3.5學雷鋒日活動總結範文

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家整理的3.5學雷鋒日活動總結範文，希望能夠幫助到大家。

3.5學雷鋒日活動總結範文1

雷鋒精神是產生於x年前，但是x年來，雷鋒精神始終傳承在我們全黨、全社會。在傳承的過程中，隨着時代的變遷和進步，人們對於雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色。x年來，雷鋒精神的基本內涵沒有變，但是隨着時代的發展也具有了時代的氣息。今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這麼五個方面：

一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮鬥同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯繫起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是幹一行他熱愛一行、幹一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠於職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習雷鋒鋭意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鑽進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不捨、鋭意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天儘管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮鬥這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本着這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

對於這次活動，總體來説是成功的,通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識:

團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇於奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的温暖與幫助。使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然3月即將逝去，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論,增強了自身修養,改進了工作方法,樹立了服務意識。班級凝聚力增強,充分發揮了共青團組織的戰鬥和堡壘作用,為同學們的發展搭建了平台,增強了同學們互助、合作意識. “贈人玫瑰，手留餘香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德;我們要沿着雷鋒的足跡繼續前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大!

學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮鬥精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成為全社會發揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心。

沒有青春的創造，就沒有歷史的發展;沒有青春的奉獻，就沒有人類的進步;沒有青春的涅槃，就沒有時代的騰飛。同樣，沒有責任的擔負，就沒有個人的成長;沒有責任的'叮嚀，就沒有集體的飛躍;沒有責任的堅持，就沒有國家的佇立。青春、責任、國家，一個人永恆的話題，一篇不朽的史詩。“聚焦兩會熱點，承擔青春責任”是我們對國家崇高的致敬，是我們對青春歲月的謳歌和讚美。

時代在飛快發展，人們思想道德觀念也迅速更新，雷鋒精神已經不僅僅侷限於傳統意義上的扶貧幫困、樂於助人，它的內涵更具有時代性和廣泛性。雷鋒精神是堅定共產主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關係的象徵。作為當代大學生，我們要學習雷鋒無私奉獻的崇高思想，勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風。 “宣傳雷鋒精神，建設精神文明”，讓我們緊跟雷鋒的步伐，共創美好明天。

濃情三月，激情三月，我們的歡樂、關注如太陽般灑在我們所走過的每一個角落。讓我們高擎青春之旗，責任之幟，為時代創造美，奉獻美。

3.5學雷鋒日活動總結範文2

為切實做好“防災減災日”宣傳週各項工作，學校認真貫徹落實…市教電[20xx]14號及…教發[20xx]22號文件要求，全面深入抓好安全教育工作，並結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：

一、加強領導，保證防災減災宣傳教育活動順利實施。

學校領導高度重視“防災減災日”宣傳週安全教育活動的開展，牢固樹立“珍愛生命安全第一”的意識，堅持以人為本，本着對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題“防災減災從我做起”教育活動取得實實在在的效果。

為了保證活動順利有效的組織實施,學校成立以xx校長為組長，xx、xx、xx為副組長的防災減災領導小組，討論與研究宣傳週活動的內容、要求、目標，制定《學校“防災減災日”宣傳週活動方案》，並按方案要求，具體組織宣傳週的各項活動。

二、積極宣傳，促進防災減災宣傳教育真正走進校園。

學校結合自身實際，充分利用校園廣播、牆報、標語以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。①利用國旗下講話，對全校師生進行防災減災安全教育。5月9日，xx校長以“防災減災從我做起”為主題，對全校師生進行了一次生動的安全教育。②印發防災減災宣傳材料，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。③各班辦一期以“防災減災”專題安全宣傳櫥窗和板報。④學校張貼安全宣傳標語，並利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。⑤組織學生參與“四個一”活動，要求每位學生閲讀一本關於防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經歷和避險經驗，開展一次家庭災害風險隱患排查。總之，學校通過多渠道、多形式地進行“防災減災日”宣傳週教育活動，使安全教育真正達到了“進校園、進課堂、進學生頭腦”的目的。

三、開展“防震減災應急疏散演練”，提高師生避險自救能力。

學校在紮實抓好主題教育活動的同時，還結合學校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在4分多鐘的時間內，學校師生(含幼兒班)共1400多人，全部按照預定疏散路線，分別從綜合樓和勤奮樓、幼教樓，快速而有序地撤離到操場中央，基本上達到了預期目的。這次演練活動是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅落實了學校應付突發事件的防範措施，提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力，而且也提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。

四、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。

學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現狀，並於5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。

