時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的綜合工作計劃，歡迎閲讀與收藏。
一、指導思想
圍繞學校教導處的工作思路和要求，以基於學情的課堂教學研究為載體，提高質量為核心，結合我們教研組的自身特點、各學科優勢，不斷優化教研組功能，加強教研組的建設。
二、主要工作
1、教學常規管理建設
①繼續實行“推門聽課制”，深入課堂聽課，並及時進行反饋。提倡教師間相互聽課，切磋的教研氛圍，對35週歲以上的教師必須滿8節；對35週歲以下的.教師聽滿10節。
②結合本學期教研主題“課堂觀察與診斷”做好每月的專題講座，確定中心發言人，互相討論研討，以此不斷提高教師們的理論認識。注意資料的積累，做好每月的教研組活動報道。
③在習題上多下功夫，多研討，結合教學大綱、學生的實際情況精編例題、習題、試題，提高教學的有效性，完成單元測試、期中、期末考試的命題，總結成功經驗，分析存在問題。
④繼續做好每月常規檢查，教案、作業、教研活動情況等檢查，使得教研組的常規建設更加完善、更加規範。
2、教學研究：
①以“宛平杯”教學研討課比賽為載體，推選兩位教師參加學校的比賽，把説課、試講、評課等活動貫穿於其中，使教師逐漸學會課堂觀察與診斷的技巧。
②以“習題”研究作為本學期的研究重點，提倡每堂課前或課後五分鐘左右的小練習，及時反饋、檢測學生的學習效果。
③加強組內的科研課題的研究，各課題本學期做好中期小結，注意資料的積累。
一、情況分析
本學期，隨着學校班級的增多，科組團隊老師也有所壯大，在保證整體隊伍穩定的情況下加入了5位新成員，不同學科背景的11位教師分別指導12個不同的班級。已經申報成功的省級和區級課題將在本學期進行開題，2個在研市級課題，1個區級小課題。學校的綜合實踐活動課程能夠常態開展並向有效化道路邁進，潘國洪校長繼續掛帥綜合實踐活動科組並任教六年級及三年級綜合實踐活動。儘管科組中多位老師實踐經驗較豐富，專業素養較強，但是也有相當部分是第一次接觸綜合實踐活動，或者對本課程理解不深。新學期，我們繼續以科組建設為重點，以提高教師的課程實施能力為核心，發揮課題的導向作用、科組的特色和優勢以及骨幹教師的帶動作用，紮實有效開展綜合實踐活動教學和研究。
二、指導思想
本學期我校將以《綜合實踐活動指導綱要》以及《廣州市3-9年級綜合實踐活動課程實施指導意見》（討論稿）為指南，結合學校“綜合實踐活動學科教學領域進一步深化素質教育工作方案”，進一步規範綜合實踐活動課程的開發與實施，致力於將本校地域文化資源以及社會的焦點、熱點問題融入綜合實踐教育教學工作之中。
三、工作目標
1、加強培訓，特別是新加入教師的培訓，使他們的教學水平在專家以及科組老師的幫助下迅速提高。
2、各班根據科組計劃制定好班級活動主題、計劃，立足常態，上好每一節綜合實踐活動課。
3、做好現有課題的研究實施工作以及立項課題的開題、小課題的結題工作，不斷提升科研課題的研究成效。
4、加強科組檔案資料的管理工作，注重過程材料的積累，爭取創建廣州市優秀教研組以及迎接天河區巾幗文明崗的評估工作。
5、整理優秀科研成果，積極申報廣州市教學成果獎，併力爭獲獎。
6、配合做好廣州市“十二五”規劃課題：“基於綜合實踐活動，提高德育實效性的實踐研究”課題的申報工作，並爭取立項。
7、注重教學科研的探索和嘗試，積極開展各項教育科研活動，立足新課程標準，以研促教，爭取寫出有質量的論文，並在全國第九屆年會上獲獎。
四、專題研究
國小綜合實踐活動科組建設研究
五、具體措施
（一）加強指導教師隊伍建設，提高課程實施的能力和水平
1、加強培訓與學習
本學期圍繞研究專題，繼續加強指導教師業務學習，努力探討校本培訓的多種形式，除了傳統的專家開設講座外，還有提供書籍讓指導教師“閲讀”的自我培訓，讓學科骨幹率先“研讀”組織交流的培訓；指導教師根據研究專題輪流擔任科組活動學習的主講人；組織科組老師圍繞學校徵訂的《綜合實踐活動教師指導用書》進行深入的研讀和交流，進一步理清課程的課型及實施的策略。鼓勵青年教師通過實踐、探究、反思、積累，儘快在綜合實踐活動中成長起來，成為綜合實踐活動的有生力量並積極選派教師參加市區教研，並對培訓及觀摩活動內容及時向廣大教師傳達，實現“互動互強”培訓目的。通過不同形式的理論培訓和實踐研討，使指導老師的'課程指導和實施水平不斷提升。
2、結對幫扶，共同提高
按照新舊配對，同年級互幫，同主題共享的原則，把科組教師組成一個個學習的共同體，充分發揮科組骨幹老師的帶頭、引領作用，讓新加入的老師儘快進入角色並逐漸成長、成熟，資深老師的專業素養也在結對幫扶中得到穩步提高。
（二）加強課程資源開發，推進課程建設
積極挖掘學校在綜合實踐活動課程實施過程中的已有資源和成功經驗並加以提煉，逐步形成我校在綜合實踐活動課程方面的特色教育。
1、加強博客組羣等網絡建設
本學期，我們將加強搭建網絡學習交流的平台，開通新申報課題的組羣博客，完善課題的成果管理，合理利用好科組QQ羣進行及時的信息發佈和研討交流，營造良好的科組網絡教研研討氛圍。對於教學過程中遇到的具體問題及時通過天河部落博客給科組老師提供研討交流的平台；對課程實施過程中積累的優秀課程資源素材及時進行彙集和上傳共享，通過網絡平台，為我校教師提供必要的理論材料，促進互動與交流，共享課程資源。使博客和QQ羣成為我校綜合實踐活動指導教師開展網絡教研的重要陣地。
2、全方位把握，多層次開發校本課程資源
儘管老師們課程開發的意識增強了，主題開發的範圍也從單純的獵德社區延伸到珠江新城，但是老師和同學們興致勃勃開發出來的活動主題由於涉足的範圍擴大，卻面臨着調查困難，難以深入開展研究的問題，導致有些主題活動研究深度不足，甚至半途而廢。本學期，科組將加強研究活動領域的規劃，從學校現有的資源及學生的實際出發，整體佈局，多層次開放校本課程資源。以“我愛我的家鄉“、“我愛我的鄰居”、“我愛CBD現代建築”三大活動領域為主導，細化各研究領域的活動範圍，加強對各班級研究過程的進展情況及相應的指導，確保主題的順利開展及主題的深入研究。同時，考慮到起始年級的年齡特點、原有知識水平、能力、興趣與愛好等，可以彈性選擇活動主題，除了學校開發的三大領域主題外，還可以根據“人與自然”、“人與社會”“人與自我”等領域選擇活動的主題。
（三）提高課程實施水平，建立學生髮展性評價體系
1、學生學業評價
根據“目標多元、方式多樣、注重過程”的評價原則，研究開發切實可行的與成長記錄相結合的綜合評價方案。 綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、成長記錄、自評互評等多種方式，全面考察學生的綜合素質發展情況，把學生的創新精神、實踐能力、個性發展和健全人格作為評價的重點，通過評價促進學生全面而有個性地發展。
2、教師評價
探討教師評價的途徑和方法，逐步建立“教師個人發展檔案袋”，探索促進教師專業發展的評價制度，全面、科學、準確地評價教師教學工作，將教師教學評價工作與教師專業發展評價統一起來，通過評價促進教師的課程教學能力、課程開發能力、課程創造能力的形成和提高。
