總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的秋冬季傳染病總結通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生是傳染病的好發人羣，學校是傳染病的集散場所。每天學生從四面八方彙集到學校，由於他們的免疫功能尚不完善，抵禦各種傳染病的能力較弱，一旦發生，易於傳播和流行，並可擴散到家庭和社會，因此學校採取積極措施，以預防為主，重點加強傳染病的監督和管理，對學生中的傳染病做到早發現、早診斷、早隔離、早治療、早報告的原則，有效防治傳染病，保護廣大師生健康。
一、領導重視，責任落實
對於學校傳染病的預防工作，學校領導一直高度重視。學校建立突發事件應急預案，成立突發事件應急領導小組和工作小組。
本學年度，我校將傳染病預防工作納入學校重點工作，在日常工作中加強對包括學校傳染病等突發事件的防控能力，強化組織領導，明確工作職責，確保學校師生身心健康，積極將我校衞生防疫工作落到實處。
二、加強晨檢，及時報告
本學年度一開學，學校就建立和落實傳染病的晨檢制度，加強對學生每日健康狀況的監測。晨檢工作在校醫的指導下，由班主任和班級衞生員在早晨對學生進行觀察、詢問，及時瞭解學生出勤、健康狀況；發現學生有傳染病早期症狀者（例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等）和可疑傳染病患者（請病假的學生應查明病因），及時報告校醫，校醫對學校傳染病疫情進行排查，以確保對傳染病做到早發現，早報告。校醫室將晨檢的情況及時通過晨檢系統向上級報告。
三、出現疫情，及時隔離
所有患病學生一律去醫院就診，在醫院確認已治療好的情況下提供復課證明才能回校上課。在停課期間，加強與學生家長的聯繫，及時反饋和了解學生的情況。
四、措施到位，秩序井然
1、加強對師生傳染病的預防教育工作，學校先後通過班會、教師會議、國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、LED屏、微信羣、校迅通等形式加強對傳染病的預防知識的.宣傳，提高廣大師生的防範意識；
2、進行全校衞生大掃除，清除衞生死角，保證校園環境乾淨、整潔，特別做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持室內空氣新鮮；定期採用84消毒液和紫外線殺毒燈對食堂和班級等公共區域進行消毒；
3、通過陽光體育活動，加強體育鍛煉和營養，保證充足的休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。
4、利用家長會、《致家長的一封信》等形式，向家長宣傳傳染病的預防知識，取得家長的配合與支持。
5、引進華軟學院紅十字會的學生進校分批對各個年級進行各種傳染病的預防教學工作。
6、根據體育衞生專項督導指標體系，做好疾控相關資料的收集並建立工作台賬。
20xx年傳染病防治工作在上級領導的的正確領導下，以完善公共衞生體系為工作重心，以保障人民生命安全和身體健康為出發點，真抓實幹，認真貫徹執行《傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》等法律法法規，加強傳染病報告與管理，在全院醫務人員的共同努力下，取得了一定的成績。現將20xx年傳染病防治工作情況總結如下：
一、強化組織領導、提高認識
成立了傳染病防治領導小組及各項專項防治領導小組和相應的機動隊等組織。建立健全傳染病登記報告制度、自查制度、獎懲制度、管理制度、分管領導及相關人員職責。
二、加強傳染病登記與報告
首診醫生能夠按照法定傳染病報告時限填寫傳染病填報傳染病報告卡、按流程報告、網絡直報人員立即進行網絡報告。每月深入各個科室進行傳染病督導工作及自查工作。並將針對出現問題進行立即處理和整改措施，認真完成傳染病管理自查工作。各科室傳染病做到單獨登記、登記和網絡信息一致。
做好醫院傳染病疫情管理和報告工作，落實了專網專機專人進行24小時網絡直報，每日有專職人員分早上和下午兩次到科室負責全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作，定期檢查、指導和督促各科室做好醫院疫情和報告以及死亡病例報告工作。
認真貫徹落實《醫院感染管理辦法》，制定健全的醫院內感染制度、傳染病登記和報告制度，門診日誌齊全，醫院設立了傳染病預檢分診台，設立腸道、發熱門診，做好傳染病門診監測工作。
三、落實傳染病獎懲制度
每月在全院通報疫情報告情況，核定死亡病例登記，發現漏報及時補報。並按照傳染病管理相關制度，對違反相關條例的科室和個人進行處理，並通報全院。全年度傳染病疫情報告、死亡報告、突發公共衞生事件報告做得好的科室和個人給予一定的物資和精神獎勵。
四、定期組織業務培訓
加強傳染病防治法律法規意識以及各項方針政策的`落實，開展醫務人員傳染病防治知識培訓。通過對全體醫護人員的培訓，大家對傳染病防治得到高度重視，提高自我保護意識。營造良好的公共衞生環境。
