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知識競賽活動總結匯編八篇

欄目: 總結 / 發佈於: / 人氣:6.73K

經歷了一次有意義的活動後,想必你會開拓了視野,讓我們一起來學習寫活動總結吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編為大家整理的知識競賽活動總結8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

知識競賽活動總結匯編八篇

知識競賽活動總結 篇1

為進一步加強和改進大學生社會實踐的意見精神,培養和促進大學生形成良好的道德素質和道德修養,我們綠源環保協會積極響應院團委與社團聯的號召,堅持理論與實踐結合,以實際行動踐行“兩會精神”,認真貫徹“以人為本全面協調可持續發展”,於3月14日——3月21日之間展開了以“知識環保”為主題的一次有組織和廣泛影響的競賽活動。

這次活動以展現環保知識主要內容,以形式多樣的活動為載體,引導同學們積極參加。現將具體內容向院團委及社團聯彙報如下:

活動過程:

一、筆試部分:於3月14日晚上進行,參賽選手在2410教室進行筆試。活動中,同學們認真答題,最終取得了良好的成績。我們最後從中選出十位選手進行決賽。

二、決賽部分:決賽於3月21日在南校大活動中心舉辦。決賽分為現場論述和才藝展示兩部分。選手自己抽題,由評委提問,最後論述;才藝展示是精彩環節之一,美麗的歌聲和活躍的舞姿贏得了觀眾和評委的好評和讚歎。決賽設立了一名一等獎,二名二等獎,三名三等獎。

三、總結活動——活動總結與討論

為了總結此次團日活動成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結,大家積極發言,勇敢批評,並有信息員將活動寫成文字總結以便社團存檔和上報社團聯。

活動自我評估

總體來説,我們這次以“知識環保”為主題的社團活動,各個階層的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

1、 準備計較充分

“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的的前提。如我們有多人出題最後綜合、選擇恰當的時間和地點進行比賽等,並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、 密切配合

多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們廣大學生前去觀察,維持賽場秩序,認真觀看等社幹認真工作,如攝像和統計各選手得分。

3、 分工具體安排合理

在活動沒有開始之前,我們就做好出題、招生和選定活動時間及地點的工作,同時也注意到與宣傳組織工作時間的協調。事後,同學們普遍反映良好。

4、 活動影響範圍大

我們倡導“綠色校園”思想,在校內都發揮了很好的社會效益,很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想。

在成功的背後,我們也認真反省思考了我們的不足:

1、 思考了我們的不足:場面有點混亂。活動雖然經過具體安排,但在實際過程中場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。

2、 安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關係。

3、 決賽場面不是特別的精彩,只有幾個小小的高潮,不是特別的盡人意。

活動結果及意義:

1、 活動雖然小,卻意義深遠,反響良好,充分體現了大學生積極參加活動,鍛鍊自身能力的和構建美好校園的心願。在校內開展的這一有實效性的活動,並進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。

2、 這次活動緊扣着提高大學生環保意識的主要任務,堅持理論聯繫實際,提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調動了各方面的積極性,努力形成支持大學生踴躍實踐的良好局面,且使我們大學生通過參加校園活動,瞭解環保認清環保,增長才幹,鍛鍊能力,培養品格,使社團活動這一實踐成為大學生環保知識教育的有效途徑。

3、 這次活動也充分鍛鍊和教育了我社團成員,在校園全面貫徹學分建設大背景、大氛圍下使我社團的理論水平又提升了一個新的層次。

知識競賽活動總結 篇2

中國移動通信集團公司人力資源部:

為全面宣傳貫徹《安全生產法》,進一步普及安全生產知識,增強各級領導及廣大員工的安全生產意識,根據集團公司《關於開展中國移動通信安全生產知識競賽的通知》(中移通[20××]82號)要求和安排,我公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理等多方面安排部署了此項工作,並對全省各級移動通信企業員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳和教育,組織開展了安全生產知識競賽,提高了員工安全生產意識,為進一步做好移動通信企業安全保衞工作打下堅實的基矗此次工作取得較好的效果,現將具體工作情況總結匯報

一、領導重視,貫徹落實,認真組織安全生產競賽活動。

根據集團公司《關於開展中國移動通信安全生產知識競賽的通知》精神,甘肅移動通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關人員參加的安全生產知識競賽領導小組,認真組織學習《安全生產法》、《安全生產事故與預防常識》和《安全生產法知識問答》等法規、常識,提高自身的安全防範意識,為開展安全生產宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次安全生產宣傳教育與安全生產知識競賽,我們進行了周密的計劃部署,要求各分公司和直屬生產單位由主管領導牽頭組成安全生產知識宣傳小組,組織進行統一的培訓宣傳教育活動。

