人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編整理的家長工作計劃5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導思想：
幼兒園《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。”隨着社會的不斷進步，經濟的迅猛發展，人們越來越清晰的認識到家教工作的重要性，提高幼兒的整體素質，增強家長的家教意識，是我們幼兒園當前最重要的一項工作。我們要進一步加強家教指導工作的科學性和有效性，以家庭指導為切入口，不斷加強幼兒園、家庭、社會橫向溝通，真正形成家園合力，促使每個孩子身心健康和諧發展。
二、情況分析：
本學期目前我班現有30位幼兒。在家庭教育方面，大部分幼兒家長工作繁忙，孩子平常都由祖父母帶，造成孩子存在依賴性強，自理能力差，節假日不午睡等一系列不良習慣，加上現在的孩子都是獨生子女，家長在各方面照顧過細，包辦代替過多，孩子嬌氣、任性，動手能力差。針對上述情況，本學期我們將以熱情的態度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時瞭解家長的需要，想家長所想，為家長解除後顧之憂，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效，針對家長中出現的不同問題，我們將重點對個別家長進行個別交流或小組指導，採取多種方式多讓家長參與到幼兒園的工作中來，瞭解幼兒園的工作並支持幼兒園的工作等。
三、目標：
提高家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧發展，增進家園之間的瞭解和配合，在相互合作，相互作用的基礎上與家長建立適當的、有效的合作配合與指導工作的關係，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。
1、繼續幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當的教養方式。
2、尊重家長意願，成立班級家委會，共商班級大活動。
3、指導家長如何為幼兒創設一個良好的、和諧的家庭氛圍， 幫助家長解決在家庭教育中遇到的各種難題，讓家長獲得更多的科學育兒知識，讓家長了解幼兒的年齡特點及生長需要的營養，瞭解各種疾病的預防。
4、促進幼兒園與家庭的雙向交流，增進家長對幼兒園活動的瞭解。
5、針對不同層次的家長進行不同的聯繫、交往，力爭讓每位家長都能及時瞭解孩子在園的'情況，讓家長滿意放心。
6、豐富家園聯繫欄的內容，吸引家長關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。
四、措施：
1、開學前電話聯繫每位幼兒家長，瞭解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、 做好新生家訪工作，瞭解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，向家長宣傳幼兒園教育。
3、定期召開家長會。
4、多渠道幫助家長樹立培養幼兒全面發展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養的思想。
5、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式瞭解家長們現有的教育方式，指導家長學習觀察孩子的行為表現，並善於在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。
6、指導家長理智的愛孩子，善於分析孩子過失的原因，堅持説理教育。能運用説服教育，因勢利導，用表揚和批評的手段教育孩子。
7、用民主、平等的方式吸收家長成為班級家委會成員。定期召開家委會，協商制訂班級大活動。吸引有特長的家長參與到活動中，共同設計主題活動的開展。
8、每週一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個別家長交流與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知識，通過家長講座，增進家長對學前教育的瞭解，知道幼兒教育是重過程，輕結果的教育。通過家長開放日活動，讓家長更好地瞭解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
9、進行幼兒保健諮詢活動，讓家長了解預防疾病的知識，向家長宣傳秋冬季育兒的保健知識。
10、結合節日，開展家園同系列活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等遊戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。
11、定期發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表及徵求家長意見的工作，做好反饋工作和家長資料的積累工作。
五、活動安排：
9月
1、家長會——介紹中班幼兒生活發展特點及本學期教育要求
2、民主吸收家委會成員，成立班級家委會，召開班級家委會。
10月
1、親子秋遊活動
2、中秋節親子活動
11月
1、召開親子秋季運動會
2、家長助教活動
12月
1、家長開放日系列活動
2、學期末家長會
3、迎新年親子聯歡會活動
由於家庭教育具備教養者和被教養者關係上的密切性,教育上的滲透性,影響上的深刻性的特點,因此我們要重視家長工作,挖掘家長資源,使家園雙方取得較好的配合,促進幼兒的全面發展。