（四）圍繞課題研究，加強科組建設
“教而不研則淺。”本學期，我校堅持以課題研究為導向，落實每週的科組教研活動，紮實開展綜合實踐活動，進一步加強和完善科組建設，提高教師業務水平。做好現有課題的研究實施工作以及立項課題的開題、小課題的結題工作，不斷提升科研課題的研究成效。加強科組檔案資料的管理工作，注重過程材料的積累，爭取創建廣州市優秀教研組以及迎接天河區巾幗文明崗的評估工作。整理和優化已經結題的“在實施綜合實踐活動過程中，開發獵德社區文化資源的研究”的課題研究成果，積極申報廣州市教學成果獎。
繼續探索和完善“主題課例研訓結合式”教研模式，圍繞“研究”專題，推薦骨幹教師上公開課，要求老師們帶着問題開課、聽評課，通過研討交流不斷提高指導教師的方法指導水平。同時計劃每月選擇老師們教學過程中急需解決的實際問題作為科組的網絡的主題研究，通過開展多種方式的研討營造良好的學術氛圍，促進教師的專業成長，成熟。
附各月工作安排：
九月份：
1．制定本學期科組工作計劃。
2．組織參加“全國基礎教育課程改革實驗區綜合實踐活動第九屆研討會”的論文、案例評獎活動。
3、配合申報廣州市“十二五”規劃課題：“基於綜合實踐活動，提高德育實效性的實踐研究”工作。
4、組織參加區教研活動。
十月份：
申報廣州市教學成果獎。
做好省級和區級立項課題的開題工作。
做好“天河區巾幗文明崗”評估資料的檢查工作。
參加市、區綜合實踐教研活動。
十一月份：
1、組織教師認真學習教育理論。
2、在研課題正常開展教學研究。
3、邀請專家到校進行培訓講座。
4、參加區綜合實踐活動教研活動。
十二月份：
1、在研課題正常開展教學研究。
2、檢查和反饋各班主題研究進展情況。
3、邀請專家到校進行教科研培訓講座。
4、參加區綜合實踐活動教研活動。
一月份：
1、各班開展綜合實踐活動教學成果展示活動；
2、回顧總結本學期教研活動情況；
3、各類材料的收集與整理工作；
4、課題研究成果獎勵情況統計並公示。
5、學期工作總結及佈置假期案例以及教學簡案的撰寫任務。
（一）商會
1、不斷壯大會員隊伍，優化會員結構，鼓勵老會員發展新會員，對轄區內未加入商會的重點企業、納税大户等，爭取介紹發展入會。20xx年擬發展10家會員企業單位。
2、繼續做好會員企業的走訪工作，加強政企交流，發揮橋樑紐帶作用。計劃每季度深入走訪轄區會員企業，與企業負責人座談，聽取企業意見，詳細瞭解公司企業的經營發展情況，並徵集企業對翠竹商會工作、轄區經營環境、社會民生等方面的意見和建議，進一步研究、分析企業提出的熱點、難點問題。對企業反映的實際困難，積極發揮橋樑紐帶作用，主動與政府相關職能部門進行積極有效的溝通，切實幫助企業解決實際問題。
3、繼續抓好會員走訪，互訪活動工作，創新活動形式，增強商會組織能力。通過考察、聚會、互訪、文體等多種形式，開展豐富多彩的聯誼活動，舉辦好翠竹商會春茗座談會和迎中秋慶國慶聯誼座談會。
4、徵集會員建議，有針對性地組織舉辦學習、講座、培訓活動，繼續加大會員培訓力度。結合社會熱點課題，20xx年將定期或不定期組織小範圍、高質量的培訓課程，提升企業家經營管理水平；面向企業中高層管理人員開展政策法規、企業管理、職業技能等培訓，幫助企業提高經營水平和市場競爭力。
5、繼續加強與其他兄弟商協會的互訪交流，學習先進的辦會經驗。
6、抓好商會的各項宣傳工作，加強信息服務，完善網絡平台建設。進一步健全企業資訊發佈機制，全面拓寬服務領域，充分利用現代網絡等服務載體，如QQ羣和微信平台等，加強會員企業的.互動交流和資源共享，提高商會的服務成效。
（二）科協
1、繼續做好轄區科協會員單位的走訪工作；
2、計劃4月份開展“科技活動周”宣傳活動；
3、繼續抓好科普電影進社區活動；
4、9月份開展“全國科普日”宣傳活動；
5、繼續組織轄區科普工作者到科普示範基地參觀學習。
（三）扶貧
1、20xx年協調有關部門將符合政策的全部或部分貧困人口納入社會保障，全部實現政策性保障兜底脱貧。
2、按要求時限完成建檔立卡工作，及時、如實填寫幫扶記錄簿，準確錄入扶貧信息管理系統。
3、協助有關部門和幫扶完成當年度下達的建檔立卡相對貧困户農村危房改造（含兩不具備移民搬遷）任務。
4、20xx年協調落實制定有勞動能力貧困户脱貧方案。
5、組織相對貧困户在家從事農業生產的勞動力每年參加農民適用技術培訓1次，組織相對貧困户有意願的勞動力每年參加轉移就業或科技培訓1次。
6、幫扶資金投入，投入相對貧困村和貧困户的單位自籌資金（含社會捐贈）及財政專項扶貧資金（不含人均2萬元的財政扶貧和行業資金投入），20xx年底達30萬元。
7、協調落實扶貧工作責任制情況，單位一把手（主要領導）掛扶貧困户，20xx年不少於2次到相對貧困村檢查指導工作，分管領導每個季度不少於1次到相對貧困村檢查指導工作，單位幫扶幹部按有關文件落實對接貧困户責任，村“兩委”班子履行扶貧職責，每月召開會議研究扶貧工作。
8、落實幹部管理，駐村幹部履職盡責，完成脱貧攻堅任務；建立幫扶單位黨員聯繫貧困户制度；村“兩委”幹部落實貧困户結對幫扶責任人並長期在村委會張榜公示；村“兩委”幹部發揮表率作用，積極主動帶領困難羣眾脱貧致富；村“兩委”幹部主動作為，努力為扶貧項目創造條件、解決項目實施過程中的困難，保證項目順利實施；建立扶貧對象、項目長期公開制度。
9、針對貧困户幫扶責任人制定的其他幫扶措施。新時期“雙精準”幫扶工作是廣東省惠及民生實現共同富裕的工程，也是一項長期系統的工作。下一步，街道將按照廣東省工作考核辦法的規定動作，循序漸進推進幫扶項目建設，積極牽線搭橋招商引資、大力引導村民就業（擇業），逐步提高新饒村經濟及村民的自我發展能力，爭取早日讓新饒村的貧困户脱貧致富過上好日子。
目錄
前言................................................................................................................................1
1畢業實踐的意義......................................................................................................1
2畢業實踐時間..........................................................................................................2
3提前申請頂崗實習..................................................................................................2
4畢業實踐內容及流程..............................................................................................3
