總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編精心整理的中學軍訓總結，歡迎閲讀與收藏。
告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。“軍訓”——這多麼可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，使人對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。有人説：“為什麼要軍訓？軍訓有什麼好處呢？”軍訓能使我們養成不畏困難的精神；使我們身體素質等方面都得到發展，並有時間培養一技之長，創造新的財富，僅有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也僅有這樣我們才能更好地建設祖國的未來。
軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威。讓我們在烈日炙烤後的操場上站上一段時間。熱氣不斷的從地裏面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來，滴在地上，並且還口乾舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，可是我沒有這樣做。
我一向告誡自我：必須要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是此刻放棄的話，那我前面所做的不就是白費了嗎？於是我就咬着牙，硬撐了下來。一天下來，我已經是筋疲力盡了，晚上，當我軟綿綿地躺在牀上，回想軍訓時由於我們大家的努力，得到了教官和教師的好評。不一會兒我就進入了甜美的夢鄉。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就必須堅持不懈，持之以恆的努力，才能到達成功的彼岸。
為期五天的軍訓結束了，回首剛剛過去的生活，對於xx新兵訓練大隊二大隊（xx部隊）的的官兵來説，也許是個平常的五天，但對於我校剛剛進入高中的近千名學生來説，是整個夏天最最難忘的五天。同學們克服了連一個新兵都難以承受的困難和壓力，克服傷病和嬌弱的困擾，帶着強烈的集體榮譽感，憑着追求吃苦精神，實現了由普通學生到一名戰士的巨大轉變。當我們每一位教師看着自己的學生，邁着矯健的步伐，踢着正步走過主席台，接受海軍少將、市長、教育局局長、校長書記的檢閲時，心中都為學生的出色表現感到由衷的驕傲和自豪，因為他們用自己的行動，在短短的五天時間內，向部隊、向學校、向社會、向父母老師交了一份滿意的答卷。《xx晚報》、xx電視台《新聞時空》、《校園風》在現場做了全方位採訪，向社會報道了這一xx市中學生軍訓史上最隆重的一次閲兵。
可以這樣説，這次軍訓也是我校軍訓史上最成功的一次，達到了軍訓前提出的：通過軍訓，培養學生一種苦學精神，一種永不服輸的精神。總結這次軍訓，可以有以下幾個方面的體會和收穫：
一、學校領導高度重視，為軍訓工作確立方向。
學校認真貫徹落實江澤民關於教育問題的談話精神、《中華人民共和國國防教育》和《深化教育改革，全面推進素質教育的決定》。認識到中學生參加軍校軍訓是新時期加強青少年思想道德建設，培養中學生愛國主義、集體主義和艱苦創業精神的有效渠道。軍訓可以讓同學們學習和掌握有關國防知識和技能，增強國防意識，在廣大同學裏樹立祖國安危在我心中，天下興亡，匹夫有責的莊嚴使命感。在這種思路的指引下，學校領導本着從培養新世紀合格人才的戰略高度出發，高度重視軍訓工作，xxx校長、書記召開軍訓教師會議和學生會議，指出：通過軍訓，要切實提高同學們的思想境界和綜合素質。在軍訓中培養學生堅韌不拔的意志、永不服輸的品質、勇往直前的氣慨和團結互助的精神。學校領導為我校的軍訓工作確立了方向，也使軍訓教師有了明確的奮鬥方向。學校成立了軍訓領導小組，組長：xxx，副組長：xxx；領隊：xx、xxx，成員：高一級部各班正、副班主任及其他多名教師。我校按計劃及時與第一軍校取得聯繫，協調好軍訓工作。
二、軍訓前的準備工作井然有序，為整個軍訓全過程做出設想。
1、召開了軍訓工作領導小組會議
抓好對參與軍訓管理工作的幹部、教師的培訓工作，組織學習《xx市中學生軍校章程》《xx市中學生軍校教學訓練綱要》《xx市中學生軍校管理工作若干規定》《xx市中學生軍校軍事訓練與教學課程安排》等文件，明確軍訓目的、訓練教學內容、管理職責。強調參訓教師要提高認識，增強責任感，盡職盡責，跟班靠訓，做到三個確保：確保軍訓安全、確保完成軍訓任務、確保軍訓質量。
2、對學生進行充分的軍訓前動員
召開軍訓學生動員大會，通過動員，宣傳參加軍訓的重要意義，調動學生參加軍訓的積極性、主動性，增強學生的自覺性。從安全、紀律、文明禮貌、集體主義精神等方面給學生提出具體要求。
3、各班進行今年訓前教育
