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【精華】會計實習報告彙總五篇

欄目: 實習報告 / 發佈於: / 人氣:1.17W

在人們越來越注重自身素養的今天,報告的適用範圍越來越廣泛,報告根據用途的不同也有着不同的類型。你所見過的報告是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的會計實習報告5篇,歡迎閲讀與收藏。

【精華】會計實習報告彙總五篇

  會計實習報告 篇1

一、奔波十天,一無所獲

7月2日下午,我漢回到了宜昌。整個人還沒有從之前緊張的考試和路途的勞累中恢復過來,就開始了一段艱難的求職之路。

原本以為找個地方實習是件很容易的事情,從7月2號下午4點鐘開始到7月3號下午5點,我就一個人頂着大太陽在宜昌的街道上邊走邊看,希望在店面或者是招聘信息牌上看到有招聘會計、出納或者是營業員的招聘信息,到最後才發現,自己把問題想的太簡單了。打過幾個電話給招聘方,才發現人家要麼不要在校大學生,要麼就是不要實習的學生。晚上拖着疲憊的身子回到家中,感到特別的沮喪。這時候,媽媽鼓勵我一定要堅持下去,並告訴我要有計劃有策略的去找實習單位。於是我在媽媽的指導下,開始關注報紙、電視、互聯網等多種媒體,同時藉助爸媽的人際圈和自己所瞭解到的訊息努力去尋找適合自己的實習機會。在以後的幾天,找實習單位依然不太順利,真正大型的公司、企業或者工廠,他們要招聘的都是有一定工作經驗的會計人員,對於像我這樣一個在校讀會計電算化專業一點實踐經驗都沒有的大學生,他們根本就不考慮。而且我僅僅是去實習,實習完以後還有一年學上,到時候留在他們公司的機率太小,所以他們是不願花很大心血鍛鍊和培養的。

十天下來,我幾乎是處處碰壁,一無所獲。每天下午,一個人坐在回家的公交車上,望着街上的車水馬龍,便對未來感覺深深的迷茫。那種失意,不是絕望,卻比絕望更讓人無 助,彷彿還沒有走進社會,便已經被社會拋棄。

二、調整心態,走進XXX

陽光總在風雨後,我一直這樣堅信。雖然十天一無所獲,雖然有過失意,但是心中那種永不言敗的鬥志還在。所有的失敗都是成功路上的墊腳石,一次次的被拒,一次次的無果,堅定了我要成功的信念,讓我深刻的體會到“專業”和“經驗”的重要,也讓我更加充分的意識到實習的重要性。所以,從7月11號開始,我為自己制定了科學合理的求職計劃:每天晚上10點睡覺,早上六點起牀,保證充足的睡眠,從而有更好的精神狀態去找工作;早上6點到8點用來制定當天找工作的計劃,晚上8點到10點用來總結一天求職的經驗和教訓,同時在這兩個時間段內温習專業知識,以便在找到實習單位後儘快的投入到工作。中午12點到2點午休,其餘的時間用於找實習單位。

除了合理的求職計劃之外,我還為自己精心設計了一份簡歷,介紹了自己的基本情況、專業和特長、以及求職的目的、打算,以便更好的向公司推薦自己。

做好的各項客觀方面的準備之後,我還着重調整了自己的心態,不再僅僅是為了找實習單位而去找實習單位,而是把每一次求職、面試的過程都當成是一次鍛鍊,讓自己在一次次的鍛鍊中提升自己。此後,我不再有最起初幾天找工作時的那種急於求成的心態,而多了些從容和淡定,這種良好的心態讓我在之後的各個面試中顯得更加淡定自如。

功夫不負有心人,終於在17號下午我接到了XXX有限公司宜昌分公司人事部打來的電話,該公司同意我在其財務部實習一個月。當時我便在心裏暗暗下決心,一定要好好珍惜這次實習機會,圓滿的完成這一個月的實習任務。

