時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了認真貫徹中央、省、市和全縣扶貧開發工作會議精神，開展定點扶貧駐村幫扶工作，結合扶貧開發工作實際、特制定如下工作計劃：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導、堅持科學發展觀，緊緊圍繞“十二五”扶貧攻堅計劃，轉移扶貧理念，創新扶貧方式，拓寬扶貧領域，突出扶貧重點，整合資源，紮實有效地做好扶貧工作，推動農村經濟又快又好發展。
二、目標任務
扶貧開發是全面建設小康社會和新農村建設的一項重要任務，扶貧開發的總體目標是：解決農村貧困人口的温飽問題，夯實基礎、鞏固温飽和謀求發展。圍繞目標實現，開展定點扶貧工作的目標任務是：
(一)核准貧困羣體、針對性幫扶
激發機關黨員幹部扶貧濟困的熱情，積極組織黨員幹部與駐點村貧困户結成對子，開展“1+1”包户扶貧，黨員幹部都要幫扶一名貧困户，尤其是貧困計生户都要得到幫扶，切實幫扶貧困羣眾解決實際問題，充分體現黨和政府對弱勢羣體的關心，對具有勞動能力的`貧困人口，要着力幫助其提高自我發展能力;對喪失勞動能力的貧困人口，要給與必要的救濟和救助，加強扶貧項目資金的管理，讓扶貧資金髮揮最大效益。
(二)協助搞好規劃，實施扶貧開發
按照縣整村扶貧五年推進計劃，大力協助定點村抓好基礎設施建設，重點抓好通路、通電、通電話和廣播、解決學校危房、切實解決人畜飲水困難，建一個村級衞生所，文化活動室，按照新農村建設的基本要求，讓定點扶貧村羣眾“走平坦路、喝乾淨水、上衞生廁”，切實改善農村人居環境。
(三)發展“一村一品”產業，增加貧困羣眾收入
大力幫助定點扶貧村發展特色產業，培育幾個有一定規模的扶貧主導產業;開展科技扶貧，壯大新生產業，推廣新技術、新產業，使扶貧貧困村羣眾温飽問題基本得到解決，農民年平均收入有所提高。
(四)加大培訓力度，提高整體素質
積極聯繫農、林、畜牧業、科技等部門的專業技術人員到村開展培訓，送技術下鄉，不斷提高貧困人口綜合素質，基本掌握1—2門實用技術，實現自主創業，幫助有條件的勞動力進行技能培訓、轉移外出務工，提供就業和維權服務，積極做好定點扶貧村的“一村一名中高級技工”培訓工作，實現培訓一人，脱貧一家，培訓一方，致富一方。
(五)加強組織建設
不斷推進民主政治建設和以村黨支部建設為核心的村級組織建設，充分考慮每項政策對貧困羣眾的影響，通過基層民主政治建設，提高貧困人口在公共事務中的知情權、參與權。
隨着金融危機的加劇和深入，世界方面的經濟危機還在繼續，這是值得我們持續關注的問題。金融危機對平面最大的影響就是物價，物價的提升與下降直接影響着千家萬户的利益，物價局的工作就是良好的控制好物價的提升與下降，讓整個社會在持續穩定中生活，而不是朝不保夕的生活。為了實現這一目標，特制訂物價局工作計劃：
一、高度重視農村物價工作，努力減輕農民負擔，增加農民收入。
1、繼續全面清理整頓涉農價格和收費，努力實現價格管理透明、收費行為規範、監督檢查有力、農民負擔明顯減輕的目標。重點抓好糧食價格檢查和農電價格、農網改造收費複查，同時還要積極開展農村中國小教育、農民建房、計劃生育、婚姻登記等方面的價格和收費檢查，進一步減輕農民負擔。
2、對農村中國小教育收費試行一費制，確定合理的收費標準，減輕學生負擔。
3、逐步建立健全農村價格監督網絡，充分發揮羣眾社會監督作用。
二、積極運用價格和收費政策，培育新的經濟增長點。
1、貫徹落實對糧食收購保護價和優質優價政策，在收購期間，設立質量價格明白榜，讓農民明明白白交，企業明明白白收，真正做到收購工作公開、公正，農民對產品的等級、標準、價格一目瞭然，保證農民公平進入流通領域。將過去事後檢查改為及時跟蹤檢查，提前防範壓等壓價等違價現象的發生。
2、加強房地產價格管理，繼續清理房地產開發、建設環節各項收費，規範房地產交易環節收費，激活交易市場，促進住房消費。
3、繼續清理旅遊服務價格及收費，打擊旅遊景區餐飲、服務行業暴利宰客問題，刺激旅遊消費。
4、儘快落實城鄉居民用活用電同網同價工作，整頓和規範農村電力市場，促進農民消費增長。
三、進一步深化價格改革，建立與國際接軌的新的價格規則，進一步完善政府定價機制，改進政府定價和收費管理。