以班級為單位，由班主任重點強調各項制度、紀律問題與一系列的軍訓要求，使學生有思想準備和行動指南。
三、加強軍訓中的管理工作，認真執行軍訓計劃和制度。
1、學校領導十分重視和支持這次軍訓，校長、書記多次到部隊慰問老師、學生，黨支部書記還在部隊與老師、同學們一起住了幾天，這對老師們和同學們是個很大的鼓舞。
2、堅持班主任跟班訓練，協助教官做好學生的思想工作和內務管理。注重培養學生的愛國主義、集體主義精神，培養吃苦耐勞、艱苦樸素、遵規守紀的優良作風，責任到人，管理到人。尤其班主任靠班、靠訓、靠吃、靠住，班主任、學生都不戴太陽帽，烈日下堅持天天訓練。
3、樹立“安全第一”的意識，充分做好後勤保障，食宿衞生及出勤、就寢情況檢查，醫療服務等工作，確保學生人身安全。
4、徵訂並使用好軍訓教材，協助教官完成訓練教學任務，組織教官、學生座談會和聯歡會及拔河、隊列會操等項目的評比和豐富的文體活動，增強軍民魚水情，增強學生凝聚力、榮譽感。
5、根據部隊的施訓計劃，認真執行軍訓制度。部隊的規章制度十分嚴格，這對於現代的獨生子女無疑是個嚴峻的考驗。每天的作息時間是：
5：30起牀，洗漱、整理內務6：00出早操
7：00早飯7：30訓練
12：00午飯12：30午休
14：30訓練18：00晚飯
8月21日晚籃球比賽8月22日晚拔河比賽
8月23日晚歌詠比賽8月24日晚聯歡晚會
如此緊湊的訓練時間讓學生由懼怕、不適應到適應，這個漸進的過程付出了學生巨大的努力，但學生們都説：“我不怕，我能行。”極大的增強了學生的自信心；在晚上的各種比賽中，學生們摩拳擦掌、積極準備，都想為班級爭得榮譽，這些活動為略顯枯燥的訓練增添了亮麗的一筆，也增強了班級的凝聚力和向心力。
四、軍訓中的活動及感人事蹟。
（一）學生們通過艱苦的訓練，養成良好的紀律習慣，團結向上的班風。
很多同學積極主動地打掃操場、廁所，為班級服務；有的同學看到生病的同學，馬上送水送飯，問寒問暖；在籃球比賽、拔河比賽和聯歡晚會上，同學們更是竭盡所能，積極參與，表現了很高的集體榮譽感；有的同學在最後的閲兵中未能上場，但不鬧情緒，仍然幫助班級打水、整理內務，為班級最終取得成功做好了保障工作；很多班的同學當看到班級未被評上“隊列優勝班級”時，淚流滿面，但仍然壓抑住傷心的情感，把宿舍衞生打掃得乾乾淨淨走出部隊。
軍訓六天，烈日下，無論是高大的還是弱小的，臉白的還是臉黑的，大家都苦練站軍姿，四面轉，齊步走和正步走等訓練項目，在不知不覺中，每一位學生都把走好每一步，上閲兵式為班級爭名譽作為自己義不容辭的責任。在苦澀的訓練中體會成功的喜悦。同學們心中有一個信念：做一個兵，一個真正的兵。（我想六天的軍訓生活學會的不僅是）進入一個新的環境，新的集體，這給學生留下的初始印象是十分的重要，它會影響學生今後的學習與生活，使學生一入校就執行鐵一般的紀律，跟軍人打交道，那學到的就不僅是表面上軍訓的內容，而是正直、剛毅的人格，鐵的紀律與團結互助，積極向上的良好精神風貌。軍訓生活雖然短暫，但卻精彩，因為它凝聚了人心、磨練了品質，更塑造了自我。
（二）教師們克服諸多困難，為軍訓作出了巨大貢獻。
高一的全體老師克服了家庭、身體等多方面的困難，全力以赴地投入到軍訓的工作中，率先垂範，以身作則，體現出了十九中擁有一支敬業愛生、勇於奉獻、凝聚力強的優秀教師隊伍；相信有了你們出色的工作，我們“追求卓越、創造一流”目標一定會實現.
這次軍訓要求統一着裝，下身是清一色的藍軍褲，上身是統一發的印有“xx第十九中學”字樣的白汗衫。大家都是一樣的，就避免了剛入校是（校服還未發下來）學生爭相比吃、比用、比穿名牌的不良風氣。大家在軍訓中比得是誰學得快，誰更能吃苦，更有韌性，最終誰的正步踢得最好！一些本來會因家庭條件差而有自卑心理的學生會在此樹立在同學中的更佳形象，自己也會建立良好的自信心。吃苦耐勞，紮實嚴謹是作為一個學生，以至於他們踏上社會都是最寶貴的品質之一，這會使他們終生受益。
中學生第一軍校二大隊十分重視這次軍訓，部隊領導多次視察軍訓情況，併為學校做出大量支持工作。軍訓生活組織非常有序，豐富多彩的活動深深吸引了同學們。教官教唱的許多部隊歌曲在同學們當中廣為傳唱，嘹亮的歌聲把隊列襯托的更為整齊。電影《兩個小八路》彷彿把同學們帶進了戰火紛飛的戰爭年代，觀看完主席在北海艦隊檢閲的實況錄像，更使同學們敬佩身邊的軍人。拔河比賽場面激烈，勇士和拉拉隊一起上陣，班級凝聚力增強了。教官與學生的籃球對抗賽上，更讓我們看到了軍人的風采。由教官學生自編自導自演的相聲、小品、舞蹈和合唱等節目博得了在場官兵和教官們的陣陣掌聲。