為了實現家長工作的目的,建立我班家長工作的自我發展機制,使家園兩個輪子轉起來,我們制定了以下目標和形式方法:
九月份
1. 召開全園家長會明確幼兒教育和家庭教育的重要性。
2. 為了讓家長了解孩子在幼兒園的主要活動內容和任務。召開班級家長會,教師宣佈教育目標及主要課程標準,家園聯繫冊,教育園地及家長需配合的事項。
3. 對部分身體弱的,習慣較差的幼兒進行家訪,瞭解幼兒在家的身體健康和生活學習情況。
4. 請家長帶幼兒到大自然中去遊玩,輔導幼兒用連貫的語講述見聞。並教相應的詞彙。
十月份
1. 通過個別交談(家長與教師。家長與家長)提出在家教中的疑難問題。
2. 動員家長幫助幼兒一起收集,整理祖國各地的特產,進行教學活動。
3. 請家長共同研討幼兒秋遊活動,併為幼兒準備好秋遊的必備物品。
4. 讓家長帶到附近一次山,和他體驗一下登高望遠的感覺。
5. 家長園地:要求家長重視培養幼兒的獨立生活能力,如獨立盤洗。進餐,穿脱衣服,睡眠等,鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。
6. 通過“家長園地”、“家園聯繫手冊”等向家長宣傳和介紹有關主題的內容及
幼兒在主題活動中的反應情況等。還不時佈置一些小任務,請家長在孩子回家後,協助和支持幼兒完成任務。
十一月份:
1. 利用早晚接待相互瞭解幼兒表現,互相配合同步進行教育。
2. 請家長帶領幼兒觀察周圍事物的變化,引起提出問題的興趣。
3. 家長園地:請家長指導幼兒做到問什麼答什麼。
4. 請家長隨時注意幼兒的`坐姿和握筆的姿勢。
5. 利用家訪,配合幼兒園培養幼兒良好的生活衞生習慣。
十二月份
1. 利用家訪和交談注意獨生子女教養中的問題,克服不良的家教模式。
2. 請家長耐心聽完幼兒講故事的內容,也可給幼兒讀一些淺易的文學作品。
一月份
1. 家長園地:重視幼兒學習態度,學習方法及獨立思考的能力培養。
2. 班級家長會講行總結,表揚好典型,評選優秀家長上光榮榜。
一、指導思想：
人類社會進入二十一世紀，教育面臨着更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、工作要點：
1、定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。
2、宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
3、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
4、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
5、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
6、創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。
7、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的`指導者隊伍。
8、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
三、工作措施：
（1）家長委員會管理紮實有效。
（2）落實“家長學校”的上課時間。
（3）精心挑選“家長學校”的上課教師。
（4）保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一週以內，發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯繫，開家長會時，下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
（5）、採用多種形式，豐富“家長學校”的活動。
①、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。
②、按計劃認真實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。
③、開展諮詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
④、通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文，並評獎擇優積極向各專刊推薦。
（6）抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，瞭解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②、本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
（7）抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。
①、繼續抓各項制度的落實。做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
②、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。
③、加強家校聯繫，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯繫，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。
（8）抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。
四、健全組織機構：
（一）加強領導和師資隊伍建設。
