總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能使我們及時找出錯誤並改正，讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編精心整理的德育主任總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等情況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。
作為德育處主任，落實學校德育工作，開展德育教育活動，抓校風建設，促養成教育，做深入細緻的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策後進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應做的事情。
1、開展了“尊師愛校”教育，“熱愛祖國、維護團結”教育，愛國主義教育活動，交通安全教育，消防安全教育活動，法制教育，紀念“12、9”運動活動，預防艾滋病專題教育等專題活動，通過消防教育、交通安全教育等專題活動以及消防安全應急演練來增加學生的安全意識，利用“12、4”法制宣傳日開展法律教育增強學生的法律法規意識；提高學生分辨是非能力、主人翁意識、法律知識和集體主義觀念得到普遍增強。利用“12、1”世界艾滋病日開展全校性預防艾滋病手抄報比賽，在全校掀起了預防艾滋病宣傳高潮，還開展了少先隊建隊日愛國教育活動，充分發揮板報、班級展板的作用，豐富校園文化內容，
3、堅持強化學生的常規管理和養成教育，促進學生健康成長。校園環境衞生由少先大隊部安排檢查、做到“每週檢查公佈、利用校園廣播及時通報督促”，把班級常規積分與班主任考核相結合，落實責任。從“上好課、做好操、排好隊，掃好地”抓起，量化常規要求，按時公佈檢查情況，使校園環境衞生善和學生的行為習慣有很大改觀。
4、組織全體教職員工深入學習了《教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《禁毒法》、《交通安全法》等一系列與教育教學相關的法律法規。讓全體教師以正確的世界觀、人生觀和價值觀規範自己的言行，大力倡導建設平安、衞生、文明、和諧的.校園，牢固樹立起教書育人、育人為本，德育為首的觀念。把師德建設和學生思想道德建設作為重要工作職責。以德育為突破口，向德育要質量，全力打造德育明德。牢固樹立德育為首的觀念。把師德建設和學生思想建設作為重要職責。
5、組織開展一系列教育活動
開展新學期第一次升旗儀式。
開展校園禁止宗教異服學生家長座談會。通過全校性家長會，邀請場綜治辦綜治幹事同我校書記、教師一起家長座談，引導她們破除迷信和陳規陋習，弘揚健康文明的社會新風尚，要求家校共同教育孩子遵紀守法，不參加各種宗教活動，堅決抵制宗教和反動思想的干擾與滲透，集中精力完成學業。
組織全體師生收看了全國“開學第一課”的現場直播。
開展了遠離網吧、遠離不良嗜好，快樂成長教育活動，不斷培養學生文明、健康的生活習慣。
組織開展“勿忘國恥，愛我中華”暨紀念“九一八”事件81週年活動。活動在莊嚴和神聖的升旗儀式中開始，教育學生勿忘國恥，理****國，為中華之崛起而努力讀書，為不斷提高我們的國民素質和科學文化知識，為建設繁榮強大的國家而不斷努力。
開展了“抵禦和防範宗教向校園滲透”主題班會活動，防止宗教向學校滲透，維護學校正常的教育秩序，自覺抵制非法宗教活動的滲透侵蝕，開展抵禦和防範宗教向校園滲透簽名活動。
組織學生觀看了愛國主義電影--《我是中國人》。愛國影片《我是中國人》，使學生在扣人心絃的抗戰故事情節中，感受濃濃的愛國情感。
協助教務處開展了以“構建有效課堂，思想彙報專題提升實踐能力”為主題的崗位大練兵活動。開展心理健康教育系列活動——男生女生都是祖國的希望。
活動主要根據縣計生委及農場婦聯、計生辦要求，向學生宣傳關於自治區考學加分相關優惠政策，通過報考內地新疆高中班、區內國中班的條件確認以及提交相關證明材料的宣傳，是學生了解計劃生育不但是我國的一項基本國策，同時也對每個家庭都具有重要意義的，學生大都瞭解了計劃生育的重要性。
協助工會走訪慰問了少數民族離退休老黨員、老教師，為他們送去了節日慰問品，同時也送上了濃濃的節日祝福。
協助學校及黨支部開展“十八大精神”專題學習活動。組織各班開展了“全體師生心向黨、學習十八大精神”主題班會活動。各班同學積極參加了此次主題班會活動。本次主題班會為不僅為學生提供了一個瞭解黨代會基本知識的機會，也增強了大家熱愛黨的感情。多浪農場中學將會繼續開展“喜迎十八大”系列活動，同學們也將用實際行動為十八大獻禮。開展了以“弘揚愛國精神，爭做優秀學生””為主題的紅歌會