8月25日上午10點，檢閲式準時在訓練場的操場舉行。xx艦隊政治部副主任xxx少將、xx市xxx副市長、xx市教育局xxx局長、xx艦隊政治部羣聯處處長xxx大校、xx部隊政委xxx大校、xx市宣傳部國防教育辦公室xxx副主任、xx市教育局紀委書記、xx部隊副政委xxx上校、xx部隊部隊長xxx上校、xx部隊政委xxx上校、xx市教育局團委書記、xx市教育局xxx局長、xx部隊政治處主任xxx中校、xx十九中xxx校長、書記以及部隊首長參加了這次檢閲式，伴隨着音樂的旋律，十八個整齊的方隊從主席台依序走過。大家個個精神抖擻，邁着整齊的步伐，喊着嘹亮的口號：“一、二、三……”首長依次進行檢閲，向同學們問好，同學們以最響亮的聲音向首長問好，答首長問話。很快，檢閲式結束了。馬論業副市長髮表講話，向同學們提出殷切的期望。烈日當頭，同學們汗水直流，大家站立着軍姿，始終紋絲不動。同學們優秀的表現受到了首長的好評，軍訓生活在同學們的片片掌聲中結束了，它標誌着我們又要踏上新的征程。
五、鞏固軍訓成果，將軍訓與學校教育有機結合。
1、舉辦了“我是一個兵——軍訓有感”徵文比賽，圍繞當兵一週的經歷，讓學生寫體會感想。
2、舉辦了“軍訓生活櫥窗展”辦一期主題板報，各班舉行依次主題團隊會，圍繞如何把軍訓中形成的好作風、好傳統運用到良好行為習慣的養成教育中來，進行討論。
3、開學典禮上舉行了隊列會操表演，全校學生觀摩。
4、結合《中學生日常行為規範》和《禮儀常規》，就“如何做校園文明人”展開討論，組織“中學生形象設計”討論座談會。
5、組織了“軍人風采”演講比賽。
通過軍訓同學們學會了自理自律，學會了團結互助，學會了堅強，學會了吃苦耐勞，同學們把這種團結向上、永不服輸的精神帶回了校園。8月30日，高一全體新生在19中全體師生面前進行了軍訓戰果彙報表演。軍訓劃上了一個句號，可他們在高中的學習生活正在鳴笛起航。在追求卓越，創造一流的目標的指引下，在尚德、求實、自主、創新的學風薰陶下，十九中必將走向更快、更高、更遠！
到現在還是可以很清晰地記得躺在沒有絲毫彎曲的餘地的木板牀上，痠痛的幾乎動不了的感覺。黑暗中，我或許會蜷起身體，試圖找個舒適些的姿勢，但昨天未舒緩的四肢在今天又承受了太多。這些時候我總會很無助，會想很多：會想在那的意義，會想明天怎麼辦，會想家。
每天的日程是重複的。早早地起來，雖不很清醒不很情願，但還是拎起被角多加小心地摺疊着。接着又以完美主義的標準，一遍又一遍地讓牀鋪向“像磨刀石般平整”的方向靠攏……直至哨響才會以衝刺的速度奔下樓，卻也不忘在跑的路上抽出幾秒想想哪裏還沒整好，想想老師進去之後會發生什麼。儘管這樣，我還是有一次被叫出去罰站了。當時真的想不出原因，我儘量地耐心。陽光灑在身上，眼睛躲在帽沿下面儘量保持直視前方。有一位教官在面前，他説了很多，包括“你們以為我看着你們累了這麼長時間還不能休息，就不心疼麼?”“老師費盡心思讓你們提高內務水平你們體會不到麼?”説不出是驚訝還是感動，但在那一刻我感受到了鋼鐵般的軍營裏的一種温暖。腦子裏便又劃過了平時的訓練，一位教官四十幾個學生，他比我們嗓子先啞，衣服先濕透，皮膚先被曬黑。他會很嚴肅地讓我們踢正步一令一動無比煎熬，但也會在我們站軍姿堅持不住的時候轉移我們的注意力給我們最大的支持。
有一段時間，我常覺得軍營裏管理得太嚴了太不必要了，吃飯得一步一步來，看起來都覺得浪費時間，洗澡六分鐘，卻要等待相同的時間，衣服不讓把袖子捲起來帽子不允許摘……如果要抱怨可能現在我也可以説很多，但在這個過程中我可能忽略了一些：我們要學的所謂“戰士的品格，軍人的精神”到底體現在哪?這個年代，戰火暫時不是最前的選擇，多想一些，大概只好體現在平時的訓練與內務上了。十年磨一劍，太可能上戰場這種事不是每個軍人都會趕上的，但每個人都有機會啊，長時間的一絲不苟的訓練才會保證這種生死磨練吧。既然公民都是國防的一部分，這一課，必然要習得。
一天的訓練大多在汗淚血雨中度過，衣服常常是濕的，就連稍稍涼快了些的晚上也不例外。當晚上真的來了，當週遭忙碌的腳步聲停下，會想些什麼呢?會想家，或者幾個特定的人——爸爸和媽媽。拿到父母寄來的信的時候我淚如雨下，那時才發現，大概只有父母的關心和愛是無條件的不分時間的，任何情況下，只要他們在身邊，就不會覺得孤立無援吧。而那時我自己，太多事自己面對，還有很多痛要自己扛。都説失去後才懂得珍惜，我曾經還笑這句話，心想我知道了就肯定不會了，可終究到現在才領會，趁還為太晚，且珍惜吧。
當然我也不是完全一個人的，身邊還有天天見到的同學。我還記得有一天剛下完雨，天很晴，明朗到夜幕降臨後還有一片微微的霞不忍離去。那天坐在地上休息了好長時間，我逆着光，看大家三三兩兩圍坐，身影撥動着身後的光，光便跳躍起來，伴着總也不會停的笑聲，和此起彼伏的拉歌的聲音。説真的，沒有太多人喜歡孤獨，但太多人並不知道自己正在陪伴當中，或許我們才聚到一起，卻自然而然地成為了同學和朋友，這些美好的存在。
軍訓只有六天，我曾嫌太長，現在回首，其實只是經歷了太多。生命中的第一次正規軍訓，我將會牢記在心底，不僅把它當作一課，更多的，是一種成長。
少年時代是無憂無慮的吧，也許是時代的進步吧“愁”推給了我，我是一個極為討厭軍訓的人，想到九月一日的到來，我愁上加愁，否認的是這次軍訓我的到了很多。
為期七天的軍訓眼看即將結束，脱下那厚重的軍裝，不久我們的軍人生涯也會伴隨着一聲一聲洪亮的口號暫時拉下帷幕，拖着疲憊的身體，痛楚竟有時讓我在這漆黑的夜晚久久不能入睡。
