cad實習報告(15篇)

在經濟飛速發展的今天，報告使用的次數愈發增長，報告具有語言陳述性的特點。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編為大家整理的cad實習報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

cad實習報告1

一、實習的目的

1.瞭解德州室內裝飾設計的市場現狀和前景。

2.進一步掌握ps、3dmax、cad等設計軟件的應用。

3.嘗試將在校學習的環境藝術設計理論應用到實踐過程中。

4.探索做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和流程。

5.培養人際交往和社交能力，為成為室內設計師做準備。

二、實習單位綜合概述

“東藝日盛”成立於1996年，在中國家居行業的規模化、專業化、品牌化、集團化、產業化方面形成了絕對的領先優勢。東易日盛集團以“做今天的名牌，創百年企業”為宗旨，以東易日盛品牌為平台，以家居產業鏈為主線，立足於中高檔家居裝飾設計與施工、材料、傢俱及配件供應、房地產精裝修設計、國家特許品牌開發、行業專業調研分析等。，以全球視角進行深度整合和資源優化整合，打造中國最具競爭力的裝飾行業和品牌梯隊，形成同步發展戰略。

三、實習內容及進展

首先，我們需要知道室內設計的程序步驟:

1.設計準備階段

(1)設計準備階段主要是接受委託任務書，簽訂合同，或按招標要求參加投標；確定設計週期，制定設計計劃進度表，考慮各相關工種的配合與協調；

(2)明確設計任務和要求，如室內設計任務的使用性質、功能特點、設計規模、等級標準和總造價，以及根據任務的使用性質所要營造的室內環境氛圍、文化內涵或藝術風格；

(3)熟悉設計相關規範和定額標準，收集和分析必要的數據和資料，包括現場調查和踏勘、類似實例考察等。

在簽訂合同或制定招標文件時，還包括設計進度和設計費率標準，即室內設計收取的業主設計費佔室內裝修總投資的百分比。

2.方案設計階段

方案設計階段在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析和利用與設計任務相關的數據和信息，構思思路，進行初步方案設計，深入設計，進行方案分析和比較。

確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案文件通常包括:

(1)平面圖，常見比例為1: 50和1:100；

(2)室內立面展開圖，常見比例為1: 20和1:50；

(3)俯視圖或仰視圖，常見比例為1: 50和1:100；

(4)內飾圖；

(5)室內裝飾材料的佈置；

(6)設計意圖和費用估算説明；

初步設計方案經審查批准後，方可進行施工圖設計。

3.施工圖設計階段

在施工圖設計階段，需要補充施工所需的圖紙，如平面佈置圖、室內立面圖、平屋頂圖等，還包括結構節點詳圖、細部大樣圖、設備管線圖等，並編制施工説明和費用預算。

4.設計實施階段

設計實施階段也是項目的建設階段。室內工程施工前，設計人應向施工單位説明設計意圖和圖紙技術交底；工程施工過程中，需要根據圖紙要求檢查施工情況，有時需要根據現場情況對圖紙提出局部修改或補充；施工結束後，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。

其次，為了瞭解室內設計的方法，趙師傅給我講解了以下三種:

1、注重大、細節、整體和細節的深入推敲。

2、由內而外，由外而內，局部與整體協調統一。

3.本意是先寫或者同步寫的意思，立意和表達並重。

經過我在工作中的仔細推敲和實際應用，我發現以上三項真的很實用。和有經驗的設計師交流，與其看十年書，不如聽你的話。

第三，我掌握了一些軟件設計技巧，提高了軟件應用的熟練程度。比如巧妙地將二維背景變成三維場景，製作只是參觀等。

四、實習經歷和體會

通過這半個月的實習，我對室內設計這個行業有了更深入的瞭解，也很自豪能很快成為其中一員。結合自己的實習經歷，總結出作為一名室內設計師應該具備的以下素質。

(1)綜合素質:室內設計師不僅要有專業知識和技能，還要不斷提高審美能力。他們只有具備廣泛的知識和經驗，才能創造出一個移動的空間。

(2)有敏鋭的洞察力:對時間敏感。觀察能力和預見能力是設計師自我修養的基本能力。從高的角度來説，設計師是負責引導時尚的。

(3)追求細微差別:室內設計師面對的是環境中不同的細節，細節的處理關係到整個室內空間設計的成敗。設計越簡單，細節越重要，要注意室內外空間的角色互換。

(4)表達能力強，表達手段豐富:設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和想法，讓業主容易理解和溝通。

