總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的圖書館年度總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一年來，在上級部門的指導下，經過大家的共同努力，鄉圖書館的各項工作有了明顯的提高，現將一年來的工作情況總結如下：
一、基本情況
鄉圖書館自開館成立，配有兼職圖書管理員2名，現圖書館有圖書3200冊。圖書館圖書分為：農業實用技術、政治理論、科學知識、語言文學、歷史地理、醫療衞生、綜合知識、報刊雜誌8大類，圖書館配有電子閲覽室，有4台計算機，都連接了互聯網，用於羣眾在網上看書和下載所需資料。一年來，閲覽人數達300人次，外借圖書50多冊。
二、規範管理，提高管理水平
圖書館採取了較規範的措施，首先是加強組織領導，分工明確。鄉黨委、政府安排文化站負責圖書館管理工作，圖書管理員按照讀者第一、服務育人、文明規範、科學現代化的服務理念，規範化管理圖書館。
1、加強理論學習。每週充分利用半天時間開展政治學習，採取集中學習、自學等方式，認真學習“三個代表”重要思想和上級關於切實加強文化工作的會議精神。利用業務學習時間和業餘時間，組織館內人員系統學習圖書管理學等方面的專業知識。
2、健全各種管理制度。正常開展借書、閲覽活動，對新進的圖書進行分類、整理，建立了圖書借閲登記表，做好圖書和資料的出借工作。
3、認真學習《圖書館規程》。增強了服務意識，使工作達到規範化、制度化。全心全意為羣眾服務。圖書館管理工作贏得了廣大羣眾的一致好評。
4、培養圖書管理員。加強了愛護書籍的教育，指導借閲者合理地保管書籍：注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損。
三、存在的問題
一年來，圖書館雖然發揮了它應有的功能，但同時也存在不足，各村羣眾借閲量參差不齊，成人借閲少、學生借閲多，有的'借閲者不能夠及時還書，圖書破損現象時有發生，我們將在今後的工作中克服不足，進一步發揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色，使之在新農村建設中發揮更大的作用。
二零零八年對於祖國來説是個多事之“秋”，有喜也有憂。遭遇年初的南方雪災，5.12四川大地震，喜迎期盼已久的北京奧運，還有面對當下波及全球的金融危機。國人在大災面獻出了大愛，在奧運面前向世人展示了和諧奉獻的中國風采。這一年國家經歷了驚心動魄，人民同聚歡笑和淚水。
國家圖書館在這特殊的一年裏，也進行了機構重組，基礎業務嘗試外包等各項改革。二期工程在經歷1975周恩來病榻批准，2001年立項、2004年奠基，以及數字圖書館前期準備等工作之後，今年終於在9月9日館慶之日與讀者正式見了面。嶄新的格局，現代化的服務，再加上全館員工共同的努力，我館必將騰飛，必將躋身於一流的圖書館之列。
作為國家圖書館的一員，我融入到了這個集體之中。一年來與國家同呼吸共命運，與圖書館人共同奮鬥，兢兢業業做着圖書館服務的基礎工作。
總結起來，在政治思想認識上有了明顯進步，業務工作能力有了進一步提高，個人綜合素質得到了明顯加強。同時，我向一年來，經常關心和幫助我的領導及同事表示由衷的感謝。
一、注重學習，加強黨性修養和鍛鍊，保持政治上堅定可靠。
積極參加黨支部、團支部組織的學習和培訓，把深入學習科學發展觀，以及我館一系列指示精神作為一項基礎工作，以理論武裝頭腦，指導自己的學習、工作和生活，提高思想政治素質。
團組織活動中，迎接我部新人石渡行，作為青年積極分子，我充分感受到新人的自信與果敢，團員的活力深深感染着我，我們都相互鼓勵前行，繼續保持青春的熱情。
黨的生日，也是共產黨人的生日。參加生日盛宴，我們用詩歌的形式獻禮。同時祭奠在五·一二中遇難的同胞。我們以這樣的方式團結在一起，共同戰勝史無前例的天災。
黨員活動日，也是中文采編部今年成立之後第一次組織的大型集體活動，白洋澱、冉莊地道戰之行，很值得回味。這次活動不僅增加了本部門同事之間的瞭解，增進了友誼，還重温了革命精神，接受了一次良好的愛國主義教育。
二、愛崗敬業，勤奮工作，保持了工作紮實有效。
今年繼續從事我館的“摸家底”工作，即——中文圖書館藏及書目數據的回溯整合工作。整理好書目數據資源是我館做好一切服務的基礎。圖書館有多少資源可以提供給讀者，現有資源是否能為讀者提供準確到位的服務，這些都依託於書目數據的準確性、完整性和充分性。同時書目數據的質量也是當今多元化網絡服務立於不敗之地的根本，更是我館宏圖發展的生命之本。因此，我覺得一年來從事的補充館藏、完善、補編數據的回溯工作，充實而有意義。
(一)工作之意義
1、豐富了館藏。
在今年，大量的補編、補藏的數據中，以民國圖書為主。其中有很多其他圖書館未收藏，百度、goole也檢索不到的稀有版本。甚至有百年以上的圖書。雖然這些圖書有些是資料(非正規出版社出版)，有些是手抄本，油印本、石印本、曬印本……但都很珍貴。就內容而言，補充了很多現在收藏政策不收藏的圖書。例如：宗教和民國時代的教材，以及不同版本的名著，工程圖書等等。我們所做這項工作的意義大概就在於挽救並恢復了“古典理論文本”的`原貌吧!