還記得那晚接到老師送上軍服的興奮，還記得和教官初次見面的激動，從那一刻起，我總算明白我並不是討厭軍訓的人只是心中的畏懼感滿滿的，一直沒有放下而已。
第一次站軍姿，我都快哭了，然而我很自豪，因為我學會了堅持和忍耐，在炎炎烈日下，我必須身着軍裝頭戴軍帽，昂首挺胸站在隊列中，雖然我很累，但我告訴自己我是一個兵，作為一個兵最基本的一條就是堅持。
細苗不經歷風霜洗禮怎能長成參天大樹，鄒鷹不經歷狂風驟雨怎能飛上萬裏蒼穹，溪流不經歷顛簸流離怎能交匯於浩瀚大海，而年少的我們不經歷艱苦磨練又怎能成為國家的有用之材。
在這裏，軍訓教會我什麼是堅強的意志，教會我什麼是團結的力量，在這裏，我也嚐到了種。種滋味，我們磨鍊了意志，品嚐到了難嚥的苦澀，我們鍛造了身心，品嚐了失敗的痛楚……也許這七天是那麼的微不足道，然而我很感謝它，它讓我稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我走出父母精心編織的暖巢，勇敢的站出來同風雨挑戰。
感謝軍訓，感謝這次意志的沐浴，靈魂的昇華，我讚美你——軍訓！
回想到第一天，我們懷着興奮而又緊張的心情來到xx中學，這裏陌生而又對這裏充滿了好奇。
第一天，我們開始練習站軍姿，這是一個考驗我們毅力的一個訓練項目，也是整個軍訓中最令我難忘的訓練之一。太陽像個大火爐，地上的土塊被曬得滾燙滾燙的，幾隻黑褐色的大肚蟋蟀，安着彈簧似的蹦來蹦去。雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。太陽啊太陽！你是如此毒辣！這時教官發話了：“身體要蹦直，抬頭，挺胸，收腹，身體還要前傾，全身肌肉都要用勁！”他還過來給我們調整姿勢。不一會兒，有些人就脖子，腰，腿痠疼，偌大的汗水順着臉頰滑下，落到地面上，一眨眼就被曬乾了，當我們卻一動不能動，因為這是在軍營中，做任何事情都要向上級打報告。
時間一分一秒地過去了，一聲虛弱的“報告”打破了這緊張的氛圍，我們都往一個點看去，一位女同學好像中暑了，教官讓她到一旁休息了，這站軍姿還真是傷不起啊！
這一天是最累，但是沒有一個人叫苦，抱怨。都在憑這各自的毅力堅持着，沒有絲毫的懈怠。晚上熄燈後不一會就全部呼呼大睡了。
後面幾天都是隊列練習，幾個番號弄得我們死去活來。番號，就是在行進中喊出的有節奏的口號。剛開始，我們三十幾號人的聲音比教官一個人的聲音還輕，教官不斷地給我們示範。教官的嗓子喊啞了，但是他仍舊不停的喊着，這個舉動使我們所有人的內心被深深地觸動了。終於拿出了吃奶的力氣，長大了嘴巴，儘量把嘴張成“O”型，扯着喉嚨吼着。教官一遍遍地讓我們重喊，直到令他滿意。幾天後我們每個人嗓子都變得“滄桑”了，嘴裏時不時地含着含片，仍是費力地喊着。這給我的軍訓記憶留下了深刻的印記。
這5天中，教官們教我們唱軍歌，在休息的時候陪我們聊天，講述他的故事，使我們明白了我們這幾天的軍訓不算什麼，和教官的經歷比起來全是浮雲。
軍訓，這段如五味瓶般的回憶，我會永遠將他珍藏在心底，因為它教會了我團結和責任。
伴隨着洪亮、嚴厲的哨音，邁着年輕而有力的步伐，我們開始了大學的軍訓。不容置疑，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂、一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?軍訓有苦。每一天早上六點半起牀;從七點一向訓練到十一點;烈日當空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨幹了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。
一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，可是人生何時沒有苦，苦並不可怕，關鍵是堅持，堅持才能去克服。軍訓有樂。休息時，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓增添力量。有人説，辛苦後的收穫是加倍的歡樂，此刻我有了更深的體會。還有就是疊被子，疊、壓、折、修，一塊見稜見角的被子出此刻我眼前。在我驚歎原先被子能夠這樣疊.時，我也感歎它能夠鍛鍊一個人，使人堅毅，使人有耐心，而這正是我們所缺少的。看着教官們一張張堅毅而剛強的臉，也許經過一番磨鍊，我們的意志也會出現同樣的輪廓。
經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依靠，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。“向前、向前、向前”，我們的軍訓還沒有結束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續努力吧!
