關於學期工作計劃合集8篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今後的工作方法。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學期工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、指導思想：

本學期，我校數學教研組將繼續發揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革為動力，以提升教師教學能力為抓手，以提高教學質量為目標，以“一切為了孩子的發展” 為所有工作的落腳點，遵循《國小數學新課程標準》，深化課堂教學改革，全面推進素質教育，本學期的教學研究工作中，要突出課程改革這一中心環節，認真學習教育教學理論，轉變教育教學觀念，抓好課堂教學研究和課題研究，使課堂教學水平得到進一步的提高

二、主要任務：

1、強化課改意識，深化教學改革。

本學期，我們將繼續紮實推進數學科學教學改革進程。首先，我們要“研”起來，要先“學”後“研”。努力實現兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發展的最新動態，努力實現與國小數學科學教育改革最前沿的“零距離”；向學生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在國小數學領域裏實施素質教育的水平。

（1）深化數學和科學課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的成分。對於師生互動中出現的創造火花，教師應敏鋭地抓住它，並予以引燃，使不同的體驗發散共享，從而超越預設的目標。

（2）以“課標”為指導，以教師教學理念的更新和教學行為的改進為重點，以提高小數課堂教學效益為根本，向優化教學目標、教學過程及教學管理要質量，向內化學生健康的學習心理及良好學習習慣的養成要質量，努力追求課堂教學的新境界：充滿人文關懷的課堂，充滿問題探究的課堂，充滿教學智慧的課堂。

（3）抓好學科研究活動。在學校的部署安排下，繼續開展研究課、彙報課、展示課、評優課等活動，突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設計為研究重點，進行 “研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現集體智慧，集思廣益，

提高教師的授課質量，提高課堂效率，嚴把“有效教學”關，打造優質課堂。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的保證。

2、改變教研形式，激活教研熱情

本學期，充分發揮全體數學和科學教師的聰明才智，凝聚教學教研的集體智慧，濃厚數學教研的氛圍，創設良好的數學教研環境，積極參加集體備課活動，充分實行資源共享，將集體備課作為提高數學教師教學水平的重要一環。努力改變教研形式，激活教師參與教學研究的熱情，有效地促進我校青年教師的專業成長。

（1）改變教研形式。本學期，教研活動要在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性，多拋出些可研討，具有實際意義的話題讓所有教師參與研討。進一步完善並落實“校本教研”制度，全力打造“國小數學走內涵發展之路”校本教研新模式。既要立足校本，積極鼓勵全員參與，明確研究專題，以成功的課例引領數學學科教學改革的深入，引導教師不斷反思自我，提高改進教學行為的能力，努力把教學研究體現在課堂教學之中，促進教師專業發展；又要加強聯動，放大優質教研活動的輻射功能，借鑑成功經驗，實現教師整體教學水平的有效提升。

（2）要積極推進高效教研活動的開展，提高、擴大教研活動質量和輻射面。進一步深化對“構建會課平台、加強開放聯繫；切磋課堂教藝、增進智慧交流；打造精品課例、培養優青隊伍教研模式的研究，繼續組織開展各類教研活動的方式，努力建立開放的教研機制。加強教師教學工作之間的交流與合作，相互學習，相互促進，使教師樹立起共同提高的幫教意識。不僅僅是指教師聽課後的評價交流，也包括上課前的備課交流、教學思想交流等。根據學校的教研整理規劃好本學期教研活動，認真對待每一次活動，力爭在紮實的基礎上有所創新。

3、強化專業發展，提升教學素養

“學習”已經成為當代社會生活的通行證。建立學習型組織、構建學習型學校，營造濃烈的學習氣氛，是引導導教師和學生持續發展、走向成功的有效途徑，也是一所學校現代化的標誌。本學期將重在讓教師參與學習，提高個人素養。

