時間過得真快,總在不經意間流逝,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,來為以後的工作做一份計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢?下面是小編收集整理的班主任工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。
一、加強各方面的發展與建設:
1.加強班級建設:上學期,班幹部與同學之間、班主任與班幹部之間的溝通不夠,那麼本學期的重點就是加強溝通,開展一些活動,促進溝通交流,同時培養班幹部的工作能力.
2.加強班內團結:從上學期整體來看,班內的團結還是不錯的,但是還是存在一些的小的團體,在遇到個人利益和班級利益的時候不能夠以集體利益為重.一個班如果不團結,那麼就是一盤散沙,開展其他的工作就會很困難.班級團結,要同學之間團結,宿舍與宿舍團結,班與班團結,因為我們是一個大集體.
3.在以上兩個內容的基礎上,抓好早晚操的出勤率,提高值日、衞生、板報的的質量.上學期,出操情況不好,最多有8個人缺勤;值日不夠積極,有三次沒做值日的情況發生.本學期,培養學生的'愛運動愛勞動的品質.
二、每月的活動計劃
1.九月份:開學第一週,一個是主要強調衞生安全,現在甲型流感嚴重;一個是個人儀容儀表的檢查,以及行為規範的重點內容,剛開學,有些同學沾染了社會風氣.
第二週,學生進入學習狀態,培養學生學習的主動性以及學習方法.
2.十月份:開展愛國主義教育.正值祖國母親60歲生日,在活動中培養學生熱愛祖國激情.活動的內容有詩朗誦,愛國歌曲等等.
3.十一月份:開展法制教育,培養學生的法律意識.
配合學校開展青年志願者活動,讓學生在活動中體會自己的價值.
期會考試,檢驗教師的教學成果以及學生掌握學習的情況.
4.十二月份:開展心理健康教育,關心學的身心發展,從內心入手.
5.一月份:慶聯歡.組織學生排練節目
評選本學期的的三好生,優秀班幹部
期末總複習,期末考試
九年級年級的教學是學校工作的重中之重,為了確保會考的全面豐收,我要深入貫徹課改精神,認真學習貫徹各學科的課程標準,團結和依靠全體家長及學生,規範教學常規管理,完善目標管理方案。我要紮實工作,花大力氣,發揚苦幹加巧幹的精神,全面提高教育教學質量,確保本屆升學目標的實現。為此,特制定本屆九年級班主任工作計劃。
1.對九年級年級開展理想、信念教育活動。
抓學生的思想教育,以勤奮創造奇蹟,成功來自努力 ,理想、目標、信任、榜樣, 知識改變命運、奮鬥成就未來激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最後衝刺。
2.幫助學生根據自己的學習現狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。
3.召開學習經驗交流會,指導學法,幫助學生提高複習效率。
4、關注學習成績較不理想的學生,在情感教育上多下功夫,要對後進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上,提問優先,作業批改優先,表揚獎勵優先;要善於挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反覆點,促進飛躍點;對待後進生不歧視,從而有效地保證後進生提高,不放棄任何一名學生。
5.因此,我要搞好八個抓活動: [2]抓中間10名,保考取高中率。
[3]抓差補差,保合格率,平均分。
[4]抓思想教育,保穩定良好的迎考心態。
[5]抓家校配合,保緊密聯繫,齊抓共管。
[6]抓方法指導,保提高學習效率。
[7]抓質量監控,保實現目標。
[8]抓複習策略,保鞏固複習效果。
6.重視班會。認真籌劃每一次班會,要充分認識成功的班會在班級管理中的重要作用。
7. 交流學習方法,開展互幫互學,發揮團隊作用,建立學習型班級體.
8. 開展中外文化交流活動, 配合學校搞好了解世界中外聯誼校本研究活動。以飽滿的情緒迎接督導.
9. 進一步加強學生的養成教育,規範學生在校一日學習,生活要求.
10.配合各部門,完成相應工作, 積極參加學校組織的各項活動.
