讓學生在做數學中學數學彙報優秀髮言稿範文

尊敬的各位專家：

大家好！我彙報的題目是《攜手課程項目，共建數學殿堂》。

　　一、共建優勢

1.實驗國小師資力量雄厚。我校是江蘇省首批實驗國小，現擁有特級教師1名，市名師、學科帶頭人、教學能手80餘人、市數學專家庫成員、市名師工作室成員10餘人。

2.學校數學研究成果豐碩。學校有60多項省市級課題結題結題，其中，一項獲省“十二五”規劃重點資助課題，一項獲省基礎教育教學成果二等獎，一項獲市基礎教育教學改革創新項目獎，一項獲市教學研究成果一等獎。

3.學校課程建設碩果累累。我校是全國課程改革與校本課程研究實驗基地、省市教科研實驗基地、市基礎教育課程改革實驗基地、市課改領航學校等，先後承辦過全國教師學會、省教育學會、市教研室國小深化課堂教學改革現場會，課程改革經驗得到廣泛交流。

4.數學特色活動卓有成效。我校建有多個數學實踐基地與數學模型操作場所，學生能在動手、動腦“做數學”中快樂“學數學”。

5.兩校學科特色不謀而合。均致力於“做數學”數學學科特色建設。

　　二、共建內容

1.完善數學文化設施。投資22萬元幫助海頭中心國小建設數學實驗室、數學體驗室、少兒數學院，投資10萬元幫助購置活動器材等。

2.構建數學課程文化。藉助我校優勢，依據該校課程資源，幫助搭建課程框架，完善數學課程文化體系及實施路徑。

　　三、共建措施

1.資金支持，保障改項目順利實施；

2.教師互助，共建教師研究共同體；

3.開發課程，完善特色課程體系；

4.活動規劃，豐富特色文化內涵；

5.搭建平台，實現資源互鑑共享。