國小德育2017年秋季工作計劃範文

培養青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關注學生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。歡迎閲讀本文，更多優質內容，歡迎關注PINCAI網。

一、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標。因此我結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標：超越自己，不斷進步。

2、在學生中培養競爭意識，有你追我趕的比學風格。

通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

3、經常與各門學科的任課教師進行溝通，做好協調工作。

4、儘量做到面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點代面，用面促點。

5、要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在德育工作的開展與後進生的教育。

6、配合學校開展各項活動，使學生在活動中受到教育。

7、選舉班幹部，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

二、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮幹部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。

一、指導思想

以人為本、關心關愛學生。“愛的教育、鐵的紀律” ，“教育在前、處罰在後”。針對我校的特點，根據學生的實際，遵循學生成長規律，實行分層管理、分層教育，培養學生的良好品質和行為習慣，提高學生的綜合素質。

二、工作重點

1、學生的養成教育(文明禮儀、理想教育、道德規範教育、情感教育)。

2、組織好科學文化節(上學期)、體育藝術節(下學期)兩節活動。

3、組織學生參加社會生產實踐活動。

4、加強寢室管理、食堂就餐管理、門衞管理，規範週末留校生管理。完善和加強各類考核。

5、抓好毒品預防教育、安全教育和重點學生的教育。

6、德育隊伍和管理的建設。

三、各年級德育工作目標

1、七年級年級：自主、自立、友愛、文明、安全，培養學生良好行為習慣。

2、八年級年級：自尊、自愛、自信、文明，培養學生良好品質和行為習慣。

3、九年級年級：公德規範、誠信、勤奮學習。

4、四年制高一、二年級：自主、自信，培養學生良好品質和行為習慣。

5、高一年級：自主、自立、自信、文明，培養學生良好行為習慣。

6、高二年級：強化紀律，公德規範，培養學生良好品質。

7、高三、高補年級：勤奮、誠信，激勵學生為升入高校努力拼搏。

四、具體措施

(一)加強學校德育工作的領導，完善德育工作管理與職責。

成立以校長為組長的德育工作領導小組，建立以“學校——德育處——年級組——班主任——學生;學校——教學處——教研組長——教師——學生;黨總支書記——德育處——團委——團支部——學生”“三級五線”的德育管理網絡機制，進行分線管理，分級落實，各司其職，齊抓共管。

(二)強化年級德育工作的管理

年級組的管理是學校管理非常重要的環節，強化年級德育工作的管理，充分發揮年級組管理的自主性，是學校德育工作有效開展的最重要組成部分。

1、根據學校德育工作計劃和年級特點制定本學期年級德育工作計劃，根據年級特點確定和組織開展對學生進行紀律、文明行為、學習等主題教育活動(包括主題班會活動和年級比賽活動)。

2、年級組每週召開 一次班主任工作例會。

3、加強對年級學生會指導，發揮學生自主管理的作用。

4、安排年級值班，負責年級學生考勤、課堂紀律、課間違紀檢查，負責食堂就餐值日、寢室查看的安排、檢查和考核。

5、做好班級常規管理和評比。

6、加強對違紀學生的教育和處理。

7、做好班主任年級的考核。

8、調查、掌握本年級心理、行為、思想存在嚴重問題的學生並報學校。

(三)加強德育工作的培訓。

加強班主任工作培訓，學校每月召開一次班主任工作例會，進行階段性總結和工作佈置。本學年德育處根據不同年級實際組織一至兩次德育工作案例交流會，進行德育工作經驗交流和介紹。採取請進來、走出去的方式分期分批組織各年級班主任參加各級培訓。

(四)實行分層管理、分層教育

1、實行學校→德育處→年級組→年級段→德育組分層德育管理模式，明確各層管理和教育職責。

2、國中、高中各年級根據年級特點和學校要求進行管理和教育。各年級各段根據學生的實際和遵循學生成長規律對不同層次的班級學生開展教育活動。各年級各段根據出現具體問題開展不同的專題教育，如不良習慣教育、紀律教育、厭學、早戀教育、道德規範教育等。

(五)社會生產實踐活動

為了強化教育實踐能力，落實新課程改革的要求，推進素質教育，讓學生走向生活，親近自然，拓展視野，提高學生動手能力和綜合素質，樹立學生社會責任感，促進學生全面發展。本學年上下學期分期分批組織各年級學生前往烏當區新場鎮達古村參加社會生產實踐活動。

(六)認真落實毒品預防 教育

根據市禁毒委員會和市、區教育局關於開展中國小生預防毒品教育的精神，健全、完善學校禁毒教育的領導、組織工作機構，把毒品預防教育納入學校教育教學計劃，做到課時、內容、師資的落實。結合學校實際，開展毒品預防教育“十個一”活動。另附具體工作計劃。