11. 在學生中開展豐富多彩,有益於健康的文明禮儀實踐活動,普及文明禮儀知識。
12. 繼續開展日常行為講規範,人際交往講禮儀,社會活動講公德,自身修養講文明為內容的四講活動。
13.強化學生知法,守法,用法,保護自己的意識。
14.積極爭取社會各方面的支持,不斷健全和完善學校,家庭,社會結合教育網,形成全方位的教育體系。
15.繼續開展我校德育工作的.三大系統工程,即:十無達標工程,榜樣激勵工程和環境育人工程。
總之,九年級年級畢業班工作是學校教育教學工作的重中之重,時間緊,任務重,要求高,但我會認真完成這光榮又艱鉅的任務,以此充分體現自己的人生價值,同時也為外語學校的進一步發展做出自己的貢獻。
九年級(4)班班主任 張某某
20xx-10-5
一、班級情況分析
高一(1)班人數60人,男生女生各佔一半,剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級的班級,其他班級都將一班作為標準。若一班做得好,其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好,則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,無論是教師還是學生,多少都會有種處在優勢地位的壓力。
除了極個別學生以外,大多數學生是以優異的成績進入一班的。但是,他們的學習方式仍然處在國中階段,沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試,面對不堪目睹的成績,他們又覺得倍受打擊,從而迷茫、彷徨,不知所措。因此,儘快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。
班級的紀律、衞生問題是個大問題。教師強調時就做好,若不強調則不做。但是,有極個別學生(如唐一茗),堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得乾乾淨淨。可見,有着強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事,而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此,加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識,讓每位學生自願、主動的為班級做事,那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。
綜上所述,為了保證班級向着健康、積極向上的良好方向發展,就應當團一切可以團的力量,讓每位學生都參與進來,自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣,漸漸的,一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。
二、班級建設目標
1、引導學生做好思想工作,面對高中的學習和生活,要有正確的自我定位、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法,強調學習效率,注重細節,讓一班的優秀成為一種習慣。
2、幫助學生樹立集體榮譽感,增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。
3、指導學生養成良好的人文素養,促進班級良好班風、學風的形成。
總體上,要達到人人為班級,人人愛班級,班級是我家的良好氛圍。
三、班級建設措施及具體步驟
(一)常規要求及措施
1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室,杜絕遲到現象;同時,早上收作業的時間為7點25至7點30,充分利用早讀時間進行早讀。
2、切實落實衞生值日製,每天的衞生狀況由當天值日學生全權負責,要達到教室的每一個角落都是乾淨整潔的,講桌是一塵不染的,拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時間要保持教室的安靜,切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好,不能被值勤老師扣分。
5、指導培養班級幹部的組織管理能力,培養班幹部團協作的精神;同時密切關注班幹部與大多數學生的關係,防止班幹部與學生出現兩極分化。
措施:堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班,及時關注學生情況,瞭解班級狀況,監督檢查班級的衞生、紀律。
(二)做好學生的.思想工作
1、關心學生,真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛,讓學生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課餘時間與學生談話,瞭解班級動向,並及時做出適當干涉,確保班級向着積極健康的方向發展。
3、鼓勵學生,幫助學生建立自信心,擺正心態,端正學習態度。
4、關注特殊學生,對其進行個別教育,增進其集體榮譽感,促成整個班級的大和睦大團大温暖。
(三)班風、學風建設
1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句,整潔、美觀,既能愉悦身心又能在思想上鞭策學生。
2、開展“小小讀書角”活動,形成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、合學生上課情況以及作業完成情況,瞭解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出,共同解決;個別特殊問題特殊處理,如自制能力較差、學習態度不佳等學生可對其進行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課,開展“學習氛圍的培養”主題的討論,全班學生出謀劃策。
四、具體安排
第一週:瞭解學生情況、班級情況,包括學生人數、入學成績、家庭情況,中午留校學生人數,班幹部成員等;跟隨班主任,瞭解班級事務,清楚實習班主任的工作要求。
第二週:組織開展“小小讀書角”活動,每位學生至少從家裏帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本週主題班會為“安全教育”班會,組織學生開始籌備。此外,嚴格監督衞生、紀律問題,並且開始籌備下週的運動會事宜。
第三週:本週班級的重心是運動會的籌備工作,運動會入場式、後勤、稿件等,都必須一一部署到位。堅持到場監督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時,一切事務應有條不紊的進行,做到有序指指導,包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。
第四周:國慶節,強調學生注意人身安全及財產安全,不論是外出遊玩還是在家休息,都時刻警惕安全問題。
第五週:從本週起直至期會考試,班級的重心為學習,重點抓學習,加強學風建設。
第六週:對在學習上處於兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生,要幫助其做好心理工作,增強其心理素質,避免過於緊張而發揮失常;學習基礎較薄弱的學生,鼓勵其盡力做好複習工作,全力一搏,不能。