帶着希望，帶着夢想，我來到了大學—這個我憧憬了12年的地方。而上大學的第一項挑戰就是軍訓。過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，軍訓對於大一新生來説的確是一個挑戰。
心裏有些激動，有些害怕，我們出發了。還記得當時我們軍訓的地點是棋盤山。到達目的地了，不由的心生一股恐懼。因為周圍都是山，向遠處望去，連城市的影子都看不到。我心想，這回我不是完蛋了麼？果不出我所料，第一天我就叫苦連天。住的是30多人的宿舍，窗户前面是一羣大豬圈，一個挨着一個。晚上屋裏潮呼呼的，還不時的傳來豬先生和豬小姐身上的”香水味兒”。好不容易睡着了，又被蚊子給咬醒了，才發現自己沒有放蚊帳。免免強強的捱到了第二天。早上醒了，眼睛卻睜不開了—被蚊子親腫了，只能睜成一條小縫，當時我連哭的心都有了。我心想我可能見不到明天的太陽了。吃飯的時候我們一桌子人圍着鹹菜和饅頭髮呆，這苦啊，可真是苦到心裏了。
今天軍訓正式開始了。
頭頂上是炎炎烈日，腳底下是沙石操場。就那麼一遍一遍的練，我是四連的兵，我們的教官才20歲，對此我們佩服的五體投地。教官説我們站十分鐘的軍姿要比他們站幾個小時的軍姿輕鬆的多。
畢竟是20歲的人了，長大了。所以，所有的苦，所有的累，所有的不情願，能讓讓別人看見，都要往肚子裏咽。這條路是我自己選的，再苦再累都要勇敢的承擔。那種感覺就像是吃了最愛的麻辣燙，放了許多喜歡吃的辣椒，辣的張不開嘴，掉眼淚兒，卻什麼都不能説。不知道當時哪來的壯志豪情，我不斷的對自己説，你要堅強，要勇敢，戰勝自己，做個強者。莎士比亞説，信念是指引人類前進的燈。就是擁有這樣的信念，所以我一直堅持。
累了，就咬咬牙，實在不行，我就想，投胎做人我都挺過來了，這點困難算得了什麼呢？別人看來，這樣的想法很可笑，但是對於一個出門在外的沒離開過父母的孩子來説，確是莫大的精神支柱。
就這樣第三天的軍訓生活結束了。
教官説，軍訓第四天是疲勞期。這一點我深深的體會到了，全身像是散架子了似的。碰哪都像針扎的一樣。本來就不白的皮膚曬的更黑了，變的粗糙了。細細嫩嫩的手出了繭子。生病感冒了，雖然有輔導員老師關心，但是還是很想家，想媽媽。這幾天受的苦和心裏的委屈衝破了我心底自認為很堅強的防線。想到父母無微不至的照顧，想到躺在沙發上吃零食看電視的滋潤的小日子，心裏的那種酸酸的感覺就像是跌宕起伏的海浪一樣在喉頭徘徊。眼睛紅紅的，使盡力氣把眼淚憋回去，腦袋中最後的`理智告訴我，我可以自己瞧不起自己，但是我不允許別人消笑話我。可是，我還是堅持不住了。第四天軍訓結束的那天晚上，同學們都在操場上圍坐着聊天，我終於忍不住一個人跑到一邊，撥通了爸爸的電話。本想和爸爸聊聊天，撫慰一下自己那顆不安的心。結果電話撥通了，我卻哭的淅瀝嘩啦的一句話都説不出來。掛斷電話，才發現自己旁邊不知道什麼時候多了好幾個同學，她們拍着我的肩膀説，想家了吧，怕什麼啊，你還有我們啊。幾句話讓我泣不成聲，這一次是感動的眼淚，欣慰的眼淚。突然間覺得自己不是孤獨的一個人。
晚上躺在牀上，我想，我是幸福的。
“起牀了，快起牀”，在生活老師的催促下，驚醒了睡夢中的我。我趕緊穿上衣服，疊好被子，和室友們以最快速度奔向操場。晨曦中，我看見了同學們早已整齊地排好了隊，個個精神抖擻。由北大附中組織的軍訓的序幕就在這裏拉開了。
我們的教官姓陳，名軍，個子高高的，我對他的印象是---很和藹。今天的內容是隊列訓練，訓練的是站姿，“頭抬高，腰挺直，雙手放在大腿兩側”，別看站軍姿簡單，要是叫你一動不動地站一兩個鐘頭，肯定受不了。
在教官口令中，訓練開始了。教官一開始就給我們來了個“下馬威”，讓我們在原地一動不動地站一個小時。“啊?要這麼久。”“再説就再加時間。‘無奈，只好站唄!一開始，同學們個個都非常認真，一會兒大家就顯得有點不自在了。只見有的同學再抓癢，有的雙手抱着膝蓋，直叫腰痠腿疼，反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看見我們這副模樣，吼道：“剛才動了的人馬上去做一百個俯卧撐。”“唉!我剛想動一動，但聽到教官説的話便不敢再動，可我這也癢，那也癢，只想撓撓，但我也只好忍，忍，忍。時間過的太慢了，我腳和手以有些麻木，但看到被受罰同學的樣子，真是“慘不忍睹”，我自然也不敢輕舉妄動了。
“好了，可以休息了。”“耶”在一片歡呼聲中，單調枯燥的站軍姿終於結束了。“唉!終於重獲自由了。”我這時回全身都痛。對教官恨得咬牙切齒，恨他對我們這麼嚴厲，恨他沒有人情味兒。他在我腦海中美好的印象全破壞了。
這五天來，我都可以聽到都在叫苦連天，但同學們依舊堅持訓練。
軍訓快結束時，北大附中組織了彙報表演。表演過程中，很多學生家長都來觀看了表演，但天有不測風雲，使得我心情緊張。雖然天下着雨，但同學們依舊動作迅速，專心致志的參加隊列表演，受到了部隊教官和學校的讚揚，“附中學生---”響亮的口號響徹在訓練場上空。
彙報表演完畢，我們便和教官合影。這時，我卻覺得對教官們依依不捨，捨不得他對我們的嚴厲，捨不得他們的笑容。忽然，我臉上滾落下一滴水，不只是雨還是淚……
人的一生是品嚐世界上所有的味道，擁有世界上所有的感情，獲得世界上最珍貴的友誼。身着綠色服裝，手臂戴國徽的生活有無數幻想。我知道，一定很累。
