在人們越來越注重自身素養的今天，報告使用的頻率越來越高，不同的報告內容同樣也是不同的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的圖書管理員述職報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導：
大家下午好！
我是xx20xx年來到圖書館，一直在流通部文科三閲覽室工作。四年來，衷心感謝領導的栽培和同事的幫助，讓我逐漸成為一名合格的圖書管理員，四年中，我在工作中堅持認真履行圖書館各項規章制度，積極提高自身專業素養和業務水平，在默默無聞的工作中貢獻自己的一份力量，一直朝着先進圖書管理員的方向努力着。
下面是我對20xx年工作的總結匯報，請各位領導多多指正。
一、為本校師生提供更優質的借閲服務，在過去的一年中文科三共計借還圖書兩萬冊，架區乾淨整潔，圖書整齊有序，借還任務順利完成。在借閲過程中，積極輔助學生使用APP書籍查詢系統，方便學生及時查閲書籍，隨時查看書籍過期情況，過期扣款大大減少。一些教師年紀大不會用電子軟件查詢，我會幫助他們找好需要的書籍，精確到出版社和出版年份，真正做到人性化服務。
二、為外地校區讀者回本校借書提供方便服務，為方便外地校區讀者借閲，今年再次挑選一些必要書籍運送到長春校區，共計1568冊，其中950冊是經濟學院歸還書籍，混亂的書籍並沒有直接送走，而是重新排序，輸入電腦，打包整齊送到長春校區，儘量為長春同事減輕負擔。長春校區讀者，回本校借書時，有時來的較晚，或者選書的時間也比較長，一般一次借十幾本，經常超過開館時間，針對這些讀者，我會讓他們不要着急，仔細尋找自己需要的書籍，儘量為他們提供幫助。
三、微笑服務，做零投訴館員
文科三是馬列哲學與經濟法律類館藏地，每逢公務員考試，考研，司法考試、期末考試等考試期間都會出現較大的高峯期，這斷時間學生情緒也比較緊張，個別學生態度不好，這時，我會更加細心的為學生整理好最需要的書籍，同時，在借還書時更加註重規範服務，時刻注意自己的`一言一行，耐心回答學生諮詢，不影響備考學生心情，爭取做零投訴館員。
忠於服務，又不滿足於服務，是每個圖書管理人的目標，圖書館必然面臨轉型，並且是在不遠的將來，那麼作為圖書管理員，轉型後的方向應該在哪裏，怎樣在轉型後找準自己的定位，是必須從此時着手應對的。過去的一年裏，我更關注一些圖書館發展方向的資料，參加了超星雲州杯信息素養教育專題比賽，在這個軟件中可以接收到比較前沿的各學科知識和動態，並且在前不久聆聽了中科院初景利主任在吉大的報告演講，初老師所傳達的圖書館向智庫方向轉型理念，讓我對圖書館的未來發展有了初步認識，更讓我這個學教育學專業的圖書管理員有了信心，在未來的工作中，我要盡力提升自身學科素養和圖書館業務知識，提升專業科研服務能力，爭取今後能夠參與到與教育學相關的科研中，為教育學專業教師提供科研服務。
如果説認真工作是立身之本，那麼圖書館和諧的工作氛圍就是快樂之源，四年中，每一次集體活動，不管是運動會還是趣味競賽，甚至最髒最累的替換舊書，也是到處都充滿了歡聲笑語。每當同學聚會時，大家都抱怨工作累，領導同事難相處，在這時候，我就深刻的認識到，是我們這個和諧的氛圍，積極樂觀的羣體讓一切工作的苦和累變得輕鬆甚至有趣，真誠的感謝每一位領導和同事，是你們給了我最好的入職體驗，相信這樣的體驗會讓我受益終身，相信我也會成為一名樂觀積極美好的圖書館人，在未來的日子裏，做一顆發光發熱的小小太陽，為圖書館貢獻我自己的正能量，直到老去。請大家投我一票，謝謝大家!