5頂崗實習單位的選擇..............................................................................................4
6如何頂崗實習離校手續..........................................................................................4
7畢業綜合實踐期間的要求......................................................................................4
8頂崗實習結束..........................................................................................................5
9畢業實習幾個注意事項：......................................................................................5
10畢業設計（或畢業論文）和畢業答辯................................................................6
11畢業實踐提交資料一覽....................................................................................................6
11畢業實踐提交資料一覽....................................................................................................6
12畢業生安全警示..................................................................................................................6
13部分校友寄語........................................................................................................7
14大學生創業指南(以杭州為例)..............................................................................9
15大學生就業指南..................................................................................................18
16各個地區市縣官方人才網..................................................................................20
16附錄：相關表格資料..........................................................................................20
前言
畢業實踐、畢業答辯以及畢業教育是專業教學計劃中的最後一個重要環節。同學們完成這些環節以後，就面臨畢業了。在學業的最後階段，希望同學們對自己的學習情況作個梳理，以免影響畢業證書的取得，在此，將學校的有關規定再重申一遍。
1、在教學上，學生完成下列要求方可取得畢業證：
（1）．在學校規定的基本修學年限內，完成專業教學計劃規定內容，取得規定的學分。（注：即所有課程最終必須全部通過）
（2）．全校選修課學分應達到8分。（注：可通過學生成績查詢系統查核。若學分不夠，須在下學期開學時通過校教務處網站選課選修。）
（3）．通過大學英語等級考試或通過校內英語水平測試。（注:校內英語水平測試預計安排在每年5月份進行，請提前關注教務處網站公告，及時考試。）
（4）．通過計算機等級考試或通過校內計算機水平測試。（注:校內計算機水平測試請提前關注教務處網站公告，及時考試。）
（5）．根據人才培養方案，必須取得一項與專業相關的職業資格證書（如維修電工、PCB設計、進網工等認證）。
2.第二課堂：學生在校期間須取得至少5個第二課堂學分，否則不能畢業。凡累計二個學期德育考評不合格者，作退學處理。畢業班學生最後一個學期德育考評不合格者，不能取得畢業證書。
1畢業實踐的意義
（1）為角色轉換做準備——從學生向職場人士轉變
大學是個小社會，但也是象牙塔。學生與員工、學習與工作、學校與職場等之間存在着巨大的差異。在從學生向職場人士轉變的過程中，個人的觀點、行為方式、心理等方面都要作適當的調整。
（2）加深對職業與行業的瞭解
瞭解職業與行業有很多方法：閲讀相關的文章、請教業內人士；最直接的方法：親自做這份工作。
（3）確認自己喜歡或擅長的職業
在畢業實踐的.過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，就可以把它作為目標職業；如果不喜歡，還有機會尋找新的。
（4）提高個人素質
走出校門，面向社會，開闊視野，提高眼界；熟悉並瞭解企業運作、經營與管理等方面的知識，學習從業人員與時俱進、實幹敬業的精神，更新思想觀念；拓展專業知識面、提高
技能；在現實氛圍中尋找自身差距，及時彌補自身不足；提高社會的適應能力。
（5）尋求畢業設計課題
通過開展社會考察，對市場信息情報的調研，尋求畢業設計課題；將實習期間獲得的社會項目、設計任務直接引入畢業設計課題；實習報告、資料收集等，也為畢業設計的開展奠定基礎。
畢業實踐提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以後畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。
2畢業實踐時間
根據教學日曆安排，20xx級各班正式進入畢業綜合實踐時間如下：
電力11-3、電氣11-3班從20xx年12月1日（第12周）開始；電氣11-1、2班從20xx年12月15日（第14周）開始；電力CDIO11-1、電力CDIO11-2班、風電11-1班、供電11-1班從20xx年12月22日（第15周）開始。電信專業從20xx年1月5日（第17周）開始。
畢業實踐最遲到畢業答辯前一週結束，具體可見下學期公佈的《20xx畢業綜合實踐任務分解及時間節點一覽表》，屆時結合指導老師要求進行。
3提前申請頂崗實習
要求按教學日曆完成校內所有的理論課實習等教學任務，原則上不能提前進入頂崗實習。但因特殊情況，希望提前申請頂崗，而不能按計劃進行學習的，在嚴格審批的情況下，可如下處理。
（1）理論課
理論課必須按學校規定辦理申請免聽手續，並出具單位及家長意見，經教師、班主任、系同意，報送教務處審批。