（1）抓教研文化建設。着力在校內形成敬業愛生，明禮誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻的教師羣體；注重校風、教風建設，塑造教師的團隊精神，積極營造充滿正氣、團結合作、人人爭先、健康向上的學校教研文化氛圍。

（2）提升教師教學素養。要求教師錘鍊自己的教學語言，讓課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示範；要求教師要博覽羣書，真正成為學生的良師益友；要求教師還要學會寫教育筆記，作好教育反思。藉助網絡的優勢，要求教師積極參加網上學習和交流活動，組織教師學習《國小數學教師》《國小數學教學》《國小數學教學設計》等教學刊物，讓教師在堅持讀書的同時也影響學生養成閲讀的習慣，享受閲讀的樂趣，積極營造讀書氛圍。

4、常規檢查常抓不放鬆。

(1) 規範和加強教學“六認真”工作。

做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學一得。

(2) 重視學生良好學習習慣的養成。

加強學生學習行為習慣的培養，努力提高學生的作業習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閲讀、寫字等習慣的養成，採取切實的措施經常抓，反覆抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。

(3) 加強教學質量監控。

要將數學教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小範圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。同時加強各類素質競賽 , 以促進學生素質全面發展。

堅持不定期的作業、備課檢查。工作實踐告訴我們，要使檢查情況真實可靠，那麼，不定期檢查便是一個很好的辦法。嚴格把握作業的質量，控制數量、及時批改、及時調控教學。

5、紮實開展豐富的活動提高教研實效。

在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，切實提高教師的教學能力和業務水平。

要加強教研組成員之間的緊密協作。請本組有經驗的老師上觀摩課，進行講座等，起到傳、幫、帶作用。互相聽課、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，一課三議。要善於在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思。

6、結合教學實踐，深入課題研究。

力爭每個年級組的教師都有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟。每位教師立足自己的實踐平台進行課題研究，還要響應教研組的“讀書活動”，要求每一位教師認真閲讀各類有益的書籍，及時寫好讀書筆記。期末，要求每位教師根據自己的研究實際，認真撰寫論文。

三、具體措施：

1、每位教師在每天上完課都必須及時進行反思,發表自己的困惑,觀點與建議.

2、每位數學組成員必須積極參加教研活動. 不得無故缺席。 同時在參加各級各類教研活動中要勇於的發表自己的觀點。形成良好的教研氛圍。

3、每位老師要多學習,多實踐,多反思,多練筆,多投稿, 養成勤反思，勤動筆的習慣，把在教學實踐活動中的思考、感悟及時記錄下來。

4、進一步加強網絡學習，大膽嘗試“創新教育”，努力提高利用網絡獲取教學信息和進行信息交流的能力。進1、備課：本學期繼續推行備出優質課，實用課。教師共同探討“導學案”教學模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課，完善教案的各環節。組織定期檢查教案。

5、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。

6、作業的佈置、批改。作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範，並有批改記錄。

7、輔導：繼續做好提優補差工作。各數學教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。

8、考核：改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規定的教學目的和基本要求為依據，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，培養學生學習數學的興趣。教師要要善於利用評價所提供的大量信息，適時調整和改善教學過程。

9、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少於24節，要邊聽邊思，及時評註。

四、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。

1、單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。

2、數學競賽。以年級為單位開展數學知識單項競賽，創設良好的競爭氛圍。

3、期末檢測。組織期末考試，期會考試，嚴格把好教學質量關。

五、通過多種渠道，加強師資隊伍建設。

1、本學期，結合各級教研活動，每位教師至少上一節研討公開課。

2、組織教師外出聽課，並作好反饋工作。

3、加強校際間的教學交流，提升學校知名度。

班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發揮着重要指導作用，能夠讓班主任在新學期裏有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。本着對學校負責，對學生負責的態度。我認真的制定了以下工作計劃，在新學年中實施，希望能夠有效的提高教學水平，學生素質。

　　一、思想情況

1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續發展。

2、班主任應該將學生“視如己出”，真正把學生當成自己的孩子一樣，深刻地瞭解他們並且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態，使自己情緒穩定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少衝動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。