二、深入學習《安全生產法》等相關法規,結合企業實際開展安全生產教育活動,進一步提高移動通信企業安全生產意識。

各分公司和直屬生產單位採取懸掛由安全知識競賽領導小組統一制定的安全生產宣傳條幅、安全掛圖的方式,營造一個人人講安全、事事講安全、時時講安全的安全生產氛圍,同時組織員工學習《安全生產與事故預防常識》和《安全生產法問答》,統一觀看安全生產教育錄像和安全生產知識展覽,並通過模擬消防演習和模擬事故應急處理演習等安全防範措施和方式進行宣傳教育,使廣大員工進一步熟悉安全生產規章制度,準確掌握安全生產操作內容和流程,提高安全生產和安全防範意識,從而有效增強員工火災自救和應付突發事件的能力,確保營業廳、網絡管理機房、基站和交換機房等移動通信生產安全防範重點部位的安全。

三、完善和落實各項安全規章制度,進一步加強移動通信企業安全保衞工作基礎建設。

針對個別單位、部門安全生產意識比較薄弱,安全生產管理力度不夠和安全規章制度不落實的問題,安全工作知識競賽領導小組採取有針對性的培訓和宣傳方式,深入基層,跟蹤摸底,掌握第一手資料並採取有效措施,人盯人、點對點的解決安全隱患,把安全生產防範和宣傳工作落到了實處,有效地保障了移動通信生產有序進行。

四、全員參與,切實落實,認真做好安全生產知識競賽工作。

各單位組織全體員工認真學習《安全生產與事故預防常識》和《安全生產法問答》,要求每個參與學習的員工彙報學習體會,結合企業安全生產實際提出自己的意見或建議。通過這些讓員工參與安全生產管理與決策的方式,不但增強了每一位員工的安全生產與防範意識,而且推動了公司安全管理規章與制度的完善,使安全生產管理與決策更具代表性和可行性。

根據集團公司安全生產知識競賽要求和規定,省公司安全生產知識競賽領導小組制定了嚴格的競賽規則,領導小組成員深入現場組織考試,通過統一答題考試、統一查收試卷和統一閲卷的方式圓滿完成了此次安全生產知識競賽活動。甘肅移動通信公司參加此次安全生產知識競賽的有1320名員工,發放競賽試卷1320份,收回有效試卷1317份,回收率為99.77%。通過抽樣100份試卷來看:70分以下0人;70分-79分有2人,佔總參加人員2%;80分-89分有6人,佔總參加人員6%;90分-100分92人佔總參加人員92%。

在各級領導高度重視和廣大員工的積極參與下,此次安全生產知識培訓和宣傳工作落到了實處,收到了實效,真正提高了全體員工安全生產法律意識和安全生產防範意識。活動中,我們發現了一些安全生產中存在的問題和不足,我們將進一步健全和完善安全規章制度,加強管理,督促整改,嚴格明確安全責任制,確保甘肅移動通信公司網絡暢通和生產安全。

知識競賽活動總結 篇3

於20xx年XX月XX日,我們部舉辦了科普知識競賽。此次活動面向我院大一,大二,大三學生展開,由每班推選出一個團隊參賽,共有11個隊參加了比賽。最後,我們以每隊的總積分選取一等獎一個隊、二等獎一個隊、三等獎一個隊、優秀獎兩個隊。 對於此次活動,我做了如下總結:

1、 此次活動中整體氣氛活躍,很多題目的答案都讓同學們大開眼界,在一定程度上擴寬了他們的知識範圍。

2、 在親友團搶答題環節中,由於我部對答對題的親友贈上了小禮品,因此,極大地激發了同學們的積極性,也進一步的增強了活動氛圍。

3、 在第二環節開設了場外求助,此項較為新穎,對大家有很大的吸引力。

4、 在第二環節搶答題中,由於客觀條件與主觀不足,導致賽場混亂,秩序沒有維持好。由於參賽人員較多,各隊舉牌過快,沒按主持人口令進行,使主持人很難控制整個賽場。

5、 據反饋表彙總,比賽題目安排不合理,難易程度不均勻,致使在活動過程中參賽成員情緒波動較大,現場較混亂。

總的來説,我們這次的活動舉辦得較為成功,這是我部第一次舉辦此類活動,不僅是對我們的一次挑戰,而且是一種的鼓勵。我們會認真分析活動中的不足,爭取改進,以完善下次的活動,與此同時,我們還要借鑑其他部門舉辦活動的經驗,取長補短,讓我們部舉辦更多有意義有進步的活動。