18號上午,在媽媽的陪同下,我特意去買了兩套職業裝,還去剪了個頭發。希望以最好的面貌開始實習之旅。

三、全面適應,投入工作

7月19日,是我去XXX實習的第一天。那天我起牀特別早,覺得特別的激動。那裏的一切於我都是個未知數,我不知道將要面對什麼樣的工作環境和同事,也不知道公司交給我的任務能否勝任。就這樣懷着激動而忐忑的心情,我走進了公司。接待我的是很和善的張經理,他耐心的向我介紹了公司的基本狀況和這一個月我在公司的主要工作,同時向我提出了幾點希望。之後,他把我帶到了財務辦公室,把我介紹給了接下來一個月將會帶我的李會計。在和李會計進行了簡單的交流後,便正式開始了我在XXX的實習之旅。

從19號到今天22號,每天早上我都會在吃完早點後,儘早來到辦公室,打掃辦公室清潔,列出一天的工作計劃,提前就讓自己進入工作狀態,用踏實的工作態度給領導留下了一個好印象。當然,每個公司都會有自己的公司文化和工作氛圍,這最初工作的幾天裏,我也讓自己努力去適應XXX傢俱公司的工作作風,瞭解公司的整體運營狀況,讓自己儘早的融入XXX這個大集體。

考慮到我沒有任何的工作經驗,李會計決定讓我從最基礎的會計工作做起。最開始兩天,主要給了我兩本憑證自己看,然後就是看李會計工作,熟悉公司的財務工作流程,之後,在李會計的帶領下開始做原始憑證登記成記賬憑證的工作,並根據記帳憑證,登記其明細賬。雖然這些都是很簡單工作,但是我一點也不敢馬虎。李會計告訴我,讓我做這些簡單的工作並不是不相信我的工作能力,而是考慮到會計是個需要細心和耐心和毅力的工作,他希望我在這種簡單的工作中學會堅持和細緻,為以後的工作打下基礎。

雖然目前只和李會計在一起工作了四天,但是從他那裏,我學到了很多。做會計拼的就是嚴謹,任何小差錯就可能造成公司的巨大損失。所以,無論什麼時候,都得仔細認真。平常在學校裏面我們也會做一些模擬實訓,但是對其重視程度遠遠不夠,尤其是缺乏嚴謹的態度。所以這是我在接下來的工作中需要做到的最重要的一點。

除了工作上,比起李會計,我發現自己還缺乏主動與同事溝通交流的能力。聽李會計講,其他同事都覺得我特別的靦腆,不太愛講話,以至於很多人都還不知道公司裏來了一位實習大學生。這個可能與我一直就不善於言談有關,尤其是和陌生人,總不知道如何開始交談。李會計在和我聊天的時候不止一次的告訴我團隊合作和人際關係的重要性。他鼓勵我多和同事交流,畢竟他們擁有更多的工作經驗和人生閲歷,這些都是值得我學習和借鑑的。

所以,在接下來的工作中,我希望自己工作嚴謹細緻,不折不扣的完成工作任務,將會計理論知識與實踐有機結合,更好的掌握會計操作的基本技能,真正達到實習的目的。同時也希望自己和同事搞好關係,更好的融入公司,學會與人交流,與同事建立良好的人際關係,使整個工作氛圍更加和諧愉悦。相信我一定可以很好的完成接下來實習任務的。

  會計實習報告 篇2

一、實驗目的

本課程實驗以模擬企業的實際會計工作為基礎,按照企業會計制度和企業會計準則的要求,在計算機環境下進行會計業務處理操作訓練,有目的地檢驗和複習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過課堂教學和學生自己動手實驗,使學生深入理解會計電算化的基礎理論知識,熟練掌握ERP財務軟件中總賬、報表、薪資、固定資產、存貨管理、庫存管理、採購管理、銷售管理、應收賬款管理、應付賬款管理等功能模塊操作原理和流程,並能以總賬處理子系統為核心,利用模擬業務數據把上述所列的功能模塊進行綜合使用,完成證、賬、表的處理。

通過聽講、課後複習以及上述實驗過程,掌握網絡財務軟件的基本操作,從而理解財務管理軟件的整個系統結構和運行特徵,深入理解計算機環境下的信息處理方式。在實驗中培養學生職業道德和職業判斷能力,提高職業工作能力,為學生今後從事會計實務工作打下紮實的基礎。