　　二、工作目標

1.爭取期會考試時，班級總名次靠前。

2．加強班級紀律和衞生方面的管理。

3．構建班級和諧氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創造良好的條件。

4．搞好班級文化娛樂活動，給學生創造一個良好的温馨的學習環境。

5.做好班級後進生的幫扶工作，以先進帶動後進，形成班級總體情況的良性循環。

　　三、主要工作

1、新學期前兩週，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生儘早從假期的心態中走出來。

2、按照小組協作學習的計劃，重新排座位，劃分衞生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。

3、調整班委會成員，並且召開班委會議，明確具體分工，並聽取班幹部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

4、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業的檢查和督促。

6、加強晚修管理。

7、充分利用課餘時間辦好黑板報和組織學生參加活動。

8、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

9、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標。

10、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的夥伴。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯繫，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。希望在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。

xx年一個新的學期已經開始，伴隨着新年幸福的鐘聲，我們來到了學校，一切煥然一新， 我相信社團聯合會的明天也能戰勝一切不可戰勝的力量，永遠家和萬事興，永遠包含激情和汗水，永遠做最新生的力量!

本學期的工作重點在於汲取上學期工作中的成果和經驗，探索一條真正一條適合海科院社團聯合會走的道路和方向，改革管理制度，完善和優化部門配置，制定發展方向和目標，大力擴展宣傳力度，重點是培養新生幹部整體素質，為社團的長期發展做準備

海科院社團聯合會本學期工作計劃具體：

1. 社團聯合會機構調整,部門整和及個別幹部的調整,更加有利於今後的工作管理和開展，調整後的社聯機構將更加優化和簡單，也更加合理化。

2.社聯幹部培訓的開展，社聯幹部大多都是新生力量，缺乏經驗和知識，對於日常開展工作不力，只有提高了他們的整體素質和對社團的近一步瞭解，社聯未來的發展才有希望，也為社聯新一屆的換屆準備充實的人力。

3.社團聯合會也將抓住節日的契機，承辦大型的文藝活動，清明節，勞動節，五四青年節，端午節，包括海科院有關主題的活動。

4.社聯網站的建立為社團的發展帶來了許多宣傳效益，但是我們更缺少不了報刊的宣傳，因為這種最直接的方式更容易讓同學瞭解，也能更全面介紹社團活動和文化，直接傳達了我們所要傳達的精神，籌備建立一份屬於社團聯合會自己的報刊( 海科 院社聯報》也希望校團委給予支持和幫助。

5.社團聯合會一年來有大量的優秀社團湧現，很多社團活動也豐富多彩，為了激發社團人的動力以及對社聯文化的一個傳承，將舉辦十大優秀社團活動四大精品社團等類似活動的評比包括頒獎晚會的舉行

6.社團聯合會在學期末也將面臨幹部換屆的重任，我們將在本學期注重幹部的培養，為社聯造就源源不段的新的.血液和活力，傳承社聯人文和諧的精神。打響最後的戰役!

活動是我們生存的資本，我相信社團人一定能拿出自己最大的熱情，投生到屬於自己的社團事業中，創造輝煌和奇蹟。

海科院 校園文化新的浪潮。

xx年這個美麗的陽春三月已經開始，社團聯合會的春天正步履矯健的趕來了，希望我們一起並肩做戰，一起唱響新的篇章!

讓幸福離我們更近，讓夢想不在遙遠!