(5)要有準確掌握材料信息和應用材料的能力:隨着市場的發展和科技的進步，新產品、新材料不斷湧現。及時把握材料的特點，探索其實用的圖紙，可以拓寬設計思路，與時俱進，引領市場。

(6)重視概念設計和風格定位:概念設計是項目的設計思路，是一個綜合的結果。是一個總體思路，包括人文與功能、科技與材料的綜合考慮。它具有設計師對設計項目獨特的`理解因素和個性特徵，有別於其他設計方案。強調在滿足設計功能的前提下，植入獨特的個性。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的想法。

(7)對陳設品的理解、培養和應用能力:對陳設品的理解和應用能力是創造具有現代文化特色和品位的居住生活環境的基礎，陳設品是空間環境的重要組成部分。在優秀的陳設設計中，裝飾的形式美具有深刻的文化品質和審美價值，是人們對某種文化境界的品味和追求。

(8)良好的人際交往和社交能力:設計是服務行業，服務大眾，不是藝術品，很多事情都是業主決定的！與業主溝通磨合是達成方案的關鍵。只有通過理解，設計才能有方向——就像成功的藝術家有自己的風格來迎合某些人的需求一樣。

(9)注重市場調查:在市場調查的基礎上，對人在待設計空間中的行為和舉動做一些假設，考慮現代技術對行為和舉動的影響。因為這個假設和分析會導致我們將要面臨的一些設計問題。比如:流線設計、空間設置、陳設、設備配置、色彩造型、採光、污染等等。

(10)形成自己的風格:作為設計師，創新很重要。在設計上保持警惕，不要喪失個性，用創意打開局面。設計畢竟是造型藝術，設計的發展有一個畫圖的過程。個性化需求是設計師一生的追求，應該在工作中不斷磨練。形成自己獨特的符合室內設計規則的風格。

cad實習報告2

名稱：

專業名稱：

班級：

學號：

姓名：指導教師：

實習時間：

實習地點：

學生姓名：專業班級：指導教師：張軼蔚、趙知工作部門：電氣學院

一、實習題目：AutoCAD實習

二、實習內容（含技術指標）

1、 AutoCAD繪圖界面認知及簡單圖形繪製：文件的打開、關閉；AutoCAD中鼠標的使用方法；取得幫助的方法；AutoCAD常用擴展名；命令行的改變、顏色、光標、選項對話框的部分設置方法；工具欄的打開、關閉；畫圖的幾種方式及特點：命令、圖標工具、菜單。

2、簡單圖形的繪製：基本圖形點、直線、射線、矩形、正多邊形、圓、圓弧、橢圓、樣條曲線、多段線、多線等的繪製；面域的建立。

3、座標及捕捉：座標分類：世界用户相對絕對極座標直角座標及使用方法；對象捕捉單點捕捉自動捕捉的使用方法；對象自動追蹤；自動捕捉和對象追蹤設置方法；臨時追蹤和捕捉自使用方法。

4、圖形編輯：對象選擇：點選、窗口選擇方法、按Shift的`選擇方法、全選；刪除、複製、鏡像、陣列、拉伸、比例縮放、延伸、修剪、倒角、園角、移動、旋轉、分解、斷開；夾點編輯；圖案填充。

5、對象特性控制及修改：圖層的建立及設置和使用；線形的加載；對象特性的修改；樣板文件的設置及使用方法。

6、文本及標註：單行文件的輸入及修改；多行文件的輸入及修改；特殊符號的輸入；文本、標註樣式的設置；標註的方法；標註的修改。

7、圖塊的創建和使用：塊的建立Block；塊的更新；將圖形文件作為塊插入；將圖形對象寫入文件塊Wblock；塊屬性的定義及屬性數據的提取。

8、綜合練習：用AutoCAD繪製電氣原理圖。

三、進度安排

電工實習時間共計一週，具體進度安排與時間分配

四、基本要求

1、掌握AutoCAD 20xx的主要功能，瞭解AutoCAD 20xx的運行環境、AutoCAD 20xx軟件的主要特點，熟悉AutoCAD 20xx的界面、AutoCAD 20xx命令的鍵盤輸入方法、AutoCAD 20xx命令的菜單輸入方法，知道AutoCAD 20xx命令的重複命令，掌握AutoCAD 20xx數據的輸入。