二、實訓場所及實訓準備

1.實訓場所:實訓樓508機房

2.實訓準備:

(1)計算機硬件系統

(2)計算機軟件環境要求:①SQL SERVER數據庫

②用友財務軟件:用友ERP8.72

(3)各種試驗資料:實驗資料、實驗操作指南、實驗教材、企業會計準則等

三、實驗內容及過程記錄

(一)系統管理和基礎設置

1.引入單位帳套。

單擊“開始”按鈕,執行“程序”-“用友-EPRU8”-“系統服務”-“系統管理”命令,以系統管理員身份登錄,引入資料中的帳套。

2.增加操作員。

“權限”-“用户”命令。

⒊ 進行財務分工。

⒋ 輸入基礎信息

⒌ 備份帳套數據。

(二)總賬管理系統初始設置

⒈ 總賬系統參數設置。

在總賬管理系統中,執行:“設置”-“選項”命令,打開“選項”對話框。單擊“編輯”按鈕。

⒉ 基礎檔案

在企業應用平台中,單擊“基礎設置”-“基礎檔案”選項。

⒊ 期初餘額錄入。

在總賬管理系統中,執行“設置”-“期初餘額”命令,靜茹“期初餘額錄入”窗口。明細科目白色可以直接錄,非明細灰色彙總,輔助核算黃色雙擊錄。

(三)總賬管理系統日常業務處理

⒈ 憑證管理:填制憑證、審核憑證、憑證記賬的操作方法。

財務會計-總賬,執行“憑證”-“填制憑證”命令,進入“填制憑證”窗口。單擊“增加”,增加一張空白憑證。

在企業應用平台窗口,執行“憑證”-“出納簽字”命令,打開“出納簽字”查詢條件對話框。輸入查詢條件,選擇“全部”單選按鈕。單擊“確認”按鈕,進入憑證列表框,雙擊某一要簽字的憑證或單擊“確定”按鈕。

執行“憑證”-“審核憑證”命令。輸入查詢條件,雙擊要審核的憑證或者單擊“確定”按鈕。檢查要審核的憑證,無誤後,單擊“審核”按鈕。

執行“憑證”-“記賬”命令,進入“記賬”窗口。

⒉ 出納管理:現金、銀行存款日記賬、資金月報表的查詢方法;支票登記簿的操作方法。

執行“出納”-“現金日記賬”命令。

執行“出納”-“資金日報”命令。

⒊ 賬簿管理:總賬、科目餘額表、明細賬、輔助賬的查詢方法。

(四)工資管理

⒈ 工資系統初始設置。

⒉ 工資系統日常業務處理。

⒊ 工資分攤及月末處理。

⒋ 工資系統數據查詢。

(五)固定資產管理

⒈ 固定資產系統參數設置、原始卡片錄入。

⒉ 日常業務:資產增減、資產變動、計提折舊、生成憑證、賬表查詢。

⒊ 月末處理。

(六)總賬管理系統期末處理

⒈ 銀行對賬。

⒉ 自動轉賬。

⒊ 對賬。

⒋ 結賬。

(七)報表管理

⒈ 自定義一張報表。

⒉ 利用報表模板生成一張報表。

四、實訓心得體會

(一)通過這次會計電算化綜合實訓,我更加了解和掌握了會計電算化的操作步驟,理解了電算化會計的基本系統。同時也遇到了很多問題,是老師的耐心講解和同學的相互幫助讓我解決了這些難題。

在錄入憑證時,有的關係到應付賬款、預收賬款、應收賬款、預付賬款的會計科目的使用,則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目,然後找到該科目修改此科目,把受控系統去掉,這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證,憑證審核後,進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”,原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。

在生成報表時遇到的問題更多,很多次都不平,我們只好逐筆查找錯誤並對正明細賬,發現確實錯了後不得不進行反記賬、取消審核、取消出納簽字進行修改。然後再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了。

(二)本次綜合實訓是我們大學期間的第一次上機實訓,實訓主要通過計算機錄入來進行處理,提高學生的動手能力,把用友軟件的理論知識和實際操作結合起來,進一步提高學生的專業能力,為以後就業做好準備。通過這次實訓,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作,對整個企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識

做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高,學會將知識應用於實際的方法,提高分析和解決問題的能力。

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對於此,通過對會計學等科目的學習,可以説對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裏只能成為空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

這次會計電算化綜合實訓是在我們充實、奮鬥的過程中完成的,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫助。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高,實訓就是我們將來適應社會工作的墊腳石!