海科院社團聯合會

實踐部 ：

我校學生處就將思考了多年的服務想法付諸實踐成立了公益服務中心，而我們文學院就是中心的一個重要組成部分。經過上學期的工作，我們的公益服務部得到了進一步的發展，為了在已有的基礎上揚長避短，必須有長期發展計劃和核心管理思想。

　　由於成立時間較短，許多問題在新的學期亟待解決：

　　一、常規工作及本學期工作任務

1、加強公益服務部與外界的聯繫，促進彼此間的交流與合作，互相學習、攜手共進;

2、組織志願者開展各類社會實踐活動，提高社會實踐技能;

3、加強與其他分院之間的相互交流與合作;

4、積極開展志願者活動，提高廣大青年志願者的道德情操，拓展學校的聲譽;

5、組織提高志願者各種必須技能的培訓活動;

附：本學期工作任務，各成員集思廣益，在積極配合總部組織的公益活動之外，開展本院富有特色的公益活動，初步打算在對我校新聞評估之前主動進行整理和清潔工作。另外圍繞保護環境、生態建設開展活動(下面將具體談到)。

　　二、加強對我院公益服務部成員的管理

我們秉承總部安排的原則，招募06、07級國家獎學金獲得者作為志願者進行服務，在上學期積極配合了各種活動，不斷強化了愛心服務意識，但也要注意一些問題：對志願者的組織和培訓。

在管理中可以將志願者分類，一般來説，至少要分為3類。

1、駐會志願者，這類志願者可以承擔很多常規工作，例如文件處理、接待、組織、聯絡等等。

2、決策志願者，也就是志願者中個人技能和組織能力較強，且對組織高度認可的的志願者。這類志願者能夠承擔組織中重大事件的策劃、組織、聯絡等各項工作。

3、鬆散型志願者，這類志願者相對流動性較大，更多的時候充當着人手的作用，在重大活動或需要大量人力時，他們將起到重要作用，一般來説擔任具體的、單一的、臨時性的工作。

在管理中，首先是要穩定第一類志願者，團結第二類志願者，這樣就能形成志願者隊伍的核心層，這是非常重要的。另外要注意工作中的問題：

⑴志願者需要給與高度的尊重和相應的精神獎勵，例如組織表彰等等。

⑵不要讓志願者擔任力所不能及的工作;在工作中充分的給與志願者表現才華和能力的機會;儘量不要責備志願者，以鼓勵為主。

　　三、組織考核志願者

為了更好的促進志願者工作，為進一步實現組織內部管理規範化、制度化，調動成員工作積極性和主動性，實現工作的協調統一，對成員在工作中的表現，以考核的方式加以全面反映和鑑定而制定本制度。

　　⒈總則

成員應遵守國家法律法規、遵守校紀校規，做文明人、行文明事，接受總部的指導，做事積極認真，做到奉獻、友愛、互助、團結。應有志於將志願者精神發揚光大，做有愛心、懂奉獻、有紀律、有社會責任感的青年。

　　⒉細則

⑴例會點名制，組織專人進行監督，詳細登記缺席者，請假者等，注意紀律的嚴明性，中途無正當理由不得早退;

⑵活動簽到制

⑶獎勵機制，獎勵對象的明確：對於主動提交策劃、主動工作者;對機制活動發現問題並提出意見或建議者;對樹立組織形象有重大貢獻者

⑷懲罰機制，多次無正當理由不參加公益服務活動者

注意：①獎勵和懲罰都由組織機構討論，視情節輕重而具體分析決定。②在志願者管理當中，對志願者骨幹能力的考察，主要通過以下幾點進行：

1、親和力：如果管理人員親和力較好的，各方都可以接受這名管理者的協調，做起志願服務起來就順暢很多了。2、決策力：志願服務過程中會碰到很多大大小小的問題，管理人員的決策能力很重要。好的決策力有助於在問題未惡化之前解決處理完畢。