課程成績：參加期末考試，按照考試成績記；
（2）實習
實習不能申請免聽，原則上要求同學們校內完成實習。但可申請調整進行時間，同樣需要出具單位及家長意見，經教師、班主任、系審批同意。
實習成績：1）時間調整：插入其他班級進行或在指導教師同意下特別安排其他時間補做，按實習成績記；2）實習方式替換：校內實習內容與校外實踐內容相同，在校內實習指導教師認可的情況下，由實踐單位出具正式的實習評價，以此為依據記成績，要求同學們提交校外頂崗實習的報告及評價，交實習負責老師（此項為特殊情況，具體由教務處確定，可聯繫諮詢老師）。
4畢業實踐內容及流程
（1）畢業綜合實踐包括頂崗實習和畢業設計（或畢業論文）
1）頂崗實習和畢業設計
要求：完成頂崗實習任務，提交週記，同時完成畢業設計題目規定內容，提交設計圖紙和設計説明書等。
2）頂崗實習和畢業論文
要求：完成頂崗實習任務，提交週記，同時提交畢業論文(即高質量的頂崗實習總結報告，要求有結合真實生產、實際工程的專業技術或工藝分析和解決問題的內容，相關內容必須有現場照片、記錄和佐證材料)。
上述兩種方式，可以根據自身情況選擇其一，但須符合專業要求。
（2）畢業綜合實踐流程
畢業實踐過程可見下面的流程，如圖1所示。
圖1畢業綜合實踐流程圖
一、管理體制改革工作
1.全面推進政事分開、權責清晰、運轉順暢的管理體制和運行機制改革，各中心須上報改革申請報告及相關職工會議記錄，確保中心的'改革擁有充分的羣眾基礎。
2.按照穩步推進原則，進一步深化區域醫聯體建設工作，出台醫聯體相關規程和制度，建設並試運行區域影像中心、心電中心、檢驗中心和消毒供應中心。
3.建立社區衞生服務中心“四報”制度，即年初報送衞生技術人員崗位設置和聘用計劃、報送人才培訓和培養計劃、報送基建項目計劃、報送醫療相關設備採購計劃。
二、人事制度改革工作
4.制定無院籍化管理具體實施細則及區域衞生技術人員交流實施辦法，同時做好無院籍化管理宣傳工作。
5.出台全區社區衞生服務中心衞生技術人員培訓及培養實施方案，建立衞生系統反應性和滿意度“月評”制度，並做好與360度績效管理評估指標體系和人員聘用管理的銜接工作。
三、分配製度改革工作
6.修改和完善360度績效管理評估方案及實施手冊，合理調整羣眾知曉率和滿意度評估分值，結合20xx年工作目標相應調整各項指標賦值和權重。
7.各中心制定詳盡的內部績效考核實施方案並報送區醫改辦備案。
四、經費保障制度改革
8.在南瑞和橋兩中心試點做法的基礎上，繼續在等實施新醫改政策的各中心財務管理權限和財政經費保障機制。
五、鞏固基本藥物制度
9.完善全區社區衞生服務機構基本藥物使用保障方案，確保參與改革的各中心用藥需求。
10.進一步加大對村衞生室基本藥物制度執行情況監督和檢查力度，嚴禁體外循環和加成銷售現象。
六、轉變醫療衞生髮展方式
11.繼續推進城區家庭醫生和鄉村醫生簽約服務工作，圓滿完成年度工作目標（以省衞計委和市衞生局下達指標為準）。
12.深化中心與市級醫院的協作和雙向轉診。
七、加快衞生信息化進程
13.建立基層衞生信息系統區級監管平台。
14.督促所有村衞生室和服務站實質性啟用基層衞生信息一體化系統中的基本醫療服務模塊，並做好日常監督工作。
15.完善社區衞生服務中心內部績效考核管理系統功能。
一、指導思想
良好的開端是成功的一半。本組本學期以培養學生的創新精神和綜合素質為重點，以促進學生的全面發展為主要任務，堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育，努力把學生培養成“誠實、強健、發奮、創新”的社會主義新人。
以學校和教導處工作計劃為依據，更新教學觀念，為進一步提高我校綜合組教學質量而紮實開展工作。以教研促教學;以符合現代科技發展和社會進步為教研方向;以人為本、有針對性發展個性;以教為本，全方面地傳授基礎知識。
二、工作重點
1、廣泛開展有效備課、上課、觀課、議課等教研活動，靈活運用“五步式”集體備課法，努力構建有效課堂。
2、以“評好課”為主題開展好校本研修工作，促進教師專業化發展。
3、認真落實學校常規教研工作，關注問題研究，引導教師研究身邊的問題。
4、建設具有高度凝聚力和戰鬥力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益化。
5、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的.小主人。
三、具體目標
1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，爭取完成60%優質課的目標，同時杜絕不合格課。
2、在學校總體工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果化。
3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規範化、個性化的教研組。
四、主要工作
(一)教研方面
加強新課程理念的學習，構建具有自我特色的高效課堂。
⑴有效備課。遵循“集體備課、資源共享、彰顯個性、教後反思”的備課思路，採取“通用教學案”和“個案補充”相結合的方式，組織教師對教學案進行深層次、精細化研究，制定出各種課型教學模式標準。
⑵有效施教。要研究有效教學，探討新課程背景下課堂教學的基本趨向、總體思路、有效策略。引導教師從學生的實際出發，按照“低台階、小步子，大容量、快節奏，嚴檢測、細矯正”的原則，探索“有效課堂”的模式。
⑶有效激勵。要研究教師教學熱情的激發與維持，要求教師與學生建立積極的、支持性的關係，促進學生積極主動的學習;要求教師對自己所教的專業有求知興趣和求知信仰，在教學過程中把這種求知興趣和求知信仰傳遞給學生，喚起學生對知識的興趣和信念，讓學生全身心投入學習。
具體體現在兩手抓：
1、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校本學期將會舉辦評優課、彙報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加講四課，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過講課活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時推薦給中心學校。
2、抓好常規課堂教學管理，規範課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣。通過教研活動提高課堂質量。
(二)常規工作
1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。每單週四下午進行教學常規檢查.教導處每月進行抽查。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量。通過教研活動,四十歲以下的老師每月要完成一篇教學反思或教學隨筆.