2、掌握常用的編輯命令。

3、掌握常用的顯示控制命令，掌握輔助繪圖工具命令。

4、瞭解相關標註命令。瞭解尺寸標註對話框和尺寸標註對話框的使用。掌握創建文本樣式、文本輸入命令、特殊符號的輸入、文本編輯與修改。

5、掌握圖層的基本概念（圖層的作用、圖層的性質和圖層的狀態）。掌握圖層的操作命令。

6、掌握創建模板文件的方法，並能對繪圖環境進行設置。

五、實習報告

對實習報告的基本要求如下：

1、封面：封面包括實習名稱、班級、姓名、學號以及完成日期等。

2、正文：正文是實習報告的主體，具體由以下幾部分組成：

（1）實習題目；

（2）任務與要求；

（3）實習過程：按日程記錄實習內容以及繪製的圖形；

（4）實習總結（包括自己的收穫與體會；遇到的問題和解決的方法；技術實現技巧；存在的問

題和改進等）。

3、附錄：綜合練習要求繪製的兩幅電路原理圖；

4、實習報告要求統一格式，用A4紙正、反面打印；

5、實習報告應獨立完成，並在完成實習後一週內全部上交。

六、考核方式與成績評定辦法

根據實習期間的平時表現、實習報告和操作能力三個部分綜合考核實習成績。

1、平時表現根據實習考勤記錄，學習態度情況評分，佔實習總成績的10%。

2、實習報告的內容佔實習總成績的30%。

3、操作能力根據綜合練習的完成情況綜合評定，佔實習總成績的60%。評分細則如下表：

實習總成績按五級記分制評定：優（90～100分）、良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。

七、注意事項或説明

1、電路元器件必須符合電氣製圖規範。

2、圖面佈置合理，整潔美觀。

3、文字大小比例要符合要求。

4、愛護設備，嚴格執行計算機房的各項管理規定。

5、正確使用AutoCAD繪圖軟件。要求在硬盤上存儲和操作。

八、指導書及主要參考資料

1、王雅芳。 AutoCAD電氣設計快速入門與提高。北京：機械工業出版社，20xx

2、吳秀華。 AutoCAD電氣工程繪圖教程。北京：機械工業出版社，20xx

3、繆兵等。 AutoCAD20xx電氣設計典型案例詳解，北京：機械工業出版社，20xx

4、 AutoCAD實訓指導書。自編講義

cad實習報告3

實習項目：建築設計（auto cad程序的運用）

實習地點：瀋陽設計院西安分院

實習時間：XX年7月——8月

大二的暑假，我有幸到瀋陽設計院西安分院實習，在將近2個月的實習期裏，我初步接觸建築設計的一些運作，學會了如何畫建築平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經驗。

負責指導我的是一名姓張的建築結構工程師，而實習內容主要是auto cad的運用。經過張工的悉心教導，很快我就熟悉了cad的各項命令，實際操作能力也有所提高，以下就是我的一些實習體會。

第一：真誠待人。

我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由於和他們未熟悉，所以不敢和他們説太多的`話，而且對工作未曾瞭解，開始覺得不太適應。後來我慢慢發現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術，由此我深感真誠的重要性，在公司裏不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關係是非常重要的，它會關係到你能否開展工作。孤芳自賞並不能説明你有個性，過於清高是很難融入大集體的。

第二：不要偷懶。

剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，在熟練了之後，有些驕傲了，便放鬆了自己，院長特別給我們開了會，教導了我們，把我從鬆懈裏又拉了回來，建築畢業實習報告範文（AUTO CAD程序的運用）。從此我時刻提醒自己，來這裏是來實習學東西的，不是來玩的，不能因為一點的自以為是的成就，就沾沾自喜，驕傲自大，實習報告《建築畢業實習報告範文（AUTO CAD程序的運用）》。在學習的領域裏，只有勤學好問。