一年來，我本着一切為讀者服務的宗旨，通過一年紮紮實實的努力，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高素質入手，認真完成領導交給的各項任務，積極配合學校開展各項活動，努力做好圖書管理工作，現將本學期工作總結如下：努力做好新書的編目和舊書淘汰工作。每年學校新增的圖書，我總在第一時間做好編目上架工作，讓師生能及早閲讀到最新的圖書及相關教學資料。並對過舊的圖書進行精心的整理，貫徹做好為讀者服務的基礎工作。
一、認真做好圖書管理工作。
認真履行圖書管理員職責，堅持按圖書借閲制度來進行借閲工作，積極為教師的教學、學生的閲讀服務，對歸還的圖書及時歸架，完善各項手續。為了確保圖書排架有序，符合規範，每天對圖書進行整理。對於再流通中又破損、脱頁的書及時修補。對不能按時歸還的圖書做到及時追還。在做好學校的報紙雜誌的收發工作的同時，對中心報紙期刊都進行合訂，有效的保護了學校的資源。
二、加強業務學習，提高自身素質。
一方面，大量閲讀圖書室現有書籍，既充實自己，也能更好的`做好圖書推薦工作;另一方面，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識和圖書管理知識的學習，不斷提高自己的專業水平、管理水平。我撰寫的論文《在閲覽室中開展閲讀課的嘗試》獲得20xx年度蘇州市中國小優秀圖書館論文“貳”等獎。
三、除努力做好圖書館的工作之外，認真做好報紙雜誌的徵訂及收發工作，努力做到細處、實處。一如既往的做好廣播室的工作，對於校園廣播系統已經可以得心應手的使用，所以對於設備儀器的保養成為今後廣播室工作的重點，並認真做好廣播室的衞生及養護工作。 回顧一年的工作，在取得成績的同時，也有很多的不足，展望新的一年，我將繼續努力，力爭各項工作更上一個新台階。
我曾在學校的圖書館工作，負責整理書籍、回答讀者疑問和導讀等工作。歲末年終，我回想自己這一年的工作經驗，認識到自己的優點和不足之處，現總結如下：
一.政治思想方面的努力
儘管我是圖書館工作人員，但我認識到理論學習對個人的價值。加之圖書館藏書豐富，可以自學豐富的知識。我熱衷於參與學校和圖書館的學習，注重時政知識的.學習，關注國內外重大事件，時刻掌握國際變化。
二.工作中的執着和實效
在書籍整理和回答讀者疑問等方面，我奉行各項規章制度，認真對待工作，樂於付出，積極維護讀者的利益並代表讀者的訴求，使讀者高興而來，滿意而歸，並與讀者建立了深入的互動，傳遞知識和樂趣，完成了工作任務。
三.業務水平的提高
圖書館是一個業務部門，涉及的業務要求高。隨着現代技術的發展，對技術的要求也在不斷提高。同時，圖書館是一個注重人文性的地方。因此，我不斷加強自己的業務認識，努力開展各項業務研究，進行深入思考，閲讀大量文獻和專著，並撰寫了近30篇讀書筆記、多篇論文並發表。
我還存在很多不足之處：1.缺乏創新意識；2.業務知識需要更深入的鑽研，尤其是現代技術的應用；3.在與同事和讀者溝通方面還需要進一步提高。但是，我希望在未來的工作中，不斷提高自身能力，在工作中取得更大的成就。
一、努力提高圖書治理人員的素養，是做好圖書治理的關鍵。
優秀的治理員本身就是教育學生的一面鏡子。作為圖書治理人員，要努力提高自己的政治素養和業務水平，平日留意加強學習，嫻熟把握較高水平的圖書館學問、外語學問、計算機技能和網絡技術。留意根底教育學問的廣泛涉獵吸取，努力適應根本教育的要求，為學校的教育、教學治理供應優勢的信息效勞。
二、優化圖書館環境，提高學生的審美素養，是做好圖書治理工作的前提。
圖書館對學生審美素養的`影響主要靠環境和圖書治理人員的語言來實現。圖書館的整體形象和治理人員的言行舉止都會不知不覺地給學生潛移默化。圖書館整齊的書架、乾淨的衞生和激人奮進的名人名言，表達出一種思想性與藝術性的統一，給人一種整體的藝術感，能陶冶人的情操，形成良好的審美意識。
在學校，圖書館的工作每時每刻都和學生直接發生聯繫，治理人員的一言一行和一舉一動，效勞態度是熱忱還是冷淡生硬，和氣可親還是拒人千里，急躁還是煩躁，語言文靜還是粗俗，都會直接給學生帶來肯定的影響，因此，圖書館員要用美的語言喚起讀者共鳴，感化讀者心靈，提高學生的審美素養。
三、突出為專業效勞，是做好圖書治理工作的一大特色。
圖書室應依據中心教育、教學和教研工作的需要廣泛採集相關圖書資料。圖書資料的配備應以學生需求為主，兼顧教師。圖書館的藏書，應當包括適合廣闊學員閲讀的各類圖書和報刊，供師生使用的工具書、教學參考書，教育教學討論的理論書籍和應用型的專業書籍。
四、最大限度地發揮圖書室的育人功能，是做好圖書治理工作的重點。
圖書的選擇和讀書方法以及讀書衞生學問等方面的指圖書治理人員要依據學生實際，主動介紹一些與學習相關的書籍，引導學生把圖書室作為自己的良師益友，激發學生的熱忱。要加強對讀法的指導，通過借書、還書、參考詢問、宣傳輔導等工作，有意識地培育學生的自學力量。通過指導查閲文獻資料，選擇書目等，使學生養成良好的自學習慣。要舉辦一些讀書方法或其他徵文活動，指導學生讀書的方法，使學生更多更快地把握學問，到達“讀書、增智、育人”的目的。