天氣很炎熱，但與教官、同學們休息時吹過的風很涼爽。我們和教官從第一次見面一起度過了惡魔的七天。教官的部隊訓練教授了我們放蕩的少年們，理解了如何成為中國人、愛國、樂業、尊師、感謝的人。
第一次與家相隔十萬八千里，隻身來到一個陌生的城市，與一羣素不曾謀面的人睡一張牀上，那種感覺就像在小黑屋一樣讓人喘不過氣。軍事訓練真的很有意義，不僅能增強防衞力量，還能磨練青少年的苦難意識。教官把部隊裏的戰友情深切的傳授給了我們，把我們的心緊緊捆在了一起，讓我們明白我們是一個集體。
20日那天，我終是沒能低過那炙熱的太陽，身子再也熬不住了，感覺天空都暗了，與教官報告完之後，就再也看不清眼前的世界了，只剩一副空軀麻木的向前走着，眼前一片昏暗。失去意識的身體搖晃着，想找到能休息的地方。我伸出雙手，到處摸索，像一隻折斷翅膀的小鳥，受傷了卻無處不在。雙耳也逐漸響起。突然就感到一雙雙温暖的手扶住了我，帶着我一步步向前走，突然覺得這個陌生的城市有了一絲温暖。
軍事訓練使我們相互理解，在這種苦難的訓練中，老師給予的關心、同學的温暖、教官的教導增加了甜味。在此期間，我深刻理解了時間觀念，工作也不再像以前那樣拖延。這對今後的高中生活有一定的意義，教會了我們辛苦的精神，適應了快節奏的高中生活。
與教官的接觸使我更加敬仰軍人這個職業。
我有點心疼為國家獻出寶貴時間，大把青春年華的人民子弟們。他們也都是20幾歲出頭的小哥哥卻手上佈滿老繭，他們的精神值得我們去學習。想到當年紅軍長征的苦我們又怎能不堅強呢？
即使離別很傷感，但我相信離別總會相見。眼淚只能表達一時情感，我們只能好好聽教官的話，將他的教導貫穿於心，用於生活才不算辜負吧！
在軍訓中，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應該發揚一種協作的精神，互相幫助，共同進步，為我們的集體多爭一分榮譽。由此，我又想到我們日後的班級、年級乃至整個學校，如果我們每個人都能發揮這樣一種集體主義精神，我們還有什麼困難不能克服，什麼難關不能度過呢？
我深深地體會到“團結就是力量”！
沒有吃過苦是不知道什麼才是甜的，沒有經歷過辛苦勞累，是不知道什麼才是幸福享受的，沒有品味過軍人的樸素生活，是不知道什麼才是榮華富貴的……
每當我站立不穩，想要倒下時，我就握緊拳頭，告訴自己：堅持到底，就是勝利。
軍訓生活雖然很累，我堅信這些都是我們終身受用的，因為這些不僅是一些規範的動作，更是我們學會做人學會生活的第一步。在“軍營”中，我和同學之間建立起了真誠的友誼，有了互相團結、互相幫助、以班為家的集體觀念。
在這七天裏，我們鍛鍊了身體，增強了體質，提高了毅力，而且還嚐到了軍人平時的勞累和甜苦，我們練就了堅強的意志，愛學習了，不懶惰了，一個個象軍人一樣瀟灑挺拔。
軍訓結束了，在操場上，我們拼盡了全力，個個鬥志激昂，身姿挺拔，因為我們知道，無論成績如何，軍訓生活都將是我們人生當中最絢爛的一筆。
嚴格軍訓四天，勝過讀書萬卷班主任:***日期:2xx/5/23軍訓，給予我們七年級(4)班很多收穫，最深的體會莫過於:嚴格訓練四天，勝過讀書萬卷.我想從三方面來小結本班軍訓的情況及自身的做法和表現，如下:第一:精心準備，做好動員.功既需鋭氣，也需耐性，鋭氣是發動和推進的原動力，耐性是應付挫敗，克服難關所不可少的堅持力.在軍訓前，我佈置好各項準備工作，尤其抓好宣傳隊，提前委派姚瑤負責好宣傳板報，並要求學生帶上筆記本和筆每天寫軍訓日記，要求他們寫下印象最深刻，值得記的事情和思想體會;文娛節目也交由文娛委員餘雅芝和宋治立負責，他們一下子就發動了很多同學參加，節目還進行了篩選，最後定下來兩個節目是:劉曦和甘曉暉的吉他二人唱，明安傑，樑師齊和金宇航三人表演的小品.這幾位同學很自覺主動地精心準備着為了讓學生的精彩一面拍下來，我還特意省下錢買了一台數碼相機.我還專門用時間提醒全體同學做好各項注意事項，做好物質準備，同時，極力，動員大家在軍訓中要爭取好成績，盡力為之，有肯吃苦，不怕困難的心理準備，對於嬌生慣養的學生，這次軍訓從另一側面看是一次進行吃苦教育.
第二，投入過程，觀察入微，全力支持老師是學生學習的模範，當你可以和他們同甘共苦，他們才心服口服，所以我時刻以身作則，基本上能與學生一起訓練，只可惜在期間，自己的身體熬不住，曾發燒了，但我仍在一旁密切注意學生的身體及思想或心理上出現的問題，及時處理，對每位學生都關懷細緻入微，並不怕猛烈的太陽捕捉他們每一個有代表性的畫面，攝入相機裏.同時，緊密配合教官開展工作.其中表現突出在:
(1)放手讓教官管教學生.當我班一名學生不願意和教官住同一個宿舍時，我觀察到學生的不滿情緒，於是跟教官商量，他説不要縱容他們，我立刻意識到要放手讓教官來管教.這裏不在是學校的課堂，而是軍人的課堂.我想起一句:不服從命令的兵不是好兵!
(2)以情動之，以情育之.在第三天下午的拔河比賽中，我班男，女都因抽籤決定了在不利的場地而進行，結果是全軍覆滅，我無論怎樣喊破喉嚨也難力挽狂瀾，頓時，心中湧起一股不公平而受挫的酸味，淚水強忍着，有些女生忍不住低聲抽泣.幾位男生還問我:老師還有機會再來嗎這回相信我們一定可以贏的此情此境，我和學生的心是貼在一起的，感受到班集體的凝聚力，在無形之中很多平時不關心集體的同學都深受教育了.我們雖輸猶勝，他們都暗暗地下決心苦練軍體拳，在匯操中拿到好成績.