在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀者清”。有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其他同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。所以説,相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。俗話説:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆柴”。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導,問題得到了解決。通過這個學期的會計電算化實訓課,我收穫頗豐,同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易,最重要的還是細緻嚴謹。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快地提高自己的動手能力。總的來説,我對這學期的實訓還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,為我以後的學習做了引導,點明瞭方向,我相信在不遠的'未來定會有屬於我們自己的一片美好的天空!

  會計實習報告 篇3

我結束了22年的學習生涯懷揣着實現自我價值的渴望來到大連託利電子衡器有限公司。通過這1個月的工作,它使我在實踐中瞭解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,提高了處理實際問題的能力,為我以後進一步走向社會打下了堅實的基礎。

在這個與時俱進的時代裏,無論是社會經濟環境,還是信息使用者的信息需要,都在發生着深刻變化。會計上也經歷着前所未有的變化,這種變化主要體現在會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業建立內部網情況下,實時報告成為可能。

一、會計電算化對內部控制的影響

在手工操作下,內部控制制度主要是通過會計人員的崗位分工和各種內部牽制制度,以及賬、證、表的定期核對,來保證會計信息的正確性。實行電算化以後,雖然會計內部控制的原則仍然適用,但卻使大部分傳統的控制方法和措施失去了作用,增加了新的控制內容,提供了新的控制手段和技術,改變了會計內部控制制度的重點方法和措施。

(一) 內部控制形式的變化

由於電子計算機具有高速、穩定的特點,有很強的邏輯判斷能力和邏輯分析能力,使內部控制形式主要有兩方面的變化:

1、原手工下的一些內部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了

由於全部會計核算工作由計算機集中完成,憑證數據一次錄入後即在會計軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯地分別記入各種賬薄,並據以編制報表,只要憑證和會計軟件正確,其輸出的會計信息也必然是正確的,這就使賬簿之間的核對沒有必要了。此外,編制科目彙總等試算平衡的檢查也成為多餘。

2、原手工下的一些內部控制措施,在電算化後轉移到計算機內了

如憑證的借貸平衡校驗;餘額、發生額的平衡檢查;各核算與系統之間的數據核對;報表數據的勾稽關係檢查等。

(二) 內部控制制度內容的變化

實現會計電算化後,給會計工作增加了新的工作內容,同時也增加了內部控制的新內容。不僅要保存好相關的紙質數據文件,還要保存、保管好已存儲在電子介質中的各種會計數據和計算機程序。如編程、維護人員與計算機操作人員內部控制、計算機機內及磁盤內會計信息安全保護、計算機病毒防治,以及計算機操作管理等。

1、實行會計電算化後,會計部門內部單純的會計核算崗位被撤銷,增加了計算機操作、數據錄入、憑證複核、會計軟件維護、硬件維護、系統管理、系統分析、系統設計、程序編制和調試等新的工作崗位,財務管理崗位比手工條件下劃分的更細、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對新的組織機構和崗位分工重建其內部控制制度。

2、會計電算化數據的主要儲存形式轉變為機內文件,這使得計算機機內文件的安全保護、備份和恢復、禁止非法操作等成為會計內部控制的又一項重要內容。

3、由於計算機的應用,使防止計算機舞弊和計算機病毒破壞,成為會計內部控制一個新的、至關重要的事。

(三) 內部控制的重點發生了變化

會計電算化後的內部控制的重點將放在原始數據輸入、會計信息的輸出控制、人機交互處理的控制、計算機系統之間連接控制幾個方面。

(四) 內部控制的手段和技術發生了變化

計算機的應用給我們提供了先進的控制手段和技術,使會計內部控制的許多具體的方法和措施,可以編制計算機程序進行嚴格的、一絲不苟的控制,如數據正確性校驗,口令及操作權限控制、操作過程自動記錄等。其原則是,凡是能採用計算機控制的就一定編製成計算機控制程序,因為計算機控制比人工控制更嚴格、更可靠,應儘量減少人工的控制量。