2、為二期開館提供有力保證
二期開館的前期準備工作是大量而要求細緻的。我們承擔的為中文圖書改圖書流向的任務是個時間緊迫又耗費體力的工作。更何況我們要到14層一本一本的把書取到二層來，做完之後再一本一本地放回去。在炎熱的夏季書庫裏，沒有冷風的情況下，全組共同努力，提前了完成了館裏交給的任務。大家都開玩笑地説，就當這是減肥了。不僅如此，我們還額外地檢查出了，由於種種原因，其他科組遺留下的紕漏。為二期圖書館準確服務提供了有力保證。這也算做今年我們直接為二期開館服務的一點奉獻吧。
(二)收穫與感悟
a、事業心、責任心與細心
踏踏實實的事業心是幹好工作的思想基礎，責任心是幹好工作的基本保證。要完成好回溯組的工作就必須有極強的責任心，從圖書的保存本到基藏本，從中圖號到劉國鈞號，從民國號圖書到建國以後新書;從最初硬傷性錯誤到如今的精加工。核對的工作越來越細，需要核查的項目也越來越多。所編圖書與新書編目規則有很多不同，在著錄時必須結合這些“老書”的特點，恰當地應用新的編目規則，才能製作出準確的數據。雖然工作難度逐漸增大(版本的識別是一個難點)，可大家幹工作的熱情並沒減。經過樓上樓下求索，經過多方檢索點排查，終於修改完成一串錯誤圖書，讓“死書”成為“活書”。有時候，我們剛剛編完數據，讀者就來討要。我們為能夠及時為讀者提供有價值的資料而感到欣慰。
我主要從事的補編無數據圖書的工作，也並不意味直接可以做數據。雖經前道工序核查，但還必須通過各種渠道再做查重，因為所編圖書年代久遠，信息源識別難度大，教材圖書的相似數據繁多等等原因，往往容易漏查。所以我們必須再通過各種角度查重才能確定補編數據。這就要求我們細心一點，責任心強一點，才能使數據完美，也避免重複數據發生。
b、知識與方法
編目的過程也是學習的過程。標引過程中，我熟悉了中圖法的各個大類，也提高了各類圖書的標引技巧。知識面的寬窄也會影響圖書編目的質量。在編目時，除了運用自己已經具備的知識以外，還要諮詢組內分類、標引專家和外語專家，甚至是網絡這個大知識庫。我儘自己所能把圖書儘量揭示得準確、到位。在編目的過程中拓展了我的知識面，我瞭解了宗教知識以及民國那些事，並增加強了對歷史和文學的興味。深刻認識到知識與方法缺一不可。唯有掌握方法，多學知識，永無止境地探索，才能成為一個真正的標引員。
c、收穫
在今年的工作過程中，我收穫頗多。除了拓寬了自己的知識面以外，還能夠自主分析圖書內容標引圖書，而不是簡單地拷貝opac上的數據;工作更加註重細節;態度更加積極，不僅僅是簡單地完成要求的數量，更加註重編目質量;對自己要求更加嚴格，孔子言：“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下……”，信然。
(三)工作建議
a、加大圖書保護力度
在補藏圖書的過程中，過手圖書破損非常嚴重，有的甚至書皮已經脱離了書身，碰一下便“蘇”了，紙屑紛紛脱落。看到日漸破損的圖書感到非常痛惜，深感保護古籍的意義。看這些圖書的品相，以清末民國初年的圖書和宗教書籍較好。而抗戰期間和建國前後的書籍多為生料紙，品質較差，這大概和當時的國力有關吧。出版情況不能一言以概之，圖書破損嚴重，應擇其重點保護與修繕。
b、在回溯組工作的幾年來，深感回溯工作的重要，應該建立回溯工作的長效機制，包括辦公空間和新近圖書書目數據和規範數據的完善等。
c、opac檢索系統功能有待完善，例如文獻類型分開檢索的功能等等。
d、剛做完圖書應及時順架(因為沒法查找自己新近修改和編目的圖書)等等。
三、加強品行修養，廉潔守紀自律。
我做到經常自我分析，自我批評，自我檢查;追求求真務實的工作作風;始終保持一顆平常心、一份責任感，並轉化到實際工作中。在空氣不好，書髒破的環境下，大家還能夠齊心協力，團結在這温暖的集體，jia老師的言行深深影響着我們。在工作過程中我們能夠互通有無，互相幫助，我基本上能夠起到一個黨員的模範帶頭作用。在aleph16版系統切換和新接任務的實施過程中，也能夠主動探索技巧，然後與大家分享。不遲到不早退，並做到與同事敞開心胸交流，誠心誠意共事，實實在在相處。嚴於律己，寬以待人。對災區人民也能積極捐款捐物。並能夠積極參加館或工會舉辦的詩朗誦、踢毽子、跳繩、環湖走等各種文體活動，以及我館主辦的繼續教育的學習。參觀傅雷的生平展、鋼琴詩人肖邦的生平展，深刻感受他們的愛國心，敬業心;文獻主題標引以及電子環境下的標引工作，等的演講，開闊了我眼界。
雖然，這一年來，我在思想上有了更深一層的認識，在工作上取得了一定成績，但在有些方面還存在着問題和不足，例如：學習還不夠系統、深入，自己的一些知識還需要不斷更新，自己的業務工作能力還需要不斷深入等等，這些問題還需要我在今後的工作生活中去不斷努力，加以克服、解決。
20xx年，圖書館全體館員緊密圍繞學校的工作重心和辦學方針，為讀者提供“主體性〞效勞的觀念指導下，繼續深化圖書館在教學和科研等高校知識效勞中的作用，從文獻資源體系建設、人性化效勞、工作改革與創新、內涵式開展、黨的建設等幾個方面入手，依據工作規劃，將各項工作紮實推進，取得了較有成效的工作業績。
一、日常工作完全按照管理標準進行運作。
我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作，向廣闊師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為師生查找資料節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和讚譽。
二、對全校師生全方位開放閲讀，切實發揮教育教學第二課堂的作用。
熱心為師生效勞，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生效勞，充分做好了他們教學中的助手和參謀。在師生借閲時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，儘管工作量大，任務重，由於我們充分做好了準備，管理到位，責任心強，學生都快樂地來，滿足地走。
三、利用業餘時間認真學習業務知識，端正效勞態度，上好閲覽課。
我們邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閲讀的方法，在學生閲讀過程中，我們積極對學生進行閲讀指導。這些工作看似簡單，做起來比擬麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評，圖書館真正成為廣闊師生最願意來的地方。
四、認真出色地完成了圖書的'剔舊換新的任務。
我們在不誤學生閲讀、教師借閲的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比擬大的工作，工作比擬苦累，但是我們帶着傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。
五、及時高效地完成了報刊的徵訂工作。
在做好報刊徵訂的同時，注重搞好效勞，每天收發報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準確無誤地於當天分發到師生手中，並在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閲工作。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學效勞，為廣闊師生效勞的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的奉獻。
在新年將至、20xx歲末之際，本人將過去一年思想、工作等方面總結如下：
一、加強政治學習。
按時參加每週三的館政治理論學習，努力改造世界觀，並在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。
二、配合圖書館年度發展計劃，出色完成日常工作。
20xx年是我館的`“圖書館資源·環境建設優化年”，我先後在流通部和技術部任職。在新的崗位上，我重新梳理規章制度和崗位職責，恪盡職守，規範工作流程和常規管理。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20餘人次，其中，解答讀者諮詢10餘人次，外借圖書30餘冊。另，上架新到和歸還圖書數百本，並針對性地為讀者推介相關書籍，積極配合了我館的讀書活動和資源環境優化。
秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閲覽室的日常用户接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用户30餘人次。利用機房管理系統發佈機房使用知識，很好地發揮圖書館的服務育人職能;並打印用户下載、整理的文檔，為其提供便利。
三、積極參加圖書館、學校組織的活動，增強集體榮譽感。
20xx年，我積極參加館內、校內的各項活動;如，全校教職工籃球賽、圖書館閲讀與健康宣傳月等等，實現個人成就感，也進一步增強集體榮譽感。
我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習慾望和熱情，收到很好效果。
四、繼續學習、不斷進步，以科研促進工作和服務。
20xx年，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市文化傳承保護之研究》並結項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務讀者、優化圖書館建設積極貢獻力量。
從去年進入學校就接到圖書管理員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“藉藉還還”，其實他是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細緻、周到的服務態度。
一、進取探索，堅持科學規範管理，嚴格執行各項制度。
科學規範管理圖書，健全執行規章制度是開展優質服務的基礎。工作中，我嚴格執行圖書室各項規章制度，如外借、閲覽、視聽、賠償等，使書能迅速轉入流通，各種閲讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學供給信息，確保圖書在國小素質教育中的作用。
二、日常工作完全按照管理標準進行運作。
我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每一天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為師生查找資料節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和讚譽。
三、開放學生圖書館，組織開架借閲。
三~六年級各班由四名圖書管理員負責組織本班學生借閲，學生自行選取圖書，然後由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數學生都能認真閲讀所借圖書，並且保管好。圖書的流通率比較夢想。
四、對全校師生全方位開放閲讀，切實發揮教育教學第二課堂的作用。
熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閲時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每一天接待全校師生，儘管工作量大，任務重，由於我們充分做好了準備，管理到位，職責心強，學生都高興地來，滿足地走。
五、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的`服務工作是它的終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給需要的教師和學生，為儘量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生供給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在調研的基礎上，針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和供給他們感興趣的書刊。
六、利用業餘時間認真學習業務知識，端正服務態度。
我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐本事。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閲讀的方法，在學生閲讀過程中，我們進取對學生進行閲讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生願意來的地方。
圖書管理工作是十分繁瑣而又神聖的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今後工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料大限度的得到利用，讓圖書室成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻。
今年以來，在各級領導的全面支持、關心下，在全體志願者及各界愛心人士共同努力下，聖學圖書館本着一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年紮紮實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。
一、優化基礎服務
在這一年中，我館繼續把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
滿足讀者需求，增加開館時間。隨着社會的發展，需求隊伍壯大，讀者人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到12770餘人，平均每天到館讀者均在30人次以上。為滿足讀者需要，我們增加開放時間，如法定節假日照常開館外，還為有需求的讀者隨時開放服務。
二、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前形式下對圖書館工作的全新要求，基於這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項功能。
1、兩家建設
年初我館向昌平區婦聯提出申請，開始籌建聖學兒童之家和聖學婦女之家，3月我館出資近四萬元，對館舍基礎設施進行改造與擴建。
5月兒童之家正式揭牌，9月20日順利通過國務院兒童之家委員會、北京市婦聯驗收評估。11月16日，北京市婦聯黨組副書記副主席常紅巖主席親自為聖學婦女之家授牌。
2、開展豐富多彩的讀書活動。
今年館辦各種活動186場，其中婦女之家4場，兒童之家親子活動80場，室外活動19場，展覽展示3場，書法交流4場，培訓、學習21場，講座40場，讀書會14場，活動參與人數6932人次。
三、媒體報道與榮譽
全年電視台、報社報道26次。
20xx年10月接受北京市民政局專家組評估，我館被評為AAAA級社會組織。11月被北京市婦聯授予“家庭文明建設優秀合作機構”和北京市“市級示範兒童之家。”
全年獲得榮譽六項，其中市級三項，區級三項。
四、社會捐贈
全年接受社會各界愛心人士捐贈圖書及物資178次，其中接受捐贈圖書15822本，期刊8234本，接受社會捐款1700元。接受捐贈物資已於12月31日前全部發放給需要的`人，剩餘物資轉捐給昌平京瑞打工子弟學校，捐款分別用於購置新書、辦公用品、活動經費等。
五、重點工作
1、完成第二屆理事會換屆工作
聖學圖書館第一屆理事會已經完成了預計工作，三月底前，完成第二屆理事會換屆工作。《公共圖書館法》已於20xx年1月1日起正式實施，為了藉助社會力量辦館，本屆理事會將面向社會招募常務理事會員單位、理事單位、理事，讓真正有實力、有能力、熱愛圖書館事業的人士加入到聖學圖書館，參與聖學圖書館的管理工作，保障聖學圖書館可持續發展。
2、完善組織框架
聖學圖書館組織框架基本確定，我們將用半年時間細化框架人員，做到每項工作有專人來管理。
3、建立健全志願者團隊
20xx年11月，我們已經在志願北京網站申請、註冊成功了聖學圖書館志願者團隊，並正式運營，現在已經開始招募固定、長期的志願者，志願者的加入，將使聖學圖書館管理更規範、服務更周全、工作更細化。
4、繼續實施流動圖書館計劃
在原有五家流動圖書館基礎上，在昌平有條件的地區爭取再開辦五家，力爭啟動流動圖書車，把圖書館服務送到百姓家門口，服務更多的讀者。