知識競賽活動總結 篇4

為切實提高中學生法律素質,增強其自我保護能力,4月26日下午,學校舉辦了一場中學生法律知識競賽。校長甘佑忠,副校長馮強作為嘉賓觀看了此次比賽。

此次法律知識競賽活動,以八年級年級中學生為主要普法對象,採取現場競賽的形式進行。由本地、內初、實驗三個分校混合編隊組成的六支代表隊參加了此次比賽,思品組韓九菊老師擔任主持人,何宛霖、牟倫桂老師擔任評委。

比賽由必答題、搶答題、風險題三個類型的題目組成,活動中,參賽選手們積極參與,答題過程中準確率較高。更令我們欣喜的是,六組參賽選手還為自己的代表隊制定了隊名、隊徽和比賽口號,引發在場觀眾陣陣叫好。在必答題和風險題的案例分析過程中,參賽選手臨危不亂,謹慎答題,表現出良好的心理素質和專業素養,而我們的各位老師也認真的做了評判。 通過緊張激烈的角逐,由八年級(2)班王欣然、八年級(4)班胡威豪、八年級(13)班吾瓦爾罕.買買提三位同學組成的第四組贏得了冠軍。八年級年級一分校和實驗分校的學生參觀了比賽,他們積極為參賽選手加油助威,和主持人互動。這次競賽活動的目的就是寓教於樂,進一步提高中學生的法律意識,增強他們的法治觀念,以維護校園的穩定,推進平安校園的建設。

比賽結束後校長甘佑忠和副校長馮強為獲獎選手頒獎並致辭,對八年級年級的學生給予高度的肯定和讚揚,同時也希望所有學生都能掌握一定的法律常識,做一個知法、懂法、守法的新時代接班人。

今年是實施“六五”普法規劃的第一年,經過前五個五年的普法教育,中學生運用法律手段自我保護的意識和本領有了很大提高。但是,在當前推進依法治區過程中,還存在着不少薄弱環節,如還有部分中學生的法制觀念有待提高,一些不知法、不守法的現象依然存在。要切實解決好這些問題,就需要在“六五”普法期間,通過進一步加大普法教育的力度,紮紮實實地開展法制宣傳教育,最終才能實現依法治區的總體目標。為此,學校開展法律知識競賽這一形式,在全校範圍內掀起學生學法用法的熱潮。此次活動受到了師生的廣泛好評。

知識競賽活動總結 篇5

家庭教育決定着人生的起點,影響着人生的軌跡。家庭教育是學校教育的重要延伸和必要補充,具有不可替代的重要作用。為了切實擔負起指導和推進家庭教育的重任,進一步提升家庭教育的工作水平,提高學生的綜合素質,響應紅山區舉辦家庭教育徵文競賽的號召,我校於20xx年x月xx日下午16:30——17:30,舉辦了以“家庭教育”為主題的作文競賽。

本次競賽體裁不限,題目自擬,內容為在家庭生活中快樂成長的點滴感悟,對父母教育方式的想法或想對父母説的話,要求情感真摯,內容積極向上。為了進一步引導學生領會本次教育徵文的主題,理清本次徵文的解題思路,在題目可以自擬的前提下,語文組經研究還為學生提供了兩個作文題目備選。備選題目分別為命題作文“我終於明白了你的良苦用心”和半命題作文“在—中成長”。

在競賽過程中,同學們認真反思了在家庭生活中父母的言傳身教對自己產生的影響。此次作文競賽也使學生進一步理解了父母的教育方式和教育方法,讓處在叛逆期的國中生們從另一個角度看待父母的行為。真正為促進家庭和諧,學生的成長貢獻力量。

本次競賽中也湧現了一批優秀作文,七年級組,八年級組分別獲得了本次作文競賽的一等獎。本次作文大賽的優秀作文也將上報至紅山區教育局,期待學生們的作文在本次紅山區的作文競賽中也能夠脱穎而出。