二、會計電算化具體工作

當然,學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。為此,根據學習計劃安排,我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習,此次實習的具體內容為:

(一) 根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證

1、原始憑證:是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力並作為記賬原始依據的證明文件,其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容(對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予説明,如購買商品的名稱、數量、單價和金額等),填制單位及有關人員的簽章。

2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據,在實行計算機處理帳務後,電子帳薄的準確和完整性完全依賴於記帳憑證,操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

(二) 根據會計憑證登記日記帳

日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中,日記帳由計算機自動登記,日記帳的主要作用是用於輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統初始化時,現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記,即表明該科目要登記日記帳。

(三) 根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳

明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據明細分類帳户開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證後操作計算機則自動登記明細帳。

(四) 根據記賬憑證及明細帳計算產品成本

根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

(五) 根據記賬憑證編科目彙總表

科目彙總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用户輸入需彙總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目彙總表。

(六) 根據科目彙總表登記總帳

根據得出的科目彙總表操作計算機,計算機產生出對應的總帳。

(七) 對帳(編試算平衡表)

是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末餘額按會計平衡公式借方餘額=貸方餘額進行平衡檢驗,並輸出科目餘額表及是否平衡信息。一般來説計算機記帳後,只要記帳憑證錄入正確,計算機自動記帳後各種帳薄應該是正確的、平衡的,但由於非法操作,計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應經常進行對帳,每月至少一次,一般在月末結帳前進行。

(八) 根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表;

將十二月月初數視為年初數,本月視為本年數編制會計報表。

資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表,它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式,説明企業的財務狀況。

損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表,損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比,從而計算出報告期的淨損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

三、實習報告總結

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這隻會導致“雪上加 霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超説過:凡職業都具有趣味的,只要你肯幹下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恆心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

  會計實習報告 篇4

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

此次實習,主要崗位是一些帳務的核查,因此主要實習科目應收應付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。在實習中,我參加了該企業月末的財務核算,認真學習了正當而標準的會計程序,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細緻的瞭解了財務會計的全過程及會計核算的各環節,認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程,並掌握了一些會計事務的適用及適用範圍。跟隨財務人員,核實會計事實。我這次實習所涉及的內容,主要是會計業務(對公業務),其他一般瞭解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟,記帳、複核與出納。這裏所講的票據業務主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務,首先是要審核,看出票人的印鑑是否與銀行預留印鑑相符,方式就是通過大學驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對於現金支票,會計記帳員審核無誤後記帳,然後傳遞給會計複核員,會計複核員確認為無誤後,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳後)。

通過這次實習,我對會計工作有了以下更深的瞭解:

一、關於會計報告:會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息,以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求,

(1)現行會計報告的形式單一,通過表格數字化反映,文字説明的內容較少;

(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主,而對現行價值和未來價值反映不足;

(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎,反映歷史的和現在的信息,而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息,另外,報告所強調的是整體內容,而對某些專項內容披露不夠充分;

(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主,未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;

(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提,定期報告,時效性較差。

二、會計實務工作的改革思考:會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分,其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨着知識經濟時代的來臨、管理方式的變化,會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來,會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷更新會計知識體系

在知識經濟時代,企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財產投資於企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外,經濟各部門之間的聯繫更為緊密,經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域,如政治、文化、環境等等,近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革,不斷增長和更新知識。

2、不斷普及與深入信息技術的應用

在知識經濟時代,財務信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調度和投入,產品的設計、加工和製造等關鍵性的過程,都必須依靠健全的信息技術才能順利進行,隨着經濟信息化的出現,使得國際互聯網(internet)、企業內部網(intranet)成為會計人員的常用工具,手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入,及其本身技術、知識更新的不斷加快,必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什麼人,什麼學歷,從事什麼工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悦或是艱辛,儘管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。