3、責任心：責任心不論對志願者管理人員還是普通會員來説，都是一項良好的品質，有責任心的志願者會提升組織機構的信譽度。

4、理解力：志願者骨幹雖然需要經常溝通，但很多時候好的理解力有助於志願

者快捷溝通，高效地處理好問題。

5、執行力：要做好志願服務服務，很多時候需要高效處理各種各樣的問題，而一些服務對象，服務機構的要求，也要及時落實處理。

　　四、開展活動的具體措施

大力開展形式多樣、內容豐富的青年志願者服務活動

(1)社區服務工程：在本市重要城區的街道辦事處創建規範的志願者服務站，發揮志願者在社區服務和社區管理中的積極作用。(2)扶貧工程：大力開展志願者科技、文化、衞生三下鄉活動和科技、教育、文化三進巷活動，加強帶着實用科技項目的科技扶貧和高品位的文化下鄉的精神扶貧相結合的工作。(3)學子服務工程：為在校城裏城外的大、中、國小生提供優良的成長環境，思想上引導，生活上關心，學習上幫助。(4)綠色文明工程：圍繞保護環境、生態建設開展植綠護綠。設計並啟動大型環保活動，舉辦一個由一系列志願者組成的大型環保宣傳活動，並和環保組織聯合發起環保活動。

新的學期，新的挑戰，面對各種繁瑣而複雜的工作，我們沒有畏懼，更多的是飽滿的熱情與信心，相信只要始終堅持以求真務實、多幹實事為原則，以您的滿意，我的責任為宗旨，就一定能把公益服務部的工作做得有聲有色。

一、指導思想：

以參與教育科研為載體，營建和諧校園，體現校園文化內涵，進一步打造“文化團隊”；圍繞課題實驗課加強教學研究，提高課堂效益；繼續打造以家校合作、勞動實踐等為主題的特色品牌，推進各類社團活動，提高學校辦學知名度。

二、工作關鍵詞：

1.團隊文化：學習合作欣賞

2.教學研究：梯度教學自主學習

3.特色建設：家校合作勞動實踐興趣社團

4.德育活動：個人習慣班級文化愛國情感

三、工作目標：

（一）、確立學校辦學思想，明確發展方向，制定學校發展規劃，形成適合學校發展的校風、學風、教風。創設良好的學校文化氛圍。

（二）、加強隊伍建設，提高師資隊伍水平，尤其要發揮中老年教師的模範作用，樹立典型，促進隊伍素質的整體提高。

（三）、加強教學常規管理，提高教育教學水平，與科研、校本研修、崗位練兵相結合，開展一系列教研活動。

（四）、加大校園建設的投入力度，樹立典型村小，以點帶面，共同促進提高。

（五）、確立“十二五”科研課題，以科研促教研，努力提高教師科研工作能力。

（六）、擴大輿論氛圍，做好各方面的宣傳工作，提高學校辦學聲譽。

（七）、加強安全管理，提高師生安全意識，做好後勤保障、財務工作，為學校整體發展提供有力支撐。

四、具體工作：

確立學校辦學思想，明確發展方向，制定學校發展規劃，形成適合學校發展的校風、學風、教風。創設良好的學校文化氛圍。

1、召開學校教職工教代會共同商討確定學校辦學方向、辦學理念和辦學風格。確定學校的三年發展規劃。

2、各村小要形成自己的辦學特色，形成自己的校風、學風、教風。加大宣傳力度，做到人人皆知。

3、加大校園建設的投入力度，樹立典型村小，以點帶面，共同促進提高。

4、加強校園文化建設，營造良好的育人環境。繼續挖掘班級文化，各校各班要在節約成本的前提下，為班級命名，挖掘內涵，確定班風班訓，打造特色班級文化。不花錢或少花錢多辦事，各校要建立一塊“星星牆”，懸掛優秀師生的照片或者印上師生的手掌印等，以此倡導一種和諧、幸福的理念。

明媚陽光照大地，和煦春風送暖來，在這個即將春暖花開的時刻，我們又迎來了新學期。新學期，新起點，新氣象，新挑戰，在新的一學期裏我們勞動衞生部將緊跟主席團的步伐，在立足常規的基礎上，開拓創新，鋭意進取，力爭把勞動衞生部的工作做得更好，更出色，把勞動衞生部的工作提升到一個更高的高度和水平。於此同時，勞動衞生部全體成員將認真貫徹黨總支老師的意見，執行團總支老師和主席團的決定，為創造第十屆學生會新的輝煌而不懈努力！