5、項目評估、項目申請
昌平社工委《聖學大講堂》和北京市社工委《圖書館+創客空間》兩個項目於20xx年4月終結，做好資料彙總，接受專家組評估。
組建項目組，組織策劃、申請、實施政府購買社會組織服務。
6、感恩20年慶典
20xx年4月是聖學圖書館建館20週年，從現在開始進行籌備，組建《感恩20年》工作小組。
7、讀書會
在20xx年聖學讀書會成功經驗的基礎上，鞏固、擴大在聖學圖書館各館與校園開展聖學讀書會，通過開展讀書會讓更多的人愛讀書、讀好書，定時推薦新書。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新台階。
本學年來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規範、科學現代化的服務理念。在圖書室工作實踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的圖書室面貌，學生閲覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閲讀場所。
一、做好圖書室的日常管理工作
1、在學校領導和全體班主任的`幫助下，順利完成了圖書進班級的活動。班級圖書角的建立大大提高了圖書室的借閲量。
2、及時印製圖書登記表，完善圖書借閲登記工作；
為學校師生的書報、刊物借閲工作提供最大的方便。認真分析了學校圖書的藏書結構，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等大量工作。
3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節省師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；
二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找；
三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。
4 、認真完成圖書的剔舊換新任務。目前學校藏書量是x萬多冊圖書，為了不誤學生閲讀、教師借閲的情況下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由於圖書書脊上的標貼大部分已經脱落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理。
二、圖書室活動
（1）圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，圖書室開展讀書徵文活動，參與面和稿件質量逐次擴大和提高，收到了一定效果。這個活動提高了圖書室的閲讀量，同時在這期間，學生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。
（2） 做好新書介紹，擴大宣傳，提高借閲率。
這個學年以來，圖書室的工作做到了有條不紊。不過這其中還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今後爭取不斷改進，努力做得更好！
在學校黨政的關懷下，圖書館牢固樹立抓安全促穩定的思想，完善並強化安全防範措施，狠抓安全制度的落實，在完成2016年度業務工作和服務任務的前提下，圖書館始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全工作之弦，切實做到常抓不懈、警鐘長鳴，現將2016年圖書館安全工作總結如下：
一、指導思想
認真貫徹落實上級一系列保安全、促穩定的指示精神，依照國家、政府的有關法規，不斷完善圖書館各項規章制度；從“讀者至上，服務第一”的宗旨出發，加強讀者保護；從愛護讀者的角度加強管理；從保護讀者的視角加強硬件設施建設，努力為讀者創造一個安全、舒適的`學習環境。
二、主要工作
（一）健全組織，落實責任
首先，為把安全工作落到實處，從圖書館實際情況出發，落實了各館室負責人為安全工作二級責任人。
其次，成立了以館長為組長、副館長為副組長的圖書館處置突發事件領導小組。
第三，指定張陶為圖書館消防安全巡查員。
第四，為提高圖書館安全防範能力，培養全體職工積極防範、快速響應的意識，確保國家財產、來館師生的人身安全不受損害，認真組織學習了相關的防範措施，做到人人知曉，人人蔘與。
（二）領導重視，追求實效
第一，安全督導經常化。首先，領導層面認識統一。在日常的館長辦公會議上，全館性安全工作都會不定期的進行研究並交換意見。其次，監督層面活動經常。一年來，我們始終堅持了節日閉館前的安全檢查，做到：有制度、有安排、有要求、有落實；主要責任人對重要崗位人員履行職責情況，做到經常檢查、及時督導。
第二、防範措施具體化。首先，創造條件，營造氛圍，提高全館職工的工作主動性。今年在圖書館人力資源十分緊張的情況下，暑假時間堅持安排了全館工作人員輪值。
（三）嚴格制度，完善措施
1、認真落實了各館室安全責任制度。
2、提高羣策羣防能力，落實各項安全措施。
安全防範工作是一項經常性、羣眾性的工作。為切實將各項安全工作落到實處，我們狠抓了各項安全措施的貫徹落實。如：強調閉館前關掉水管，人走斷電；按操作規程使用設備，安全用電；安全責任分工明確，包乾到人；發現隱患，立即報告，及時處置；施工前堅持審批報告制度，竣工後及時組織審核驗收；堅持統一組織和自查相結合的安全檢查制度等，這些措施的落實，有力地確保了安全工作的穩定勢頭。
（四）掌握主動，消除隱患
1、爭取學校職能部門的大力支持。
繼去年學校對圖書館外牆進行修繕之後，今年又完成了南北樓棟連廊接縫處防滲漏、北
樓屋頂平台滲漏、衞生間脱落的扣板安裝、南樓東貨梯間砌牆封堵等工作，有力地消除了一些安全隱患。
2、加大宣傳力度，普及消防知識，提高消防基本技能。
首先，通過消防知識培訓，牢固樹立全館職工積極防範的安全觀念。其次，依託圖書館內部網絡進行消防宣傳。
3、消防安全自查工作成效明顯。
今年上半年，配合學校保衞處對圖書館的消防設施進行了檢查，對存在的問題進行了及時的處理。並對圖書館消防自查工作進行了安排佈置。一是突出自查重點。採用部門先自己查找存在的問題，然後由館裏組織力量檢查的方式進行。在自查中，各部門將疏通消防緊急通道、滅火器的日常維護和性能檢查、用電線路及接線板連接狀況等作為自查的重點。到目前為止，全館滅火器完好率達100%，分佈率達100%。
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本着一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年紮紮實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。
一、優化基礎服務。在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1、滿足讀者需求，增加開放時間。隨着學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到2400餘人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閲室實現每天連續11小時開放制度，電子閲覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加週末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閲圖書量為32028冊，接待師生借閲數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閲室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規範。
圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書採購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。
二、優化管理軟環境。在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。
