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學習委員年終總結

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篇一:

學習委員年終總結

在過去的這一個學年裏,我積極做好學習委員的本職工作,並且配合其他班委的各項工作。通過對以前的經驗和教訓進行總結,加上老師和同學們的大力支持,我這一個學年的工作開展也比較順利。下面是我的工作總結

一、基本情況:

1.努力營造良好的學習氛圍,以身作則,認真學習,上好每一堂課;

2.及時傳達任課老師關於學習方面的任務和要求,提醒同學們按時完成作業,管理好作業上交情況;

3.抓好同學們的上課出勤率,做到一課一簽字,做好監督工作,讓同學們有良好的學習態度;

4.與同學多交流,瞭解大家的需要和想法,根據大家提出的建議,合理採取措施,改善同學們的學習環境;

5.平時做好一些必要的記錄工作,如個人會議記錄等,及時傳達給同學們;

6.儘自己所能幫助學習上有困難的同學,組織學習經驗交流活動;

7.努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,及時將同學們的建議和疑惑傳達給任課老師;

8.為準備英語四級考試,組織班級集體上早自習,穩定同學們的備考情緒;

9.蒐集並印發學習資料;

10.在臨近考試的時候,瞭解大家的思想波動,努力保持良好的班風學風,防止本班同學有厭學、作弊等不良思想,搞好考試動員工作。

二、經驗教訓:

1.要樹立明確的目標,激勵自己不斷努力,堅持不懈,勇於面對挫折;

2.勤動腦,勤動手,善於發現班級學習方面的一些問題,並尋找合理的解決方案;

3.堅持從整體到局部的工作方法,遇事先從大處着眼,從整體考慮,落實時也不忽視細節;

4.加強團隊協作意識,提高班集體內部的凝聚力和向心力;

5.平時和同學們的交流要用心對待,不能只注重個人利益,要把別人的事當成自己的事一樣;

6.在工作中不能怕得罪人,如果有的同學不理解,應該悉心開導,把道理講明白;

7.善於聽取各個方面的意見,加強師生間、班委間溝通,把輔導員傳授的工作方法應用到實踐中去。

三、日後發展:

1.總結經驗教訓,根據班級自身特點制定新學期工作計劃並切實踐行;

2.作為學習委員,努力學習新知識,不斷提升自我能力,起好帶頭作用;

3.拓寬同學們獲取知識的渠道,使大家開闊眼界,自主學習,從而全面發展;

4.加強專業知識的介紹,在學習、就業等方面讓同學們瞭解自己的專業,明確發展方向,提高學習積極性;

5.提高自己的責任心,做到公私分開,嚴格按規章辦事,不能做“老好人”;

6.多多聽取和採納老師和同學們的意見、建議,讓自己的工作更加民主化、透明化;

7.鼓勵同學們積極參加課外活動,這會對個別只關心學習成績的同學起了很大作用,讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣,增進對彼此的瞭解,從而提高班級凝聚力。

總的來看,我們班的班風和學風良好,大傢俱有較高的學習積極性與主動性,但是也存在一些問題不容我們忽視,比如個別同學的學習自覺性還有待提高、學習方法還需要改進、師生間以及同學之間的交流還比較少等等,這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。

以上便是我的工作總結。通過一年多的鍛鍊,我對學習委員這個角色有了更深層次的瞭解,也可以和其他班委比較好地配合,但是仍然存在一些問題,我會總結經驗與教訓,在今後的工作中盡力解決,這也需要大家提出寶貴意見,對我進行監督與指點。

總之,這一個學年我的工作進行得比較順利,這得利於大家的支持與配合。在今後的班級建設中,我也會積極地與老師和同學交流,吸收大家的意見和建議,明確前進的方向,完善自己的工作方法,投入百分之百的努力為大家服務,爭取讓班級的學習生活更加豐富,邁上一個新的台階!

篇二:

來到xx開始大學生活已經近一個學期了。本學期,很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位,這對於我來説,是一種鍛鍊更是一個機會。

我很樂意能夠通過自己的工作,為同學們服務,提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力,得到同學們的認可。

學習委員是班委成員之一,主要負責班級學習方面的工作。李老師説過,班委中,班長就相當與部隊中的司令,團支書相當於政委。

戰士的職責是打仗,學生的職責就是學習。因此學習委員,就相當於部隊中的參謀,參謀長負責部隊戰略部署, 學習委員負責班級的學習部署。

作為學習委員,首先我應該清楚自己的職責。因此,關於工作總結,我想從學習委員的職責方面,總結並向輔導員彙報本學期的工作情況,工作內容,以及存在的問題與不足,總結經驗,在下學期能夠更好的'完成工作目標。

現將本學期的工作總結匯報於李老師。

1.