總的來説，第x個“防災減災日”宣傳週的各項活動，開展得非常順利，效果也非常良好。今後，學校還將不間斷的開展各種安全教育活動，真正把學校的安全工作抓實、抓好，為創建和諧、平安校園而不懈努力。

3.5學雷鋒日活動總結範文3

為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環境，樹立環境保護意識。結合世界地球日，xxx幼兒園開展了保護環境善待地球為主題的綠色環保活動。

教師們根據不同年齡段幼兒特點，分別開展了變廢為寶親子創意大賽、關愛地球、關愛生命繪畫展覽;我為地球添色彩撿拾垃圾義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓每一個人都明白這樣一個道理：保護環境不是能力問題，而是態度問題。

通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環保綠化的重要性;更是用實際行動來宣傳環境保護，用實際活動美化我們的環境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好!

3.5學雷鋒日活動總結範文4

今年的5月12日是國家第xx個“防災減災日”，5月12日迎春社區組織人員在社區門前舉行了第xx個全國“5.12防災減災日”主題宣傳活動。

按照減災委員會的要求統一製作了“5.12”防災減災知識宣傳展板，現場發放了相關防災減災避險逃生知識手冊和宣傳資料。並設現場諮詢台解答了市民提出的疑問。提醒我們每個人都應該牢固樹立“防優於抗”、“減先於救”的思想，要全面提高減災防災知識，切實增強自身防災減災意識，提高自救互救能力，儘量避免或減少災害造成的損失。

本次活動現場發放宣傳資料100餘份，出黑板報1塊宣傳圖板6快，通過宣傳喚起社會各界對防災減災工作的高度重視，有利於全社會防災減災意識的普遍增強，有利於推動全民防災減災知識和避災自救技能的普遍推廣，有利於各級綜合減災能力的普遍提高，最大限度地減輕自然災害的損失。

“防災減災，從我做起”，讓我們攜起手來，心手相牽，團結一致，不斷增強防災減災意識，努力提高自救互救能力!讓我們遠離災害，共建和諧!

一年來，西虹社區在雅山片區管委會的正確領導下，在社區轄區各單位、各居民住宅小區、廣大居民羣眾的大力支持和積極配合下，結合社區實際情況，以黨的十七大精神為指導，深入開展科學發展觀，大力開展綜合防災減災工作，取得了一定的成效，現彙報如下：

一、深入紮實地開展工作，西虹社區綜合防災減災工作富有成效。

(一)、加強組織建設，建立防災減災的長效機制。一是成立社區綜合防災減災工作領導小組，由社區書記王祝勇為第一責任人，負責社區開展各種防災減災的領導、指導工作;二是建立社區自然災害事件處理領導小組。由社區黨支部書記、主任牽頭，社區工作人員配合協調處理各種災害發生事件;三是組織社區救援志願者隊伍30人;四是社區健全防災減災組織網絡圖，在宣傳欄公佈。

(二)、加強制度建設，有計劃、有步驟地開展工作。為確保社區防災減災工作順利開展，社區着手製定了各種制度，明確職責。

1、社區綜合防災減災工作制度、職責;

2、社區自然災害應急救助和演練預案;

3、社區應急救援隊伍工作職責;

(三)加強宣傳教育，營造濃厚的防災減災氛圍。

在社區宣傳欄張貼防災減災宣傳海報，社區充分發揮教育場所作用開展講座、知識競賽問答等多種形式的宣傳教育活動。通過廣泛宣傳活動，使綜合防災減災知識進家庭，貼近羣眾，貼近生活，大大增強羣眾防災減災的意識。

(四)加強應急演練，做好防災減災基礎保障。

今年來，我社區積極開展防災減災應急演練預案，舉辦消防安全講座一次，實地演練一次，有50餘人參加。防汛部門組織應急救援隊多次在八尺江水面開展救援演練。

(五)社區防災救災工作取得成效。

社區全體工作人員全力以赴、團結奮戰，緊密按照上級部門的部署，全心全意為居民服務。

二、立足長遠，進一步提升我社區綜合防災減災的能力和水平。

(一)立足長遠，加快社區防災減災體系建設，堅持長與短，緊與鬆、急與緩相結合，統籌兼顧，合理安排，不斷提升社區綜合防災減災能力的實際舉措。

(二)加強宣傳防災減災科普知識，宣傳防災減災工作好的經驗和做法，提高全社會的減災意識，使防災減災成為人民羣眾的自覺行為。

(三)進一步修改和完善以防災減災應急預案為主的各項規章制度，使防災減災工作走向規範化、制度化和法制化軌道。

(四)加快防災減災應急體系隊伍建設，推進防災減災工作信息化，網絡化管理。

(五)加大防災減災經費的投入，確保工作的正常開展。