1、遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃，並以此來規範服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。
2、充分藉助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書採編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數據庫數據安全與規範，我們採取必要措施，對數據庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1台服務器、6台工作機、5台公共查詢檢索機、79台師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及複印、刻錄等服務，並堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平台，實現資料服務及信息發佈的網絡化。
三、拓展圖書館功能。從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基於這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1、開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閲制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2、開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統閲讀與電子閲讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》徵文交流、《博覽羣書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人。組織學生參加區中國小文學社團刊物比賽，我校xx20xx年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中國小生網上讀書活動，如《紀念抗日戰爭勝利60週年》、《讓精神世界更美好》讀書徵文及《電腦作品》製作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優秀組織獎。
3、開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閲讀調查，瞭解學生閲讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態，發佈新書通報，發佈好書借閲排行榜，開展圖書評論及閲讀交流。
4、開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。
四、提升館員素質。為了更好地適應圖書館現代化管理的'崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。
1、加強業務學習。不少館員利用業餘時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中國小圖書館的現代化建設》講座、《中國小圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。
2、重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發展為契機，積極思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。今年，我們針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閲讀引導以及如何完善圖書館的功能，為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學閲讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中國小圖書館論文評選，並作為我區優秀論文選送上海市中國小圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映於電子資源建設及電子閲覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新台階。
在院領導班子的正確領導下，面對新形式、新任務、圖書館的全體人員、開拓進取、同心協力，較好地完成了圖書館的各項日常工作；並能顧全大局，克服困難，配合其它部門很好地完成學院的各項臨時性任務。
一、堅持學院制定的週四下午學習制度。
每個週四下午組織政治學習和業務學習。傳達院中層會議精神、及各項決定；學習學院下發的各類文件，以利更好地貫徹執行；及時組織全館人員響應學院號召，學習王秀華等模範人物，並落實到圖書館的讀者服務工作中；外出開會人員也會將外面會議精神帶給大家，共同提高。在業務學習時間，組織討論工作中出現的問題，並及時提出解決辦法，不斷推進圖書館的各項工作。
二、嚴格遵守學院的考勤制度：
嚴格的紀律是完成好各項工作的保障。所以圖書館始終堅持病、事假必須事先填寫請假條，經批准方可請假。特殊情況下，也必須先請假，後補假條。倒班人員在當班的當天不允許請假、只能換班。特殊情況例外。週四下午原則上不同意請假。
三、不斷地完善各項規章制度，保障各項工作有序進行。
本年度根據圖書館的新情況、新要求，新的格局，對原有制度及工作職責進行合理的調整。補充了電子閲覽室、自修室、勤工助學等規章制度；制定了預約借書流程等。
四、堅持“讀者至上、服務育人”的服務宗旨。
在讀者服務工作中，始終把讀者的需求放在第一位，做到服務工作人性化。如：及時報導到館新書、積極向讀者推薦館藏好書、及時催還圖書、對外服務部門多年來堅持記工作日誌，以保證服務工作的延續性、根據學生實際情況，開展新生入館培訓。本學期圖書館的.工作重點是抓服務態度。圍繞這一主題，圖書館採取了下列各項措施：
(1)、對外服務人員實行掛牌服務；
(2)、在圖書館門前擺放了意見箱；
(3)、服務態度的好壞、工作量完成的數量直接與年終考評掛鈎；
(4)、向讀者進行滿意度調查；
(5)、採取一站式服務方式，為首屆畢業生辦理離校手續，
(6)、啟動了預約借書；
7)、修改了讀者手冊，刪除了強硬的措詞，同時，更多的篇幅用於介紹圖書館資源利用的指南。如：索書號的結構、圖書館的電子資源、中圖法等。這些不僅方便了讀者，也提高了圖書館的服務質量。
五、保持高度的安全意識。
通過圖書館的搬遷總結，提出了安全意識方面的不足，並作出相應改正。在巡查過程中，發現新館的電路故障及時報告給相關部門進行修理，有效地防止了一次大的事故。同時，對全體人員再次進行安全教育，並告戒大家，在緊急關頭，學生安全第一。還組織重新學習使用消防器材。對圖書館的各個出口實行分片包乾制。
六、較強的團隊精神：
圖書館人不僅要完成自身的工作，而且能以大局為重，積極配合學院完成了各項臨時性工作：招生、監考等。在招生工作中，留守人員發揚了高温不下崗的戰鬥精神。
七、積極參與高校獨立學院圖書館的各項活動：
接到省獨立學院圖書館演講比賽通知後，便積極組稿、修改，預演、製作演講比賽的PPT、直至參賽。演講中，我院英語系09級戴梅君同學代表讀者參賽，陳苗苗代表圖書館參加館員組比賽，均獲得三等獎。
以下是圖書館本年度的工作量統計：
1、根據教務處提供教材選訂的配套參考書及新增專業的需求發訂圖書：284種 1250冊
2、修改館藏數據：3538種 16407冊
3、好書推薦4期
4、裝訂、加工、驗收和記到2009年過刊401冊
5、加工、驗收和記到2010年現刊3169本
6、增訂2011年報刊299種（報紙36種、雜誌263種）
7、辦證借書證2179張，發放讀者手冊2000餘份
8、圖書催還3批次
9、清繳讀者罰款共4016.3元
10、2010級新生入館培訓共計2160人，10場
11、導入新生信息，本科1742人，專科418人，共2160人
12、引入試用數據庫共11種
13、全年接待讀者共22166（25967）人，圖書上架22327冊，整架14082面，驗收上架雜誌2914本，加工上架報紙1305份