很多情況下,同學們與老師很難直接溝通,老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋樑,因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題,向同學們通知老師的教學安排以及要求。

本學期是同學們大一的第一學期,在學習方面也需要時間去適應。為了方便與老師還有同學們之間的溝通,我及時的加了同學們還有老師的飛信,方便及時準確傳達老師佈置的作業以及學校的教學安排。

在給同學們傳達老師的信息方面,我做的比較不錯,每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。

老師佈置的作業,我每次都用記事本記下來,然後通知提醒大家,作業內容以及交作業的時間。

期會考試時間、 地點 、 測試內容,以及需要帶什麼東西,考試注意事項這些細節信息也能夠即使傳達給同學們。極大的方便了老師,與同學們之間的溝通。

然而,在給老師反饋同學們學習情況的方面,還存在不足,這是我的工作漏洞。通過工作總結,也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。

在平時的學習生活中,我沒有能夠深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此,也就沒有能夠發現這些問題並解決問題。

通過認真的反思與總結經驗,我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。

在今後的工作中,我會及時的去與同學們溝通,交流,發現問題,及時解決問題,提高班級的學習成績。

具體辦法就是,在今後的班會上,我會充分利用這個與同學們溝通的機會,而不是隻是向同學們,總結近段時間學習方面的情況。

班會是一個非常好的溝通平台,我需要好好利用這個平台,與同學們溝通,交流。然後,及時向各科老師反應情況,尋求最好的解決問題的辦法。

2.

在學習工作中,總結有效,高效的學習方法,經驗,心得。然後組織交流,提高同學們的成績,以此促進同學們之間的聯繫,激發同學們的學習積極性。

本學期,通過平時的觀察,我發現同學們在學習方面,通常存在的問題是,發現問題以後,不知道如何解決,因此就把解決問題推遲到明天,而明天又會推到後天。

老師不可能給每位同學 一一解答問題, 因此在這方面,每次作業我都會統計一下,哪道題大多數同學都存在問題,然後總結並及時向老師反饋,老師會在課堂上統一講解。

儘管 這樣,還是會存在一些沒有解決的學習方面的問題。

通過總結,我找到了解決問題的方法,

再今後的工作中,我會組織同學們之間 互幫互助 ,共同學習,有不會的題就找其他同學問,爭取做到不把現在的問題放到明天解決。

關於考試方面,我已經着手準備複習方案, 並且及時的與工管2班學習委員王一涵取得聯繫,因為我們工管1班和工管2班的課程,一起上的比較多,也基本都是同一個老師。我及時與工管2班學習委員交流工作經驗,共同總結複習方案,以及期末考試的複習工作。

同時,我也及時與各科 老師進行溝通,詢問期末考試的 範圍, 重點,題型,答題技巧等等, 以便同學們能夠更有針對性的複習,在即將到來的期末考試中,能夠取得 一個比較滿意的成績。

具體工作內容是,將 與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家, 同時抓緊時間總結歸納,將一些會考到的知識點,題目,內容,需要掌握的內容,考試能用到的內容 整理到一起, 聯繫生活委員,利用同學們的班費,把這些知識點打印出來,發給班裏的每一位同學。

這樣能使每一位同學能夠有效,有針對性的複習,而不會感覺到很茫然,對複習無從下手。

關於激發同學們學習積極性這方面,我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善,我在工作中,在尋求着最好的方法。

近期,我會與其他班委成員商量,制定一個獎勵方案與措施。比如,在本次期末考試中,對成績優異的同學獎勵一個筆記本,一支筆。

這些方案我會在工作中去落實。

3.

第三點,是關於學習委員自身的。作為學習委員,應該有一個相對比較好的成績,正如李老師説的一樣,作為班委,首先是不能掛科,工作學習兩不誤。只有這樣,接下來才能完成工作任務。

學習委員應該給同學們一個表率作用,帶動同學們上課的積極性,調整班風。

具體的説,就是 平時以身作則,上課認真聽講,積極配合老師的教學,踴躍回答問題,認真按時完成作業,端正學習態度,等等……

這方面很籠統,不容易很好的做到每一點,更不容易堅持。比如在積極回答問題方面,我應該向我們的班長學習,在上課做課堂 講義 方面,我應該向其他的一些班委成員學習……

班委成員,在班級裏面應該是先進分子,好的榜樣。

本學期,在嚴格要求自己,平時學習上做表率這些方面,總體上做得不錯,上課能夠認真聽講,積極配合老師的教學,有一個積極的學習態度,但也存在着一些問題,以及不足。

首先我認為應該自我檢討,在一些方面我沒有能夠很好的做到位,有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業,不能徹底的克服自己,沒有能夠始終以身作則,做到好的表率。

通過工作總結,我發現並且意識到了這方面的不足,在今後的工作中,我會及時的改善這些不足。

只有這樣,才能夠帶動班級裏面其他同學上課的積極性,調整班風。

經驗:

本學期,在擔任學習委員期間,讓我受益匪淺,獲得很多經驗。首先,應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。

同時我也積累了許多工作方法,工作態度方面的經驗。

不管做什麼事情,都要有不拋棄不放棄的精神,踏踏實實的態度,注重細節方面,從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化着,我們應該學會適應。

作為學習委員,工作重心是學習方面,但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候説的一樣,班委成員工作側重點不同,職責不同,但是目標都是相同的,就是把班級建設的更好!

注重團隊配合,在展開工作的時候多聽取其他人的建議,虛心接受別人所提出的意見。

我有信心,在今後的工作中,做得更好。同時,也希望我們工管1班在未來的日子裏,更加團結,更加奮進!