時間流逝得如此之快，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，來為以後的工作做一份計劃吧。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的教研組工作計劃4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想
本學期，國中數學教研組將繼續認真貫徹執行學校各項工作計劃，以二期課改的課程理念為指導，以課程教材改革為核心積極開展教研活動。在活動中，重視教師教育教學活動中實際問題的解決，提高課堂教學的實效性，達到穩步提升國中各年級數學教學質量的目標。
二、工作重點及具體措施
一）認真學習新課程標準，提高教師自身素質。
1、按教務處統一部署，開學初組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。
2、在理論學習的同時，堅持業務學習，組織全組教師根據各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經驗互相學習，互相取長補短，共同提高。
二）加強教研組的常規管理
1、檢查作業批改情況，以及常規活動要求和月常規教學檢查。
2、規範集體備課制度，以年級備課小組為單位進行集體備課。各備課小組落實課題研究任務。
3、狠抓課堂教學，提高教學質量。在教學上，提倡立足課堂，向四十分鐘要質量，所以每個教師都要履行教育常規，做到認真鑽研教材、研究課程標準，研究所教學生，以全體學生髮展為本備好每一節課，提高每一節課堂效率，在課堂上精講多練，在佈置作業時要精練、細批，有反饋，使學生做到當天的知識當天消化吸收。
4、積極組織開展數學競賽和數學興趣班的輔導工作，
5、把握各個班級的成績，重點關注成績有波動的班級。每個年級固定時間進行測驗，教研組長把關試卷質量，杜絕未經篩選，拿來直接使用的試卷。對於每月一次的質量監控，做好質量分析。
三）提高教研質量，切實開展校本教研
組織好常規教研，理論學習，説、講、評要有實效，教研組在教學活動中的作用，加強常規教學的研究。堅持集體備課，充分發揮教師的羣體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規教學中使全組達到統一進度，集體備課，根據各班不同情況編寫教案，佈置練習，統一測評。重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節數按學校要求。每位教師要上一堂公開課，聽課後認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。
四）開展課題研究
開展小課題研究。本學期將參與“微視頻”的課題研究。在專家的引領和教研組老師的`羣策羣力下，探究課堂教學有效性問題。以提高課堂教學實踐效果，從而提高教師教學反思能力和學生的學習質量為最終目標。這項工作也是本學期我們教研組的重點工作。教研組通過集體備課、聽評課活動有效開展小課題的研究。
五）資優生輔導及後進生轉化工作
加強對各年級邊緣學生的管理與輔導工作。畢業班教師要有計劃的搞好邊緣生的承包、轉化工作。優等生以擴展提高為主，中等生以補充、轉化為主，促進向優等生轉化，學困生要做到多關心，多接觸，多面批，多鼓勵，不放棄。起點年級要抓好學生學習基礎，從起點做起，不拋棄，不放棄。
一、指導思想
本學期語文教研組以z市“高水平教育現代化”評估指標、學校主課題“國際理解教育提升學生素養的實踐研究”以及學校“十二五”發展規劃為指導，以提升教學質量和指導學生“會學習”為重點，充分落實z市“國小語文學科教學建議”與“國小語文序列目標”的研究成果。規範中求創新，規範中求質量，規範中求發展。不斷提升教師的業務水平，發展學生的語文素養。
二、工作思路
1、規範是教學工作的主旋律，要進一步強化規範意識。
規範是衡量日常教學工作是否有效的前提。教學工作需要將規範堅持到底，讓規範成為習慣。本學期，語文組將繼續以教學“七認真”工作為抓手，要求教師將教學“七認真”細則納入常態學習內容，在日常工作中做到細化落實。積極應對定期或不定期教學調研與督導，確保每一位教師規範教學行為。