3、抓好各學生專業隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業隊伍的專業水平。
4、做好成果預設，從學期開始就着手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。
5、繼續做好學生習慣培養，培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。
6、加強常規管理，全面落實“七字”方針。
全面落實教學工作“七字”方針。即備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，負擔要“輕”，質量要“高”。
繼續堅持教師聽課制度，教師每學期每人不少於10節，並及時進行評課，及時解決教師課堂教學中存在的問題。
五、具體工作安排
九月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設。
3、各學科教師做好研究課、彙報課、評優課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。
十月份：
1、繼續嚴抓學生一日常規，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。
2、繼續開展常規教研活動。
3、參加縣級優質課大賽。
4、參加學校校本研修學習。
十一月份：
1、繼續開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不鬆懈。
2、體藝學科教師參加市縣級教研觀摩學習
十二月份：
1、參加學區期末複習指導專題會議。
2、期末考試相關事宜。
3、各學科進入成果彙總階段。
一月份：
1、做好各學科期末收尾工作。
2、認真做好工作總結，進行經驗交流，為下學期的開始做好鋪。
作為第九屆新聞部部長，我深感責任的重大。前幾屆新聞部部長的優秀表現給了我這個能力並不是很突出的繼任者很大的壓力，百步梯新聞部是個有優秀傳統的部門，在外界的眼中，新聞部是華工最優秀的記者團，但在近年來，新聞部和百步梯一樣不可避免地逐漸走向衰落，記者素質不高，新聞發現與創造力不足，已經使我們的新聞在學生中的關注度直線下降。問題已經擺在面前，我已處在這個位置上，不能逃避，雖然很懷念過去做幹事的輕鬆自由生活的，但如果説我有一百個。由説不願意，就有一千個。由説願意。如何重塑百步梯新聞部的形象，再現新聞部的活力，將成為本屆新聞部的挑戰與壓力。
一、部門職能：
百步梯新聞部一直是創新中心一個重要的部門。在網頁上，百步梯新聞也佔據重要板塊。回顧過去幾屆新聞部的工作，可以看出新聞部一直致力於及時為學生報道校園新聞，反映學生聲音，力求報道的及時深入與觀點的獨到。尤其以專題與評論兩大形式，深受學生歡迎。專題方面，新聞部過去的專題有：外賣與食堂專題、華工交通專題、體育場專題、就業專題、畢業生專題、生活的質量報告專題。可以看出，貼近學生生活的，反映學生心聲是百步梯專題的一大特色。評論方面，過去百步梯評論專業寫手級人物層出不窮，對校園熱點、社會時事進行廣泛而深入的報道，評論是百步梯的一大特色。
二、資源優勢：
就硬件而言，上一屆新聞部為我們爭取到一台尼康D40單反相機，是我們的一筆巨大財富，加上另外兩台小型數碼相機，可以滿足於同時對多項重要新聞報道的需要。同時本屆新聞部成員都選擇留下來，這讓我作為部長對以後的工作更有底氣，他們是新聞部的希望。另外，新聞部背後還有一羣龐大的學院記者團的支持，為百步梯提供了近80％的校園新聞。我們期待學院能用更多有能力且有志於新聞工作的同行加入我們的團隊！
三、發展機會：
面對百步梯網頁的改版升級，Web3.0在新一屆百步梯高層提出來後，新聞部如何應對與改近呢？我顯然不懂Web3.0是什麼，但我想對我們的新聞而言，需要在內容上提倡創意和信息的。合，提倡關注學生生活的.，提倡評論的深度，提倡與讀者的互動。百步梯網頁改版將提升關注度，同時也會提升新聞部的工作熱情。同時，對於新聞部的發展我們需要一個長期的目標，我們究竟要做一個怎樣的新聞部，全國大學生最強大的學生新聞團隊？這顯然是不切實際的，我們定的目標是華工關注度高、有影響力的新聞隊伍。
四、存在問題：
1、新聞的官方化。新聞部過去的新聞過多的進行官方活動的報道，體現不出我們是個學生媒體，官方新聞的枯燥與不受關注也使記者們熱情降低。
2、記者工作熱情不夠，創造力不足。這不是因為記者們不願意或工作不負責，是新聞部。體沒有形成一種氛圍，就是大家為了一個共同目標而奮鬥的氛圍，每個人都被動地接受任務，機械地完成，但實際上，新聞部裏面是有很多人有才能的。
3、攝影技術的業餘化。雖然我們有新器材，但會使用者寥寥無幾，經常遇到這樣的尷尬，其他部門問我拿照片時，我不得不硬着頭皮發給他們那些照得很糟糕的照片。
4、與百步梯其他部門、學院記者團溝通不夠。新聞部一直很沉寂，或者如師兄所説的低調，但低調的結果是我們給其他部門的印象是我們很冷淡，很悶，或者其他部門根本不知道我們在做什麼，認為我們可有可無。新人接手審稿工作後，也一直沒有協調好，導致審稿不及時，使得學院記者頗有怨言。
5、組織紀律過於渙散。新聞部一直崇尚自由發揮，自願報新聞，以人情維繫新聞部成員的工作關係，但同時也使新聞部成員產生惰性，所以新聞稿件數量偏少。
6、分工不明確。過去的工作一直是部長全權負責，副部的作用不大，幹事就很多時候都沒有東西做。
五、改進措施與本屆工作設想：
1、針對新聞：淡化百步梯的官方新聞的地位，更多地把目光放在學生生活的，評論與專題是重點。
2、針對記者：平時多與幹事聯繫商量，組織部門活動與聚會，形成部門文化，讓每個幹事在新聞部都能體現自己的價值。
3、針對技術：近期舉行一次攝影培訓，舉行部門的攝影比賽或者讓部門人員把覺得照得好的照片發到新聞部博客交流心得。
4、針對學院：對學院的記者應該體現我們百步梯工作者的專業與敬業，為提高學院記者新聞水平，和鼓勵學院記者發評論，策劃學院新聞的每月新聞獎（最好可以和學生會信息中心協作），具體方式待定。
5、針對百步梯其他部門：多於新聞中心的兄弟部門聯繫，要形成新聞中心共同協作的工作氛圍，其實我們的協作方式可以有很多種，例如可以提供新聞線索給視頻做華工新視線，可以和頻道部交叉製作各自所屬的欄目。
6、針對紀律：新聞部過去制定的各種規章制度如新聞審批、物資管理都要嚴格進行，對於新聞稿件過少，可以限定每人每週保證一篇的新聞稿。
