下週別讓我見到你們少一塊。雖然這是在講安全，但也逗得我們哈哈大笑。瞧吧，冬天一點也不淒涼，處處充滿歡樂。
冬天是團聚的好季節。太好了，我的外婆終於回來了。來到車站人真多，有出去玩的，也有從外地回來的。這人山人海中怎樣才能找到我的外婆呢？對了，站在這裏等吧。見到了外婆，我興奮的在外婆身邊跳來跳去，外婆説我真像只兔子，要不要來根胡蘿蔔呀！我們一家人一路笑着回家了。
快過年了，大人們都忙碌起來了，紛紛買來對聯和福字貼在門上窗户上，放眼望去，門上窗上牆上全是紅色，我看到了家家户户對下一年的美好願望，以及許多的憧憬與希望。到過年時刻，大人們便忙碌備年貨，都沒時間理睬小孩了。冬天不是死氣沉沉的，處處充滿了喜慶，處處張揚着鬧熱。
除夕夜，全家人圍在一起吃年飯，看聯歡晚會，享受天倫之樂，一切都是那麼温馨、甜美。山區的孩子們還會放鞭炮打雪仗呢！
這是不一樣的.冬天，是歡樂的、温暖的、幸福的、甜美的冬天。
青春無嚴格的時間定義，只在乎於那一剎那的感悟，它奇美而炫麗。一剎那或許有些牽強，不如説是經歷過了，在許多個瞬間，不禁一顫：驀然回首，“那人卻在燈火闌珊處”。青春並不因那剎那而永逝，它長存於我心中，在生命的每一節段落循環，激勵着我，一次
又一次，只因那一個個難以磨蝕的細節。
那絲春息即將離去，蝶欲眠，悄悄經過花樹間，本是微白的.蝶在樹間透出的路燈光下顯得光白，路燈頗白，白得刺眼，白得不自然。我便隨那蝶去，追着追着，跟不上了，我依然尋覓它，尋了太久我便不再固執，停下腳步。此時我已習慣了那強烈的白光，在花樹間瀰漫的白霧使白光顯得優柔了幾分。燈光跳在了白茶花瓣上，投下了一些東西，投下的是影嗎？非影，是一個光圈，燈光微透過花瓣。不如説這是一輪影絲吧。風撫過樹，燈光依舊嵌在葉間，樹搖，燈也搖。
空的氣息乾冷了，視野廣了，不再有迷霧，可我真的找到了那真正的光嗎？沒人主動回答我。在乾冷的氣息中，我豪步走着，這氣息中還帶着風，大家都在享受這涼快，我卻滿頭大汗，停下步子，自問：我是不是走得太過急促？ 或許是吧。我仰望星空，在這無阻礙的實現裏，我看見的是星海，它們如千萬顆碎琉璃墜下，我伸手承接，它們纏繞在指間，跳動。
忽然，它們收起了微光，我感覺到了甚於黑的夜色，是什麼都看見，我無比困惑。
黑暗壓得我窒息，我常常在夢中無法動彈，總在掙扎中嚇醒。這次我是真的被黑暗抓住了嗎？我不斷掙扎，憶起那迷茫中的路燈，無論是否如日光般可信，但也勝於黑暗。我忽然坐起，喘息着，汗不如夢裏的多，唯額頭些許冷汗，我開始回憶，我是在哪一年春見過那燈光，呆坐了許久，忽然想到，勿必如此執着。我跳下牀打開窗簾，陽光一道道如一個個音符跳進了我的眼，跳進了我的心。
青春的細節，無論是迷茫還是惶恐都烙印在了我心中，只因在最後我找到了最燦爛，最温暖的陽光。
六歲那年，我和母親去大慈巖遊玩，回家時我們乘上了一輛公共汽車。
我連跑帶跳地上了車，車上已經坐了不少人，幸好後座還有空位。我興奮地拉着母親在後排正中央坐了下來，要知道從小就喜歡坐在這裏，因為空，不擠。母親看着我，笑着微微搖了搖頭。
我坐在母親的懷裏，高興地談論起了長谷溪流的傾瀉自由，天然立佛的鬼斧神工，懸空寺的奇險壯觀。母親靜靜地聽着我的講述，臉上浮現起一絲絲笑容。
突然，一輛汽車從中巴前飛馳而過，司機猛地踩了一腳急剎。由於慣性，我還沒來得及反應便像被一隻強壯有力的手給拽飛了。我嚇得閉上眼睛，大叫起來。“嘭”，母親重重地摔在了地上。不知何時，母親做了一個我至今難忘的動作：在我倆飛出去的瞬間，她快速背過身來，兩隻瘦弱的手不知哪來的`力氣，將我死死地抱在懷裏。