今年以來，在各級領導的全面支持、關心下，在全體志願者及各界愛心人士共同努力下，聖學圖書館本着一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提升人員素質入手，通過一年紮紮實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。
一、優化基礎服務
在這一年中，我館繼續把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項基礎服務工作中。
滿足讀者需求，增多開館時間。隨着社會的發展，需求隊伍壯大，讀者人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到12770餘人，平均每天到館讀者均在30人次以上。為滿足讀者需要，我們增多開放時間，如法定節假日照常開館外，還為有需求的讀者隨時開放服務。
二、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前形式下對圖書館工作的全新要求，基於這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項功能。
1、兩家建設
年初我館向昌平區婦聯明確提出申請，開始籌建聖學兒童之家和聖學婦女之家，XX月我館出資近四萬元，對館舍基礎設施進行改造與擴建。
XX月兒童之家正式揭牌，XX月20日順利通過國務院兒童之家委員會、北京市婦聯驗收評估。XX月16日，北京市婦聯黨組副書記副主席常紅巖主席親自為聖學婦女之家授牌。
2、開展豐富多彩的讀書活動。
今年館辦各種活動186場，其中婦女之家4場，兒童之家親子活動80場，室外活動19場，展覽展示3場，書法交流4場，培訓、學習21場，講座40場，讀書會14場，活動參與人數6932人次。
三、媒體報道與榮譽
全年電視台、報社報道26次。
20xx年XX月接受北京市民政局專家組評估，我館被評為AAAA級社會組織。XX月被北京市婦聯授予“家庭文明建設優秀合作機構”和北京市“市級示範兒童之家。”
全年獲得榮譽六項，其中市級三項，區級三項。
四、社會捐贈
全年接受社會各界愛心人士捐贈圖書及物資178次，其中接受捐贈圖書15822本，期刊8234本，接受社會捐款1700元。接受捐贈物資已於XX月31日前全部發放給需要的人，剩餘物資轉捐給昌平京瑞打工子弟學校，捐款分別用於購置新書、辦公用品、活動經費等。
五、重點工作
1、完成第二屆理事會換屆工作
聖學圖書館第一屆理事會已經完成了預計工作，三月底前，完成第二屆理事會換屆工作。《公共圖書館法》已於20xx年XX月1日起正式實施，為了藉助社會力量辦館，本屆理事會將面向社會招募常務理事會員單位、理事單位、理事，讓真正有實力、有能力、熱愛圖書館事業的人士加入到聖學圖書館，參與聖學圖書館的管理工作，保障聖學圖書館可持續發展。
2、健全組織框架
聖學圖書館組織框架基本確定，我們將用半年時間細化框架人員，做到每項工作有專人來管理。
3、建立健全志願者團隊
20xx年XX月，我們已經在志願北京網站申請、註冊成功了聖學圖書館志願者團隊，並正式運營，現在已經開始招募固定、長期的志願者，志願者的'加入，將使聖學圖書館管理更規範、服務更周全、工作更細化。
4、繼續實施流動圖書館計劃
在原有五家流動圖書館基礎上，在昌平有條件的地區爭取再開辦五家，爭取啟動流動圖書車，把圖書館服務送到百姓家門口，服務更多的讀者。
5、項目評估、項目申請
昌平社工委《聖學大講堂》和北京市社工委《圖書館+創客空間》兩個項目於20xx年XX月終結，做好資料彙總，接受專家組評估。
組建項目組，組織策劃、申請、實施政府購買社會組織服務。
6、感恩20年慶典
20xx年XX月是聖學圖書館建館20週年，從現在開始進行籌備，組建《感恩20年》工作小組。
7、讀書會
在20xx年聖學讀書會成功經驗的基礎上，鞏固、擴大在聖學圖書館各館與校園開展聖學讀書會，通過開展讀書會讓更多的人愛讀書、讀好書，定時推薦新書。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，展望新的一年，我們將繼續努力，爭取各項工作更上一個新台階。
20xx年，在學院領導的全面支持和關心下，在全體館員的共同努力下，圖書館本着“一切為讀者服務”的宗旨，以評估工作指標為標準，按照20xx年度目標管理任務書要求，不斷優化服務，拓展功能，認真開展各項業務工作。現對圖書館20xx年的工作總結如下：
一、切實做好基礎服務工作，保障圖書館正常運行。
（一）圖書館除堅持各閲覽室每天小時開放，電子閲覽室每天小時開放外，還適當增加了寒暑假和節假日的.開放時間，確保每週開放時間達小時以上（教育部規定≥70小時）。
（二）20xx年1月1日一一11月30日全館借閲圖書總冊數達到125934冊；圖書館接待讀者總數為324814人次；多媒體閲覽室（電子閲覽室）接待讀者61574人次；月均圖書借閲人數達5048人次。
（三）20xx年我館新增了近八萬種圖書，同時，為更好滿足讀者的借閲需求，我館調整了讀者借閲圖書冊數。教職工可借圖書冊數增加至30本，借期90天。學生可借圖書冊數增加至15本，借期30天。
二、組織實施各項建設工作，為評估做好準備。
（一）我院圖書館原有館藏為萬冊，20xx-20xx年計劃採購圖書萬冊以上，採購經費855萬元，分六批採購。截止20xx年12月20日，中文紙質圖書總館藏達到萬冊（其中新書共萬冊，特價書共萬冊）。按照計劃預計12月底館藏圖書達到55萬冊。
（二）圖書驗收上架工作。根據工作安排，暑假期間已完成新增692組書架採購工作，現書架已到館安裝完畢。圖書館五、六樓臨時教室恢復閲覽室後，我館進行了圖書館整體圖書分類規劃移架工作，在不影響正常開館前提下，目前已完成大部分新購圖書上架工作。
（三）根據學院各專業學科的特點，從突出學科特色角度出發，我館對期刊結構進行了調整。20xx年我館增訂中文期刊287種，總數達1140種；增訂外文期刊增加6種，總數達34種；增訂報紙3種，總數93種。
（四）20xx年1月正式啟動匯文文獻信息服務系統。因涉及系統間數據轉移問題，我館已在暑假期間完成數據轉移工作，於9月新學期開始統一使用匯文系統進行自行管理，並實現校園一卡通圖書借還功能，極大的提高了工作效率。
（五）數字文獻資源建設工作。
我進入學校圖書館工作已經有一年時間了，在20xx年裏我努力工作，認真履行着一名圖書管理員的工作職責。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進行，我決心做好學校圖書館的各項工作，為學校廣大師生進行良好服務，現將近一年來圖書館工作進行以下總結。
一、打造圖書館三年遠景規劃，使圖書館發展有方向
我校圖書館閲覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確
我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《圖書館檢查的內容及指標》，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋裏，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閲和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務師生和教學
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，藉此加強管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通
清理―把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔―把所有能閲讀以前的圖書，用毛巾全部擦乾淨，使師生便於查閲。分類―分為四類：適合班級閲讀課使用的.圖書;適合班級圖書箱傳閲的圖書;適合教師查閲的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閲讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類(小説、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學、自然、百科知識)國小生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”