知識競賽活動總結 篇6

為了宣傳以法律知識為核心,弘揚法治精神,引導我校學生自覺學法、懂法、用法,促進廣大學生掌握法律常識,增強法制觀念,提高法律素質,促進健康成長,法律協會、律政協會共同舉行了“政法先鋒”法律知識競賽。

經過一個多月的籌備,由包頭醫學院團委主辦、人文社會科學學院法律協會、律政協會承辦的大學生科技文化藝術節活動“政法先鋒”法律知識競賽於5月14號在主教一階落下了帷幕。從活動的發起、策劃、組織、以及賽後總結工作各個方面,都井井有條,總結活動經驗再接再勵

一、宣傳:

在活動開始前,我們對法律知識競賽活動進行了宣傳,得到團委老師、人文社會科學學院老師的大力支持和同學們的熱烈響應。在各班班委的宣傳組織下,各參賽學院均自主組織同學們學習法律知識,並在學習過程中,推選出了各院系的優秀選手。另外加上宣傳部出的展板,為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用,為比賽當晚的氣氛增光添彩。

二、會場佈置:

會場經過同學們的精心佈置,乾淨整潔,會場佈置的精緻、大方、得體。音響,話筒,燈光,攝影,拍照一應俱全。賽後積極清理會場,有始有終。

三、組織獎評定:

大賽組織獎評定採取公開打分制:比賽分為兩大組,每組各五個參賽隊,比賽題目為搶答題和風險題,搶答題每組各20題,搶完為止,每題10分,答對加分,答錯不扣分。風險題分為30分、50分和80分題,各組可以自由選擇分值及題號,答對加相應分值,答錯、答不全、扣掉相應分值。最後按分值高低排出名次。

四、比賽環節:

此次比賽分為必答題、搶答題、風險題三個環節。在比賽現場,在經過第一輪的必答題後,為了緩解場上緊張的的氣氛,特別設置了觀眾回答這一互動環節,這不僅起到了娛樂的作用,更使同學們在放鬆的同時開動腦筋,達到普法目的。搶答題環節各個參賽隊熱情高漲競爭意識大增,搶答踴躍,把整場比賽的氣氛推到了高潮。最後為風險題環節,分值在此時真正拉開。

六、獲獎代表隊:

第一名:法律協會代表隊

第二名:基礎學院代表隊、外國語學院代表隊

第三名:藥學院代表隊、人文社科代表隊、律政協會代表隊 從總體上來説,此次比賽起到了較好的效應,避免了以往知識競賽的'枯燥性,而策劃的周全使比賽具備了一個成功的活動的規則"嚴密、公正、趣味"。並且通過此次活動我們加強了與各學院各協會的交流合作,拉近了整體間的距離,提高了凝聚力和戰鬥力,雖然

還有一些不足之處,但相信在我們、全體成員的共同努力及各級領導的大力支持下會把接下來的各項活動工作辦得更出色。

人文社會科學學院、律政、法律協會

知識競賽活動總結 篇7

為了展示學生的才華和技能,豐富學生的課餘生活,增長見識,我院財經繫於20xx年5月在系主任和各輔導老師的帶領下參加了20xx年“注協杯”四川省高職院校會計技能大賽。

一、領導重視,上下支持,確保大賽順利開展

本次技能大賽得到了院領導和系領導的大力支持,由於老師平時教學任務重,專業老師犧牲休息時間認真研究大賽規則,然後在6205對我們參賽選手進行了培訓,對我們的問題進行認真分析與解答,之後又給我們各個崗位的選手安排了一指導老師,指導老師給我們就崗位準備了資料讓我們參考,還一對一進行指導。

二、比賽過程,令人回味

在比賽開始前一天早上,我們指導老師參賽選手和觀摩人員共12人就出發去比賽地點,下午由主辦方帶領熟悉比賽環境與流程。在第二天上午九點進行了長達三個小時的手工賬操作,四名參賽選手各自做着自己的崗位的事,還有做十分鐘的個人競賽。在比賽過程中,所有人都可以看見各自學校的成績狀況,因此比賽現場大家都特別緊張。下午的時候又是三小時的會計信息化處理。在比賽結束後,主辦方做出了重要點評,鼓勵同學們勤於動手,鍛鍊自己的實踐能力,之後又給獲獎學校頒發了證書,此次大賽圓滿的落下了帷幕。