組織學生進行了艾滋病基本知識知曉率問卷調查。瞭解學生對艾滋病基本知識的知曉情況，並將進一步推動學校艾滋病防治知識的宣傳教育工作的開展，並開展了預防艾滋病主題教育活動，舉行預防艾滋病知識測試。
為了迎接20xx年12月4日第十一個全國法制宣傳日的到來。我校圍繞貫徹落實“六五”普法規劃，結合我校實際情況，於20xx年11月上旬至12月上旬開展了法制宣傳教育活動。學校利用國旗下的講話對全校師生進行普法知識宣傳教育；開展法制教育主題班會活動、法制知識測試，要求師生寫心得體會、通過系列活動對提高全校師生法律意識和法律素質，推動學校民主法制建設起到了重要作用。
缺點及今後的努力方向：
1、工作時冷時熱，有時缺乏工作****和工作主動性、主動性。依賴性較強。
2、創新不夠，只是按部就班完成規定動作，只是機械的重複，應根據教育局的要求結合學校實際大膽開展工作。
3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。
4、要進一步提升教育管理水平，把養成教育切實落實到學校的各塊，真正形成青龍中學的特色。
5、德育工作思路應進一步理清，抓住學校德育教育的根本，學生行為習慣養成教育這一主線開展各類工作。
6、加強學習，改進工作方法，提高工作實效。
學校的德育處工作任重而道遠，學生在行為習慣、道德素養、安全法紀等方面存在差距。在今後的工作中力爭發揚優勢，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
20xx年1月22日
今天站在這裏述職，此時最要表達的就是一份感謝。感謝學校領導對我近幾年教育工作的關心、支持和指導，感謝老師們在工作中給予的關愛、配合和信任。
近年來，一直擔任大隊輔導員工作。本學期，在德育處做主持工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神聖。所以儘管累卻又快樂的無怨無悔地工作着，不為豪言壯語，只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務者而感到一份欣慰。
下面就我的工作做如下彙報，不到之處，還請老師指正。
德育工作千頭萬緒，工作中有地重點做好這四塊：：一、抓好班主任專業化隊伍的建設，建立一支優秀的班主任隊伍。二、建立健全少先隊員的組織機制---“雛鷹管委會”，為學生搭建自主管理的舞台。三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結合，評比激勵，促進學生的行為養成教育。四、雛鷹活動引領，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
一、抓好班主任專業化隊伍的建設，建立一支優秀的班主任隊伍。
班主任隊伍是學校教育工作的一支核心隊伍。我們學校作為全國班主任專業化實驗基地，培養一支高素質的班主任隊伍具有得天獨厚的條件。在校長室的帶領下，德育處採用“學習反思、實踐訓練、導師引領、專題研討、課題提升的培訓模式”定期組織班主任實行全員培訓。開好每月的班主任例會，聘請專家親臨指導，進行專題研討，本學期就如何進行班級文化建設為主題展開一系列小課題研究，切實有效地指導自己的工作實踐。同時利用德育課題的實施推動學校及教師德育科研水平的提高。本學期，繼續深入了《培養隊員規則意識》的課題研究。課題組不斷吸納優秀的班主任老師每週按時集中學習，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進行分析研究，使學生形成了良好的行為習慣，學校形成良好的校風和學風。
二、建立健全少先隊員的組織機制---“雛鷹管委會”，為學生搭建自主管理的舞台。
“雛鷹管委會”是培養學生自主管理的小天地。目前，這支隊伍不斷的在壯大，分流出若干個小小志願隊：有校園的禮儀標兵，有大拇指評比校值日生，有校園環境小衞士，有校園安全小衞士，有以班級為單位的專用室管理的小小志願者隊伍……建立這支龐大的隊伍，目的是讓更多的隊員自覺主動地參與到學校的各項服務崗位中來，培養每個隊員自信又大方，富有責任心。本學期雛鷹管委會小幹部的改選工作有要開始了，雛鷹管委會小幹部是雛鷹管委會的核心力量，希望各位班主任老師積極支持，積極推薦後備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展示才華的機會。