我在圖書館工作中，力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數，各有偏重。熱心老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在儘可能的情況下，協助找到需要的書。愛心―在老師需要的書實在找不到時，我採用：或牢記在心;或登記在冊，日後購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織
通過設立班級圖書箱，使圖書館圖書能週轉起來。為了能讓學生看到自己喜愛的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，並建立了每週一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閲情況，及時對班級閲讀進行指導。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。在新的一年裏，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
我校歷來重視圖書室建設，把它作為提高學生綜合素質和學校辦學品位的重要載體。尤其是近年來，學校圖書館的硬件設施和運作能力得到了長足的發展。學生的圖書借閲量逐年攀升，圖書館的育人效應日益彰顯。現將我校圖書館建設、管理工作作如下簡要總結。
一、學校領導重視，管理措施規範
一所學校，它的真正魅力應該來自於對人類優秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養、規範文明禮儀、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、個性健全、主動發展的人。要實現這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學校領導層非常重視圖書館的建設、管理工作，每學期的學校工作計劃中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學校不但有專職圖書管理員，還在校務成員中派一位領導分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結，對建設、管理目標逐條細化，對圖書館工作進行商討、檢查。
為了進一步推動課外閲讀的開展，教導處向各年級公佈推薦書目，明確閲讀量和閲讀要求，並開展各類評比和各類讀書徵文、展示活動等。為了實現精細化管理，我們將各班借閲情況統計後，以此作為考核學期學生綜合素質的一個依據，此舉確保了圖書的週轉效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓，經常參加相關培訓、考察，提高規範化、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。
二、保證經費投入，實施高標準建設
在上級部門的支持下，學校建成了設施一流的藏書室、學生閲覽室、教師閲覽室。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜誌及時登到。在內部管理方面，我們建有各種規章制度，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閲覽室的整潔和衞生工作，責任落實到班級，並統一納入學校的衞生評比考核。
三、積極開展讀書活動
1、明確讀書宗旨，落實管理措施
我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質發展和教師的專業成長提供全開架借書服務。我們利用早晨、中午及課餘時間，保證學生全天借閲，同時對教師也全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學生閲讀，各教師應根據教材內容向學生推薦有關書籍。學校領導經常巡查，並在升旗儀式和有關會議上進行總結、反饋。
全體語文教師能以加強課外閲讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀後感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責出借工作。
2、為老師讀書創造良好的條件
學校每年徵訂的教育、教學報刊雜誌有多種。我們針對新課程實驗的要求，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閲讀的積極性。由於書源充足，各課題組都能利用相關著作的學習來指導課題研究工作，圖書館已成為教師專業成長的重要支撐點。
3、更新導讀方法，激發閲讀興趣
學生一旦對閲讀產生了興趣，在閲讀過程中就會處於高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發學生閲讀的興趣。
(1)設疑誘讀法。
限於學生的個人愛好等因素，對於有些書籍他們不一定會主動閲讀。這時教師可以結合書籍內容提出問題，吸引學生進行閲讀。這一方法適用於故事性較強的作品，教師可以簡要地介紹故事的結果，設置懸念，引起學生迫切閲讀的好奇心。
(2)競賽促讀法。
由導讀工作領導小組組織系列知識競賽、“同讀一文徵文比賽”等，引導學生積累知識，提高學生的審美閲讀能力。比如百科知識競賽，告知學生出題範圍在哪類書籍中，給學生一些複習、準備的時間。對於比賽優勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養良好的`閲讀習慣。
(3)追溯擴展法
這一方法主要針對知識性的作品。例如：在學生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術是我國古代的四大發明”這一知識點時，教師可以提煉出一個話題：你們還知道有哪些發明，分別是誰發明的?學生帶着問題，到課外去搜集資料，從而使他們瞭解到：貝爾怎樣發明了電話，張衡怎樣發明了地動儀，愛迪生怎樣發明了電燈……應有盡有，通過些次交流與挑戰，學生利用圖書蒐集資料的能力越來越強了。
(4)美文誦讀法
為了引導學生多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。引導學生品賞優美的詩歌、散文、小説等佳作，從中獲得美的發現和感悟，提高學生的人文素養，激發學生課外閲讀的積極性，提升他們的閲讀品位。
(5)學科推薦法
課內與課外相結合是提高學生閲讀能力和實踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據課文的內容特點推薦學生借閲有關圖書。
4、以任務驅動調動學生閲讀積極性
(1)精心組織“讀書節”活動
對於“讀書節”活動，我們事先能進行周密的部署，學校制訂總計劃，各年段制訂分計劃。各年段分段讀相關要求的書籍，如“童話、勤學故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽、讀後感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學生自主閲讀、年段推薦閲讀和提高展示閲讀的網絡結構。
(2)搭建學生知識積累、展示的平台
在課外閲讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學生做好每週一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閲、推薦工作，及時將有關文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。各類讀書活動生動地推進着課外閲讀活動的深入開展。
學校還做講座，指導學生讀書的方法，激發他們讀書的興趣。“書籍是人類進步的階梯”，作為新課程實驗的示範學校，我們會繼續細化操作，落實過程管理，積極發揮圖書館的作用，讓我們全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!