本學期，我連續擔當圖書治理員。在開學初，對圖書室進展局部櫃枱重新整理。三月中旬對學生開放，特殊是對一些特別孩子，制定了一份特別借書登記表。在一學期裏我踏踏實實地完成着學校的各項任務，使“圖書室”發揮了應有的教育、效勞功能，使“圖書室”成為師生親密的朋友。現將主要工作總結如下：
一、開學初，針對圖書室的狀況，依據中圖法的內容，實行了局部內容對圖書室進展整理和佈置。我首先完善圖書室的治理制度及借閲和賠償制度，接着對書櫃進展整理，分類，補號，圖書按編號上櫃。在這期間，我抽調局部學生進展幫助，屢次清掃衞生，去除衞生死角，整理圖書，修補圖書，這些活動多在課外活動進展，為此，我應感謝這三位班主任。圖書室對學生開放改為是每週一下午課外活動開放。圖書室每次整理，遇到節假日，我會調換開放日期，我都提前一天在心育網上發出公告，以便班主任告知學生。圖書室的”工作看似簡潔的“藉藉還還“，但卻是一種簡單、細緻而繁瑣的、體腦結合的'艱難工作，需要有急躁、細緻、周到的效勞態度。
二、做好借閲工作，滿意師生的需求。針對師生借閲的不同特點，制定不同的借閲方法，尤其對教師簡化借閲手續。從國中部抽取學生定期對圖書室清掃衞生，對錶現好的進展表揚鼓舞並對他們大開綠燈，可自由到圖書室借閲自己喜愛的要看的書，用這種鼓勵的方法、吸引學生到圖書室。對教師，為他們準時推舉讀書體會和讀後感。歸還的圖書準時上架，整理、修補，保藏、登記；全期師生借書總人次達700多人。每次借閲圖書均有登記。學期後期，做好還書退款，特地做好一份退款單。特殊做了一份圖書損壞登記表，記錄圖書的喪失狀況。為了協作學校的工作—暑假讀一本好書，暑假前期對全體教師開放。
三、充分發揮圖書室的教育教學效勞功能。圖書室效勞的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推舉給教師和學生，為儘量發揮圖書的資料作用，圖書室對師生實行開放效勞，給師生供應更多、更自由地選書時機。同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯繫在一起，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了學問，提高了素養。平凡的工作可以製造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，效勞教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。固然還有局部教師還書不夠準時，還有幾位借了很長時間都沒有還上，儘管我催了好幾次。
下學期接着催還。還望領導給與支持。
各位領導、同志們：
大家下午好!根據學校黨委對幹部年度考核的要求，我從四個方面就20xx年度本人履行崗位職責情況向大家報告如下，不妥之處，請批評指正。
一、加強理論學習，積極參加黨員活動。
積極參加“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動，參加“保持黨的純潔性”專題組織生活會，結合自身的思想和工作實際談體會，查問題，分析原因，開展評與自我批評，並提出整改思路和努力方向。積極參加學校組織的學習貫徹十八大精神專題研討活動，認真學習《中國共產黨章程》和上級領導講話精神，組織科以上幹部和全體黨員集體學習十八大報告。圖書館黨支部被學校授予創先爭優暨保持黨的純潔性主題教育實踐活動“先進基層黨組織”光榮稱號。
二、認真履行崗位職責，抓好重點工作，積極推進圖書館事業發展。
20xx年，我負責圖書館全面工作，並具體直接分管圖書館業務工作。在學校黨委和行政的領導下，我熱愛崗位、忠於職守、敢於負責、毫不懈怠，全身心投入，以嚴謹務實的工作作風，在圖書館廣大職工支持下，積極做好文獻資源採購工作，加強內部建設，規範日常管理，努力提高為教學科研服務質量。
一是高度重視文獻建設工作，將文獻建設工作作為圖書館業務的重中之重來抓，拓寬文獻建設渠道，提高文獻保障能力，規範文獻採購程序。
(1)堅持以用為主、以用帶藏的館藏建設原則，以滿足教學科研需求為
中心，在滿足本科專業基本需求的基礎上，向新辦專業、重點學科、特色專業傾斜，以“擴大書源，精挑細選，增加品種，控制複本”為策略，保證書刊品種，大力發展數字資源，逐步建設傳統紙質資源和數字化資源並重的複合型圖書館。
(2)為節約文獻購置經費，充分發揮文獻購置資金的效益，並使文獻採購過程公開化、規範化，各種文獻採購均採用招標的.形式進行，為學校爭取最大優惠。