第三：勤學好問。

剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學好問。因為經驗對於新人來説是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。

第四：講究條理。

年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急於表現自己可能會使自己處於不利地位。我們要抱着踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。

第五：多和同事交流。

同事們都有工作經驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經驗，也可避免走一些彎路。

今次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語説：紙上得來終覺淺。沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設計院去實習，對我來説是受益不淺的。我就快畢業走向社會了，相信這次實習對我日後參加工作有幫助。

感謝院長對我們的教誨。感謝在這期間幫助過我的人。

cad實習報告4

一、實習時間

二、實習單位

南昌順達交通設施有限責任公司

三、實習崗位

CAD設計

四、實習內容

在南昌實習的這幾個多月的時間裏，我學到的東西很多。首先對於電腦繪圖不熟悉的我有很大的幫助，現在的我用Auto CAD繪圖的速度快了很多。而且知道了很多快捷方式的運用。以下就是我在CAD實習過程中知道的一些小技巧:

1、如何在cad中畫有函數的曲線?先在EXCEL中根據函數編好數據表，然後把生成的數據複製，在CAD中使用PLINE命令，將生成的數據粘貼上去就可以了。

2、畫圖時最好把各種不同類的圖形和線條放在不同的圖層,特別是比較大型的圖.這樣修改時可以把不需要修改的圖層關掉,只留下要修改的圖層,這樣就好辦多了.所以本人覺得多建些同類的圖層是很好的,否則一但有個地方畫錯了那頭就大了,特別是複雜的、大型的圖。

3、創建圖形

（1)動態圖塊的操作

① 選擇多種圖形的可見性

圖塊定義可包含特別符號的多個外觀形狀。在插入後，用户可選擇使用哪種外觀形狀。 例如，一個單一的塊可保存水龍頭的多個視圖、多種安裝尺寸，或多種閥的符號。

② 使用多個不同的插入點

在插入動態圖塊時，可以遍歷圖塊的插入點來查找更適合的插入點插入。這樣可以消除用户在插入圖塊後還要移動塊。

③ 貼齊到圖中的圖形

在用户將塊移動到圖中的其它圖形附近時，圖塊會自動貼齊到這些對象上。

④ 編輯圖塊幾何圖形

指定動態圖塊中的夾點可使用户能移動、縮放、拉伸、旋轉和翻轉塊中的部分幾何圖形。編輯圖塊可以強迫在最大值和最小值間指定或直接在定義好屬性的固定列表中選擇值。如有一個螺釘的圖塊，可以在總長1到4個圖形單位間拉伸。在拉伸螺釘時，長度按0.5個單位的增量增加，而且螺紋也在拉伸過程中自動增加或減少。另外一個例子是一個插圖編號的圖塊，包含了圓、文字和引線。用户可在繞圓旋轉引線，而文字和圓則保持原有狀態。第三個例子是一個門的圖塊，用户可拉伸門的`寬度和翻轉門軸的方向。

(2)數據輸入和對象選擇

① 在視線焦點附近查看和輸入數據

用户可在創建和編輯幾何圖形時動態查看標註值，如長度和角度，通過TAB鍵可在這些值之間切換。用户可使用在狀態欄中新設置的切換功能來啟用動態輸入功能。在草圖設置對話框中也增加新的標籤，提供了設置動態輸入功能的樣式、可見性和外觀。

② 縮放和平移

例如，如果執行了範圍縮放，而且啟動了平滑轉換，則用户可看到圖形從局部的視圖動態地轉到整個圖形。平滑視圖轉換幫助用户保持圖形中的可視方位。更進一步的改進了，整個縮放和平移過程，可通過設置把它們看成單獨的一個操作看待。這個設置在選項對話框中的用户系統設置標籤中設置。這樣，只需要一步就可以回到以前的視圖，真是省時省力。