五、加強傳染病防治知識的宣傳教育
利用宣傳欄、發放宣傳資料等方式宣傳染病防治知識，門診、病房的宣傳欄定期舉辦傳染病防治知識專欄，根據傳染病特點和季節性普及傳染病防治知識，發放宣傳小冊子，宣傳《傳染病防治法》等，提高人民羣眾的防病知識能力。舉辦傳染病防治知識宣傳欄。
六、傳染病發病與疫情報告情況
20xx年xx月xx日，全院無甲類傳染病發生，共報告乙類、丙類、以及其他法定傳染病4種共計34例，分別為乙肝7例、肺結核25例，流行性腮腺炎1例、水痘1例，無漏登漏報現象。
在今後的傳染病防治工作中，我科將繼續努力，揚長避短，進一步加大對傳染病防治法律法規和方針政策的宣傳力度，增強全民的防治意識，組織形式多樣的防治傳染病及相關知識的培訓和健康教育活動，做
好重點傳染病的防控和管理工作，為保障人民羣眾健康和生命安全，構建和諧社會做出新的貢獻。
我校為切實做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，學校在確保教育教學正常有序開展的同時，積極行動，立即召開會議，研究部署各項工作，成立了由校長為組長、分管衞生領導為副組長、各班班主任為成員的領導小組，對學校傳染病防控進行全面落實，現彙報如下：
一、保持校園環境清潔衞生
1。校園實行五不準：不準隨地吐痰、不準亂倒垃圾、不準隨地亂仍果皮紙屑、不準亂吃零食、不準亂潑髒水。
2。學校衞生清掃實行每天早晨、中午、下午放學三次小清掃，每週一次大清掃。做到掃地後要拖地，課桌講台及黑板要濕抹，垃圾簍內的垃圾要及時倒乾淨，水溝和花台無垃圾積存等。每天衞生檢查2次，同時進行評分每週公佈一次，並把得分納入班級流動紅旗考核。
3。各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發季節，學校堅持用84消毒液對教室地面，空氣進行消毒，並做好消毒記錄。
4。學校廁所每天早晚沖洗兩次，同樣要檢查評分。
5。積極與城管部門聯繫，做到校園內垃圾及時清運。
6。做好校園滅鼠工作，很大程度上減少了傳染病發生的機會。
二、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作學校通過班會、隊會、健康教育課
廣播站、板報欄對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時學校還狠抓學生的行為習慣的養成教育。教育學生養成良好的衞生習慣，提高自我保護能力。學校少先隊大隊部組織大隊委和值日學生進行全校個人衞生大檢查，通過教育、督導，學生的個人衞生習慣有了明顯好轉，人人以講衞生為榮，不講衞生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生的特點，採取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。利用校內廣播、宣傳櫥窗、國旗下講話、黑板報、等向學生宣傳衞生保健、疾病預防、飲食飲水衞生方面的知識，培養他們良好的衞生習慣。
對全體教師進行傳染病相關知識的培訓，使各位教師瞭解了學生常見傳染病的.特點、症狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責和工作意義，保障了學校衞生工作的順利進行。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物，不喝生水，生吃瓜果要洗淨。
三、深入開展“陽光體育運動”
保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上。科學的安排學生在校的作息時間，堅持開展每天做兩操活動。
四、作好監控和防護措施
學校在傳染病多發季節沒有組織大型的學生集體活動，減少人員流動，降低感染機率。為有效預防傳染病的發生，在家長的配合去區疾控中心給學生接種疫苗。加大學校飲用水水質的監管，做好定期消毒和安全防護措施。
五、存在的問題
學校傳染病防治工作對一個學校的發展是至關重要的。在檢查中我們發現了一些問題，如學生上學路上和放學路上喜歡購買校外路邊攤點上的零食，帶來衞生上的隱患。
我們將以此次自查及迎檢工作為契機，對學校傳染病防控工作情況進行細緻地梳理，以促進和提高學校傳染病防控工作水平。相信在學校衞生防疫和健康教育領導小組的帶領下，這方面的工作會做得更好。
為了提高傳染病的防範意識，xx國小採取有效措施，堅決杜絕冬季傳染病的蔓延與擴散。主要做法有：
一是加強宣傳。要充分利用國旗下講話、班隊會、中隊週報、召開家長會、致家長一封信等形式，向學生及家長宣傳傳染病的種類、症狀及危害，引起家長的.足夠重視。
二是做好晨午檢。為避免傳染性疾病的傳播，每天進行晨檢、午檢，如果學生有發熱症狀必須立即到正規醫院檢查是否是傳染病，是的要立即住院治療，憑醫院的康復證明覆課；不是傳染病的，由醫院出具證明再復課，不鼓勵患病學生帶病上課。