回顧過去一學期我麼倍感驕傲，展望新學期我們信息百倍。過去的一學期是是我們難忘的一學期，同時也是值得我們總結的一學期。在上半學期的工作中，我們勞動衞生部的工作在黨總支老師的領導下，團總支老師的指導下，主席團的帶領下，平穩度過。雖説在平時的工作中出現過很多不該出現的問題，犯過很多不該犯的錯誤，但在主席團的教育和糾正下還是及時改正過來。回顧上半學期勞動衞生部的工作可以用中規中距、差強人意來形容。雖然沒做出什麼大的成績，但是也沒出現很大的錯誤。但是，對全體勞動衞生部成員來説，差強人意就是失職。因此，在下半學期的工作中我們將認真吸取經驗和教訓，爭取做出成績來，絕不能再差強人意！

展望新學期工作，我們勞動衞生部將從以下幾個方面做出努力。

一、常規工作

可以説出國查字典勞動衞生部的工作是呆板而乏味的，但這就是我們勞動衞生部所要做的。沒有華麗的場面，沒有絢麗的舞台，可以説我們就是幕後工作者。我們心理非常清楚，勞動衞生部工作的重要性。自律、衞生是學生會的門面，在平時的衞生檢查中與廣大同學溝通、交流更好的服務於廣大同學。俗話説：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我們勞動衞生部每個人將會盡自己最大的努力，一定要在平凡的崗位上做出不平凡的成績。具體的常規工作我們將從一下幾個方面開展。

1、從嚴字抓起，以嚴開頭。

由於新學期剛開始，同學們在家裏養成的某些不好的習慣肯定會帶進學校裏來。因此，工作開始就對他們嚴格要求，嚴格按照管理學院《衞生檢查標準》來進行。在做好現在工作的同時，為以後的工作大好基礎。當然在做工作的時候我們將會注意自己的工作方法。勞動衞生部從不以命令壓人，而要以情動人，以理服人。在做好衞生工作的同時與廣大同學打成一片。

2、獎懲明確。

在下半學期，我們在嚴格執行管理學院《衞生檢查標準》的同時，將定期的對在宿舍衞生工作中做的好的與不好的宿舍分別給予獎勵和懲罰。基於上半學期的經驗教訓，在這學期中，對星級宿舍和黃牌宿舍的評選我們將嚴格按照一月一次的標準來進行，星級宿舍和黃牌宿舍評出後將以展板的形式在南樓公示。

3、大一繼續保持，大二大三努力提高。

勞動衞生部能力畢竟有限，大二大三的工作確實不好做，但是這並不表示大二大三的工作就不做。上半學期大二大三的工作也做了不少，但事實表明收效甚微。當然客觀原因是有的，但是我們不得不承認是我們勞動衞生部做得還不夠好。因此，這半學期的宿舍衞生工作中將努力做好大二大三的工作，爭取使大二大三的宿舍衞生情況得到改善。明確給09級的各班班長團支説明，在平時的衞生檢查工作中可以適當放寬條件，但是每月的星級宿舍和黃牌宿舍的評選09級也包括進去，希望這樣可以督促09級同學做好宿舍衞生工作。

4、明確要求幹事，端正工作態度，樹立責任意識。

常規的宿舍衞生檢查工作是幹事來完成的，所以説同學們對我們勞動衞生部的工作滿不滿意，支不支持很大程度上取決與學生會幹事的工作態度和方法。上學期由於有種原因，衞生檢查工作中需要注意的事項沒有給幹事説清楚，也沒有對幹事嚴格要求，以致在後來的工作中出現這樣或那樣的問題。這學期勞動衞生部的嚴字首先從學生會內部幹事抓起，明確衞生檢查工作中需要注意的事項，尤其是工作態度及方法。