第七週:下週將進行考試,可向學生介紹合理複習的方法及策略。
第八週:考試周
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來,卑人能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設,在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下,取得了一定的收效並且有了良性的發展。概括性地説有以下幾點:
一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發性的工作要求。
做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策,經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結環節工作。與其他班主任一樣,經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衞生清潔、午休等督促檢查並考核登記,階段性地或持續某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衞生情況進行突擊檢查,經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態管理,在深入學生的學習、生活和活動中及時瞭解、關心、教育並且督促其良好習慣的養成,同時發揮教師的言傳身教之示範效果。
二、主動、大膽搞好對學生幹部的發掘、使用、扶持、教育和培養工作。
儘可能的發揮學生的自我管理、自我監督和自我教育能力,培養和提高學生的“五自”能力。該班“難得”的班幹部從總體上説:“領頭雁”幾乎冇、表率網射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生幹部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學生生活,善於洞察和了解情況,。我更多的採取定期召開班幹部會議或個別談話,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工,做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協調,實行民主管理,逐步培養出像周桂芬、張倩歡、陳燕姍、孔泳儀等這樣一批較為得力的班幹部,使班級管理有了良性的互動,此一狀況在中段考後有了明顯的改觀。
三、始終貫徹分層次教育,堅持“抓兩頭、促中間”,不厭其煩地耐心做好後進生的'幫教轉化工作。
針對本班如:xxx,xxx等紀律或學習雙差的後進生多且突出之頭疼狀況,我班實行了《學生每天情況登記表》、《學生思想動態情況每天公佈》制度,堅持每天登記、每週公佈、每月小結的做法,發現問題及時糾正教育,做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”,更主要的是班主任經常性加強督促和引導,充分利用班會、集會小結、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為,重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育,從情入口、感之以心。
同時,有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風邪氣,培育正確的輿論導向,耐心做好後進生的教育轉化和家長的配合督導;充分利用班(團 )會、課餘時間以及校內外各種方式的活動,結合《德育量化考核實施細則》和文明學生的評比,培育正確的輿論導向和核心集體,多發現他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正,擴大積極分子隊伍,形成良好的學風、考風和班風。
通過堅持不懈的“苦心經營”,特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經常“合力教育”,違紀現象有效地得到了遏制,班級紀律迄今終於有了根本性的扭轉。
一、指導思想:
以學校工作計劃為指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行為規範不放,緊抓安全及教育的問題,同時要求學生要搞好學習,先學好做人,不能做生活上的低能兒、
二、班級目標:
結合校德育目標,爭創文明班集體、每天進步一點點、努力的營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生充分發揮自己的潛能,在會考會考出滿意的成績、
三、學期的具體工作:
1.繼續加強學生的思想品德和行為規範教育、
充分利用晨會、班會等時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵禦不良思想行為的-,形成良好的行為習慣和思想品德、開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮鬥目標,還要有充分的思想準備,接受挑戰、
2.加強學生常規工作的管理、
開學初,根據學校要求,做到班級佈置的規範化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,並在一定基礎上培養學生的`自治自理能力,同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念、
3.以學習為重點,作好為建設祖國輸送人才的準備、
開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自己的目標,並向着這目標努力奮鬥、為此,班中首先應創設一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經常適時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心、爭取在會考中取得好成績、
4.積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發展、
配合體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在會考體育測試中能人人過關、積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動、
四、方法措施
根據以上分析,本期工作主要抓以下幾點:
1、狠抓理想和前途教育,使學生明確學習目的,端正學習態度,樹立遠大理想、
2、狠抓安全教育,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發生、
3、以正面教育為主,樹立正面典型,讓學生學有榜樣,趕有目標,追有方向、
總的來説,要力爭在緊張中、穩定地度過這一衝刺期,讓我的學生們以心態迎接會考、
開學之初的幾次會議,讓每個九年級教師心裏都是沉甸甸的、然而我們相信開班之初我們國中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔”!