2、質量是學校發展的生命線，要進一步明確質量意識。
20xx年是我校的“教育質量年”，因此每位老師需要樹立質量意識，努力提升學科教學質量。注重每一節課的質量，每一次練習的質量，每一次檢測的質量，每一次教研活動的質量。要藉助教研組、備課組的團隊力量，充分發揮教師之間的傳、幫、帶作用，在教學質量上堅持做到科學提升、整體提升，優質發展、均衡發展。
3、創新是教研活動的源動力，要進一步突出創新意識。
語文教研組立足教學即研究、課堂即實驗，在繼承中創新，在創新中提升。不斷加強網絡教研活動與傳統教研活動的結合，積極開展輔導學生經驗交流會，優化設計個性化分層作業與自學指導序列方案，幫助學生總結提煉學習經驗與心得。結合學校主課題的開題要求，積極完成D2視點“經典誦讀”專刊的編印工作，有序推進“經典誦讀提升學生人文素養的實踐研究”課題研究工作。
三、具體措施
常規性工作
1、“七認真”工作
各位老師要以教學“七認真”細則為指導，認真做好備課、上課、聽課、作業批改等常規工作，積極應對備課組、教研組及教導處的組織“七認真”常規檢查工作。備課組以自查為主，一般是教完一個單元的內容，組織一次自查。本學期教導處每月都將組織至少一次備課、聽課、作業批改等方面的“七認真”檢查。
2、“輪教課”活動
本學期將繼續以“同題異構”的形式開展備課組輪教課活動，加強聽課研討，主動學習反思，提升課堂教學整體水平。備課組要積極開展“備課、説課、上課、聽課、評課”等系列磨課活動，將每一節輪教課都打磨成精品課，提高課堂教學的效益。
3、“備課組”建設
備課組要以“優秀備課組評比細則”為參照開展工作。堅持以“四定”為要求，（定時間、定地點、定內容、定主講人）開展好每週一次研討活動。集體備課的成果要在組內教師的備課中得到體現。備課組還要結合“三會”要求，進一步優化個性化分層作業、指導自學序列方案等。
4、“傳幫帶”工程
本學期，教研組、備課組要充分發揮骨幹教師的引領示範作用，開展好師徒結對活動。不斷提升青年教師的業務素質，加快年輕教師的成長步伐。對於組內的薄弱的環節，各備課組要組織力量，加強指導，明確目標，杜絕“短板現象”，實現均衡發展，整體提升。
創新性工作
1、指導自學方面
各備課組要認真制定“指導自學序列方案”。突出“讀寫”結合。“讀”包括經典誦讀與課外閲讀。課前三分鐘的經典誦讀要有安排，有內容，有落實。課外閲讀要做到推薦與檢測工作。推薦的閲讀書目要及時張貼到班級圖書角，課外閲讀的檢測可與主題班會相結合、與單元練習相結合。“寫”包括寫字與寫作。要強化“提筆即練字”的要求，鼓勵學生每週完成一張硬筆書法作品，開展班級或校級評比活動，激發學生的習字興趣。樹立“我手寫我心”的理念，幫助學生養成寫日記、週記的習慣，認真輔導學生習作，力爭有更多的學生作品發表或獲獎。
2、作業設計方面
要進一步深化作業的改革，根據學生的.不同水平，通過分層設計，使作業真正具有個性化。本學期的個性化作業一般兩週一次，各備課組需充分討論個性化作業的選題，明確選題的設計意圖。從“知識積累”、“閲讀理解”、“表達運用”三個方面來進行分層。在尊重學生個性的基礎上，由學生根據自身的實際能力完成必做題與選做題。教師要做好優秀個性作業的收集整理工作，為學校個性化作業成果集的選編做好準備工作。備課組還要做好單元命題工作，本學期採用“8+1”的形式。每個單元教完安排一次單元檢測，期末複習階段安排一次總檢測。教師要做好單元練習質量分析工作，通過分析查找不足，通過分析科學改進。
3、輔導學生方面
要重視學生的學習輔導，細心、耐心地做好提優補差工作。對於學習困難的學生要給予特別關注，要從多方面查找學習落後的原因，要注重家校之間的溝通，形成教育合力，要多向有經驗的老師請教，幫助學困生收穫學習的自信，體驗成功的喜悦。三月份，教研組將組織開展一次輔導學生主題沙龍活動，通過優秀教師輔導學生經驗交流、青年教師輔導學生反思等進一步推進學困生的輔導工作。
4、活動組織方面
本學期，將繼續開展好語文學科方面的活動。結合“經典誦讀”基地建設要求，各班至少組織一次以“經典誦讀”為主題的班級讀書會。備課組需統一設計活動方案，重視活動的宣傳，做好活動資料整理與收集工作。此外，教師要注意發掘並幫助學生總結學習心得和學習經驗，積極探討學生如何有效的進行自主學習，積極評選每月“三會”之星，並利用D2之聲推選“會學習”的學生代表介紹自主學習方法。