(3)強調加大與讀者和各學院的聯繫力度，多方徵求意見，充分尊重並滿足讀者需求，採用劃訂書目和現場採購相結合的方法，提高所購圖書的專業性、學術性，全年購買圖書9992種32781冊。續訂20xx年中國知識資源總庫、讀秀知識庫、萬方學位論文、龍源電子期刊閲覽室、超星學術視頻、北大法意、網上報告廳、EBSCO系列數據庫、springer等電子文獻數據庫，在學院申請、充分調研、加強試用的基礎上，新增國研網數據庫的訂購。預訂20xx年中外文報刊2546份。
二是以人為本，堅持以讀者為中心，把讀者服務作為圖書館工作的最終落腳點，努力提高為教學科研服務質量，提高讀者對圖書館服務的滿意度。
(1)書刊借閲工作取得新成績，全年接待讀者約31萬人次，書刊外借17萬冊;圖書館資源和服務的網絡化水平不斷提高,讀者通過網絡利用圖書館資源和服務的比例逐年增加。20xx年，圖書館網站訪問達40萬餘人次，僅中國知識資源總庫(CNKI)的使用次數就達325萬次，下載50萬次，讀秀知識庫檢索次數達116501次。
(2)開展各種形式的讀書活動,引導校園讀書活動,倡導良好讀書風氣。
作為安徽省高校唯一的“全民閲讀示範基地”,舉辦以“享受閲讀權利，共享閲讀快樂”為主題的“4.23世界讀書日”系列活動和以“讀莫言，千言萬語;品文學，東成西就”為主題的第二十二屆大型讀書活動。
(3)加強資源宣傳與推廣，開展以“資源有限，服務無限”為主題的首屆資源與服務宣傳月活動。開展了電子資源推廣、讀者座談會、讀者問卷調查、“圖書館，我想對你説”徵言評選、“使用圖書館”知識競賽、圖書排行榜和“讀者之星”評選等系列活動，充分發揮圖書館教育職能和服務職能，向讀者全方位、多角度地推廣圖書館的文獻資源與服務。
(4)積極開展讀者教育，提高讀者信息素養。為全校新生集中進行入館教育,舉辦各種資源利用講座,提高讀者資源利用能力。
(5)積極開拓新的服務內容，提升服務層次。出版《書刊導讀》，宣傳介紹圖書館文獻資源和圖書館服務工作;開展信息服務，提供論文檢索報告和查新報告。
三是加強內部管理，積極推動和諧文化建設，注重維護團結和諧的局面。 (1)堅持業務質量、服務質量、衞生工作每月不定期檢查制度，實現了文獻資源建設、數字化圖書館建設和提高服務水平與常規工作的有機結合，規範日常管理。
(2)調整庫室為讀者營造良好學習環境。根據讀者需求，對北樓二樓佈局進行了重新調整，合併了電子閲覽室，新建了一個400個座位的自修室。同時，加大自修室的管理力度，每天定期對自修室進行巡查，清理佔座物品。
(3)根據學校安排，協助信息學院建立臨時圖書館。根據信息學院館舍規模、專業設置和學生需求，在充分調研的基礎上，首批為信息學院調撥圖書11174冊，採購新書17016冊，還有部分報刊，確保信息學院圖書館正常開放。同時，做好與信息學院學生的圖書信息資源共享工作。
(4)積極開展文體活動，關心職工身心健康。組織職工到全國愛國主義教育示範基地台兒莊大戰紀念館和熊耳山參觀學習。舉辦職工趣味運動會、元旦聯歡會以及慶祝“三八”節等職工活動。積極參加校運動會、排球、乒乓球比賽，並取得優異成績。關心職工健康，先後為10位職工開展送温暖活動，為20位離退休職工送去節日慰問品。積極創造條件，為職工進行體檢。
(5)始終注意增強大局意識。服務於學校和圖書館工作大局，盡心盡力、力所能及地做好工作。在思想和實際工作中，儘量做到不利於團結和諧的話不説，不利於團結和諧的事不做，遇事多商量、多溝通、多協調，充分聽取並尊重各部門的意見，儘量做到在協調中完善決策、在商量中推進工作。
四是加強對外溝通與聯繫，促進交流與合作。加強與讀者的溝通與聯繫，提高圖書館的服務水平。加強與校領導和學校職能部門的溝通與聯繫，為圖書館各項工作的開展創造良好的外部條件，努力尋求各級領導的支持。接待各級領導和高校圖書館同行的參觀和交流，加強對外宣傳，擴大我校圖書館在省內外圖書館界的影響,提高圖書館的地位。
要説明的是，以上工作是圖書館的各位老師、同志們共同努力的結果，有些工作我僅參與了其中一些過程，或只是進行了一些組織和協調，我只是盡到自己應盡的崗位職責。工作過程中，得到了學校黨、政領導的支持和指導，尤其是圖書館的同志們，你們為此付出了辛勤的勞動，在此，一併向大家表示誠摯的感謝!
三、堅持廉潔自律，從嚴要求自己。
本人工作認真、嚴謹、踏實，團結同志，時刻以高度的責任心、事業心對待自己的工作，不敢有任何的怠慢和疏忽。時刻用“堂堂正正做人、踏踏實實做事、認真嚴謹地做好每一件事”作為自己為人為事的原則。自覺遵守領導幹部黨風廉政建設和廉潔自律的規定，規範文獻採購管理和日常經費管理，不以權謀私，不説違背政策的話，不做違背原則的事，用一顆謹慎之心認真工作，努力建設積極向上的和諧圖書館。
四、努力的方向
本人熱愛圖書館工作，一心一意想把圖書館工作做好，願意為讀者和全體職工做好服務工作。工作上雖然取得了一些成績，但圖書館還面臨辦館條件較差、經費不足等許多方面的歷史遺留問題，還有許多困難，離讀者的要求還有一定的差距，離上級組織和同志們的期望也還有一定的距離。新的一年，我將在學校黨政的領導下，緊緊依靠廣大職工，在現有條件下，盡最大能力，進一步把圖書館各項工作做好，進一步提高為教學科研服務質量!
謝謝大家!