三是家校配合。讓家長配合學校，只要孩子出現發燒，及時通知班主任。學校要知曉學生的病情並及時向上級彙報，確保不出現傳染病集中爆發的情況。
四是通風消毒。每天定時安排專人給教室消毒，各班每天都要對教室進行通風，努力為學生營造健康的學習環境。
根據上級有關部門的要求和當前甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病的嚴峻形勢，我校認真落實上級會議精神，為有效預防疫情的發生和擴散，保障學生的身體健康和生命安全，維護社會穩定，積極開展傳染病防控的各項工作。
一、學校緊急召開防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病工作大會，安排佈置傳染病防控工作。會上要求各班班主任及上課教師，嚴密監控學生最新疫情，如有發現必須及時上報。我校成立了學校防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病疫情應急工作領導小組，並制定《學校防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒疫情應急預案》。在全校範圍內展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。向家長髮放傳染病防控知識宣傳資料。
二、學校花費600多元購買了消毒靈和小桶，並讓各班每週不少於三次對教室地面、課桌椅及走道進行消毒。花費400多元購買了啶蟲脒、乙酰甲胺磷等殺毒藥水，安排綠化工由原來的一週兩次改為一週三次負責對師生宿舍、廁所、花園等重要場所進行消毒，防患於未然，並記錄每次的消毒情況。同時要求宿舍管理員在每天做好宿舍的消毒外，還要負責每天對宿舍的開窗通風，保證室內空氣流通。學校還向食堂提供消毒靈，對食堂嚴格監督消毒工作。嚴格要求食堂和小賣部的衞生和食品安全工作。為有效防控傳染病，已經對學校大門口的所有垃圾進行全部清理。學校政教處每天安排專人負責對各班的環境衞生管理區域進行監督，衞生工作人員對校內環境衞生也堅持每天打掃清理，以確保師生有一個衞生的學習和生活環境。
三、學校購買了700多元的'快速體温測量儀，發放到每個年級，每天對進校的學生進行體温測量。每班也配置了體温計，安排衞生委員協助班主任對全班進行體温測量。同時要求各班使用體温測量儀和體温計配合進行檢測，只要發現體温異常或體温達到37。5℃以上，要立即報告學校傳染病防治工作領導小組，並通知家長送往醫院確診、救治。在要求班主任上報學生晨檢情況，以及上課教師及時上報學生情況的同時，安排蘇梅老師每天負責收集彙總並按上級的要求，向教育局進行填表上報。
四、學校領導分別對班主任、學生進行傳染病防控知識宣傳，要求師生提高自我保護意識和防病能力，加強户外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衞生，出現身體不適，及時向班主任或上課教師報告。目前，我校防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病的各項工作正在有序進行。
冬季是呼吸道傳染病的高發季節，為保障全校師生的健康安全，確保學校教育教學工作的正常有序開展，xx國小未雨綢繆，多舉措開展冬季傳染病防控工作，嚴防流感、水痘等傳染性疾病在校內發生。
為切實做好冬季傳染病防控工作，xx國小校加強了此項工作的組織領導，成立了以陳健民校長任組長的傳染病防控、食品衞生安全工作領導小組，陳小軍副校長為副組長具體負責，指導檢查健康安全工作的落實情況，採取多種措施防控傳染病。一是對全校環境衞生進行徹底整治，加強日常衞生保潔，確保校園乾淨衞生整潔，並定期利用“84”消毒液對校園進行消毒。二是多途徑加強健康安全教育。通過健康知識講座、健康教育宣傳欄、主題班會課、發放健康教育宣傳單等形式，對學生及家長進行防控水痘、腮腺炎、流感等常見傳染病知識的教育，提高全體師生衞生防疫意識和自我保健能力，消除恐慌心理。三是嚴防病從口入關，搞好食品衞生安全。該校經常對食堂、校內商店的'食品進行檢查，嚴防“三無食品”、過期食品進入校內，教育學生不吃零食、不喝生水。四是完善傳染病防控應急預案，堅持晨檢午檢制度，做好缺勤登記及跟蹤隨訪工作。做到早發現、早報告、早隔離、早治療，採取有力措施防控傳染病。對缺勤學生及時與家長取得聯繫，瞭解病因，若發現疑似病例，則督促家長送子弟去醫院就診治療，並跟蹤隨訪。五是學校積極開展大課間體育活動，強身健體，增強學生抵抗疾病能力。各班不僅上好體育課，而且堅持每天開展一小時的大課間體育活動，學生通過適度的課外體育運動，增強了體質，減少了患病的機率。
xx國小通過系列傳染病防控措施的實施，不僅提高了全校師生對傳染病防控的意識，而且懂得了應對的辦法，為師生健康提供了強有力的保障，為打造健康安全校園奠定了良好的基礎。
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