附：行事曆
二月份：
1、制定教研組、備課組工作計劃。
2、“七認真”檢查：教學計劃、備課。
3、校內輪教課。
4、輔導學生沙龍活動。
5、“三會”每月之星評選。
三月份：
1、“七認真”檢查：隨堂聽課、指導學生自學。
2、青年教師説課、上課比賽活動。
3、主題研討：“怎樣上好一節課”。
4、校內督導。（隨堂聽課、課堂質量調研）
5、“三會”每月之星評選。
四月份：
1、“七認真”檢查：作業。（個性化分層作業的設計與練習）
2、校內督導。（畢業班質量調研）
3、“單元命題”研究。
4、“三會”每月之星評選
五月份：
1、“七認真”檢查：單元練習
2、校內督導。
3、期末命題研究。
4、個性化作業成果展示並編印成冊。
5、“三會”每月之星評選
六月份：
1、期末命題。
2、期末測試、分項考核。
3、學期教學資料歸整。
一、指導思想
本學期繼續以金壇市推進“教學質量效益深化年”為契機，結合我們教研組的實際情況，根據市教師發展中心研訓計劃和我校的教學工作重點，在日常教學工作中，我們以紮實有效的工作為基礎，以學生全面發展為根本，認真執行日常教學規範，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教師的專業發展，提升我校的素質教育質量再上一個新台階。
二、重點工作
1、積極參加各級研訓活動。
我們積極參加各級培訓活動，如參加“常勝講壇”、“師徒結對”、“名師舞台”、“學習新時空”、“青年教師發展團隊”等各項校本培訓活動，積極參加各項綜合類課程的高級培訓活動，讓教師能享受優質的培訓資源，更新理念，開拓眼界，努力提高自身業務能力，同時要求本組教師能及時做好校本研修活動的過程性記錄工作。
2、規範執行日常教學常規。
本學期我校將接受市教師發展中心的綜合類課程常態化調研活動，這是本學期重點工作之一。為了提高教學常規的執行水平，要求本組教師能認真對照我校“教學常規達標活動”的各項基本要求，認真執行日常教學規範。能樹立質量意識，以規範教學常規、提升教學質量為重點，高效落實教學“六認真”工作，以此舉措促進我校綜合類課程的常態化實施。
3、有效實施校本研訓項目。
為了創設科學實驗教學的高效課堂，繼續引導和提高教師關於實驗教學的有效性，引導教師關注和反思自身的課堂教學，優化實驗教學課堂教學模式，提升實驗教學質效，在教研組內激發和營造教師良好的教研氛圍。我們根據教研組的實際情況，確定一個研究主題。我組申報了校本培訓項目《提高科學實驗教學的方法與策略的培訓》，這個項目的設計將是我們教研組的重點校本培訓項目之一。我們將充分利用教研組活動時間，在兩週一次固定的校本培訓時間，做到有目的，有計劃的實施。通過此項培訓，能使得教師重視對實驗教學，有效提高實驗教學質量，提高教師的科學專業素養念，課堂教學效益有大幅度的提升。
4、力爭創建有特色的教研組。
我們加強教研活動的過程性管理，做好計劃的制定、活動的安排、材料的整理、活動的報道及時上傳學校網站等工作，教研組活動不僅能立足課堂，立足教師，還要立足學生的`各種活動，在教研活動中能做到圍繞一個主題紮實有效的開展好每一次的教研活動，來以研促教。
5、積極實施好學生社團活動。
讓學生在活動中玩科學，在活動中提高學生的科學素養是我們進行社團活動的宗旨。本學期綜合課程類的學生比賽活動比較多，為了實施好綜合類課程學生素養類比賽活動，重視學生素質的提升，我們將組織學生開展各種形式的社團活動，有計劃的組織學生參加各級各類評比活動，努力提高學校的競賽質量。
6、積極參加教師各級比賽活動。
參加各級論文的評選活動。鼓勵教師積極參與各項論文的評比活動，能及時反思和總結自己的教學理念。促進本組教師能積極組織學生參加各級比賽活動，平時做好學生的各項培訓和引導工作，努力提升學生的獲獎等次，在活動中使學生的素質得到提升。
三、具體工作
三月份：
1、制定教研組活動計劃
2、參加市教研組計劃網上交流工作
3、參加綜合類課程“課堂研究——常態優課”系列研訓活動——學期課堂研究規劃研討活動
4、參加金壇市中國小生研究性學習成果評選活動
5、參加常州市國小品德區域展示活動
6、實施校本培訓項目《提高科學實驗教學的方法與策略的培訓》
7、組織學校科技社團活動
四月份：