1、按照社會主義市場經濟和加入wto的要求，清理現行行政審批項目，除對具有壟斷性、強制性、保護性、公用福利性的商品及服務價格仍由政府管理外，其他所有形成競爭的，要創造條件引入競爭，實行市場調節。
2、積極研究制定政府定價行為規範，建立政府定價集體審議制度，抓緊研究制定成本約束、定期審價、專家審價等具體規則。
3、適時調整城鎮供水價格。在對自來水成本進行測算時，要嚴格把關，召開價格聽證會，對自來水價格進行認證，及時上報省局。並以此為突破口，推動改進政府定價和收費管理工作的深入開展，搞好定價項目的審核、調整工作，切實發揮價格槓桿作用，增強區域調節職能，促進地方經濟發展。
四、應對入世要求，加快價格法制建設，加速轉變職能。
1、要按照世貿規則和國際慣例的要求，加快價格法制建設，抓緊調查研究關於制止價格欺詐、低價傾銷等方面的實施細則，積極配合國家和省研究制定關於制止價格壟斷、價格歧視等方面的規定，以加強對放開價格的有效監管。
2、制定和完善規範政府定價行為和監督檢查的法規和規範性文件，為嚴格依法行政和依法治價提供製度保證。
3、成立稽查機構，對物價系統內部執收、執罰行為進行檢查，堅決糾正越權定價、擅自批費和執法不規範等問題。
4、強化價格法律培訓，增強物價幹部的法制觀念和依法行政意識。
5、加強價格信息網絡建設，抓緊建立價格信息系統和實行政府定價和服務價格數據庫。
6、進一步健全價格鑑證機構各項制度，規範價格認證、評估服務行為，做好涉案物品和舊機動車價格認證等事務性工作的'同時，繼續拓寬價格鑑證服務領域，將交通肇事車損評估真正開展起來。
7、成本調查工作要在做好常規調查、比較效益和規模效益調查的同時，逐步把調查範圍擴展到重要的政府定價商品和服務項目，為完善政府定價機制，提高政府定價的科學性提供服務，還要圍繞綠色食品發展戰略這個中心，開展綠色食品成本調查工作，為政府決策提供依據。
8、加強價格調節基金的徵收、使用和管理工作，適當調整價調基金徵收範圍和徵收標準，減輕徵收户負擔。同時積極探索價調基金的使用，積極利用價調基金扶持重要副食品基地建設和綠色食品開發，使價調基金逐步參與生產領域的調節和引導，實行流通與生產領域結合，發揮價調基金的最大效益，為促進地方經濟發展服務。
五、深化對“價格民心工程”的認識，着力解決好羣眾關心、政府關注、社會反映強烈的熱點和難點問題。
1、要繼續以教育、藥品和涉農價格和收費為重點，加強對涉及羣眾切身利益的價格、收費問題的集中治理和監督檢查。
2、加強價格舉報工作，充分發揮12358價格舉報網絡作用，建立健全價格舉報及處理制度，認真接待羣眾舉報和來訪，努力做到件件有着落，事事有迴音，把為羣眾辦實事落到實處。
3、繼續全面推行價格公示制，做到重要的商品價格和收費建立明白榜，收費單位都要在醒目位置設立公示板，並與財政局、收費主管理部門和糾風辦對行政事業性收費項目和標準在《虎林報》上進行公示，提高價格、收費透明度，促進社會監督，切實維護好羣眾的切身利益。
4、加大市場價格監測力度，及時瞭解和掌握市場價格信息，加強對市場物價水平的分析預測，防止出現暴漲暴落，為政府調控市場價格總水平服務。
六、加大價格監督檢查力度，進一步整頓和規範市場價格秩序，着力做好創建經濟發展環境工作。
1、圍繞改善經濟發展環境，採取聯合辦案和獨立辦案相結合的方式，加強同紀檢、監察等部門的協同聯動，對行政管理部門存在的自立項目、超標準收費、擴大範圍等亂收費行為進行嚴肅查處，減輕羣眾負擔。
2、圍繞羣眾關心的熱點問題，對教育收費、藥品價格、涉農、涉企收費開展專項檢查，特別是藥品價格偏高問題，一定要下大力氣重點解決好。
3、把制止不正當價格行為作為整頓和規範市場價格秩序新的突破口，要以反價格欺詐為重點，嚴厲查處虛假標價、價格誤導、質價不符等欺騙、誘導消費者和經營者的行為。
4、繼續深入開展以誠實標價為主題的“五個一工程”活動和“價格計量信得過”活動，建立企業價格信用檔案，完善企業價格信用等級制度。
以後的工作中還是需要持續不斷的努力的，物價的影響和社會的穩定有極大的關係，只有我們一時到其中的利害之處，就可以完全的按照之前制定的工作計劃開展工作，這樣對於我們的工作有很大的好處！
相信我們的國家會在很短的時間內完成對金融危機的戰勝，這是毋庸置疑的，我們的國家經濟很快就會恢復到快速增長中！