乘客們焦急地站了起來，關切地問：“孩子沒事吧？”“快看看哪兒摔壞了沒？”……母親快速從地上站了起來，上上下下仔細檢查了一番，長鬆一口氣：“沒事就好，沒事就好。”沒有人注意到母親的額角起了一個大包，更沒有人注意到她膝蓋上的褲子破了個窟窿。
現在回想起這件事，我仍是忘不了母親在倒飛出去時那小小的、小小的出於本能的動作。我知道，這是一種愛，是天空對白雲的愛，是礁石對海浪的愛，是河牀對小魚的愛。這一種愛，只屬於母親。
倘若上帝能給我一次重返過去的機會，我會對那被母親保護在懷裏的小小的我説：“下一次，換你來保護母親。”
我常這麼想。
在九年級的一個下午，我懷着忐忑的心情走進了英語老師的辦公室。
當我走到辦公桌前時，老師並沒有馬上轉頭看我，他的目光仍然盯着電腦屏幕上的成績單。老師一隻手託着下巴，而另一隻手拿着筆不停地轉。她的臉上烏雲密佈，眉頭緊鎖着，甚至還出現了一個清晰的“川”字。見老師沉默着，我也沒敢説話只是在旁邊靜靜地站着。
許久之後，老師才緩緩的抬起頭看着我，手中的紅筆仍在轉着。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對視，只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開口問道：“為什麼成績掉得這麼厲害，坐火箭掉也沒你這麼快的.啊！”她的這一問，我着實無顏，我把最近的英語作業都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經感到暴風雨即將到來。老師張開嘴，一副欲言又止的樣子，但最後還是閉上了嘴，手中轉的筆停了下來。她原本鎖着的眉頭鬆開了，取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼。“唉！”老師輕輕地歎了口氣，然後把頭轉了過去，不再看我，同時向我擺了擺手。
我當時就僵在了那，那一聲歎息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲歎息中，我聽到了老師對我的期待如那歎出的氣一般煙消雲散，我的心中突然少了什麼一般，讓我感到無比的愧疚。
在走出辦公室後，我的心中便多了一份執着與勤奮，少了一份懶惰與鬆懈。我堅信我一定可以通過自己的努力讓老師再次對我充滿期待。
青春裏有很多很小的細節，不經意間傷害到了我們至親至愛的人。但好在正值年少，悔而不晚，改尚未遲。
——題記
“為什麼？為什麼不讓我去打球？”我騰地一下從板凳上站起來，大聲質問着父親。父親的目光突然黯淡下來，低着頭小聲地説：“這不是快期中考試了嗎？你也該在家複習……”我只覺得有血液從我腳底下逆流而上，直衝大腦。不等他説完，我便狠狠地打斷了他的話：“每個星期你都會找到不同的理由阻止我去打球，難道我就應該每天悶在家裏學習嗎？”憤怒驀地湧上我的大腦，我衝出家門，摔門而去。
樓下燈火寥落，稀稀疏疏的樹影斑駁交錯，我放慢了腳步，突然心裏一片茫然失落。我本該明白不應對父親如此不敬的.，但是橫亙在我與父親之間的不只是能否打球，還有難以計數的大大小小的爭吵。理智漸漸迴歸頭腦，它如一盆冷水從我頭上澆下，使站在風中的我不住地戰慄起來。“也許，我該回去給他道歉。”呵，這真是個愚蠢的念頭，道歉早已消失在我與父親的談話中。成年人和青少年，不知還存在着多少不可逾越的代溝。