7、針對分工：首先三個部長要分好工，對分配好的工作要相信對方能做好，儘量不干涉，一些新聞板塊、新聞專題的製作分工要細，要明確落實到每個幹事，讓大家都負一定的責任。
如有可能的話，我們可以將新聞部過去的新聞收。起來，分成不同的類別，製作成圖片展板或電子書展出，宣傳新聞部的特色。重新啟用新聞部博客，具體使用方法醖釀中，可以設立一個板塊，讓大家把感興趣的新聞事件發上去，或者在校園觀察到的現象寫上去，讓大家新聞閲讀面更廣，新聞線索更多。
六、近期工作重點：
1、常規工作的安排。
2、各方面制度的制定。
3、策劃兩個專題：華工治安和奧運。奧運主要對近期的事件進行評論，暫定專題題目為【奧運·我手寫我心】，具體策劃待定。
4、招新：按新聞部的人員情況的，本學期計劃招3人。
其實對比其他高校同類學生網站，華師的U—city，中大的Maxcell，廣外在線等，華工百步梯的新聞無論從數量上還是質量是都是有優勢的，但我們不滿足於在廣東省的優勢，百步梯新聞對自己的要求比較高，我們瞄準的是全國領先，所以以後可以多關注全國其他高校如北大、清華、同濟的一些學生新聞、學生雜誌，這些學校的學生記者的素質都很高，華工工科學校我們也很難強求專業水準，但只要我們用心做新聞一樣可以做到具有影響力的新聞。
興趣是最好的老師，興趣是學生學習的動力。為了全面提高學生的綜合素質，培養創新性人才，各校每週要安排兩節課組織學生開展興趣小組活動，要整合好教師資源，在原有的`基礎上深入開展好具有本校特色的興趣活動課，充分調動學生的學習積極性，提高學校的教育教學質量。
一、加大宣傳力度，提高思想認識，形成開展好活動的共識。
二、挖掘校本資源，整合師資力量，制定好活動實施方案。
三、加強活動指導，指導教師要編擬好活動指導簡案。
四、學生興趣活動項目要因生而異，力求有特色，切忌氾濫或放羊式的高形式。
五、各校應制定好開展興趣小組活動的相關制度，做到有組織、有計劃、有管理、有評價、有總結，對認真指導開展興趣活動的老師給予適當的獎勵，對敷衍應付了事的老師給予批評教育，直至與工作業績等業務考核掛鈎。通過努力，使學生真正在興趣活動中獲取知識，體驗成功的喜悦。
六、各校必須在教師節後的一週裏制訂好活動方案並上交教導處。
一、工作指導思想：發揮團隊精神、同舟共濟，形成合力。
文科綜合科目教師的精誠團結、齊心協力是“文綜”能考得好的重要的原因。我們“文綜”科目組教師能主動地與其他學科教師一起合作，達成“成也綜合，敗也綜合”的共識。努力做到：在教學內容上，主動滲透；在教學方法上，互相借鑑；在能力培養上，齊心合力；在教學難度上，共同研討。
二、備課
定期備課（時間週三下午第四節），共同分析探討各學科之間的交叉知識點。在省考後，各科教師要共同研究近年來的社會熱點問題，開設一週左右的跨學科綜合課，針對同一類主題，由三科教師共同主講，協同攻關
三、複習時間保證
1、 星期六安排文科綜合科目的`早讀。
2、 星期二、星期五下午政治、歷史、地理的下班輔導要求不安排練習、以督促學生記憶或答疑。
3、 要求學生每週晚6：30—7：30分，以複習文科綜合為主。
四、信息收集
加強名校試卷收集、交流，以福州、廈門為主。
五、文綜考試時間安排
1、市考後省考前組織兩次理綜適應性考試。
2、省考後：4月份文綜“二週一考”，5月份“每週一考”。
3、每週三下午第三、第四節加強文綜選擇題的練習。具體做法：由政治、歷史、地理三科根據本學科的進度、重點，每次選擇25題選擇題，組成一份試卷（共75題），時間兩節課。
4、 週考時間：週日下午2：00—4：30。
5、目的：讓學生適應考試，接受理解文綜考試模式，探索文綜應試答題策略、時間安排。
(一)以經濟效益為中心，建立目標管理責任制
面對激烈的市場競爭，我們應該準確定位，確定目標消費羣體，轉變觀念，加大營銷力度。根據不同的季節制定營銷計劃，注意穩定老客户，發展新客户，重新整合營銷團隊，建立以專業營銷人員為重點，動員所有酒店員工進行營銷的大型營銷網絡。大家都是服務員，都是營銷人員，營銷中有服務，服務中有營銷，建立相應的獎勵機制，在有限的程度上調動大家的工作積極性，挖掘內部潛力，拓展外部客户。
在新的一年裏，我們將繼續注重經濟效益，加強管理。酒店會和各部門簽訂目標責任書，把酒店的利益和你的利益緊密聯繫起來。貢獻越大，收益越多。相反，工資會根據部門的績效目標差距扣除，多勞多得，按勞分配。
(二)加強精神文明建設，提高酒店員工福利
我們今年的工作重點，是在以經濟建設為重點的前提下，積極加強精神文明建設，提高酒店員工的綜合素質，以全新的面貌迎接20xx的挑戰。對此，酒店決定從以下幾個方面着手:
1.為了提高酒店員工的福利待遇，經研究決定，所有連續工作2年以上的酒店員工簽訂3年合同，酒店為其繳納養老保險，解決酒店員工的後顧之憂；
2.一年一度的黃金週期間，酒店會組織在我店工作6個月以上的酒店員工出行。前年在前山，前年在丹東鳳凰山和鴨綠江，去年在北京登上八達嶺。今年，我們可能去大連。
3.為了豐富酒店員工的業餘文化生活，我們今年將組織各種比賽供大家參加，每次比賽都將獲得三等獎，在享受身心的同時給予物質獎勵。拔河、象棋、跳棋、撲克等比賽。歡迎大家踴躍報名，為部門爭光。
4.年底，為了讓努力了一年，創造了好效益的酒店員工過個好春節，我們會組織大家聚餐，新年快樂。
5.對於為酒店做出突出貢獻的優秀酒店員工，我們將在酒店年終總結會上予以表彰，並頒發榮譽證書和獎金。
6.為了規範管理，在各部門經理的協助和配合下，我將爭取在20xx年9月28日，杜甫飯店開業5週年之際，贈送《杜甫飯店管理手冊》。
在此，希望大家齊心協力，提出合理的意見和建議，解決管理中存在的問題。也希望大家能樹立起主人翁意識，真正把店鋪當成自己的家。
(三)加強培訓、評估和質量檢查，提高服務質量
各部門制定可行性培訓計劃，加強規章制度學習，定期進行培訓評估，遵循質量檢查制度，確保高質量服務，通過競賽活動樹立崗位榜樣。培訓採用走出去、邀請進來的方式，進一步為酒店員工提供在職培訓。同時，各部門應進行在職培訓，進行月度和季度評估，以鞏固業務技能，提高服務質量。全方位強化管理，繼續按照酒店標準完善各項規章制度和工作流程，逐步建立以制度管理和薪酬提升為主要內容的獎懲激勵管理機制。
(四)加強安全和後勤保障
認真抓好防火、防盜、防食物中毒和應急防範，制定應急預案；食品衞生工作始終堅持不懈，強調食品衞生的重要性；注意加強設施設備的`維修和保養；各部門必須有明確的分工和職責，充分發揮酒店員工的積極性和主動性，採取安全檢查和預防措施。
