貫徹理論聯繫實際的原則，使學生到施工現場或管理部門去學習生產技術和管理知識。施工實習不僅對學生能否在實踐中演習知識技能的一種訓練，也是對學生的敬業精神、勞動紀律和職業道德的綜合檢驗。
土木工程的學習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養，為此，學校為了讓大家對本專業有更好的認識，在我們大二的期末，組織了一次外出實習，好讓大家可以將平時在課堂上學到的東西聯繫到實際當中。
進入路橋專業已經一學期了，可對這個專業並不十分了解，現在終於有機會可以對這個專業有個較全面的認識 ，我們感到十分的開心。
認識實習是土木工程教學計劃中第一個實踐性教學環節，其對本土學生建立 正確的專業思想，樹立正確的專業知識學習態度有極其重要的影響作用。
通過本次實習參觀中，我們主要了解了如下內容：1：理論聯繫實際，認識並瞭解路橋的結構。2：瞭解板的配筋方法、施工要領。3：瞭解橋樑交通中的作用、及其與道路線型的主從關係。4：瞭解橋址選擇依據，及其與河流走向的關係的內容和要求。5：瞭解橋樑、板橋、斜拉橋等的結構構造特點。
1瞭解路橋結構設計的主要工作內容 、工作程序、工作方法及前景;2瞭解工程建設監理的主要工作內容、工作程序、工作方法及前景;3瞭解路橋工程項目管理的主要工作內容、工作程序、工作
老師還交代了一下實習中的注意事項。我們要遵守實習規定的時間，按時到達和按時回來。我們要團結和互相幫助，這樣我們的實習一定會順利的完成。並且在每天的實習之後我們還要寫一篇不低於200字的實習日記，記錄每天的實習所得，也算是心情日記吧。
橋樑工程是土木工程中的一個分支，它與房屋建築工程一樣，也是用磚石、木、混凝土、鋼筋混凝土和各種金屬材料建造的結構工程。橋樑按其受力特點和結構體系分為：樑式橋、拱式橋、剛架橋、吊橋、組合體系橋，吊索橋、斜拉橋等。按照橋的用途、大小模型和建築材料等方面，橋樑又分為：(1)按用途分類 公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農用橋、人行橋、運水橋、專用橋樑。(2)按照橋樑全長和主跨徑的不同分類 特大橋(多孔橋全長大於500m，單孔橋全長大於100m)、大橋(多孔橋全長小於500m，大於100m，單孔橋全長大於40m，小於100m)、中橋(多孔橋全長小於100m，大於30m;單孔橋全長小於40m，大於20m)和小橋(多孔橋全長小於30m,大於80m;單孔橋全長小於20m，大於5m)。(3)按照橋樑主要承重結構所用的材料分類 垢工橋、鋼筋混凝土橋、鋼橋、木橋(易腐蝕，且資源有限，除臨時用外，一般不宜的採用)等(4)按照跨越障礙的性質分類 跨河橋、跨線橋、高架橋和棧橋等。(5)按照上部結構的行車道位置 分為：上承載式橋、中承載式橋、下承載式橋。橋台是橋樑兩端橋頭的支承結構，是道路與橋樑的連接點。橋墩是多跨橋的中間支承結構年，橋台和橋墩都是有台(墩)帽、台(墩)身和基礎組成。
我國公路等級按照其使用功能分為高速公路、一級公路、二級公路、三級公路、四級公路五個等級。另外，按照公路的位置以及在國民經濟中的地位和運輸特點的行政管理體系分類為：國道、省道、縣道、鄉(鎮)道及專用公路幾種。
公路的結構建設：路基建設、路面建設、公路排水構築物建設、公路特殊構築物、公路沿線附屬結構建設。
橋樑工程是土木工程中屬於結構工程的一個分支學科，它與建築工程一樣，也是用磚石、木、混凝土、鋼筋混凝土和各種金屬材料構造的結構工程。
橋樑既是一種功能性的結構物，又是一座立體的造型藝術工程，也是具有時代特性的景觀工程，橋樑具有一種凌空宏偉的魅力。
在老師的滔滔不絕的演説中，我學到不少東西，尤其是接觸了很多過去從未接觸過的名詞和橋的結構特點。其中讓我印象最深的是橋上有縫隙存在，這在我實習之前是不知道，也是無法想象的。聽老師講，這是用來方便橋樑的熱脹冷縮的。橋面暴露在陽光下，尤其是湖南的火辣的天氣，橋受熱膨脹會很明顯，正是這些縫隙緩衝了橋的膨脹，防止橋因過度變形而垮塌和過快勞損。橋主板設計了很多孔，也是用來緩衝橋的熱脹冷縮的，孔能夠排除空氣，在天熱的時候鼓出空氣，天冷的時候進入空氣，通過這種用温度帶動空氣流動降低了橋的温度，發揮作用。
所謂橋墩，其作用是支撐在它左右兩跨的上部結構通過支座傳來的豎直力和水平力。由於橋墩建築在江河之中，因此它還要承受流水壓力，水面以上的風力和可能出現的冰壓力，船隻等的撞擊力。所以橋墩在結構上必須有足夠的強度和穩定性，在佈設上要考慮橋墩和河流的相互影響，即水流沖刷橋墩和橋墩壅水的問題。在空間上應滿足通航和通車的要求。由此可見橋墩的設計是具有技術性的。東西各一組橋墩，每組是南北分佈的兩個橋墩，而每個橋墩都在順水方向中間鑿空，方便於洪水爆發時的泄洪工作。橋墩底部，據説埋入水下幾十米。聽老師講，這是在水中形成堰塞，將其中水排空之後挖鑿而成的。兩組拱之間是跨度拋物線，像一天壯觀的彩虹橫跨於瀏陽之上，帶來視覺上的衝擊，很是震撼。
提到橋，我們不能不説橋台。橋台是兩端橋頭的支撐結構物，它是連接兩岸道路的路橋銜接構造物。它既要承受支座傳遞來的豎直力和水平力，還要擋土護岸，承受台後填土及填土上荷載產生的側向土壓力。因此橋台必須有足夠的強度，並能避免在荷載作用下發生過大的水平位移、轉動和沉降，這在超靜定結構橋樑中尤為重要。當前，我國公路橋樑的橋台有實體式橋台和埋置式橋台等形式。
通過兩天的實習，雖然不能説我們學到了特別多的知識，但是通過這種親臨大橋感受大橋的魅力，聆聽老師對橋樑知識的基本性介紹，我們對橋樑知識、對橋有了基本的認識和感受。在這種震撼中，強化了我們對於土木的信心和興趣，增強了我們的自豪感，對於我們未來的學習起到了催化促進作用。
對於我們而言，實習可以使我們有實地接觸橋樑的機會，發現自己的真實的潛力和興趣，以以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閲歷。作為一名學生，我想實習的目的不在於完成論文，拿到學分，而是為了獲取知識。步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以實習作為緩衝，對於我們而言是一件幸事。
在實習過程中，我們要注意以下幾點：
文學範文吧