1、參加綜合類課程“課堂研究——常態優課”系列研訓活動——區域綜合實踐活動資源包建設同題展示研究課活動
2、參加品德教師評優課活動並組織參加常州市國小品德評優課
3、參加綜合類課程命題比賽
4、實施校本培訓項目《提高科學實驗教學的方法與策略的培訓》
5、組織學校科技社團活動
五月份：
1、參加綜合類課程“課堂研究——常態優課”系列研訓活動——國小科學教師同題展示研究課活動
2、組織國小生參加科學探究單項評比活動
3、組織教師參加中國教育學會科學專業委員會論文評比活動
4、參加常州市國小品德課題組活動
5、準備綜合類課程集中常規調研活動
6、準備科學實驗操作抽測評比工作
7、實施校本培訓項目《提高科學實驗教學的方法與策略的培訓》
8、組織學校科技社團活動
六月份：
1、參加綜合類課程“課堂研究——常態優課”系列研訓活動——品德課程優秀教師同題展示研究活動
2、參加科學實驗操作抽測評比工作
3、參加金壇市品德論文評比活動
4、參加綜合類課程常規調研活動
5、實施校本培訓項目《提高科學實驗教學的方法與策略的培訓》
6、組織學校科技社團活動
七月份：
1、學期期末複習、考試及教學質量分析
2、教研組工作總結
3、參加綜合類課程暑期教師培訓活動
一、指導思想：
以“健康第一”為指導思想，結合陽光體育活動，我們體育組將繼續學習素質教育的先進理念，紮紮實實搞好學校體育教育教學工作，繼續加強新課程標準的研究，深入開展體育課程改革，不斷提高教育教學理論研究水平和實踐能力，從而增強課堂教學的實效性。進一步提高大課間活動的質量，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下積極主動地參與體育活動，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而全面推進素質教育的發展。
二、工作內容：
1、加強師德建設，做到言教身教相結合，繼續致力於教研組的組風建設，提升教師的工作熱忱，發揮每個教師的工作熱情，團結、嚴謹、進取、共同把學校的體育工作做好、做實。
2、加強安全防措施。始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確保活動場地的完好與安全，確保學生的人身安全。
3、繼續學習和研究《體育與健康新課程標準》、《國家學生體質健康標準》，認真參與體育課程改革,積極探索教學新思路。加強教研活動，以“學生為本”，以“健康第一”為原則，不斷優化教學方法、手段，提高教學質量，發展學生自主學練能力和自我管理能力，培養學生終身體育的意識。做好《國家學生體質健康標準》的測試、登記、上報工作。
4、加強對青年教師的培養。嚴格要求，樹立牢固的.專業思想、踏實的工作作風。力爭做到業務精、能力強。
5、加強教研組科研意識，強化組內科研氛圍。以科研指導教學，以科研服務教學，解決教學中的實際問題，使體育教學更趨向於科學化、規範化。
6、積極推動學校體育活動的開展，確保學生每天一小時活動時間，確保三課兩操一活動的質量，組織開展好各年級大課間活動工作，給學生創造一個展現自我的平台。
7、做好學校各運動隊訓練工作，落實到人，做到抓早、抓實、抓緊訓練，力爭在各項比賽中取得優異成績。
8、繼續做好教研組建設的各項常規工作，做細、做好各類教學資料的積累、歸檔工作。
三、具體工作安排：
九月份：
1、制定教研組工作計劃，各年級制定本學期教學計劃、教學進度。
2、做好《國家學生體質健康標準》第一階段的測試、登記、上報工作。
3、繼續抓好全國第三套兒童廣播操工作，加強廣播操訓練和進退場秩序和上下樓梯安全教育。組織開展好學校大課間活動。
4、組織好學校各運動隊隊員正常開展訓練。
5、惠山區中國小生田徑運動會。
三月份：
1、做好《國家學生體質健康標準》第二階段的測試、登記、上報工作。
2、組織全校學生廣播操比賽。
3、教研活動。
四月份：
1、做好《國家學生體質健康標準》第三階段的測試、登記、上報工作。
2、做好學校冬季三項活動的宣傳發動工作。
3、教研活動。
4、學校各運動隊隊員正常開展訓練。
五月份：
1、組織舉行學校冬季三項比賽。
2、做好《國家學生體質健康標準》上報工作。
3、學校各運動隊隊員正常開展訓練。
六月份：
1、完成各年級學生的體育課考核任務並做好學生成績統計工作。
2、教研組活動總結。
文學範文吧