三、不足之處

1.通過這次比賽我們感覺到平時實訓時間太少,在動手能力上輸

給了別人。

2。培訓時間過短,和隊友配合不夠默契,又是首次參賽,經驗不足,又不熟悉流程。

3。在比賽時我們沒有熟悉好採分點,因此錯失了拿高分的項點,做了拿低分的事。

4。在個人競賽中,點鈔和小鍵盤都是我們之前沒有接觸過的,因此都沒完成各自的比賽。

5。對於記賬憑證的裝訂也是我們存在的問題,大家拿到憑證不知如何裝訂。

6。在手工賬中記賬憑證的錄入,傳遞原始憑證,相關負責人蓋章都需要電腦完成,而相應的軟件學校沒有購買也不熟悉。

7。在會計信息化處理上,雖然我們有學過金蝶軟件,但比賽用的是用友,還是有很大不同的,面對軟件我們所有無從下手。

四、努力方向

在以後,我們應該多做實訓,加強動手能力;在點鈔和小鍵盤方面增加此方面的課程;我們應該購買用友軟件,多方面學習;在以後的比賽中提前做好充分準備。

知識競賽活動總結 篇8

由本部門舉辦的趣味知識競賽活動已落下帷幕。我部門能順利舉辦此活動,還多謝院裏領導的全力支持、學生書記戴蘭及學生會、分團委部長的通力合作。現將此活動做如下總結:

一、活動概況

(1)活動規模:本次活動規模算是中型的,針對的是我院各大一新生班級,每班自行推選出兩名同學作為參賽代表並各自準備好參賽宣言。

(2)時間、地點的安排:本活動是20xx年12月10日晚在大學生活動中心501室舉辦的,選擇這個時間和地點我覺得還是很妥當的。第一、那天是星期五,他們不用上晚自習並且後一天是週末,不會影響到他們的學習。

(3)人手安排:在寫策劃書時我就做了相應的安排;學習部:計分、計時+賽前佈置現場+賽後清場;宣傳部:展板+拍照;辦公室:購買物品+書寫獎品;紀保部:賽場維持秩序;職業規劃部:搬桌子及其他重物;外聯部:拉贊助

(4)邀請嘉賓:在活動之初,我本想邀請院裏的幾位領導都去,但不湊巧當晚周書記與劉老師都有事,未能

蒞臨本次活動,覺得很是遺憾。不過一方面也有幸邀請到團委陳木森老師、校學生會學習部部長、各兄弟院系的學習部部長及學生書記、學生會主席、學生會、分團委的各部長。

(5)宣傳工作:對於宣傳部為本活動畫好的展板,在比賽的前五天一直在北區、南區展出,此外還有辦公室寫的海報宣傳。另外我在召集各大一新生班級班長開會時,也一再強調此次活動的意義,讓他們回去做好宣傳工作,選出優秀的參賽選手。

二、活動亮點

(1)此活動的形式很新穎,是我院第一次舉辦這樣的活動,具有一定的開拓性。

(2)比賽過程中,氣氛一直很活躍。比賽設有必答題、搶答題、風險題及串通一氣猜猜猜四個環節,而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣,又是擠氣球,又是打電話。風險題還採用了唱歌的形式來爭取獲得先知權。

(3)本次活動的觀眾互動環節也很精彩有趣,將場上氣氛推向了高潮。

(4)本次活動的文藝節目同樣有可看點。開場舞-----肚皮舞,大家見得少,讓大家耳目一新,結場舞-----孔雀舞亦是如此。

(5)此活動還將那些題目做成了PPT,這樣選手不僅可以聽題,還可以看題了。

三、活動不足點

(1)由於第一次舉辦活動,顯得有些經驗不足,有些地方準備的不是很充分。在最後的串通一氣猜猜猜環節中,準備的詞語不夠,導致後來現場寫紙條,顯得有些手忙腳亂。

(2)準備好的PPT上的題目有幾個與主持人手上拿的試題的順序不協調,又有些亂場。

(3)在比賽開始之前我只是輕描淡寫的説選手答題時一定要在五秒中之內答題,沒有強制性的措施。導致後來有些選手答題時拖延了一些時間。

四、 活動感想

經過本次活動,我切身的體會到看花容易繡花難。有很多東西看是簡單但很容易忽略又確實對活動的成功起着承上啟下的作用。所以,我想以後再辦活動時一定要做到以下幾點:精心策劃,及時行動;抓住班委,做好宣傳;縱橫出擊,加強溝通。希望下次我們部門能辦場出色的活動!