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【精品】暑期實踐報告彙總4篇

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在人們素養不斷提高的今天,報告的用途越來越大,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那麼報告應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的暑期實踐報告5篇,歡迎大家分享。

【精品】暑期實踐報告彙總4篇

暑期實踐報告 篇1

這一次的暑期社會實踐確實讓我增長了不少見識,讓我認識到了社會的一面,認識到了自己的渺小,短短的兩個星期對我來説真是受益匪淺啊。

我所實習的單位是我家鄉的一個濱湖區人民法院所屬的一個基層法院——太湖人民法庭。在實踐老師的教導下,讓我深深感到作為一民法官是多麼的令人驕傲,在這裏我不僅找到學術理論體現和驗證,更能找到一種神聖的使命感。

通過實習,我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗,鞏固並檢驗了自己2年來來本科學習的知識水平。實習期間,我瞭解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,並且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。

實習期間我主要對以下案件進行了深入研究,參加了一些案件立案審判的過程,並提出了自己的一些意見。

一、買賣合同起用簡易程序審理案件:

這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這個案件案情清晰,事實清楚、證據充分、爭議不大,太湖人民法庭屬基層法院,符合簡易程序的條件。在整個審理過程中,只有一名審判員,我們趁之為法官,原告和被告的當事人都沒有到場,雙方都由各方的代理律師出席,法庭還有一名書記員,負責記錄法庭審理整個案件過程。我便出席了這一場法庭審理。先讓我敍述一下案件的梗概。

原告:製造機動車公司(公司名稱不是記得很清楚,下面只好用原告被告來代替了)

被告:代理銷售機動車公司

原告與被告系合作伙伴關係,在去年就將原告公司製造的機動車運輸給被告,被告訴稱資金週轉不靈,希望原告能晚些要求付清貨物的全部貨款,可是直至今年,被告還未將貨款付清,幾經原告的追討,被告仍然沒有全部償還,還有

1萬6千元的貨款,原告認為被告沒有合作誠意,便提起訴訟。

雙方爭論的焦點是,被告曾還了20xx元給原告,原告稱沒有收到。被告還提出原告的貨物不符合雙方訂立合同的質量標準,所以才遲遲未將貨款付清。

經過法庭的審理:被告所稱曾匯款給原告20xx元,事實上,收款人的姓名不是原告並且是一個與原告素不相識的人,可見被告提供的證據並不符實。第二個焦點是產品的質量問題,在這件事情上,被告拿出了許多信件稱是客户反映質量出現問題,要求退在整個審理過程中,審理時限很短,而且感覺開庭審理只是走下過場,法官對於此案如何判早有結論。

通過這起適用簡易程序的刑事案的審理,我看到雖然審理時限很短,必備的程序卻很完備的,法院在這方面控制得很好。但是,另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的,就拿這起案件來説,被告拿出的證據並不充分,法官亦認為如此,這樣的民事經濟案件很大程度上是可以雙方調解的,並不必弄得要上法庭,在場的兩為律師也希望雙方當事人能夠各退一步。儘管這次法官沒有作出判決,但是後來的一些場面上的事情還要繼續下去,也就是我上面所説的走下過場。不過從案件的側面來説,我發現現在的人都懂得用法律的武器來維護自己的利益,説明現代社會的文明程度高了啊。

暑期實踐報告 篇2

一、社會實踐目的

對於我們這些即將步入大學三年級的學生而言,對未來工作的考量以及與社會實際的接軌程度較之以前顯得更為重要。社會工作的環境、工作中的複雜的人際關係、工作中與人和諧相處的方式方法等等,都是我們需要學習的課題。理論性的知識,固然我們需要學習,而實際的工作體驗和經驗將更進一步地幫助我們鞏固所學習到的知識。在這一認識下,這個暑假選擇了崗位實踐作為實踐內容。

在和剛剛畢業的學長學姐的討論中,更深刻地瞭解了家鄉當前的就業形勢,急需的行業和過於飽滿的行業等等。在結合自身的興趣、未來發展方向以及和相關人員討論下,在江蘇華美製衣有限公司選擇了會計這一職位進行初步的崗位實踐。