清脆的鈴聲響起——是我家對面的學校夜自習下課了。一位同學衝出學校，向人羣中望了幾眼，便飛快地向我旁邊跑去。此時，他的父親正站在風中，涼風把他的雙頰吹得通紅。“爸，我餓了。”“先把襖給穿上，彆着涼了。”父親邊説邊去接下他的書包，“走，你説想吃啥，爸帶你去！”他臉上滿滿的寵溺，濃得化不開的幸福。也許，見到兒子是他這一天中，最快樂的事。
曾幾何時，我與父親也這般親密過。只是如今，爭吵和冷戰早已把我們父子隔開，兩顆心也早已漸行漸遠。無情的歲月染白了父親的黑髮，我卻又以這樣的方式傷害了他。淚水從我眼裏無聲地滑落，後悔地情緒已像藤蔓一樣爬上我整個心房。我競連對他道歉的話也難以啟口，這是多大的罪過啊！
想到這裏，我停下腳步，抬頭望了望天空，星星正一閃一閃地眨着眼，我突然明白了自己是多麼幸福。我抹乾眼淚。堅定地向家的方向走去……
剪着一頭齊耳短髮，戴着一副黑框眼鏡，皮膚黝黑黝黑的，她就是我們班的幽默大師——陳夢園。
陳夢園可是一個潑皮破落户，她的肚子裏可是醖釀了一大堆笑話，總是説得同學們無言以對。每當她滔滔不絕地大展言論時，我就會懷疑她是通過相聲演員郭德綱的基因複製而來的。
記得音樂老師給我們放動畫片時，她根據動漫人物的體形、性格和班級裏的同學相比，把同學們搬到了動畫片裏。“快看！那隻企鵝就是烏楊若彤！倒黴熊就是史之笑呢！看！那隻蜥蜴像我吧！哈哈！”陳夢園繪聲繪色地向我們介紹着，“陳紅西和《貓和老鼠》裏的小貓咪一模一樣啊！胡佳成真像湯姆貓啊，姜曄啊！老鼠傑利就是姜曄啊！”同學們聽了她的變形記後笑得滿地打滾哪。
最有趣的是她的搞笑主持。那天，她大搖大擺地走進教室裏，看見姜曄和馮恩昊正在舉行激烈的“戰鬥”，她便立刻上前主持了這場鬧劇。“各位觀眾，今天我們在501班舉行了男子激戰賽，”只聽她仰天長笑一聲道，“哦！姜曄快使出你的銷魂十八拳啊，展現你的男子氣概吧。”姜曄聽了陳夢園的話，立刻反擊起來。這時，陳夢園又説道：“馮恩昊，你快使出你的.絕招——九陰白骨爪啊！令他無地反擊啊！”三百回合後，陳夢園向我們宣佈道：“各位觀眾朋友們，一號選手姜曄因為受不了二號選手馮恩昊的九陰白骨爪，失敗了，節目還沒有結束，欲知後事如何，請看下集分解哦，不要走開，馬上回來。”陳夢圓的主持令大家捧腹大笑。
這個潑皮破落户的幽默風趣在班級裏可是出了名。當誰受了欺負，正嚎啕大哭時，她上前説上兩句，便會破涕為笑了；當同學們遇到什麼困難正鬱鬱不樂時，聽了她的冷笑話，就會眉開眼笑了。她總愛打破寂靜，有時候，就連嚴肅的王老師也會被她逗得笑彎了腰呢！
你看！這就是我們班的幽默大師！她簡直就是一個快樂製造機，為我們製造了無限的樂趣。
古人云：“千里之堤，潰於蟻穴。”有些事聽着覺得容易，便沒有把它放在心上，可是誰也沒有想到，因為不細心，以致於……
我記得那是一個炎熱的夏天，窗外樹上的蟬叫個不停，為這夏日增添了幾分生氣。陽光透過玻璃，緩緩地映在琴案上，我撥動着琴絃，彈奏出美妙的樂章。但是，一切的美好，隨着老師的一聲“停下”戛然而止。
原本，這個夏天沒有我要學習的琴課，但是，因為有次重要的考核在秋季，於是，老師把我們都叫來上課，準備給我們集訓來應對秋季的考核。
那是老師給我們單獨上完課後的一次合奏，至今我還記得老師喊的那聲“停下”，是因為我的琶音撥錯了弦，以至於聽起來很不和諧。課後，老師單獨找到我説：“你的琶音容易錯弦，我已經提醒過你很多次了，就是要把指甲戴好，記住了嗎。”那時，我只當做耳邊風，風一吹就過去了。