③ 選擇對象

當用户的光標滾動到對象上時，對象會亮顯，這樣可以使用户看到要選的是哪個，而且會出現一個翻動器翻動亮顯對象。這樣還有一個好處就是可以在不選定對象時判斷一組圖形是單獨的對象(如多段線)或分開的對象(如線段)。當選擇多個對象時，一個半透明的選擇窗口可清楚的看到對象選擇區域。用户可使用選項對話框中的選擇標籤中提供的新的控件修改對象選擇行為。

④ 自定義比例列表

繪圖比例是AutoCAD圖形最基本的部分。在AutoCAD的相關功能中都可以訪問常用的比例。在20xx版本，用户可輕易創建和管理自定義比例列表以適合自己的工作。新的 ScaleListEdit命令讓用户可

訪問“編輯比例列表”對話框，通過它可以添加新的比例，編輯現有比例，重新排列比例列表，還有可以刪除不需要的比例。所有在該對話框中的比例將自動顯示

在以下設置中：打印對話框頁面設置對話框視口工具欄下拉列表圖紙集管理器佈局嚮導屬性選項板

4、執行數學計算

在AutoCAD中創建的技術資料圖形，經常需要進行數學計算。要進行這些計算，可以在命令行中輸入QuickCalc命令調用，而在屬性選項板中，當輸入數字字段時，也可以隨時調用它。四個可伸縮屏使用户能完全控制整個操作。

在數字屏中，可以使用在標準和計算器一樣的界面輸入值和執行基本的數學運算。在科學計算屏中，有一些高級的功能可進行科學或工程計算。在單位轉換屏中，可以在公制和英制間轉換各種單位。在變量屏中，可以定義全局常數和變量，使其在整個AutoCAD過程中有效。可以輸入值或直接在圖形中的對象上取值。當執行這樣的計算後，值會自動保存到最近列表中以提供以後計算使用。可以粘貼計算值到命令行或將其傳給屬性窗口。

（1）註釋圖形

① 改變標註線型

標註對象可以為不同的線指定不同的線型。用户可以通過標註樣式對話框或屬性窗口來進行調整。

② 分配固定長度的尺寸界線

在標註樣式對話框中和屬性窗口中都可以為尺寸界線指定固定的長度。使用固定長度的尺寸界線，不需要去考慮標註與圖形之間的位置關係。

③ 標註弧長

可從標註菜單和工具欄中訪問DimArc命令來執行。而且弧長也可以包含一個弧長的符號以與其它標註區分開來。這個設置可在標註樣式對話框中找到。

④ 標註大圓弧曲線

可以用折角來標註大圓弧而不用炸開標註。折角可在“標註樣式對話框”中找到。

⑤ 翻轉標註箭頭

標註樣式對話框中提供了控制標註箭頭的位置的功能。例如，可以在空間不夠的情況下消去箭頭或將箭頭移動到尺寸界線外。然而，不能單獨單獨控制兩個箭頭，而且在標註後經常不知道怎樣去處理箭頭。在20xx版本，新的翻轉箭頭項被添加到標註的右鍵菜單中，用户可以翻轉任何一個箭頭的方向。這隻需要在靠近箭頭的尺寸線上選擇後，調用右鍵菜單中的翻轉箭頭項就可以對箭頭進行翻轉了。 ⑥ 指定展開長度

有些圖形，特別是製造業的一些圖形，需要用户指定一個符號來表示對象的展開長度。在多行文字編輯器右鍵菜單的符號列表中增加了展開長度符號。

（2）填充圖形

cad實習報告5

一、實習目的：

autoCAD是一門應用廣泛的技術性應用軟件，在機械，建築等行業尤為的重要，電腦輔助繪圖相對於手工繪圖有不少突出的優勢在精度、準度，同時美觀度遠超於手工畫圖。熟悉autoCAD的工作環境，掌握CAD的基本知識和基本操作方法。學會用CAD繪製基本電路原理圖和相關的製圖步驟。