一、情況分析
本學期新接了八年級(3)班,根據從原班主任、任課教師和各反面瞭解的情況,作以下分析:八年級(3)班共有學生47人,女生比較自覺,成績在全班靠前的居多數,但在年級排名,除崔四玉穩定靠前外,其他女生仍然靠後。男生各方面問題比較多,平時散漫,課上都無組織、無紀律,沒有良好的學習風氣和集體觀念,學習習慣較差。班級的學習成績處於年級的末位。在新學年中要不斷努力,爭取使學生不斷前進,養成良好的行為習慣,樹立良好的班風。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的.過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。"積極的人像太陽,照到哪裏哪裏亮;消極的人像月亮,七年級十五不一樣。
指導本班學生的課外閲讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底藴。經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學情,使學生養成認真上課、多想多問的習慣。做好協調工作。
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
三、班級主要活動內容
1、向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
2、組織學生參加開學典禮,進行思想教育。
3、開展慶祝國慶節活動,出版相應黑板報。
4、開展一次演講比賽。
5、組織迎新年慶祝活動。
6、組織參加學校秋季運動會。
7、抓好複習,參加期末考試。
以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風,再創佳績。
四、具體工作內容、措施
(一〕德育以“弘揚民族精神”為主題,不斷深入愛國主義教育。
(二〕繼續加強日常行為規範教育
以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向,以培養學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標,以日常行為規範養成為抓手,以校園文化建設為載體。
1、以中學生行為規範要求每位學生,加強宣傳教育,努力做到“愛校守法,明理誠信、友善團結,勤儉自強,敬業奉獻”。重點是行為規範養成教育,創設良好班風,樹學風。
2、加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,是行為規範教育的重要內容。從對自己負責做起,從自我評價做起。堅持以德育人,應用責任感的有關知識,對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷。增強自主與責任,樹班風、創學風、有理想、會創新,做一個遵紀守法的好公民。
3、加強紀律、衞生、財產、兩操等各項檢查活動,努力爭創文明班、示範班。
(1)以創建“博志班”為載體,推進集體主義思想工作。人人關心班級,人人擁護班級。增強“愛班光榮,破壞可恥”的意識,人人動手,建設好班級這個大家庭。
(2)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
(3)培養良好的衞生習慣,堅持每天晨掃和午掃。禁吃口香糖,嚴禁亂扔紙屑雜物。
(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會,培養集體主義觀念。
(5)眼保健操工作要進一步做到正確到位,堅待每週的安全健康教育。
(三)德育工作的滲透工作
組織一幫一結對子活動,創良好班風、學風。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉化工作。認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學主要加強指導、糾正工作。作為班主任必須加強對學生家長的聯繫工作。學生無故缺席,班主任及時家訪或與監護人聯繫:曠課半日以上以及有逃夜現象,班主任必須及時向學校彙報,與家長交換意見並作好記錄。
一、工作目標
1、認真執行學校的各項規章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。
2、全面瞭解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。
3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成紮實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。
4、協調各科學習安排,平衡各科發展,幫助學生全面提高成績。
5、使得每位學生的心理都能健康發展,以平常心去對待生活中的人和事。
二、工作要點
1、加強班風建設
加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對畢業班學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:
理想教育-----確定學習的具體目標,人生的大目標。
態度教育-----敢於吃苦,敢於拼搏(通過學習我校往屆畢業生的優秀事例,激發學生的學習的主動性與積極性)。
典型教育-----向好學生學習,向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,為自己的'人生作最後的拼搏
2、安排班級活動
根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐
3、指導培養幹部
(1)定期召開班幹部會議,大力開展經驗交流和思想教育活動,培養班幹部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力
(2)分工明確、各負其責,對班內的各項事務明確分配到人。
(3)精心培養班幹部。第一,幫助幹部樹立威信;第二,鼓勵幹部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用,亦即“以點帶面”。
4、養成良好習慣
(1)班級每週制定學習目標,作為學生完成任務的底線。
(2)結合月考,指導學生確立月奮鬥目標,並制定學習計劃。
(3)採用“我的成長曆程”繪製成績曲線,跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監控自己的弱勢學科與強項的發展動態。
(4)通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況,及時瞭解學生的學習情況;通過每天的語文外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學生良好學習習慣。