可是，沒想到到了考核的時候，評委老師對每個人都要進行抽查。聽到這個消息時，我有點慌了，於是開始檢查自己的指甲有沒有戴好。由於一直以來的“壞習慣”，我的無名指上的'指甲戴好後，就特別不習慣，於是，我只能像以前那樣戴。我記得那時還僥倖的想着：評委老師可能會抽查我的其他方面，不一定就是琶音啊。我就這樣安慰着自己，現在回想起來，那時的我還是太天真。
果然怕什麼就來什麼，老師就抽查了我的琶音。那一刻，我想撞牆的心都有了。果然，在緊張之下，我的錯弦錯的比平常更加離譜。
考完後，評語上面的幾個大字“要把指甲戴好”一下子闖入我的眼簾，頓時，我感到羞愧萬分。因為老師很早就提醒過我，要注意戴好指甲，我卻沒有注意，導致多年的心血白費了，給了我一個深刻的教訓。
千里之堤，潰於蟻穴。這件事讓我明白了：細節，往往是重中之重。
當我們在追逐成功時，不妨先看看自己的細節，如果細節做好了，相信離成功也不遠了。
至今，一個細節令我感動——
美國南北戰爭時，以林肯為首的北方軍在一次關鍵性戰鬥中取得了勝利，一位北方軍戰士激動地對林肯説：南方軍死了20xx人，我們只死了800人，我們勝利了！”林肯聽後，低下了頭，歎了一口氣説：“不，我們沒有勝利，我們死了2800個同胞……”
我被這句話深深地感動了，雖然它很短，甚至只是一個小小的細節，但它中間包含着對祖國的愛，對人類的愛……
我開始關注那些小小的細節……
我發現，有時大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會原地繞上幾圈後主動走開；小鳥抓到蟲子時，都不急着吃，而是叼起後放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲存糧食；蜜蜂建巢時，覺不會在紅色的屋檐下建——那就太醒目了……
我被這一個個細節感動了，它包含着動物巨大的智慧。
我又發現，母親總是能猜透我的心，知道我現在是開心還是難過，父親絕不在我面前抽煙，一抽煙，就在自己的房間，關上門，爺爺總是不經意的給我傳授知識，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……
我被這一個個細節感動了，它包含着家人對我的愛。
我還發現，同學甲總是默默鼓勵我，雖沒有直接説過，但字字句句，都透露着對我的'關心；同學乙愛給我打包不平，總是替我説話，幫我拉攏與其它同學的關係；同學丙喜歡逗我開心；同學丁在我難過時，會給我講故事……
我被這一個個細節感動了，它包含着同學對我的關懷。
小小的細節中，藴藏着無數的感動——你可別小瞧它。
中國古代有這樣一個故事。臨近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，村民們築起了一個千里長堤。一天，一個老農偶然發現堤上的螞蟻窩的數量一下子增加了許多。他心想這些螞蟻窩會不會影響長堤的安全呢?他要回村去報告，路上遇見了自己兒子。老農的兒子聽後不以為然地説：“那麼堅固的長堤，還害怕小小的螞蟻窩嗎?”隨即拉着老農一起下田了，對堤上的螞蟻置之不理。但當天晚上風雨交加，河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透，繼而噴射，終於沖決長堤，淹沒了沿岸的大片村莊和田野。誰能想到千里之堤，竟會瞬間潰於那微不足道的蟻穴呢?這便是細節的力量。