一、現狀分析：
1.學生狀況：八年級在上學期期末考試中與區均還有一定差距
2.教師現狀：二位教學經驗豐富的專職教師。
3.社會影響力：因為會考不計分許多學生家長對地理學科不瞭解不重視，，但我組老師已經深刻認識到新大學聯考改革後明年地理將成為大學聯考科目之一，因此在國中階段打好基礎尤為重要。
二、工作思路：
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關係，積極探索符合新課程理念的地理教學方式。
三、工作目標：
1、重視閲讀，提升本組教師的課程意識和教育教學的理論水平。
2、以主題式探究為主要教學思路，初步培養學生的地理素養。
3、加強課堂內外的地理實踐。無論課堂內外，開展豐富多樣的地理實踐活動，。
四、重點工作：
重點工作：
項目一：課程意識的加強
責任人：馮海雲，倪玲
效能目標：通過閲讀相關教育教學課程理論，使本組成員成長為具有課程意識的老師。
具體措施：
第一週召開教研組會議，推薦相關課程理論學習。本學期推薦閲讀華東師範大學出版社的《幸福教育與理想課堂八講》、南京市教研室出版的《課程標準的教學建議和實施建議》。
2.組織好組內教師積極參加各項論文案例的評比，積極參加課題申報。
項目二：地理實踐課的開展
責任人：馮海雲、倪寧
效能目標：在課堂內外的自然、社會等真實情境中開展豐富多樣的`地理實踐活動，將地理理論知識的學習和應用相結合。
1、挖掘教材中的實踐資源，在課堂中實現地理實踐。如七年級的橡皮泥製作等高線，用乒乓球製作簡易地球儀，八年級的行政區的拼圖遊戲，
2、利用好學校配置的相關資源，提高地理專用教室的使用頻率。
項目三：公開課的展示
責任人：馮海雲、倪玲效能目標：為了促進各層次教師成長，本學期每位教師全部開設校內公開課，爭取並大力鼓勵有教師開設高級別的公開課或講座。
具體措施：
1.開學第一週安排好本學期的校內公開課計劃。
2.組織、協調好組內公開課，做好課後的教學研討。
3.做好資料的收集，公開課教案、評課表、研討記錄。
項目四：階段性檢測的質量提高
責任人：馮海雲、倪玲效能目標：力爭地理期中期末測試均分達區均以上
具體措施：
1.備好每一節新課，確保課堂的高效。
2.根據學情制定有效的複習計劃。加強提優補差。
3.做好專題複習。
4.緊盯後進生，決不放棄任何一個後進生。
5.抓好每一模擬考試，做好考前培訓。
一、工作思路
依據本學期學校、教導處及科組的工作計劃，以提高生物科教學質量為核心，全面提高教師個人業務素質水平，努力做到：求真務實，保質高效，力求突破，促進全體教師的全面發展。
二、備課組的計劃
1、 備課組長按照教學計劃，選定主講教師後，由主講教師準備講課的內容
2、 備課組長組織教師集體備課，主講教師簡要介紹講課內容的整體構想、教學目標、重點和難點、訓練習題及理論依據等，然後由大家集體討論研究，提出改進意見，完善講授、訓練內容及評價標準
3、任課教師根據集體備課意見，結合本班實際，認真修改、制定教案、學案
4、備課組成員全體參與聽課，課後由備課組長主持評課，大家一起反思，提出解決辦法，並結合新課程改革，將發現的問題上升到理論的高度，然後，將理論應用於教學實踐中去。通過行動法研究模式，使得大家的專業水平一次次得到提升。
三、教學進度、安排
第一週 ：軍訓和科學家訪談 (1課時)
第二週：第一章 走進細胞 (2課時)
第三週：第1節 從生物圈到細胞(1課時)
第2節 細胞的多樣性和統一性(1課時)
第四、五週：第二章 組成細胞的分子(6課時)
第1節 細胞中的元素和化合物(1課時)
第2節 生命活動的主要承擔者——蛋白質(2課時)
第3節 遺傳信息的攜帶都——核酸(1課時)
第4節 細胞中的糖類和脂質(1課時)
第5節 細胞中的無機物(1課時)
第六、七週：第三章 細胞的基本結構(共4課時)
第1節 細胞膜——系統的邊界(1課時)
第2節 細胞器——系統內的分工合作(2課時)
第3節 第3節 細胞核——系統的控制中心(1課時)
第八週：第四章 細胞的`物質輸入和輸出(共3課時)
第1節 物質跨膜運輸的實例(1課時)
第2節 生物膜的流動鑲嵌模型(1課時)
第3節 物質跨膜運輸的方式(1課時)
第九、十週：第五章 細胞的能量供應和利用(7課時)
第1節 降低化學反應活化能的酶(2課時)