1.辦公室工作除了認真做好書信報刊收發、通知上傳下達及衞生保潔等日常內務外，積極配合領導和協助各部門完成各項臨時任務。圓滿完成了全市公共圖書館業務研討會和常寧圖書館來館參觀學習期間的接待工作，從資料的準備、會場的佈置及住宿餐飲食各個環節都進行了精心的準備，做到了各項工作萬無一失，並就整個工作進展情況及時編寫了信息材料，上報給上級圖書業務部門；協助周戰寶、傅中意兩位館長成功組織了xx年紅讀活動我心中的社會主義新農村競賽徵文，多次深入縣城各單位、學校聯繫活動事宜，制定活動方案、活動的指導和徵文的收取、評選每一項工作都盡心盡力，精心組織，通過一系列的努力，共評選出優秀徵文40餘篇，送市參評20篇，展示了我縣學子的嶄新風貌；積極編寫各種圖書業務信息材料，全年累計完成各類信息材料20餘篇，其中不少xx先後被省市報刊圖書館內部通訊和地方新聞網採用，下半年，還圓滿完成了縣鄉兩級人大換屆和縣綜合治理兩項重點工作，通過調查走訪，填寫各種表冊十餘份，在規定的時間內完成了各項工作，沒有出現任何紕漏。今年圖書宣傳週期間，除了和同志們一起上街舉辦圖書宣傳活動外，我和李康同志還利用業餘時間攜帶電腦、投影儀等數字放映設備深入各學校社區為廣大師生學子、居民放映愛國主義電影、文化共享工程、圖書專題宣傳片達十餘場，觀看人數達千餘人。
2.閲覽室工作閲覽室是一個對外服務窗口，為了能給讀者提供一個舒適的閲覽環境，做到當天的報刊雜誌及時收發整理當日上架，對所有雜誌進行重新分類排架，為讀者提供信息服務提供便利。勤掃室內衞生，保持整潔乾淨。做到一天一小掃，三天一大掃，確保室內無垃圾、灰塵，由於讀者多為中老年人，從關心老年人的角度出發，在閲覽室顯要位置掛上了禁煙標誌。在做好內務工作的同時，還積極做好讀者的參考裝諮詢服務工作，全年完成各類諮詢百餘條，並就讀者反映的各類問題及時進行回覆，對讀者比較關心的問題，綜合各類書籍雜誌，編寫有用文摘二十餘條，全年累計完成借閲書籍達上千人次，達xx餘冊。
3.電子閲覽室工作這是今年來我館重點建設的工作，也是一個全新的對外服務窗口。從2月份以來，這項工作就一直由我和李康同志負責，從場地選擇，室內的線路安裝、電腦的搬遷、調試，都做了大量的工作，在最短的時間內完成了全部工作，電子閲覽室正式對外向讀者開放後，針對部分上機用户不懂電腦操作或操作不熟練的情況，及時為他們進行業務輔導，幾個月來共辦理電子閲覽卡十餘張，為數十人提供技術指導，及時排查、檢收機器故障6起，確保各項工作的.正常運作。
另外，協助elias系統工程工作也是我的工作範圍，由於在此之前，我館並沒有採有此項業務，大家都是剛剛接觸，再加上人員緊缺的原因，工兒進展相對緩慢。初步紡計，目前已採編新書200餘冊。接下來的日子，我將全力以赴，爭取早日完成此項工作。
回顧一年來的工作，總感覺有許多不盡如人意的地方，當然，這與自己業務不精有着很大的關係。在以後的日子，我將靜下心來，努力學習圖書館業務知識，爭取把各項工作做得更好。
一、政治思想上求進步、求提高
雖然本人是在圖書館工作，但是平常熟悉到理論學習的重要性，堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書館的藏書豐厚，可以借鑑學習的資源是特別豐富的。我積極參與校、館理論的學習，平常也能注意時政的學習，瞭解國際國內的大事，把握國際風雲變幻的動態。
二、日常工作上求保障、求實效
在工作中能嚴格遵守各項規章制度，態度仔細，不怕吃苦，積極仔細的完成各項工作，熱忱為讀者效勞，想讀者之所想，急讀者之所急，讓讀者快樂而來滿足而歸，與讀者形成了心靈層次上的互動，傳輸學問傳遞歡樂，圓滿的完成了各項任務。
三、業務熟悉上求進展、求提升
圖書館是業務部門，業務要求高，由於現代技術的進展並在圖書館中應用，對技術要求也在不斷提高，同時，圖書館是做人的工作，人文性顏色深厚，我必需不斷加強人文效勞的熟悉，因此能夠刻苦鑽研業務，積極開展各項業務討論，並進展深入思索，全年閲讀文獻600餘篇，閲讀各種專著和文學名著30部，寫了近3萬字的.讀書筆記，撰寫多篇論文並發表。
在工作上，我還是存在有許多缺乏的地方的，比方：
1、創新意識有待進一步加強；
2、對圖書館業務學問的鑽研還需努力，尤其是現代技術在圖書館中的應用；
3、進一步加強與同事、讀者溝通力量。對於以後的工作，我將更加努力的做好自己的工作，不斷的加強自己的力量。
尊敬的各位領導：
大家下午好！
我是xx來到圖書館，一直在流通部文科三閲覽室工作。四年來，衷心感謝領導的栽培和同事的幫助，讓我逐漸成為一名合格的圖書管理員，四年中，我在工作中堅持認真履行圖書館各項規章制度，積極提高自身專業素養和業務水平，在默默無聞的工作中貢獻自己的一份力量，一直朝着先進圖書管理員的方向努力着。
下面是我對工作的總結匯報，請各位領導多多指正。
一、為本校師生提供更優質的借閲服務
在過去的一年中文科三共計借還圖書兩萬冊，架區乾淨整潔，圖書整齊有序，借還任務順利完成。在借閲過程中，積極輔助學生使用APP書籍查詢系統，方便學生及時查閲書籍，隨時查看書籍過期情況，過期扣款大大減少。一些教師年紀大不會用電子軟件查詢，我會幫助他們找好需要的書籍，精確到出版社和出版年份，真正做到人性化服務。
二、為外地校區讀者回本校借書提供方便服務
為方便外地校區讀者借閲，今年再次挑選一些必要書籍運送到長春校區，共計1568冊，其中950冊是經濟學院歸還書籍，混亂的書籍並沒有直接送走，而是重新排序，輸入電腦，打包整齊送到長春校區，儘量為長春同事減輕負擔。長春校區讀者，回本校借書時，有時來的較晚，或者選書的時間也比較長，一般一次借十幾本，經常超過開館時間，針對這些讀者，我會讓他們不要着急，仔細尋找自己需要的書籍，儘量為他們提供幫助。