(3)表揚先進，激勵進取，全力支持.每天，我及時記錄好人好事，以及要注意的事情，在訓練結束前用幾分鐘總結，或者鼓勵他們今天表現比昨天好!是學生堅持下來.在內務方面，個別宿舍做得很好，而有些卻做得很馬虎，我表揚做得好的，樹立好榜樣，激奮他們要爭取拿內務第一.在學生中，有些女生很嬌嫩，皮膚抵擋不了猛烈的太陽，晚上時癢得無法入睡，其中李佳楠同學一直靠洗澡來解癢，到了快四點了，她實在忍不住了，陳敏瑤和餘雅芝兩位同學陪同下找到我，我馬上從牀上跳起，陪他們一起找醫生，醫生開了藥，我送他們回宿舍後，我還是不放心，親自為她塗藥，並等他們入睡了才放心地回自己房間.在這夜深人靜的時候，我感覺到老師就相當入學生第二任父母一樣，責任肩生挑.當我走在宿舍門前，已經是凌晨四點多了，我還聽到有學生在説悄悄話，我突然意識到學生很少有機會和同伴談心，他們心裏越來越多祕密了.我想應該在以後的學校生活中多讓學生交流，疏導會比禁止更有效的.第三:帶上軍人作風凱旋而歸，鞏固軍訓成果.正所謂:創業難，守業就更難.嚴格軍訓四天，勝過讀書萬卷，軍訓四天使我班同學們要更加嚴格要求自己，我更加大力度管理班級，對他們要求越來越高，學生笑我:老師，您越來越像教官，一樣嚴，在他們的軍訓心得中可以看到他們心底裏還是非常欣賞和感謝教官那種嚴中有愛的做法.軍訓回校第一時間讓學生寫8字以上的軍訓體會，以及將它給家長看，和父母多談軍訓的經歷.很多家長還孩子的文章後面寫了很多對軍訓的感想，讓我們都很受感動.我將圖片和學生的體會等製作成網站的形式展示給學生，總結軍訓的得失，更好地鞏固軍訓的成果!總的來説，嚴格軍訓四天，勝過讀書萬卷!今天的成績只代表過去的努力，腳下的路還要更加倍小心，帶上軍人的作風，走好每一步
軍訓，一直期待的日子。海南東山武警總隊訓練基地，我的目的地，第一次出門到外睡六天，心情格外的激動，感覺去那應該很輕鬆，到那時，我發現我錯了...
哨子響...，大家的心情一下就緊張起來，不管在做什麼都要停下來，馬上去集合。
六天的軍訓是我一輩子值得珍藏的記憶，我在家也不是什麼嬌生慣養孩子，但是這種體能的訓練真是吃不消。每日訓練，左右轉、齊步、站軍姿……標準的姿勢，晚上還要練歌，操場裏傳來洪亮的歌身“穿上軍裝這是鋼萃火的地方，嚴格正規促就挺拔的脊樑......走上哨位扛起鋼槍......”每天晚上這麼唱，聲音很快就啞了，一天下來，看見牀是那麼的興奮，整個人都累垮了，恨不得睡一天華考。身上的痠痛更是難受，感覺骨架都撒脱了。但不管怎麼樣，必須堅持，堅定讓我將這種六天變成了不一樣的旅遊。
短短的六天很快就會結束，我們的動作也越來越整齊規劃，越來越標準，軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，讓我們覺得我們就是軍人。
回想起那一幕一幕，前四天炎熱，後兩天的寒冷，天氣變幻莫測，熱得發慌，冷得發抖，在這樣的環境裏堅持辛苦訓練，雖然很累，但這是在鍛鍊自己，戰勝自我，這是一種人生體驗，在烈日下曬出前進的勇氣，在寒冷裏刺出自我的信心。
不經歷風雨怎能見彩虹?六天的軍訓也完美的結束了，這也算是我對祖國六十週年的一份禮物。我會從軍訓中鍛鍊到前進的勇氣與自我的信心去追求更高的目標。
軍訓結束了，我的心裏十分難過，還有些依依不捨。我真的期望它能再延長些，再多給我們一些磨練的機會!在這次軍訓中，我成長了。我哭過，笑過，痛過，忍耐過，鬱悶過，激動過，驕傲過。汗水，淚水縱橫交錯，帽子上的徽章在陽光下閃閃發光!
軍訓增強了我的自信。我是班裏6名女生中體育成績最差的一個，也是力量最弱的一個。上在軍訓期間，我有什麼苦，有什麼不舒服都默默的承受了，我沒有喊過累，沒有叫過苦。在身體不舒服的情景下，我仍然倔強的堅持，我總是對自我説：不能倒下!我是6名女生中最終“倒下”(請假)的一個(那次是因為肚子疼)。軍訓結束後，我一點傷也沒有――雖然我十分認真。原先被稱讚的白皮膚變成了棕色，這是軍訓唯一留給我的“痕跡”。
能夠説，在這次軍訓中，我是勝利者。我成功地完善了自我，超越了自我，增強了自信，使自我作為一名某人的形象更加豐滿。使我為祖國健康工作某年的信念更加堅定!
軍訓前，父母有些擔心我的身體。因為我平時不太運動，還經常肚子疼;可是此刻，爸爸，媽媽，我證明給你們看，我，不是弱者!
祖國，你看，在你的沃土上，新一代青年正在茁壯成長!他們不怕苦，他們不怕累!他們是你的期望，他們是你的驕傲!