三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結合，評比激勵，促進學生的行為養成教育。
大拇指特色中隊與花山之星個人評比激勵機制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊評比，依據“學習、安全、體育、衞生、禮儀”五個項目的標準進行評比。班級每週評比，的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指，較差用加油。每週國旗下頒發流動紅旗，學期結束納入“特色中隊”、“先進集體”的評選中，“花山之星”作為每週的升旗手，表彰先進個人。進一步激發了全校學生生自覺、自律、自強的熱情，促進學生良好習慣的養成。
四、雛鷹活動引領，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
1、主題教育活動形成系列，學生道德素養和生存能力得到提升。
(1)“弘揚和培育民族精神”系列活動
結合長征勝利70週年，我們開展了“走長征路，讀萬卷書”的讀書活動，各個中隊組織學生閲讀關於長征的書籍，背誦歌頌長征的詩篇，利用紅領巾電視，把長征設為若干個站點，每一箇中隊各領取一站，從江西瑞金出發，蒐集相關資料，通過圖、文、影視，聲情並茂地向全校師生講述，讓學生了解長征歷史，培養愛國主義精神，並組織徵文比賽。今年圍繞“改革開放三十週年，喜看家鄉舊貌換新顏”各中隊開展主題活動，本學期利用紅領巾廣播，圍繞“奧運精神我們傳承”，敍述奧運人物背後的故事。通過系列活動，培養學生熱愛祖國的高尚情操。
(2)“喜看家鄉新風貌”主題活動。有“走進大自然，體驗新農村”城鄉手拉手實踐活動，有“秋遊南山”，有暑期夏令營“大眼睛尋找家鄉新變化---遊西津古渡”活動，在活動中陶冶情操，感受家鄉的喜人變化。
(3)手拉手，獻愛心活動。為友臨學校孫佳元同學獻愛心，為灌雲縣國小建立愛心書屋，為汶川地震災區獻愛心等活動的開展，活動讓同學們學會關愛他人。
2、特色活動精彩紛呈。有”花山五月,快樂飛揚”系列活動，推出了“花山講壇”系列活動。三年級部家長的國防教育講座;二年級部的《弟子規》、一四級部的.紙藝專題等，本學期五年級部組織的“關注健康，呵護花季”青春期衞生知識講座，給京口實小所有的孩子帶來全新的視聽衝擊和喜悦!還有“我守規則，我快樂”---好習慣伴我行系列活動，“好書伴我行”系列活動……
3、依託重大節日，開展好各項主題活動。六一兒童節遊園活動、教師節“師恩難忘，師愛永存、一年級新生入隊“鮮豔的紅領巾飄揚在我胸前、國慶節”不能忘卻的歷史”歌詠比賽……
一份耕耘一份收穫，鎮江市行為規範驗收幾次檢查、暗訪均受好評，我校獲“紅旗大隊”光榮稱號。連續兩年，我校獲全國“五好小公民”優秀集體獎，少先隊工作中也湧現了新的骨幹力量，我們推薦的中隊輔導員凌豔參加了全國“魅力小隊”的申報，均獲得了魅力小隊的光榮稱號。主題活動專版在全國輔導員雜誌上發表。王安迪等一批同學獲得“取三好”的榮譽稱號。小記者活潑樂學，勤於動筆，多次活動和心得在《京江晚報》、《江南時報》上頻頻發表。
回顧過去的一個學期，我們取得了一些成績，也存在很多不足，需要改進的地方還很多，但是我們在京口實小這樣一個力求優質教育的大環境下，我們對未來的工作充滿信心。學校德育工作是一條奔騰不息地長河，我們應該努力追求德育工作地有效性和實效性，為學校德育工作地發展找尋“水源”，貢獻心智，開創學校德育工作的新局面。
一、重點做好德育工作。
五育並舉，德育為首。學校固然是培養人才的地方，但一個人是否成人更為重要。面對複雜的社會環境，和幾個大人寵愛一個孩子的現實，德育更是我們班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地，針對學生年齡特點，我反覆講做人的道理，為加深學生的印象，還用講故事，演節目的形式把道理形象化。平時更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學改掉了自私的缺點，形成了團結互助的班風。
二、安全教育常抓不懈。
安全是保證教學工作穩步進行的前提。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還採取了許多安全措施：我每天到校後都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患，把安全知識編成順口溜，讓學生熟記心中。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現事故這一情況，我每天派學生值勤，監督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全，放學排隊，每隊都設有隊長管理學生，並幫學生寫出安全保證書，由家長簽字，監督執行，時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態中，保證了學生的健康成長。