二、綠圓工作

勞動衞生部成員都非常清楚綠圓公益基金會給我們提供了一個很好的平台，一個容易展示自己，鍛鍊自己的舞台，我們也深知自己身上的擔子和責任。從我接手勞動衞生部那一天我就感覺到自己身上的壓力，因為綠圓。通過上半年的工作讓我們認識到綠圓工作確實不好做，由於自己對綠圓還不熟悉，經驗不足上，半年綠圓工作也沒做出多大的成績。對此，我們勞動衞生部將深刻吸取教訓，爭取下半年做出成績來。

上半學期因為10級同學剛進入大學校園，所以勞動衞生部把工作重心放在常規工作上。下半學期，常規工作早已步入正規，所以勞

動衞生部的工作重心將轉移到綠圓公益基金會的發展上，勞動衞生部全體成員將在部長帶領下，共同努力，多渠道、多方式籌集資金，努力把綠圓公益基金會宣傳出去，為學校的基礎設施建設增一份力，添一片瓦。

下半學期綠圓公益基金會的工作計劃如下：

1、鋭意進去，開拓創新。

綠圓公益基金會到第十屆學生會已走過三年的時光，三年來，綠圓公益基金會在前幾屆學長的努力下做出了巨大的成績。對此，我們深表敬佩。經過上半年的工作我們發現綠圓公益基金會需要新的發展途徑和方式，否則綠圓的路將會越走越窄。因此，綠圓的工作需要創新，所以我們勞動衞生部全體成員將在繼承傳統的基礎上，努力創新，讓綠圓的路越走越寬，越來越好。

2、多渠道、多方式的籌集資金。

綠圓公益基金會要想取得發展必須有資金的支持，否則就會停止不前。只做榮粧鏡、垃圾桶等已滿足不了綠圓的發展需要。資金來源渠道單一，形式老化。因此，這學期勞動衞生部計劃多渠道、多方式的籌集資金。不管用什麼方法，只要能籌集到資金，只要在我們能力範圍之內，只要我們能做，我們就會去做。

3、綠圓在設想到新的發展方式之前，先按照初步計劃走着。首先安排幹事把學校商業街問一遍，然後安排幹事深入市區，對火車站附近及財源街上的商家跑一遍。

三、幹事培養

很遺憾，勞動衞生部走了兩個幹事，但這絕對不會影響勞動衞生部的工作。在人員經過調整之後，勞動衞生部又納進一名新干事。不管新干事也好，老幹事也罷，我們都會一視同仁，儘自己的最大努力去帶他們，教他們，培養他們。

管理學院學生會之所以會如此輝煌的走過十個年頭，關鍵是非常注意後備力量的培養，只有注重後備人才的培養，管理學院學生會這塊金字招牌才會屹立不倒。因此，我們勞動衞生部將在下半年的工作中全力培養幹事，讓他們不光在能力上能勝任學生會的工作，而且在思想覺悟上更上一個層次。讓勞動衞生部每一個幹事都有能力，有資格去勝任下一屆部長是我的希望，更是我的責任。

對於幹事培養勞動衞生部具體計劃如下：

1、新干事，快速適應工作環境。

雖然説學生會這潭水不大，但還是挺深的，對於一個新進來的幹事來説更是什麼都不懂。所以説，讓新干事儘快的熟悉學生會的工作環境，接手勞動衞生部的工作是首要任務。對於新干事，我會不斷找他談話，教給他一些事情及部門的基本工作。雖然新干事有老幹事帶着，但我覺得最重要的還是部長的作用。所以，每天晚上我都會讓他到我宿舍，要用最短的時間讓他成為一名合格的學生會幹事。

2、老幹事繼續鍛鍊，適當放權，着重培養接班人。

對於一個已經在學生會幹過一年工作的部長來説，我非常清楚下半學期的重要性。幹事能不能勝任部長的工作，有沒有能力和資格擔任部長，下半學期可以説是一個非常重要的時期。所以説，在下半學期要着重培養幹事獨立完成一項事情的能力。