三、微笑服務，做零投訴館員
文科三是馬列哲學與經濟法律類館藏地，每逢公務員考試，考研，司法考試、期末考試等考試期間都會出現較大的高峯期，這斷時間學生情緒也比較緊張，個別學生態度不好，這時，我會更加細心的為學生整理好最需要的'書籍，同時，在借還書時更加註重規範服務，時刻注意自己的一言一行，耐心回答學生諮詢，不影響備考學生心情，爭取做零投訴館員。
忠於服務，又不滿足於服務，是每個圖書管理人的目標，圖書館必然面臨轉型，並且是在不遠的將來，那麼作為圖書管理員，轉型後的方向應該在哪裏，怎樣在轉型後找準自己的定位，是必須從此時着手應對的。過去的一年裏，我更關注一些圖書館發展方向的資料，參加了超星雲州杯信息素養教育專題比賽，在這個軟件中可以接收到比較前沿的各學科知識和動態，並且在前不久聆聽了中科院初景利主任在吉大的報告演講，初老師所傳達的圖書館向智庫方向轉型理念，讓我對圖書館的未來發展有了初步認識，更讓我這個學教育學專業的圖書管理員有了信心，在未來的工作中，我要盡力提升自身學科素養和圖書館業務知識，提升專業科研服務能力，爭取今後能夠參與到與教育學相關的科研中，為教育學專業教師提供科研服務。
如果説認真工作是立身之本，那麼圖書館和諧的工作氛圍就是快樂之源，四年中，每一次集體活動，不管是運動會還是趣味競賽，甚至最髒最累的替換舊書，也是到處都充滿了歡聲笑語。每當同學聚會時，大家都抱怨工作累，領導同事難相處，在這時候，我就深刻的認識到，是我們這個和諧的氛圍，積極樂觀的羣體讓一切工作的苦和累變得輕鬆甚至有趣，真誠的感謝每一位領導和同事，是你們給了我最好的入職體驗，相信這樣的體驗會讓我受益終身，相信我也會成為一名樂觀積極美好的圖書館人，在未來的日子裏，做一顆發光發熱的小小太陽，為圖書館貢獻我自己的正能量，直到老去。請大家投我一票，謝謝大家！
中途接到圖書治理員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡潔的“藉藉還還”，其實他是一種學術性、技術性、製造性極強的工作，同時也是一種簡單、細緻而繁瑣的體腦結合的艱難工作。需要急躁、細緻、周到的效勞態度。
一、日常工作完全根據治理標準進展運作。我們圖書室積極協作教育教學工作，宣傳工作,向廣闊師生推舉介紹好書、新書,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天準時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為師生查找資料節約了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和讚譽。
二、對全校師生全方位開放閲讀，切實發揮教育教學其次課堂的'作用。熱心為師生效勞，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生效勞，充分做好了他們教學中的助手和參謀。在師生借閲時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。“我們每天接待全校師生，儘管工作量大，任務重，由於我們充分做好了預備，治理到位,責任心強，學生都快樂地來，滿意地走。
三、利用業餘時間仔細學習業務學問，端正效勞態度。我們邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐力量。在圖書治理中既注意“管“，又不忘“理“，仔細探討指導學生閲讀的方法，在學生閲讀過程中，我們積極對學生進展閲讀指導。這些工作看似簡潔，做起來比擬麻煩，但我們從沒有怨言，圖書館真正成為廣闊師生最情願來的地方。圖書治理工作是特別繁瑣而又神聖的。我們治理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的為教育教學效勞，為廣闊師生效勞的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實“，治理要有章有序，有始有終，使圖書館全部圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的奉獻。
一學期以來我擔當圖書治理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡潔的“藉藉還還”，其實他是一種學術性、技術性、製造性極強的工作，同時也是一種簡單、細緻而繁瑣的體腦結合的工作。需要急躁、細緻、周到的效勞態度。現將本學期圖書室治理工作做個簡要的總結：
一、標準治理，提高治理水平
分類彙總是我接手圖書室治理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手，整個圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。為了標準圖書室各項治理規章制度，依據圖書室特點，我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進展正確分類、上架。培育班級圖書治理員是我的其次項工作。每次借閲，我都對班級圖書治理員進展愛惜書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：留意防潮、防折、不塗劃、不污損。