三、加強管理，促進學習。
學生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學生給予嚴肅的.批評。每週利用一定的時間，學習《國小生守則》和《國小生行為規範》，讓學生時時檢點自己的行為，同時針對學生的年齡特點，制定了一系列獎懲制度，採取奪紅旗的方法激勵學生，對各方面表現較好的學生給予紅旗獎勵，對不守紀律，表現較差的，則給予藍旗警告，經過師生的共同努力，班級紀律明顯好轉，同學們你追我趕，學習興趣特別濃厚。
四、搞好衞生，關心學生健康。
優美的環境使人心情舒暢。搞好班級衞生，可以使學生有良好的學習環境，從小養成講究衞生的習慣，還有利於學生的身體健康，少生疾病。對於班級衞生，不僅要求學生做，我也親自參與，特別是擦玻璃，擦燈泡等高處的衞生，為保證學生的安全，我從不讓他們動手，並做到衞生工作經常化，不留死角。為預防學生生病，我就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學生給予特殊照顧。
此外，我還注重做好個別學生的工作，努力轉化後進生，多次與家長溝通，做到真正瞭解學生，上班從不遲到、早退，用自己的言行去影響學生。總之，這學期，經過師生的共同努力，學生在各方面也有了很大進步。也形成了一個團結互助、積極向上的班風，在學校的班級評比中每次都能獲得流動紅旗。在今後的工作中，我將更加努力，再創佳績。
開學彷彿還在昨日，一眨眼，一學期又過去了。在緊張而又忙碌的一學期中，身兼數職的我每天在不同的角色中轉換中變化着。
本學期擔任德育主任、大隊輔導員，英語教師工作，忙碌而充實。任職以來，自己始終明確職責、擺正位置。積極協助主管校長搞好學校管理，抓好德育工作和少先隊工作，使工作穩妥有序地開展。下面就本學期工作進行如下總結。
一、師德師風工作方面
弘揚“學為人師、行為世範”的職業道德，在思想上嚴格要求自己，努力成為師德師風高尚、教風嚴謹，學風端正的一名教師。認真學習《最美教師張麗莉事蹟》、《黨的十八大報告（全文）》、《國務院關於加強教師隊伍建設的意見》。認真書寫學習感悟，深刻領悟文件精神。進一步提高對師德師風的認識，增強教師的緊迫感、責任感及使命感。
二、研培方面
1、積極參加香坊區進修學校、學校組織的教科研活動，能夠運用現代化的教學手段進行課堂教學。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
2、樹立終身學習理念，不斷自我提高。每天堅持閲讀，通過網絡、論壇、書籍等不同形式，力爭使自己在知識、業務水平上有所提高。積極參加校內、外舉行的教育教學活動。
3、按時完成校本培訓學習內容，保質保量的完成每週兩次的校園網教師論壇學習內容。
三、教學工作方面
認真備課、上課，努力提高每節課的課堂效率。培養學習興趣是低年級英語教學目標，因此我通過各種活動，使課堂形式變得豐富多彩，使學生在有限的時間內掌握更多的英語內容。並定期開展學唱英文歌、遊戲活動。讓我的學生喜歡英語，能在英語課中尋找樂趣。
雖然其它工作的忙碌佔去了我大部分時間，但對於學生的作業我一絲不苟，不讓一個錯誤出現在我的批改中。每課結束後，我都及時進行測驗，檢查學生的掌握情況，並進行面批，對於出現的錯誤使學生及時修改並掌握。
四、德育工作方面
（一）加強班主任隊伍建設
1、學校繼續推行班主任例會制度，通過班主任會議、培訓、論壇學習等形式使班主任進一步明確了“班主任工作職責”，增強了工作的使命感和責任感，進一步確立了管理就是服務，管理才出效益的思想，增強了目標意識，提高了自身修養，樹立了良好的班主任形象。
2、有計劃、分層次的組織班主任參加進修學校德育教研室組織的班主任常規培訓，並對全體班主任進行二級培訓。增強班主任的育人意識，大力提高班主任隊伍的工作水平。本學期指導六年級參加哈爾濱市第十屆德育實踐活動課，並取得了優異的成績。
3、12月份以“立足養成良好習慣，為美麗人生奠基”為主題舉行班主任工作經驗交流活動，肯定和推廣班主任工作主要做法和成功經驗，進一步提升班主任工作管理水平。
（二）規範管理，培養學生良好道德品質和文明行為