學校由梅存良校長，曹恩偉、陳健為副校長，教導主任、班主任、家長委員會代表等為領導成員。領導小組定期召開會議，討論家長工作：做到健全組織，分工明確，責任到人。
家長學校組織機構:
校 長：梅存良
副校長：曹恩偉 陳健
教 員：梅存良、曹恩偉、 陳健、王曉琴、黃永文、繆文娣、李如燕、朱華慶、
班主任：賈秋嵐、繆志燕、司志雲、朱慧、冷松濤、陳豔、薛愛雲、
於萍、湯莉平、姚小祥、朱小琴、朱敏、王愛琴 、周琴
（二）加強家長學校班主任工作，努力提高班主任素質。
1、定期組織班主任學習有關理論知識，研究家長學校工作方法，提高班主任工作能力。
2、學期末召開一次班主任經驗交流會。
（三）每月評選優秀班主任。
五、活動安排：
九月份：
1、制定家長學校活動計劃；
2、開學第一次家長會
十月份：
讓學生懂得父母的錢來之不易，節約零花錢
十一月：第二次家長會；優秀家長教育經驗交流；
十二月份：優秀家教論文評選；
元月： 1、優秀家長評選
2、學期工作小結
20xx年
3月份：
教育孩子心中有他人，心中有集體，愛自己的父母
4月份
全校家長學校授課 (各班班主任 1—6年級)
5月份
優秀家教經驗交流會
6月份
1、收集整理家長學校資料 。
2、總結本學期家長學校工作。
3、六年級學生家長學員畢業，召開畢業典禮，表彰一批優秀學員。
xx國小四（1）班家委會經過一學年各種活動的開展，組內成員之間更為融洽、和諧。家委會成員和班主任王老師有着一致的目標，那就是讓我們的孩子在行進中成長，在成長中行進。現經家委會成員開會討論，本學期家委會工作計劃，具體如下：
一、工作目標
積極發揮家長委員會溝通、服務、監督、參與、管理五個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，共同營造良好的育人環境。通過家委會自身建設，開展多種活動，紮紮實實地工作，講究實效，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力。
二、家長委員會的作用
1．收集家長對學校的意見建議,及時向學校反映相關情況。
2．積極參與學校開展的重大活動，關心、瞭解學校工作。
3．支持並協助學校開展工作，做好學校與家長間的協調與溝通。
4．配合學校做好與社會各界的交流工作，以增強教育合力。
5．力所能及地協助學校解決辦學中存在的問題，不斷優化學校教育環境。
6．組織家長積極參加學校舉辦的各種家長學校活動。
三、具體工作：
開展班級各類活動，主要是由家委會主任彭歆玥媽媽管理籌備基金的使用，財務公開，定期公佈收支情況，由班主任王老師監督使用。
★重點活動：
1．“做孩子閲讀的點燈人”推廣閲讀系列活動
古人云：“書讀百遍，其義自見”。兒童的閲讀能力與未來的'學習成績有密切關聯。學生的閲讀經驗越豐富、閲讀能力越高，越有利於各方面的學習，而且閲讀越早越有利。因此，本學期我們將在上一學年班級圖書角創設的基礎上，以閲讀作為重點活動內容，採用每月閲讀推廣活動。
10月：在班級圖書借閲的基礎上，大力開展圖書推廣活動，開展“帳篷故事會”讓孩子在聆聽故事、表現故事的過程中，愛上閲讀。
11月： 組織班級家長聆聽報告“閲讀 可以改變孩子的一生”，學習家庭親子閲讀的方法。
12月：結合新年的到來，開展“經典故事 我演義”活動。孩子以小組或是個別的形式表現經典故事內容。
本次活動主策劃者：xx媽媽 xx爸爸
2．重陽節活動---尊老愛老從小做起
歲歲重陽，今又重陽。組織班級學生到社區，幫助貧困孤寡老人，並給社區中的他們送上重陽節的問候。
本次活動主策劃者：xx媽媽 xx媽媽
3．寫作講座----像記者一樣寫作 快樂成長
這學期將安排南湖晚報記者，課堂寫作技巧講座，與記者叔叔一起感受寫作的樂趣。
本次活動主策劃者：xx爸爸 xx媽媽
此外，在整個學年中，我們家委會將帶領班級集體“積極配合 雙向溝通”的宗旨，大力參與學校的各項重大活動，關注學生的各方面發展。能成為四（1）班六年的同學是一種緣分，能成為四（1）班的家長也是一種緣分。讓我們共同努力，為爭創班級特色！
一、情況分析
家庭是幼兒教育的第一學堂，家庭生活、家長的教育觀念、家長的教育行為都對孩子的發展有着較大的影響。現在的孩子接觸外界信息多，家長的教育觀念難以跟上，仍採用傳統的教育模式，已不適應現代社會發展的需要。此外，我們發現由於現在都是獨生子女，家長過分寵愛孩子，造成孩子自我服務能力差，養成不良的行為習慣。有的家長對孩子的無理要求百依百順，無原則地遷就，溺愛放縱，對孩子的`發展將貽害無窮。所以我們成立幼兒家長學校，有目的、有計劃指導家長科學育兒的方法，轉變家長的教育觀念，達到家園互動的效果。
二、指導思想
認真學習和領會《上海市家庭教育指導工作大綱》、《幼兒園教育指導綱要》、《上海市學前教育綱要和課程指南》的精神，樹立以發展為本，遵循孩子身心發展和家庭教育指導工作的規律，滿足家長自身的需求和社會發展的要求，轉變家長的教育觀念，提高家長的教養水平。
三、培養目標
1、通過宣傳科學育兒的方法，交流和推廣家庭教育的成功經驗，提高家長教子育兒水平。
2、定期開展“家園互動”的活動，增加家長同幼兒園、家長同孩子交流溝通的機會。
3、幫助家長更新教子觀念，樹立正確的育人觀，增強家庭、學校、社會共同參與素質教育的意識，形成教育合力。
四、培養對象：
現小、託班全體幼兒家長
五、具體安排
第一階段時間：20xx年2月——20xx年6月
教學內容：幼兒的保健常識、幼兒良好行為習慣的培養、早期教育等。
途徑：定期組織家長開展幼教知識宣傳，請幼教專家為家長們開講座等。
第二階段時間：20xx年9月——20xx年6月
教學內容：幼兒的行為發展、幼兒的健康發展、幼兒的社會化發展等等。
途徑：定期宣傳幼教知識，組織家長經驗交流，參與幼兒園的教育活動，請幼教專家現場為家長諮詢，並請醫生來園為幼兒進行健康檢查。
文學範文吧