在日常治理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書準時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找，然後“踢”出來進展“歸隊”；三是勤過目，勤到書架旁看一看，瞭解各類圖書的位置。儘量為師生查找借閲節約時間，提高效率。
二、充分利用圖書資源，激發學生閲讀興趣
學生階段是人生讀書的黃金時間，為了激發同學們愛書的情感，積極鼓舞學生去多讀書，從小培育他們的閲讀力量，本學期從低年級到高年級共13個班，圖書室保持全天開放，只要有需要，就可以以班為單位來圖書室借書。圖書室確保讓每位同學都可以借閲書籍，讓他們都學會讀書，都來讀書，不斷擴展自己的學問視野。
三、對全校師生效勞，切實發揮教育教學其次課堂的作用
科學治理是圖書室工作的手段，而圖書室的效勞工作是它的最終目的。
圖書室效勞的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推舉給最需要的教師和學生，為儘量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放效勞，給師生供應更多、更自由地選書時機。我平常留意傾聽師生的意見，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推舉和供應他們最感興趣的書籍。
四、仔細學習業務學問，端正效勞態度
我邊工作，邊學習，不斷提高理論水平和工作實踐力量。圖書治理工作是特別繁瑣而又神聖的，治理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的'為教育教學效勞，為廣闊師生效勞的宗旨，把每項工作都做到“實、細、嚴”，治理要有章有序，有始有終，使圖書室全部圖書資料最大限度的得到利用五、存在問題
學校圖書室雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在缺乏，班級閲讀量參差不齊，有班級班主任、語文教師不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠準時還書，盼望今後班主任、語文教師能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠疼惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今後的工作中剋制缺乏，進一步發揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更精彩。
總之，學校圖書室在富強校園文化生活，全面提高學生素養中起着不行低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳煽動和思想教育作用。在今後的工作中，我將再接再厲，儘快改正工作中的缺乏之處，不斷努力，進一步做好圖書治理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的學問源泉。
一、努力提高圖書管理人員的素質，是做好圖書管理的關鍵。 優秀的管理員本身就是教育學生的一面鏡子。作為圖書管理人員，要努力提高自己的政治素質和業務水平，平日注意加強學習，熟練掌握較高水平的圖書館知識、外語知識、計算機技能和網絡技術。注意基礎教育知識的廣泛涉獵吸取，努力適應基本教育的要求，為學校的教育、教學管理提供優勢的信息服務。
二、優化圖書館環境，提高學生的審美素質，是做好圖書管理工作的前提。
圖書館對學生審美素質的影響主要靠環境和圖書管理人員的語言來實現。圖書館的整體形象和管理人員的言行舉止都會不知不覺地給學生潛移默化。圖書館整齊的書架、整潔的衞生和激人奮進的名人名言，體現出一種思想性與藝術性的統一，給人一種整體的藝術感，能陶冶人的情操，形成良好的審美意識。 在學校，圖書館的`工作每時每刻都和學生直接發生聯繫，管理人員的一言一行和一舉一動，服務態度是熱情還是冷淡生硬，和藹可親還是拒人千里，耐心還是煩躁，語言文雅還是粗俗，都會直接給學生帶來一定的影響，因此，圖書館員要用美的語言喚起讀者共鳴，感化讀者心靈，提高學生的審美素質。
三、突出為專業服務，是做好圖書管理工作的一大特色。
圖書室應根據中心教育、教學和教研工作的需要廣泛採集相關圖書資料。圖書資料的配備應以學生需求為主，兼顧教師。圖書館的藏書，應當包括適合廣大學員閲讀的各類圖書和報刊，供師生使用的工具書、教學參考書，教育教學研究的理論書籍和應用型的專業書籍。
四、最大限度地發揮圖書室的育人功能，是做好圖書管理工作的重點。
圖書的選擇和讀書方法以及讀書衞生知識等方面的指圖書管理人員要根據學生實際，主動介紹一些與學習相關的書籍，引導學生把圖書室作為自己的良師益友，激發學生的熱情。要加強對讀法的指導，通過借書、還書、參考諮詢、宣傳輔導等工作，有意識地培養學生的自學能力。通過指導查閲文獻資料，選擇書目等，使學生養成良好的自學習慣。要舉辦一些讀書方法或其他徵文活動，指導學生讀書的方法，使學生更多更快地掌握知識，達到“讀書、增智、育人”的目的。
20xx年，我在學校的圖書館工作，集體負責書籍整理、回答讀者諮詢和導讀等工作，歲末年終，感慨萬千，回顧自己這一年的工作，有收穫也有不足，現總結如下：
一政治思想上求進步、求提高