1、加強文明禮儀教育。一學期來，德育處對班級衞生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衞生，文明禮儀等方面進行了全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。
2、加強養成教育。為了強化學生的養成教育，堅決抵制不文明行為，努力做講文明、愛環境、守公德的.好學生，大隊部以不同的主題開展養成教育系列活動。通過深入開展班會、繪畫展、牆報、電子報刊製作等活動，強化學生的養成教育。
3、安全工作常抓不懈。一學期來，針對學校實際開展了行之有效的安全教育活動。10月份，特聘請黑龍江省五進消防知識宣講中心的陳萬鵬部長對全體教職工進行了“消防安全講座”；12月份向全體學生髮放了“節假日安全”為主題的致家長一封信。並充分利用班會、紅領巾廣播站等德育主陣地，強化學生安全自護意識，打造安全文明校園。
教育工作是一項長期而艱鉅的任務，需要我們在今後的工作中不斷探索新的途徑方法，以提高工作實效，彰顯我校特色。
最後用一位老教育家的名言做為結束語：“教育是事業，事業需要的是獻身；教育是科學，科學講究的是求真；教育是藝術，藝術追求的是創新。最後，我願意用“熱愛並享受”來總結我的工作心情，因為熱愛而專注，因為專注而成長，因為成長而快樂，因為快樂而享受。
五、獲得榮譽
1、第25屆哈爾濱市學校藝術節組織工作先進個人——XX、10
2、第25屆哈爾濱市學校藝術節活動指導教師獎—XX、10
3、哈爾濱市朝鮮族中國小外語教學研究會第四屆學術年會優秀指導教師—XX、11、14
XX年12月30日
我於xx年9月起任新城子鄉中心國小德育主任和教育科研室主任至今。現根據學校的有關要求，述職如下。
一、完成的主要工作
任職以來，自己始終明確職責、擺正位置。積極協助主管校長搞好學校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作穩妥有序地開展。本年度完成的主要工作：
1、德育工作。由於在新班子的正確領導下，學校強化了德育常規管理，使學校的校園環境、室內環境、校園文化、學生基礎文明素質得以改進和提高。
學校主要開展瞭如下德育活動：迎奧運、講文明、樹新風活動；教育無界、愛心無界捐資助學活動和向地震災區捐款活動；9月份，民族精神教育月系列活動，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會。
組織班主任培訓16次。參加了市區組織的德育培訓。組織教師認真學習了新修訂的'《中國小教師職業道德規範》。
完成了全鄉流動兒童和留守兒童調查統計工作，貧困生的調查摸底和資料上報工作，使部分貧困學生得到了資助。
2、教育科研工作。開展了中央教科所《和諧德育》實驗課題的申報開題工作；繼續開展了省級家長學校實驗校的研究工作。解答了教師業務的諮詢。完成了學校《20xx年教育年鑑》的編寫工作。
3、對外宣傳工作。完成了沈北新區教育網和瀋陽市中國小德育網的信息上報工作，共發表信息40餘條，論文，調查報告，校本教材，學生作品1。出版《德育月報》6期並在市中國小德育網發表。紅領巾廣播站定期播音，少先隊板報及時更換。為學校社會形象的改善做出了自己的貢獻。
4、政務公開工作。及時上傳和更新了沈北新區政府信息公開網中我校網頁的相關內容，達5萬字以上，130餘條文件和信息。校務公開板報的內容及時更新。
5、領導交辦工作。為德育科完成了《沈北新區傳統美德示範區創建方案》的起草工作，長達14000多字。完成了瀋陽市中國小德育網中我區材料的整理和起草工作。完成了瀋陽市文明學生名單的彙總上報工作和其它任務。
完成了學校領導交辦的其它臨時性工作。
工作成績。學校榮獲全國青少年（豐田）生態環保日誌大賽組織獎，區寒假工作先進單位;本人被評為瀋陽市社區教育先進個人；學生獲得省區市徵文獎勵10人次。
二、存在的主要問題
自到中心國小工作以來，自己對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。不足之外，有待於今後進一步改進。
由於自己的工作要面對教育局德育科、青教辦、行政辦（政務公開辦）、貧困學生資助中心和教育基金會，教師學校教育科研室、德育研究室、教育學會、教育志辦公室（校志辦）等9個部門，處理業務性事務耗時較多，難免顧此失彼。今後要加強自身管理，協調好德育處的工作關係，繼續提高工作效率。
克服學校在硬件方面的客觀困難，繼續加強校園文化建設，繼續以提高學生的基礎文明素質為核心，強化德育特色，與安全保衞處、體衞藝處密切配合，努力使我校成為學生文明、校園整潔、教師舒心、環境安全的農村國小。
文學範文吧