無獨有偶，英國古代也有這樣的例子。國王與裏奇伯爵準備決一死戰，決定由誰來統治英國。決戰當天，理查派馬伕去準備戰馬，馬伕讓鐵匠給國王的.戰馬打掌。鐵匠説：“我早幾天給軍隊的戰馬全部打了馬掌，馬掌和釘子都用光了，要重新打。”馬伕不耐煩地説：“我等不及了，你有什麼就用什麼吧!”於是，鐵匠找來4箇舊馬掌和一些釘子。可最後一隻馬掌只打了兩枚釘子，馬伕又等不及了，認為兩枚釘子應該能夠掛住馬掌，就牽走了馬。結果在戰場上，理查的馬掉了一隻馬掌，戰馬失足把理查掀翻在地。理查被裏奇伯爵活捉，他的王國也隨之崩潰。後來，人們評價説：細節決定成敗，帝國亡於鐵釘。理查二世
惠普創始人戴維·帕長德説過：“小事成就大事，細節成就完美。”所有大的成功都是由一點點的細節積累起來的，許多的失敗也僅僅是因為一些細節的不夠重視。我們必須重視細節的打磨，不能忽視細節的力量，否則不僅永遠不會成功，而且還會令我們沉沒於失敗的泥潭而不自拔。
“天下大事，必作於細。”讓我們無論生活上，還是學習上，都十分重視細節的力量吧。
烏黑的頭髮中摻雜着幾根白髮，臉色稍有點黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已經四十歲了，可還是童心未泯。
我上四年級時，在一個偶然的機會裏我學會了玩溜溜球，便買了一個，回家寫完作業後便玩了起來。
這時，爸爸看見我玩得那麼開心，居然也想試一試，便對我説：“兒子，借你老爹玩一玩。”於是，我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開始不會玩，球總是不聽使喚，甩了半天也沒學會。爸爸顯得很着急，我便對他説：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸試了幾下就會了，還學會了“睡眠”、“溜狗”等好幾個花樣呢!
爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會兒都不想放下。媽媽看着爸爸的貪玩樣説：“都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個‘老頑童’!
“哈哈……”家裏傳出一陣歡樂的笑聲。
爸爸不光有一顆童心，他對工作也十分認真。
前幾天，爸爸辦公室裏安了一台電腦，裏面還裝了好多遊戲呢!
我真想去玩個痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應。沒想到他嚴厲地對我説：“你怎麼小小年紀就學會了佔公家的'便宜，長大了還了得嗎?”我生氣地跑進自己的屋子裏，“嘭”地一聲把門用力關上，衝着爸爸的背影罵了聲：“老頑固!
沒想到爸爸這一走就一直沒回來，我只好睡覺了。
半夜裏，我醒來上廁所，看見書房的燈亮着，原來爸爸在寫材料，書桌旁的紙簍裏已經被塞得滿滿的了，頭上汗津津的，他發現了我，用佈滿血絲的眼睛看着我，説：“快去睡吧，明天還要上課呢。”我知道爸爸的倔脾氣，只好説了句：“爸爸，你也趕快睡吧。”我便去睡了。
可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散着步，星星，在調皮地眨着眼睛，而爸爸卻還在寫着那份材料。
我為我有一個“老玩童”，辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。
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