雖然本人是在圖書館工作，但是平時認識到理論學習的重要性，堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書館的藏書豐厚，可以借鑑學習的資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的學習，平時也能注重時政的學習，瞭解國際國內的大事，掌握國際風雲變幻的動態。
二日常工作上求保障、求實效
在工作中能嚴格遵守各項規章制度，態度認真，不怕吃苦，積極認真的完成各項工作，熱情為讀者服務，想讀者之所想，急讀者之所急，讓讀者高興而來滿意而歸，與讀者形成了心靈層次上的互動，傳輸知識傳遞快樂，圓滿的完成了各項任務。 三業務認識上求發展、求提升
圖書館是業務部門，業務要求高，由於現代技術的發展並在圖書館中應用，對技術要求也在不斷提高，同時，圖書館是做人的工作，人文性色彩濃厚，我必須不斷加強人文服務的'認識，因此能夠刻苦鑽研業務，積極開展各項業務研究，並進行深入思考，全年閲讀文獻600餘篇，閲讀各種專著和文學名著30部，寫了近3萬字的讀書筆記，撰寫多篇論文並發表。
在工作上，我還是存在有很多不足的地方的，比如1、創新意識有待進一步加強;2、對圖書館業務知識的鑽研還需努力，尤其是現代技術在圖書館中的應用;3、進一步加強與同事、讀者溝通能力。對於以後的工作，我將更加努力的做好自己的工作，不斷的加強自己的能力。
一年來，我本着一切為讀者效勞的宗旨，通過一年紮紮實實的努力，圍繞優化效勞、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者效勞、業務治理、讀書活動、提高素養入手，仔細完成領導交給的各項任務，積極協作學校開展各項活動，努力做好圖書治理工作，現將本學期工作總結如下：努力做好新書的編目和舊書淘汰工作。每年學校新增的圖書，我總在第一時間做好編目上架工作，讓師生能及早閲讀到最新的圖書及相關教學資料。並對過舊的圖書進展細心的整理，貫徹做好為讀者效勞的根底工作。
一、仔細做好圖書治理工作。
仔細履行圖書治理員職責，堅持按圖書借閲制度來進展借閲工作，積極為教師的教學、學生的'閲讀效勞，對歸還的圖書準時歸架，完善各項手續。為了確保圖書排架有序，符合標準，每天對圖書進展整理。對於再流通中又破損、脱頁的書準時修補。對不能按時歸還的圖書做到準時追還。在做好學校的報紙雜誌的收發工作的同時，對中心報紙期刊都進展合訂，有效的愛護了學校的資源。
二、加強業務學習，提高自身素養。
一方面，大量閲讀圖書室現有書籍，既充實自己，也能更好的做好圖書推舉工作；另一方面，積極進展圖書情報學問、計算機應用學問和圖書治理學問的學習，不斷提高自己的專業水平、治理水平。我撰寫的論文《在閲覽室中開展閲讀課的嘗試》獲得20xx年度蘇州市中國小優秀圖書館論文“貳”等獎。
三、除努力做好圖書館的工作之外，仔細做好報紙雜誌的徵訂及收發工作，努力做到細處、實處。
一如既往的做好播送室的工作，對於校園播送系統已經可以得心應手的使用，所以對於設備儀器的保養成為今後播送室工作的重點，並仔細做好播送室的衞生及養護工作。回憶一年的工作，在取得成績的同時，也有許多的缺乏，展望新的一年，我將連續努力，力爭各項工作更上一個新台階。
本學期，我繼續擔任圖書管理員。在開學初，對圖書室進行部分櫃枱重新整理。三月中旬對學生開放，特別是對一些特殊孩子，制定了一份特殊借書登記表。在一學期裏我踏踏實實地完成着學校的各項任務，使“圖書室”發揮了應有的教育、服務功能，使“圖書室”成為師生密切的朋友。現將主要工作總結如下： 一.開學初，針對圖書室的情況，根據中圖法的內容，採取了部分內容對圖書室進行整理和佈置。我首先完善圖書室的管理制度及借閲和賠償制度，接着對書櫃進行整理，分類，補號，圖書按編號上櫃。在這期間，我抽調8《2》，9《1》，9部分學生進行幫忙，多次打掃衞生,清除衞生死角，整理圖書，修補圖書，這些活動多在課外活動進行，為此，我應感謝這三位班主任。圖書室對學生開放改為是每週一下午課外活動開放。圖書室每次整理，遇到節假日，我會調換開放日期，我都提前一天在心育網上發出公告，以便班主任告知學生。圖書室的工作看似簡單的"藉藉還還"，但卻是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，需要有耐心、細緻、周到的服務態度。
二、做好借閲工作，滿足師生的'需求。針對師生借閲的不同特點，制定不同的借閲方法，尤其對教師簡化借閲手續。從國中部抽取學生定期對圖書室打掃衞生，對錶現好的進行表揚鼓勵並對他們大開綠燈，可自由到圖書室借閲自己喜歡的要看的書，用這種激勵的方法、吸引學生到圖書室。對教師，為他們及時推薦讀書體會和讀後感。歸還的圖書及時上架，整理、修補，收藏、登記;全期師生借書總人次達700多人。每次借閲圖書均有登記。學期後期，做好還書退款，特地做好一份退款單。特別做了一份圖書損壞登記表，記錄圖書的丟失情況。為了配合學校的工作—暑假讀一本好書，暑假前期對全體老師開放。
三、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給教師和學生，為儘量發揮圖書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯繫在一起, 陶冶了情操，開擴了眼界,增長了知識，提高了素養。平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。當然還有部分老師還書不夠及時，還有幾位借了很長時間都沒有還上，儘管我催了好幾次。下學期接着催還。還望領導給與支持。
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