春風和温暖的春天，新鮮的空氣和新的一年的氣氛。新的一年伊始，面對新的機遇和挑戰，我們必須團結一致，乘風破浪，勇往直前，加強管理，節約資金，提高效率。我們必須以飽滿的精神和熱情迎接挑戰，在20xx中爭取更大的榮耀！
本月適逢中華民族的傳統節日春節，本人在本月除做好日常相關工作（如：會議記錄及紀要，打字複印，組織宣傳，對外接待，協助事業部綜合辦交辦的工作，常務副廠長及其他副廠長交辦的工作，協助安全總監做好崗檢工作及編寫崗檢通報，員工思想動態瞭解及溝通，檔案管理，黨務協助，會議及文件的上傳下達，其它各類文件的撰寫及下發，考勤管理，綜合文件傳閲等等）外，本月重點還要做好以下工作：
1、協助常務副廠長做好日常管理工作並做好相關記錄與完成材料等文字性工作。
2、做好節前各屆各級領導慰問的接待工作。
3、做好工廠節假日值班安排和落實，並及時上報事業部及公司的工作。
4、做好節日期間工廠辦公及住宿環境的'清潔、衞生和美化工作。
5、協助廠領導做好節前的安全維穩工作。
6、如果資金及其他外部條件（如生產等情況）允許，在節前組織一次聯歡會，形式待定。
工廠綜合辦公室：xxx
一、指導思想
深入貫徹中共中央、國務院關於深化教育改革、全面推進素質教育決定和全國學校體育工作會議精神,落實《教育部國家體育總局關於進一步加強學校體育工作，切實提高學生體質健康素質的意見》,堅持“健康第一”的指導思想，加大學校體育衞生藝術工作兩個《條例》、《學校藝術工作規程》的貫徹力度，以上級《關於當前積極推行中國小素質教育若干意見》和教育局的工作部署，結合我校實際，順應教育改革和發展的形勢，以全面提高教育教學質量為中心，遵循教育和國小生身心發展的規律，減輕學生課業負擔，提高學生身體素質和心理素質，加強體育、衞生、勞動、藝術的教育管理，培養一批“合格+特長”的優秀學生。充分發揮體、衞、藝的教育教學效果和在社會上的影響力，為實施素質教育作出應有貢獻。
二、工作內容
在教育實行新的改革和貫徹落實素質教育的今天，體衞藝及勞技科技教育科目是推行素質教育的重要項目，我校決定採用一手抓常規教學，一手抓興趣小組活動，本着在普及中提高的工作原則，把體、衞、藝工作當作創造學校新形象的重中之重的工作加以落實。
(一)規範常規管理，保證授課時間。
1、規範體育、音樂、美術、科技、信息技術課的課堂教學，減少隨意性，不斷提高課堂質量。
2、提高教師教學和管理課堂的素質，抓好體、音、美、勞各學科的教學及教研活動。在這幾門學科中開展公開課、研討課活動，請有經驗的`教師為各學科上示範課。有計劃地派學科教師外出聽觀摩課學習新的教學和課堂組織方法。
3、認真落實“一旗兩操兩活動”，保證學生每日1小時體育活動時間。
4、組織有關老師認真做好《學生體質健康標準》實施工作，要善於利用統計好的測試數據對學生體質健康標準水平作出準確判斷，及時調整和改進教育教學，填好《學生體質健康標準》統計數據表。
5、構建校本化的體育課教學內容知識體系。結合體育課程標準，結合體育教師教學用書，挖掘學校課程資源，從完善各課入手，制定適合學校的體育課教學內容與技能目標體系，體現出學生體育學習的連續性、系統性與終身性。
6、加強對體育教學質量的宣傳力度，引導教師關注常態課教學質量，認真做好每學期的體育教學質量抽測與調研，確保抽測的科學性、規範性、嚴肅性。
7、繼續開展課間體育鍛煉和早操活動。有計劃地組織中高年級學生開展班與班之間，年級與年級之間的各種競賽活動，組織並集訓好各類體育苗子參加上級舉辦的體育競賽活動。
8、音樂、美術等藝術方面，在“六一”前，舉行“六一國際兒童節”文娛匯演。一至四年級以舞蹈為主，五、六年級以獨唱小品為主。美術書法方面，平時加強訓練。
9、小五科老師送課下鄉。
(二)重視保健工作，加強健康意識。
1、設每月一次的健康教育課，每月兩期衞生報或保健方面的宣傳欄。利用班會、廣播向學生進行環境保護知識教育，保健知識教育。
2、配合縣婦幼保健院，安排一次學生體檢，對“四病”(近視、砂眼、齲齒、脊椎彎曲)做重點監控。所有任課教師都參與對學生讀、寫姿勢的管理教育，降低學生視力下降率。
3、環境衞生和個人衞生定期檢查，做到有督促有檢查。
(三)開展特色教育，豐富校園活動。
1、開全開齊音樂、美術課。在抓好課堂教學的同時，重在培養學生的學習興趣。
2、繼續開辦各類興趣小組，開展走課活動。
三、工作措施
為了把體衞藝工作抓得更好，見效更快，我校將採取如下一系列措施。
1、加強對擔任體、衞、藝、勞技學科教師的教育和培養。從提高教師心理素質和教學水平入手，每學期舉行一至兩次體、衞、藝、勞技任課教師研討會。總結經驗，找出差距，統一思想，提高認識，不斷改進和完善教學方法，力爭早出成效。
2、通過各類活動形式，給各學科教師提供展示才華的機會。也可作為學校驗收工作效果的方法之一。培養教師的競爭意識，促使各位教師努力工作。
3、各項工作列入教師教學評估考核之列，作為教師晉升、晉級的條件之一，教學成績、輔導成績都進入教師業務考核檔案。
此外，通過體衞藝教育的推動，使學生體魄健康、心理健康、情趣健康和意志健康。努力創造條件，營造良好的體育氛圍，激發學生自覺參與體育鍛煉的積極性，讓學生“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”。不斷推進學校藝術教育的改革和發展，培養師生的審美情趣和人文素養，確保開足上好藝術教育課，促進藝術教育的更好發展。同時，各校要結合學校藝術周及校園藝術節活動，開展豐富多彩的校園文藝活動，豐富師生校園文化生活，促進校園文化建設、精神文明建設及和諧校園建設。
興趣小組活動
興趣是最好的老師，興趣是學生學習的動力。為了全面提高學生的綜合素質，培養創新性人才，各校每週要安排兩節課組織學生開展興趣小組活動，要整合好教師資源，在原有的基礎上深入開展好具有本校特色的興趣活動課，充分調動學生的學習積極性，提高學校的教育教學質量。
1、加大宣傳力度，提高思想認識，形成開展好活動的共識。
2、挖掘校本資源，整合師資力量，制定好活動實施方案。
3、加強活動指導，指導教師要編擬好活動指導簡案。
4、學生興趣活動項目要因生而異，力求有特色，切忌氾濫或放羊式的高形式。
5、各小組制定好開展興趣小組活動的相關制度，做到有組織、有計劃、有管理、有評價、有總結，對認真指導開展興趣活動的老師給予適當的獎勵，對敷衍應付了事的老師給予批評教育。通過努力，使學生真正在興趣活動中獲取知識，體驗成功的喜悦。
為加快推進法治政府建設，根據《縣20xx年推進依法行政工作要點》要求，結合我部門實際，提出20xx年推進依法行政工作安排與打算。
一、加強制度建設