2018年，靖安縣圖書館在縣委、縣政府以及上級文化主管部門的正確指示和大力支持下，立足“服務立館，資源強館”的辦館宗旨和“文化惠民，服務大眾”的工作理念，加快公共數字文化服務平台和圖書館的現代化、信息化建設步伐，着力提升服務質量和管理水平，充分發揮圖書館在全縣全民閲讀和文獻資源保障等方面的作用，通過全館上下的共同努力，全面出色完成了各項工作任務，現總結如下:
一、紮實推進總分館制建設
為貫徹和落實省委辦公廳、省政府辦公廳印發《關於加快構建現代公共文化服務體系的實施意見》(贛辦發〔2015〕32號)文件精神, 提高現有公共文化設施和圖書資源利用率,提升公共圖書館服務效能, 更好保障羣眾基本文化權益, 根據省委改革辦和省文化體制改革專項小組文化改革和發展工作要點和江西省文化廳《關於做好全省縣級圖書館總分館制建設試點工作的通知》（贛文社字〔2016〕22號）要求，2018年我館繼續深化總分館制建設，在去年的基礎上，新建成仁首鎮、中源鄉堖上兩個圖書分館，我縣圖書館總分館制建設穩步推進，成效明顯。我縣圖書館總分館制建設按照圖書統一採編、資源統一調配、人員統一培訓、服務統一規範、績效統一考評等“五統一”原則建設，分館配備了電腦、掃描儀等辦公設備設施，實行計算機管理與總館聯網，分館每週開放時間達45小時，嚴格按照已上牆的《圖書分館管理制度》《分館工作人員崗位職責》《分館圖書外借制度》《圖書分館績效考核辦法》等規章制度運行開放。
二、蓬勃開展閲讀推廣活動
為發揮自身的公益性社會教育、文化傳播職能，靖安縣圖書館整合資源、科學謀劃，深入開展閲讀推廣活動。充分利用“學雷鋒活動”、世界讀書日、青年節、圖書館服務宣傳週、科技周、兒童節、文化遺產日、全國科普日以及勞動節、端午、中秋、國慶、春節等節假日及熱點事件，集中開展了多種形式的主題閲讀活動，為市民羣眾提供便利的公共文化服務，豐富羣眾的精神文化生活，健康向上的社會新風，2018年圖書館組織開展了以下活動：
全縣讀者表彰大會
“讀者服務110”文明志願者迎新春送圖書、春聯活動
“我是繪畫小高手”windows xp操作系統畫圖軟件講座
“喜鬧元宵，有獎燈謎”猜猜猜活動
“擁抱春天，放飛夢想”風箏製作放飛活動
“樹立文化自信，助力民族復興”國學知識競賽
4.23世界讀書日文學講座
現場書信大賽
“書香伴我成長，知識伴我同行”尋書達人活動
“中國字，民族魂”古漢字辨識活動
指尖上的繽紛創意——三角片組合摺紙活動
“書海遨遊，智慧成長”少兒百科知識競賽
您的孝，我的笑——弘揚傳承中華孝文化知識答題活動
“成語釋義，典故溯源”漢語成語知識競賽
“走進新時代，共圓中國夢”紀念改革開放四十週年知識競賽
“我愛圖畫書”故事講述大賽
17、Photoshop圖像處理知識講座
18、“方寸小創意，閲讀常相伴”書籤DIY活動
圖書館精心組織的豐富多彩、創意新穎的各類活動，得到了廣大讀者的一致好評，取得了良好的社會效益。除此之外圖書館積極舉辦講座培訓活動，針對全縣中國小生、農民工子女、留守兒童開辦免讀書寫作、舞蹈和美術培訓班，培訓學員1000多人次。靖安縣圖書館全年舉辦閲讀推廣、講座、培訓、展覽等社會教育活動共70場次，圖書流通達33.25萬冊次，讀者服務達16.18萬餘人次。
三、着力打造讀者服務新品牌
2018年我館繼續深入開展“三爪侖‘漂流課堂’” 、“讀者服務110”和“百字書評”等品牌服務活動。為激發少兒讀者的讀書熱情，搭建交流平台，推薦好書新書，分享閲讀快樂，提高寫作水平，我館以中國圖書館學會少年兒童閲讀年為契機，全力組織開展以“我喜愛的一本書”為主題的'百字書評活動，受到廣大青少年讀者及家長的熱烈歡迎和好評。活動請小讀者將自己的讀書見解、感悟、收穫寫成一則百字短評，圖書館擇優在書評展板上展出，全年徵集到書評作品達1300餘件。通過書評展這個交流、推薦平台，讓更多的未成年人加入到喜讀書、讀好書行列中，助推全民閲讀長效開展。
四、大力宣傳吸引各界關注
為擴大圖書館的社會影響力，我館注重及時總結工作經驗，積極向上級部門和媒體報送相關材料、新聞報道、活動資訊，大力宣傳我館工作成果。2018年，《江西日報》、《宜春日報》、《江西圖書館動態》、中國圖書館學會網、江西文化信息資源網、宜春市文廣新局網、宜春電視台、靖安電視台等媒體採用、刊登我館宣傳報道40餘篇。
五、上下齊心榮獲多項殊榮
在縣委縣政府和文廣新局的指示下，在省市業務部門的精心指導下，我館的各項工作得到了上級部門和領導的充分肯定。12月，江西省圖書館學會授予“全民閲讀先進單位”榮譽稱號。在圖書情報學術研究和論文創作方面，靖安縣圖書館榮獲多個獎項，得到了中國圖書館學會和省市業務指導部門的表彰。該館論文《新時代公共圖書館大力推廣農村兒童閲讀活動探析——以江西省靖安縣圖書館為例》獲中國圖書館學會2018全國少年兒童閲讀年——全國公共圖書館未成年人服務論文徵集活動一等獎、江西省圖書館學會年會徵文三等獎、贛西公共圖書館聯盟“新時代公共圖書館建設與服務”徵文比賽二等獎；論文《文化共享工程基層服務農村兒童用户需求分析及對策研究——以江西省靖安縣支中心為例》獲2018年“江西省文化共享杯”主題徵文論文獎、贛西公共圖書館聯盟“新時代公共圖書館建設與服務”徵文比賽三等獎。
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