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是遊戲;少年時的軍訓，僅可是是一種鍛鍊;大學的軍訓截然不一樣，性質也得以昇華。而大學軍訓，讓我明白太多太多的人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收穫。我想僅有軍訓才能真正感覺到它的內涵。
一個大覺醒來，望着眼前熟悉的一切忽然覺得，軍訓，如夢一樣匆匆地來，又在我還沒來得及細細品味那種感覺之際悄然而逝。儘管這個比喻並不恰當，但我內心的感受就是如此，心底裏一個聲音隱約告訴我：已經結束了……
心中有些酸楚，而不是之前預想的歡慶。我們的離開沒有眼淚，也沒有分別，是那麼匆匆。坐在返回學校的車上，我呆呆地想着，想着第一次跟教官見面的場景，想着最初那凌亂無序的腳步聲，想着同學們的竊笑。
軍營這一週發生的點點滴滴都浮現在眼前，從踏上軍營的第一步到最後走出xx部隊的那一刻，我們共同經歷了七天的磨練，有人説時間太短，但我認為這已足夠，這七天帶給我們的回憶太多太多了。有和同學們一起訓練時的刻苦；有和戰友們一起被教官罰站時的無奈；有聯誼會上大家唱歌時的輕鬆，也有參加團體比賽前的緊張，這些感覺都是隻可意會而不能言傳的，只有親身體會才感覺得到，就像一味濃郁的茶，只有品嚐過的人才知道其中的韻味。
第一天開大會我們還在竊竊私語，一切都那麼令人好奇。第一個午飯就讓我們掃興到了極點，因為大家初來乍到不懂規矩，平時又懶散慣了，吃飯時不停地聊，被罰站。那之後我們這一桌人吃飯時又陸續被罰了N次；一開始站軍姿時感覺很累，渾身的骨頭似乎都“咯咯”作響，大家甚至都在掰着手指運算這樣的日子還有多少小時，這算是動搖軍心吧。現在想想，那不過是個開始；每天早上六點集合到晚上九點回宿舍，時間很充實，有時候手上還滿是灰塵來不及洗手就要去吃飯，軍訓有時有點累，但既可以讓我們緊張起來，為剛剛開始的高一生活與學習養成良好的作風習慣，又為我們瞭解彼此提供了最佳的場合。
“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊”的精神促使我們努力堅持，因為我們不想做弱者，不想做吊車尾，不想讓別人看不起，僅此而已。這次軍訓使我們加深了對“團結就是力量”這句貌似官腔的理解，所謂“同舟共濟，患實共之”説的是人與人之間要懂得協作，要有團隊精神，因為個人的過世而罰站也毫無怨言，我們在團體中實現了自我價值的最大化。在這裏我要感謝我們的教官，感謝這個團體中的每一個人。
另外不得不提的是與我們同吃同住在軍營裏的老師們，她們放棄了中秋佳節與家人們團聚的時間陪伴我們，為我們操勞，為我們前後奔波，我們要向所有老師致敬，您，辛苦了！
軍訓是新生邁入學校的第一課，是實現國小生到中學生角色轉換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衞生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時四天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結經驗，對於今後的工作，必將起到有利的推動作用。
一、主要做法：
1、領導重視、周密計劃。學校領導將軍訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前，學校領導就軍訓的生活、物質保障和安全等方面工作，召開了軍地協調會，認真的研究軍訓中的有關問題。主持制定了《軍訓工作方案》，成立了以校領導為組長軍訓工作領導小組，為軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間，校長關心軍訓進展，多次深入一線檢查指導，詢問並解決實際困難，針對存在的問題，及時提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對軍訓所需要的物質、器材都給予了及時地解決。在開訓動員和會操總結大會上，學校主要領導和分管領導親臨現場檢閲，並作重要的指示。這些都充分體現了領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。
2、嚴格要求，科學施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，通過禮儀教育和觀看愛國主義電影等形式進行思想教育，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中，並對優秀班級（9、1班、9、2班、7、1班、8、1班）和優勝個人進行頒獎。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練；許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線；從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮鬥頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼。
3、精心施教，強化養成。軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到。基本上到了知與行、説與做、練與養，訓與用的統一。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練、行政管理、安全穩定方面的明顯成效。
4、密切配舍，保障到位。為了確保軍訓順利進行，軍訓領導小組及時組織協調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創造便利條件。
5、宣傳鼓動，激發動力。為了奠定軍訓的思想基礎證，加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱鉅性、困難性、必要性的認識，夯實訓練的思想基礎，最大程度地開發訓練熱情。校、處二級召開了工作會和動員大會，主要領導和負責在不同場合和時機都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求，統一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、入學教育、隊列評比競賽、等行之有效的形式，使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念，增強集體凝聚力，提高個人綜合素質的重要途經。在明確認識的基礎上，最終百倍的幹勁、正確的態度、飽滿的熱情全心身地投入訓練。
二、工作收效：
1、深化了國防教育，增強了國防觀念。在軍訓動員中，就這次軍訓的目的和意義進行了教育，大家明確軍訓的一個重要目的在於增強國防觀念，進行愛國主義，集體主義和革命英雄主義教育。軍訓中，通過教官們的言傳身教和着意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識，同學身體力行地體驗部隊生活，接受軍事薰陶，熟知軍隊建設，培養軍人作風，潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊，關於建設的思想意識，支持參與國防事業的觀念不斷得到強化。
2、是掌握了隊列動作，培養了組織紀律性。隊列訓練是這次軍訓中最重點內容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛鍊人，很充實。在訓練中所表現出了姿態端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今後的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。
3、是磨練了意志，增強了體魄。大家發揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。遇到困難毫不喂懼，受到輕傷不下火線，面對苦累能夠忍耐，把軍訓麻磨礪自己的難得的機會，聚精會神的學，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰痠了、聲啞了、甚至暈倒了，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續堅持到底。通過隊列訓練既練“形”，更練“神”既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。
三、獲獎情況：
優秀隊列獎：x班、x班、x班。
入學教育優秀班級：x班、x班、x班、x班。道德風尚獎：x班。
入學教育先進個人：x等。
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