通過這一次的實踐,希望能學習到更多的會計方面的知識,為未來可能的工作方

向積累一定的經驗;也希望在和同伴一同實踐的過程中,更好地體驗工作環境、學習合作等其他的'工作模式;也希望能豐富暑期生活,學習到真正有用的知識,為將來工作的企業、社會做出應有的貢獻。

二、實踐內容

此次的社會實踐總的來説分為兩個部分,初期是瞭解並熟悉該職位在整個公司運行中的重要性、實際操作的情況以及和其他部門的聯繫等,後期是進行一些實際的操作,幫助公司的會計解決一些基本的事務等。

1、實踐初期

瞭解職位的重要性及運行情況

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

該公司的這一職位的工作內容也很廣泛,除了公司運行基本的賬務的收入與支出外,還涉及許多職員外出談生意的費用報銷等其他費用,這些費用每天也均需整理上報。由於公司規模較大等諸多因素,該部門人員也較集中,一名財務主管,3名會計及其他一些人員。

在瞭解公司該部門的職能和相關信息後,也對我們自己在實習期間的工作、工作流程進行了熟悉掌握,我們主要進行的工作是幫助相關會計人員進行賬務的核對,輔助的其他相關工作包括抄寫相關資料、辦公室的日常事務(電話和人員的接待等)。

2、實踐後期

實際操作

實踐期間後期操作部分,由於前期瞭解掌握得較具體完善,進行的情況比較順利。每天和其他正式員工一樣上下班,正常情況下沒有加班的情況,工作相對也比較輕鬆。每天進行的主要的工作耗費的時間較長,對於賬務的核對有很多程序,除此之外,核對也是一遍又一遍。我們的工作是在職員核對後進行再核對,即使是這樣的程序,我們也從來沒有一絲懈怠的念頭,在相關人員的教育下,一點的馬虎都會產生很多的問題和不必要的矛盾,我們當然也是慎之又慎。進行其他工作的時候我們也謹記前期的課程,處事的方式和態度等。總之,在工作中除了一些要注意的事項的提醒外,沒有發生什麼錯誤,和夥伴和同事的相處也比較融洽。

三、實踐結果

1、學到專業知識以外的內容

對於會計這門很感興趣的學科在企業裏的正式的運作有了一定的瞭解,相信以後不管是否能運用到,它會是人生中的一筆財富。

2、細節問題的深刻了解

在這一次的實踐中,在和數字的交往中,更深刻地瞭解了每一個細節、一個個小小數字的重要性,那麼多次的重複,沒有必要,而又非得要。

3、耐力的磨練

重複地核對數字很枯燥、眼睛也很疲勞,但時刻記得自己的責任,還是和同去的夥伴一點點地堅持下來了,結果並不重要,這樣的過程真正地磨練了我們。

四、實踐總結或體會

實踐期間,學到的知識真的很豐富,有對專業知識的瞭解,有處理問題的方式方法,有豐富的過程、很好的結束,也有很多的感謝……

1、職員的自身價值

“把公司或是企業當作自己的家一樣去經營和維護”,在前期的課程中這是自己受益頗深的一句話,它讓自己明白了自己的責任使命,沒有了整體的好的狀況,個體也無法單獨生存得很好;沒有像對待家那樣的對待公司的感情,也不可能有那麼多的熱情和認真,這些因素對於一個公司來説都很重要。

2、專業知識的收穫

實踐過程中必然收穫了一些專業知識,但更值得一提的是,印象中的事物在實際運行中並不是簡單的事情。一直以為會計工作很簡單,在真正的實踐中才明白這份工作的實際複雜性和精神壓力負擔。

3、過程的收穫

在工作的過程中,遇到了大大小小的事情,曾經感到枯燥、約束過,曾經不知所措過,甚至曾經想要推脱過,但最終的堅持還是讓自己很欣慰。除了毅力、耐力的磨練外,和同去的夥伴、其他員工的相處中也是受益匪淺:很多事情需要自己積極地去爭取面對,需要大度的胸襟,需要助人為樂的精神。在這樣的過程中,我們真的學到了很多很多,也改變了我們的很多的想法。

4、很多的感謝

這一次的實踐,更讓自己明白了筷子原理,“一根筷子很容易斷裂,而一把筷子的力量很強大很強大”。真的很感謝,感謝前期指導的老師,感謝後期工作中同事的幫助,感謝和夥伴共同的選擇,感謝每一個人的鼓勵、理解和支持,更感謝江蘇華美製衣有限公司和學校提供的這次機會,讓自己學到了這麼多的知識,讓自己對未來發展有了更好的展望!