5、協助各課任教師做好班級及學生思想工作。
班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心、多指導,對後進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性,使學生的潛力得到最大的發揮。同時強調學生間開展互幫互學活動,成立學習小組,開展一幫一活動,促進班級整體水平的提高,讓學生“合作”中學習,在“競爭”中提高。
6、加強家校聯繫,與家長聯手給孩子一個美好的明天。
結合期中、期末考試成績,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,並對下一步工作做好安排,儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數。充分發揮家庭教育這個重要力量,做好學生思想工作。
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:
一、班級基本情況
本班共有53名學生,其中有男生27人,女生26人。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
①通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閲讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底藴。
③經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學生的學習情況,做好協調工作。
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導,善於發現優等生,在班中樹立榜樣。 正確對待後進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入瞭解他們落後的原因,幫助他們解決困難,還要善於發現後進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即加強了班幹部的能力,又使班級紀律有了提高。
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
7、積極參加學校組織的.各項活動,使學生在活動中受到教育,加強班級凝聚力。
8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求這些學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習。培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衞生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
2、發揮幹部的作用,師生共同管理班級。
健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班幹部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、抓住每一次聽寫,單元考。及時進行總結,指導,鼓勵。
5、組織迎“六一”慶祝活動。
6、抓好期末複習,迎接期末考試。
7、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。
四、工作安排
第1、2周
1、開學的學生報名工作
2、始業教育
3、五項競賽開始
4、班報刊出
第3、4周
1、假日活動開始
2、金點子大賽
3、建立差生管理檔案
第5、6周
1、跳繩比賽
2、“學雷鋒樹新風”教育活動
3、我為媽媽做家務活動
4、植樹節活動
5、“我愛集體”活動
第7、8周
1、校刊,班報刊出
2、學生實踐活動
第9、10周
1、“學會生活”活動
2、“偉大的民族精神”徵文活動
第11、12周
1、班報刊出
2、立定跳遠
第13、14周
“偉大的民族精神”演講賽
一、班級情況分析
我班現有學生46名,這些學生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有個別孩子自制力比較差,管不住自己,還有一個同學智力低,屬於殘疾兒童。為了把三年級在培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體上更進一步,讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。
二、工作目標:
1、繼續抓好學生的常規教育,強化《國小生日常行為規範》的落實,培養學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞台,給一塊自由發展的空間。
三、具體措施
1、重視家校聯繫。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯繫,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
2、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真備好課,在上課的過程中要特別注意開發學生的.智力,善於誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課後要及時總結經驗,吸取教訓。
3、衞生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衞生,定期檢查,使學生養成良好的衞生習慣。
4、抓好學生的常規教育。根據《國小生日常行為規範》制定出本班的班規,帶領全班同
學學習,採取一定的評比、競賽等措施,使班規落到實處,切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決後傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,並用制度規範學生的言行。
5、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益着想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。
6、讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悦。
7、培養好班幹部,充分發揮班級幹部的作用,給予他們鍛鍊的機會,培養工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班幹部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞台。