(七)抓好幾項常規工作

1、升旗和課間操

德育處每週一大課間舉行升旗儀式，對學生進行愛國主義、行為習慣等教育。每天大課間德育處、體育組、團委學生會和年級組組織好七年級八年級高一高二學生課間操。

2、主題教育活動

學校德育處、教科處、團委、學生會、年級組根據實際舉辦科學文化節、體育藝術節系列活動，培養學生崇尚科學的精神，提高學生人文素養，豐富學生校園生活。(具體活動方案另附)

3、班主任工作

(1)做好班級常規管理工作。

(2)在年級組指導下，充分發揮主題班會主陣地的教育作用。

(3)抓好並不斷完善班級文化建設。

(4)做好與學生和家長的交流溝通工作。

(5)積極參加學校、年級的.培訓，不斷學習，相互交流，提高工作水平。

4、安全工作

安全問題是壓倒一切的問題，各年級、各班、各部門要樹立安全意識，做好安全防範工作，防止安全事故的發生。

(1)班主任加強安全防範的教育，增強學生安全意識，加強紀律教育，提高學生紀律意識。做好學生因病缺課、晨檢工作。每學期要組織開展以安全為主題的班會教育活動。

(2)年級組安排教學區域、食堂就餐值班檢查工作，防止安全事故的發生。

(3)保衞科加強重點時段、重點區域的重點巡視，嚴格執行和落實門衞制度，加強平時對學生進校的安檢。

(4)食堂加強食品安全工作，加強衞生管理，防止食物中毒事件發生。

(5)德育處和保衞科組織開展學校安全隱患的排查，根據實際情況對各年級學生進行法制安全教育活動。

5、重點學生的教育和處理

重點學生的教育難度大，影響亦大。做好這部分學生的管理和教育，是我校德育工作的重點和難點。

首先，建立重點學生的檔案，瞭解情況。

其次，對重點學生既嚴格要求，更應多關心、關懷和表揚、鼓勵，確立指導老師，定期交流、談心。

第三，制定相應的幫扶措施和教育活動。

第四，重視對他們的教育過程，要有耐心，瞭解、跟蹤他們的變化，及時與學校、家長反饋。

一般違紀學生處理的程序：學生自我教育→學習小組幫助→班主任教育→年級組教育處理。重點違紀學生處理的基本程序：班主任教育→年級組教育處理→德育處教育處理→學生違紀處理聽證會→校務委員會決定。

任何個人和年級不能私自讓學生停課回家和勸退學生。

6、加強週末留校生的管理和安檢工作

我校外州縣學生較多且大部分為優秀學生，做好他們週末留校管理至關重要。各年級和各年級德育組、班主任要嚴格執行學校週末留校學生管理辦法，讓週末留校學生放假在校有人管，有人關心，有學習、娛樂的地方，讓他們的家長放心。各年級要在學生放假回校(下午16:00)派人在門衞進行安檢，嚴禁學生將違禁品帶進校園。

7、寢室管理

(1)每週召開例會，組織學習，加強對生活老師培訓，不斷提高生活部的服務水平和管理能力，加強對生活老師的考勤、考核和評比。

(2)狠抓紀律，加強巡視，敢管、敢抓、敢較真，嚴防打架、偷竊、喝酒、賭博、抽煙等違紀行為。嚴格作息，按時起牀，按時就寢，保證睡覺時段寢室安靜。認真抓好寢室衞生，規範內務，保證寢室整潔。

(3)針對寢室違紀，生活部制定相關處理辦法：教育→簽訂就寢協議→取消住宿資格，家長陪讀。

(4)各班主任、年級組配合、支持生活部的管理，加強對寢室違紀學生的教育和處理。

8、食堂就餐管理

各年級要安排老師值班，維持就餐秩序，防止打架等安全事故，組織年級學生會檢查餐桌衞生情況納入班級考核。學校德育處負責檢查老師值班情況，學校團委、學生會負責檢查各年級就餐紀律、衞生情況，並將檢查情況納入年級組、年級德育組考核。

9、團委學生會工作

加強團委、學生會幹部的培訓，充分發揮團委、學生會參與學校管理的積極性，在德育處指導下制定本學期的工作計劃，並組織落實。

10、心理健康教育和學生心理諮詢。

心理諮詢室每月根據各年級實際開設心理健康輔導講座或報告，做好學生心理諮詢，關注心理問題學生，培養學生優良心理品質。針對厭學、早戀，制定年級層面和學校層面的教育引導方案，並組織落實。