暑期實踐報告 篇3

系部名稱:食品工程系 專業: 食品營養與檢查

班級:食檢092 姓名:何詩慧

實踐單位:廣東燕京啤酒有限公司

實踐時間: XX年6月21日 至 XX年8月25日

一、實踐目的:

大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了廣東燕京啤酒有限公司,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基矗通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

二、實踐內容與經歷

在XX年6月20日,我來到了廣東佛山燕京啤酒有限公司。在負責招聘的陳小姐的安排下,我大概瞭解到自己的宿舍、工作地點、工作崗位等等。21日。我和同學分別被領到不同的車間,分配到不同的生產班中。這一天也是我下車間的第一天,面對那各色各樣的生產機器,我東張西望,心中充滿好奇。我的工作崗位是三包車間人工驗瓶,這是一項相對比較簡單和輕鬆的工作。每位新來的員工都有自己的帶教師傅,工作上的問題都有師傅的指導和幫助。人工驗瓶崗位的主要工作就是檢出不合格瓶子,並將不合格瓶子分類處理,此外,還要保持崗位衞生,確保微生物合格。人工驗瓶這崗位的工作雖然簡單,每天都是重複着同樣的工作,但工作環境不是什麼人都承受的了的。車間的一般温度在四五十度左右,濕度高達98%,而且車間是密閉的環境。那時候我真的想在這樣的條件下我能堅持麼,我的帶教師傅告訴我“打工是苦是累的,還是學校輕鬆啊!你們有機會不要步入打工行列。不過來吃吃苦對你還是有利的……”。師傅説了好多,我也認真的聽着她的勸戒,雖然都是已經爛熟於胸的道理,但是現在卻別有一番深層含義。除了崗位上的工作外,我們還要定時參加一些培訓,例如:安全培訓、5s衞生培訓、設備檢修培訓等等。遺憾的是我們實踐的崗位與我在大學學習的專業完全不沾邊。“人工驗瓶”這崗位雖説也屬於“檢驗類”,但是和我學習的“食品營養與檢驗”這專業的檢驗是完全兩碼事。人工驗瓶是屬於物理檢驗,但靠檢驗員的眼睛就可以檢驗出來了,而“食品營養與檢測”則是化學檢驗,必須藉助一些儀器,化學藥品等才能檢驗出來。

三、實踐感想與體會

古人曰:“逝者如斯夫,不捨晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過兩個月的實踐期,回首這兩個月的實習期,內心充滿着激動,也讓我有着無限的感慨。 這兩個月,在磨礪自己的同時,我對自己的能力有了更深的瞭解,我深切意識到,生活在象牙塔裏的大學生不要以單純的想法去理解和認識社會,只紙上談兵是遠遠不及的,而是要步入社會,進行深入地探索。在學校學會更多得書面知識,在實踐中好好利用知識進行運作。接觸、瞭解社會,從實踐中檢驗自我。

我在實踐中得到許多的感悟!

 1、掙錢的辛苦

在燕京啤酒廠的包裝車間做一名普通的檢驗工,每天都要工作十二小時,還要日夜倒班。在實習的這兩個月裏,我感受最深的是:在燕京啤酒廠,只有上下班之分,沒有白天與黑夜之別的。白班是:早上7:00—晚上7:00,夜班是:晚上7:00---早上7:00。吃飯都是在車間吃的,每頓飯規定在半個小時內完成。我的工作是人工驗瓶,崗位職責是檢驗出不合格的空啤酒瓶,每天大概會有四十萬個瓶子在我眼前流過。在剛剛開始工作的第一個星期,是最辛苦的,不適應工作環境,不適應工作內容,看着那些空啤酒瓶在眼前流過,我感覺是在暈車似的,有要暈倒嘔吐的感覺,那感覺真的很辛苦。每天在車間辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,做的事情也是一樣的,時間一長了,真的好無聊啊!然而,工作時間那麼長,所的到的收入卻不多,在這兩個月我終於體會到父母的掙錢的艱辛。在以後我一定要在生活上節約用錢,好好的珍惜在學校唸書的最後不多的日子。