通過這次實習,不僅加深了我對會計工作的認知,讓我體會到了“書到用時方恨少”的哲理。我學會了以全新的科學眼光去認識和處理工作和學習上的問題,把理論知識滲透到實際工作中,不斷探索研究和創新、拓寬視野、增長見識,為將來更好的服務社會、服務國家做準備,真正實現人生價值。

  會計實習報告 篇5

為提高我們的專業技能、強化理論知識,學校安排我班全體同學到華拓會計師事務所進行教學實訓。經過一個多月的實訓,我班同學在專業技能和理論知識上都有了不同程度上的進步。同時,在整個實訓過程中,其他方面也得到鍛鍊。

實訓收穫與體會

1.真實 在華拓我們使用的記賬憑證都是真實的。原始憑證、總賬也都是真實的,這在學校是不曾見過的。票據的真實性也大大增加了我們對記賬的興趣以及細心程度,讓我們深刻感受到,作為一名財務人員在工作中式不能有半點馬虎的,否則會給企業帶來不可估量的損失!

2.合作 通過這次實訓,我們深刻的認識到團隊合作的重要性,儘管會計人員是需要自己獨立做賬的,但絕對不能把自己簡單的看成某個個體。很多事情的圓滿完成都是需要大家精誠合作的。在實訓期間,我班36人共分成6組,每組六人相互學習相互幫助,共同努力共同進步。

3.差距 有這樣一句話“實踐才能得真知”,此話不假。當看到某公司的真實賬本時,讓我們都很吃驚。賬本上的處理方式與我們平時學的有很大不同,例如都是“銀行存款”,在學校時,我們只記一個“銀行存款”,而在賬本上卻記了多個“銀行存款”,原來這樣做是為了方便與銀行對賬。

除此課本上的知識有些都過時了,而在實際工作中早已不用或廢棄了。通過實訓,我班同學都有這樣一個感覺,課本上的理論知識與實際工作有很大差距,只有知識是遠遠不夠的,專業技能急需提高。

4.勤能補拙 從最初的笨手笨腳,到現在可以熟練點鈔、獨立做賬、熟練操作財務軟件,這與我班每個人的努力是分不開的。一個多月的實訓,教會了我們很多東西,同時也鍛鍊了大家踏實、穩重的能力,每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

5.自身不足 由於我班同學性格大多比較內斂,指導老師反映我們上課氣氛比較沉悶,這就造成老師和我們之間的很多誤解,比如老師不能明確知道我們的問題在哪,不能清楚知道我們的知識掌握程度如何。針對上次實訓的不足,我班在這學期實訓期間有很大改變,能和老師互動起來,其實反映問題,最終得到老師的肯定。

通過這次實訓,我們深刻的體會到作為一名會計人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問的精神。在實際工作中經常會和税務人員打交道,然而税務人員的態度是不可恭維的,你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學會溝通的方式及説話技巧,學會靈活面對。

實訓存在的問題和不足

1.由於全班36人都在一個實訓室,難免做到擁擠的情況,沒有辦法因人而異。同時也造成了事務所工作人員的困擾,讓指導老師照顧不過來,學生實訓空間也受到了限制。

2.由於條件有限,全班36人每人的實操機會比較少,例如練習財務軟件、網上報税時,只有一台電腦可以使用。

3.整個實訓還是以模擬為主,實際操作相對來説比較少。

改進建議

如果把同學分成若干小組去幾個事務所進行頂崗實習,老師只針對幾個學生進行專門訓練,我想學生獲得的經驗也許會更多;增加實訓機會。

為工作做準備

通過這次實訓,我班同學都收穫頗豐,總體來説對這次實訓還是很滿意的。儘管實訓很累,每天早出晚歸,但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會,以及華拓給予我們的實訓平台。我們深刻的瞭解到,會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業技能,社會不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快的從一個學生向工作者轉變。