按照縣20xx年推進依法行政工作要點，進一步執行好各級政府和政府有關部門制定的重點領域規範性文件。嚴格依照法定權限和程序辦事，不得違法設定行政許可、處罰、收費、強制等事項，不得違法增加公民、法人和其他組織的義務,尤其要嚴格執行前置備案審查制度，經縣政府備案審查登記後方可實施。
二、加強執法規範化建設
一是着力推行“和諧執法”，大力開展文明執法。二是做好與國務院、省、市政府再取消和調整的行政審批事項的'銜接，對省、市政府決定下放我縣可能與我部門相關的行政審批項目做好對接工作，對縣政府公佈保留的涉及商務活動的非行政許可審批事項、優化審批程序、縮減審批環節，更加高效便民。三是落實行政處罰裁量權基準制度。要嚴格執行《20xx省行政處罰自由裁量執行標準彙編》中已編錄的行政處罰自由裁量權細化標準，切實維護行政處罰自由裁量權執行標準的統一。建立行政處罰典型案例類比制度，切實解決“同類不同罰、合法不合理”等現象，並通過執法監督檢查、案卷評查、回訪當事人等方式，加大監管力度，促進制度落實。四是深化對行政執法人員行為的監督。要以貫徹實施《行政強制法》為契機，經常性組織開展對行政執法人員的監督檢查工作，重點對行政強制規定的執行情況、行政處罰自由裁量執行標準落實情況進行監督檢查。對檢查出來的問題及時要求執法人員整改到位。
三、幾點工作打算
1、為了更好地貫徹執行我縣20xx年推進依法行政工作，提高商務綜合行政執法工作人員素質，加強制度建設和規範化建設，邀請縣政府法制辦推進依法行政方面作知識講座授課，時間安排在7月中下旬。
2、組織商務綜合執法工作人員到兄弟縣（市）商務主管部門學習取經，使我縣的商務執法工作做得更好，時間安排在8月中旬。
本學期，綜合理科教研組計劃本着“抓常規，重基礎，講規範，重實效”的工作思路，圍繞教學五環節，進一步深化課堂教學改革，結合以實驗為基礎的學科特點，紮實有效地開展各種活動。
具體工作如下：
一、學好理論，更新觀念，提高素質
認真學習教育方針、教育科學理論、教學研究和教學改革的先進經驗，樹立以學生髮展為本，培養學生的創新精神和實踐能力的教育觀和質量觀，認真學習本學科的`課程標準，端正思想，轉變教育觀念，認真落實學校、教研組工作計劃，努力把素質教育落實到課堂教學中去。
二、狠抓常規，改革教學，提高效率
1、學期開始，各學科備課組長按時制定授課計劃，每位教師按時提交個人課堂教學計劃、並按計劃實施完成任務。
2、堅持每兩週一次教研組活動，備課組儘量保證每週一次活動，每次活動確定一名主講人，然後通過説課、評課等環節，對課例進行分析、解剖。
3、加強隨堂聽課，教師間積極開展互聽、互評活動，人人開組內公開課。
4、組織開展校內學科競賽，並結合區少科站以及區教育學院的競賽抓好學生輔導工作。
5、完成教研組專題研究的結題工作。
6、畢業班物理、化學學科確保會考合格率達到100%。
7、本學期由於實驗員陳敏懷孕需要休息，教研組經過討論，大家達成一致共識，計劃發揮備課組老師的集體力量，定於每週二下午第一節課以備課組為單位，備課組長負責集體準備一週所需的實驗器材。
在我們的飯店周圍有xx酒店、xx酒店、xx酒店、xx集團籌建的四酒店、志達集團籌建的五飯店等強力競爭對手，我們不難看出飯店市場環境的殘酷和惡劣，但是，我們有信心也有能力去搶佔屬於我們的領地。
（一）以經濟效益為中心，建立目標經營責任制
面對激烈的市場競爭，我們要準確定位，確定目標消費羣體，轉變觀念，加大營銷力度。根據不同季節制定營銷計劃，注意穩定老客户，發展新客源，重新整合營銷隊伍，建立起以專業營銷人員為主、動員全體酒店員工進行營銷的大營銷網絡，富都上下，人人都是服務員，個個都是營銷員，營銷中有服務，服務中有營銷，並建立起相應的獎勵機制，限度地調動每一個人的工作積極性，內挖潛力，外拓客源。
新的一年，我們要繼續以經濟效益為中心，加強管理，飯店將會與各部門簽定目標責任狀，把飯店的效益和你們的利益緊密聯繫在一起，做出的貢獻越大，獲益也就越多，反之，則按部門完成指標的差距按即定比例扣發工資，多勞多得，按勞分配。
（二）加強精神文明建設，提高酒店員工福利待遇
我們今年的工作重點，在圍繞以經濟建設為中心的前提下，要積極加強精神文明建設，提高酒店員工綜合素質，以嶄新的'面貌迎接20xx年的挑戰。在這方面，飯店決定從以下方面着手：
1、為提高酒店員工福利待遇，經研究決定：凡本店酒店員工連續工作2年以上者，簽定三年合同，飯店為其繳納養老保險，解決酒店員工的後顧之憂；
2、一年一度的黃金週期間，凡在本店連續工作6個月以上的酒店員工，飯店將會組織他們出去旅遊，大前年是千山，前年到了丹東鳳凰山和鴨綠江，去年登上了北京八達嶺，今年我們也許去大連。
3、為了豐富酒店員工的業餘文化生活，我們今年將組織多種賽事讓大家參與進來，各賽事均設三等獎，在愉悦身心的同時，還要給予物質獎勵。比賽如：拔河、象棋、跳棋、撲克等，歡迎大家踴躍報名，為部門爭光。
4、年終歲尾，為讓努力工作一年，並且創造良好效益的酒店員工過好春節，我們將組織大家聚餐開聯歡，開開心心過大年。
5、對於平時表現突出，為飯店做出巨大貢獻的優秀酒店員工，我們將在飯店年終總結大會上給予表彰，頒發榮譽證書和獎金。
6、為規範管理，我將在各部門經理的協助和配合下，爭取於20xx年9月28日富都飯店開業5週年之日，奉上《富都飯店管理手冊》。
在此，我希望大家能夠羣策羣力，廣提合理化意見和建議，解決管理中存在的問題，也希望大家能樹立主人翁責任感，真正以店為家。
（三）加大培訓、考核、質檢力度，提高服務質量：
各部門制定可行性培訓計劃，加大學習規章制度的力度，針對培訓進行定期考核，遵循質檢制度，保證服務高質量，以競賽活動樹立崗位標兵。培訓採取走出去請進來的辦法進一步對廣大酒店員工進行在崗培訓，同時各部門要舉行崗位大練兵，每月每季進行考核，鞏固業務技能，提高服務質量。全方位加大管理力度，按照酒店的標準，繼續完善各種規章制度，工作流程，逐步建立起以制度管人和以工資拉開檔次為主要內容的獎罰激勵管理機制。
（四）加強安全和後勤保障工作
認真抓好防火、防盜、防食物中毒、防突發事件的工作，並制定應急預案；食品衞生工作常抓不懈，強調食品衞生的重要性；注意加強對設施設備的維修和保養工作；各部門一定要分工清楚，責任明確，充分發揮酒店員工的積極性和主動性，做好安全檢查和防範措施。
春風春色春光暖，新年新風新氣象。新年伊始，面對新的機遇和挑戰，我們一定要上下一心，團結一致，乘風破浪，勇往直前，加強管理，節支增效，我們要以飽滿的精神，十分的熱情迎接挑戰，力爭在20xx年再創輝煌！
文學範文吧