四、活動

這學期，我們將聽取主席團的意見，力爭創新，做出一個有特色的活動，我們將緊密圍繞建院十週年的主題，辦一個高水平、有特色的活動，為管理學院建院十週年獻禮。

五、其他

這學期我們除了做好這些本職工作外，還會配合和聯合其他部門共同開展好學生的工作。比如，廣播操比賽，迎新晚會等，堅決服從主席團的調遣和安排。

站在新的起點上，勞動衞生部將一如既往地保持高昂的鬥志和熱情，全心全意的投入到為廣大同學服務的工作中。誠請老師、主席團給予及時指導和大力支持！

新學期新開始，我接手了一年級的的班主任工作。首次擔任一年級一班的班主任，感覺是對自己很大的挑戰。現針對一（1）班的實際情況，我制定瞭如下的工作計劃。

一、狠抓常規教育，養成良好習慣

養成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對於他們來説，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校裏就要遵守學校的制度，對他們進行常規訓練。

小孩子剛入學，什麼都不會，甚至還有相當一部分還沒受過學前教育，這種全新的環境對他們來説還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就專門對他們進行各種常規教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發言，要保持校園整潔等等。一週下來，他們已初步適應了校園生活，但有些習慣的養成還不是很理想，我力爭在最短的時間內，採取各種激勵方法，養成他們良好的生活學習習慣。

二、培養小幫手，加強班級管理

一個優秀的班級往往都有一羣得力的班幹部在積極配合着班主任的工作。因此，在開學初，我就積極採用激勵方法，表揚表現好的同學，並時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班幹部培養對象，並委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛鍊自己，並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，並讓他們配合老師進行差生轉換。

三、培養小組合作學習習慣，增進學生合作意識

古人曾説，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的羣體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力量，它是羣體的凝聚劑，個體優良品質的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養成良好學習習慣後，根據學生情況，在班級裏開展“一幫一”、“四幫一”活動，讓優秀學生、班幹部發揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，並營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內經常開展一系列有利開發智力，促進他們健康發展的競賽題，如：説話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發展團隊意識。

四、加強安全教育，提高學生安全意識

在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的國小生，由於年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。針對這種情況，我根據學校要求首先在班級裏張貼《制度欄》，並組織學生進行認真學習，提醒學生時刻牢記各種安全注意事項。並且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯繫交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防範措施，共同做好學生的安全工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。

本學期我組將繼續遵循縣教師發展中心的文件精神和校教研室的工作安排，藉助“一師一優課，一課一名師”的平台，積極努力去完成教科室佈置的任務，並結合我校學生實際情況，展開相應適當的教研教學活動和學生活動。

一、 繼續加強教研組常規建設

我組教師繼續發揚團結協作精神，開展分工、交流、合作的備課模式，打磨常規課堂，努力提升課堂教學效益，藉助“一師一優課，一課一名師”的平台，每人校內推出一優課。

二、 加強九年級複習備考研究

組織全組教師認真學習《大綱》和《會考説明》，紮紮實實，加強對會考動向的信息收集和試題研究，各組員發揮自身優勢，為會考複習出謀劃策，搜尋好資源或創編複習材料。

三、 開展好學生的英語活動

擬七年級展開單詞競賽和對話比賽，旨在為學生打好基礎，培養聽説能力；八年級開展英語能力競賽和閲讀競賽，旨在培養學生的閲讀能力和綜合能力；九年級學生開展百題競賽，旨在提高應試能力和綜合能力，組織組內教師認真評定，評出集體獎和個人獎，給予物質和精神獎勵。給學生充分展示自我，認識自我的機會，以激發他們的學習熱情

四、 加強自我學習和提升

提倡大家利用業餘時間，加強自修學習，提高自身素質。多閲讀，繼續開展閲讀交流活動——人人推薦一本書。