 2、學會吃苦

在實習的這兩個月,我最大的收穫就是學會吃苦。首先,在車間工作的環境很辛苦。密閉的車間温度高達四五十度,濕度也高達98%。一進車間,汗就不停的流,衣服很快就會濕透的了。在這樣的環境下工作,一天十二小時下來,整個人都會虛脱了。其次,就是工作強度大。在沒出來實習前,我在家是“十指不沾陽春水”的,但是在燕京實習,我就跟男孩子一樣,每天都要搬搬抬抬的。每天除了在驗瓶,我還要處理那些不合格的瓶子。一箱箱的不合格瓶子要搬上車,又要一車車的拉到指定的地方。在這裏實習,真的很辛苦,有些時候我真的以為自己堅持不下去了,很想要放棄。和我一起來實習的同學,有些已經堅持不下去,離開燕京了。有時候我也想像他們一樣,不再堅持下去了。很慶幸我沒有像他們一樣半途就離開了,我一直堅持到現在。在這兩個月裏, 日子雖然很苦,但是我堅持到現在了,在苦中尋找樂趣,我更懂得了,苦,是一劑催化劑。催化着我的心靈愈加堅實,催化着我積極奮鬥的信心,催化着我人生的步伐更加穩健!學會吃苦,便是我面對考驗繼續堅持與努力的保證。

現在很多企業把“吃苦耐勞”明確的寫進招聘要求,有點甚至還放在了第一條。我學會了吃苦,對我以後的應聘與就業都有很大的優勢。我可以很驕傲的對企業説,我能吃苦耐勞,在燕京那麼苦的環境我都能承受,堅持到最後了,相比一些“瓷娃娃”的大學生,我更有能力去做的更好。

 3、我學會了沉澱自己

在車間是很考驗一個人的耐性的地方,每天面對的人和事都一樣的,時間長了就會感覺到乏味。剛到車間的時候,我的心很燥,做事和做人都不能夠令人滿意。但是現在我慢慢學會淡定了,在很多時候遇到問題都會很平靜,都會先思考了再去決定怎樣做。很開心,我能在車間裏慢慢的成長,慢慢的沉澱自己!!“心態放平點,姿態放低點”,我想用這句話來總結我現在的狀態。

 4、人際關係的處理

在這次實踐中,讓我還很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難説清楚,只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想説的一點就是,在交際中,我們不能改變他人,只有改變自己。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。我們雖然是個大學生,但是身邊的每一個同事都有可能是你的老師,我們要把姿態放低一點,虛心請教他人。在人與人之間的交流,個人心態一定要放平。

  5、管理的哲學

在任何的企業都有管理者與被管理者,不想被管理,就要有能力去管理。但是想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法。在廣東燕京啤酒有限公司裏,有一套很好的管理方法,叫“績效飛輪”。在沒來實習前,我從來沒有聽過這個名詞。“績效飛輪” 是一套簡單實用的績效管理工具,企業達成績效就象飛輪,要啟動、推動、檢修、加油、循環往復,直至自動運轉,飛速前進;剛開始會不容易,一旦轉動起來績效飛輪將勢不可擋。我覺得這套管理方法很適合目前企業。在以後我有機會做管理者的時候,可以藉助這個工具,把企業和員工管理的更好。

 6、團隊精神

廣燕是一個非常注重團隊精神的企業,在這裏,我能感受的什麼是集體,什麼是團隊。在這裏的團隊很多,分小組,班組,生產線組,車間等等。每個人在這裏的角色都不是個人,而是集體的一份子,都是先集體後個人的。集體的榮辱關係到個人的榮辱。在進車間的第一個月,車間的領導就組織我們觀看《衝鋒陷陣》這部電影,教會我們要有團隊精神,讓我懂得了團隊在工作中的作用。