第2節 細胞的能量“通貨”——ATP(1課時)
第3節 ATP的主要來源——細胞呼吸(2課時)
第4節 能量之源——光與光合作用(2課時)
第十一、十二週：第六章 細胞的生命歷程(5課時)
第1節 細胞的增殖(2課時)
第2節 細胞的分化(1課時)
第3節 細胞的衰老和凋亡(1課時)
第4節 細胞的癌變(1課時)
教學目標及要求
1、培養學生熱愛祖國語言文字和中華優秀文化的思想感情，使他們具有初步的聽説讀寫能力，養成良好的語文學習習慣。
2、在教學中，使學生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學思想方法的啟蒙教育，培養學生的創造力；培養愛美的情趣，發展健康的個性,養成良好的意志品格。
3、學會290個左右的生字，能讀準字音，認清字形，瞭解字詞在語言環境中的意思。重視寫字的指導，能正確書寫318個字。
4、能聯繫上下文或查字典理解詞句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。養成積累語言的'習慣。
5、繼續練習正確、流利、有感情地朗讀課文和默讀課文。讀出一句話中間、句子之間和自然段之間的停頓，讀出不同的語氣。能背誦指定的課文。
6、能在教師的指導下，集中注意力，開動腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步理解課文內容。繼續學習默讀課文，讀後試着提出問題，並討論解決。
7、能借助字典或有關資料獨立新產閲讀程度適合的讀物。
8、指導學生學習抓住課文中的重點詞句進行理解，逐漸學會並善於把握文章的重點詞句，進而理解課文。
9、指導學生進行預習，養成預習的習慣。鼓勵學生質疑，培養學生的探究意識。
教材編排特點
本冊教材仍沿襲前面五冊教材的編排特色，採用主題單元的形式。全冊共12個主題單元，其中第七單元《特產》為開放單元。這些主題有展現自然世界的風貌的，有反映兒童多姿多彩的生活的，也有表現人類智慧文化，謳歌社會發展、科技進步的。每個單元包括三篇主體課文。全冊共33篇主體課文，有詩歌，有故事，有書信，也有説明文。六冊所選課文富有文化內涵時代氣息，有的充滿童趣，有的表現出睿智；有的凸現了大自然的瑰麗神奇，有的讚美了人類美好的情感高尚的品德。課文內容與學生生活密切聯繫，切合中年級段學生的生理、心理特點。
教材重難點
1、能夠利用漢語拼音識字、學習普通話。學會290個左右的生字，能讀準字音，認清字形，瞭解字詞在語言環境中的意思，並能正確書寫318個字。
2、指導學生學習抓住課文中的重點詞句進行理解，逐漸學會並善於把握文章的重點詞句，進而理解課文。
3、鼓勵學生質疑，培養學生的探究意識，教給學生質疑探究的方法
4、在觀察的基礎上寫出比較具體的內容。學寫想象中的事物，練習寫日記寫片段。
學生學習狀況分析
班上共有學生63人，絕大多數學生喜歡上學，學習熱情高，肯動腦筋，對學習有較濃厚的興趣，學生識字量大大增加，語言有了明顯的發展，積累了一定的好詞佳句，能夠寫簡單的文章。他們已經具備了初步的質疑釋疑的能力。但有一部分學生由於學習習慣差，對學習有畏難情緒。對這些同學需要進一步培養他們的良好學習習慣，採用多鼓勵，勤檢查的方式督促其認真學習。
提高教學成績的措施
1、在語言文字教學的同時，挖掘德育因素教育學生，使學生明確學習目的，端正學習態度，真正樹立為四化建設刻苦學習的思想。教學中以“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”，教師重點在點撥，學生積極思維，訓練緊緊跟上。
2、在識字教學中要照顧差異，注意發揮每個學生的主動性創造性，鼓勵採用自己認為最有效的方式進行學習；鼓勵交流學習經驗，啟發旁人；鼓勵互助合作。
3、指導學生積累課文中的優美詞語、精彩句段，以及在課外閲讀生活中獲得的語言材料，培養學生正確運用語言文字的能力良好的語言習慣。通過讓學生舉例子、用自己的話解釋、表演、打手勢、找同義詞替代、説反義詞、畫畫等方式考查學生是否理解了某個詞語。
4、力求減輕學生負擔，做到課堂作業精選，少給學生布置書面的家庭作業。
5、加強口語訓練，使學生説話態度大方。加強説話、寫話訓練，打好寫作的基本功。
文學範文吧