 四、結束語

在燕京實習的兩個月,我在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強。

這短暫的兩個月,不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

暑期實踐報告 篇4

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對於我們在校大學生來説,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,是給了我們一個認識社會、瞭解社會,提高自我能力的機會。這是在我大學生涯中第一次參與社會實踐活動,社會實踐不能停留在毫無目的的迷茫狀態,而是應該結合我們的實際情況,真正從中獲益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我們應該注重實踐的過程,從過程中鍛鍊自己、提高能力。

昨天的事彷彿仍歷歷在目,最後我們也終於在南通南大街圓滿完成了這次暑期實踐活動的全部任務。在短暫的實踐中,我們播撒汗水,收穫了友情,添加了一份難得的認識閲歷。

隨着暑期的臨近,我們7個來自南通的人懷揣着同樣的夢想聚集了一起。南通,一個神奇的城市,在這座城市裏,有着許多讓人無法忽視的光芒:南通教育無與匹敵的神話、如皋人的長壽的祕訣……種種優勢,讓我們有了豐富的題材,在與輔導員的交流後,我們也確定了這次實踐的主題——追尋南通民間藝術藍印花布。

第一天我們系1x級來自信息工程專業和強化班的7位同學聚集在了南通藍印花布博物館的門口,這宣告着我們暑期社會實踐的正式開始。在博物館與吳元新館長的交流中,我們瞭解到藍印花布源於秦漢,興盛於唐宋時期,舊時,浙江、江蘇一帶農村家家户户都會織布、染布。老輩人身上穿的衣服、日常用的包袱皮,甚至自家閨女的嫁粧,都是自家紡織印染的藍印花布。窗簾、頭巾、圍裙、包袱、帳子等都可用它來做。藍印花布彷彿就是勞動人民的專用布料。它的圖案充滿濃郁的鄉土氣息,自然,清新。江浙一帶藍印花布的主要產地就在江蘇的南通地區。在參觀博物館的過程中,我們還看到了許多用藍印花布製作的工藝品,雖然成品的顏色並不華麗,但在樸素中透露着一點優雅。

第二天我們來到了南通市文化局,文化局的有關負責人告訴我們:“藍印花布是中國非物質文化遺產,是南通的瑰寶,我們應當為擁有這一財富而感到驕傲。雖然採取了一系列措施,然而對它的保護力度仍然不夠,希望所有人都能參與到保護這一民間藝術中來,藍印花布不僅屬於南通,更屬於全世界的。”

接下來的幾天我們來到了海安華藝公司,在這裏我們目睹了藍印花布製作的全過程。南通民間藍印花布,全憑人工手紡、手織、手染而成。其圖案全憑手工鏤刻,每幅刻好的紙版都似剪紙藝術。我們還自己做了一些,雖然不太好看,但是體驗了其中的樂趣。

緊接着我們來到了南通紡織職業技術學院。在這裏,我們採訪了染化系、藝術系、紡織系的老師和主任,染化系的主任向我們介紹了學生所學習的課程,由於學校沒有專門學習藍印花布的設備,所以教學中涉及的部分比較少,只有在扎染的教學中會有,系主任還向我們展示了一些藍印花布的成品,這些作品樣式不一,各具獨韻。倒數第二天來到了八仙城的藍印花布的銷售店,店面雖並不大,但裏面藍印花布的製作品應有盡有:服飾、帽子、包包、鞋子、圍巾……畢竟都是純手工製作,而且已經被列為國家級非物質文化遺產,價格也因此會高一點的,可以理解。最後一天,我們在南大街分發調查問卷。天氣很熱,來來往往的人很多的,我們在人羣中隨機尋找路人,填寫調查問卷,儘管這是一項很枯燥的工作,但隨着人們的配合,這項工作也顯得容易很多。

在這次社會實踐中,各種考驗與磨礪間雜而來,短短的幾天經歷了許多,體驗了許多,我們意識到實踐的重要,在實踐中,也體會到了文化的生命力,生命在於實踐,實踐煥發青春。