二、實習要求：

autoCAD繪圖練習，通過本此實習內容，學習使用autoCAD繪圖軟件，熟悉各種電氣元器件的精確地繪製方法，學會繪製二線施工圖和變電所主接線圖。

三、實習安排：

20xx年9月5日14點30分17點30分熟悉autoCAD的工作環境，學習基本工具的使用方法

20xx年9月6日14點30分17點30分繼續熟悉autoCAD的工作環境，學習基本元件的畫法

20xx年9月7日14點30分17點30分繼續熟悉autoCAD的工作環境，學習圓、圓弧，以及鏡相對稱、修剪等工具的操作

20xx年9月8日14點30分17點30分熟悉autoCAD的工作環境，學習鍵盤操作和鼠標操作的方式，並體會各自的優勢

20xx年9月10日14點30分17點30分練習繪圖，完成變電所主接線圖和二線施工圖的繪製

20xx年9月11日14點30分17點30分繼續完成繪圖，並整理、完成實習報告

四、實習方式：

通過到機房上機，由老師指導的情況下完成。

五、實習內容及完成情況：

在操作過程中自己的實習歷程主要分三個階段：

簡單的操作工具瞭解階段；

較為強大工具的學習階段；

實用工具的綜合應用階段；

1.階段一的完成情況：包括20xx年9月5日、20xx年9月6日、20年9月7日的實習。內容有首先了解CAD繪圖軟件的工作界面，包括標題欄、菜單欄、工具欄、狀態欄的初步瞭解。同時學習用簡單的工具如直線、圓、圓弧對簡單圖形的繪製，例如矩形、圓形、圓弧、平行四邊形、等腰三個形。同時對線條和圖形的刪除、移動、旋轉等簡單操作。例如：

1.1一方面繪製確定的直線需要先用光標確定第一點，再拖動光標到需要的位置，也可以在命令欄輸入確定的值，再點擊鍵盤迴車確定即可；刪除工具的用法首先選中要刪除的圖形，等圖像變化後再點擊工具欄的刪除項即可或者用鍵盤的Delete鍵也行；移動放縮等工具的用法類似。

1.2另一方面繪製一個完整的電路圖，在線路的`鏈接點的處理非常多，這樣需要一個非常重要的工具，在狀態欄上有個對象捕捉。比如要畫電阻，首先在對象捕捉進行設置，勾上垂足、端點點擊確定，用光標再點擊直線工具，拖動光標進行繪一條直線，在拐點的時候軟件自動生成垂直的，分別點擊光標確定，最後一邊可用鍵盤C和回車就OK了。在連接兩個圖形時候也要用到對象捕捉，選擇需要的點如端點、最近點、垂足、切點等，最拖動以圖形到另個圖形的切合點就行。

利用CAD簡單工具畫出圖形如下圖：

2.階段二的完成情況：包括20xx年9月7日14點30分17點30分20xx年9月8日14點30分17點30分的實習。內容首先是圓弧方面的工具，鏡像對稱、修剪、打斷工具的用法。比如電感的畫法：首先畫一條直線再點擊圓弧，在線的端點確定圓弧的起點，拖動光標用鍵盤輸入確定圓心的相關參數，再移動光標可以看到隱約的圓弧，找到想要的形狀，大小可以調整，最後確定即可。

2.1在對多個對象進行組合的方法：如畫燈泡首先繪製等長對稱的兩條相交線和一個圓，選中圓、相交線，使光標在相交線的中點，點擊並拖動到圓心上，再放縮圓到一條直線的端點，等圖標變化重合就可以了。

2.2鏡像對稱工具的用法：可以先畫一條構造線在對稱處，再選中要鏡像對稱的目標，點擊對稱點旋轉圖標到想要對稱的位置，點擊左鍵在確定即可。

2.3塊的創建：先點擊頁面最右邊的塊創建，在彈出的窗口對其進行命名，再點擊選擇對象找到要進行塊創建的對象，最後確定即可。對對象進行塊創建的好處在於某些元件如電阻等常用的電路元件進行存檔，這樣就不需要每次用的時候都從新畫一次。

2.4最後我們學習了鍵盤操作和鼠標操作的方式，並體會他們各自的優勢。鍵盤操作主要是對命令的熟練地應用，在命令欄輸入對應的命令，再按照提示進行操作。比如直線命令是L(line),再按照提示畫出三角形等圖形。

3.階段三的完成情況：包括20xx年9月10日14點30分17點30分20xx年9月11日14點30分17點30分實習。內容首先是在CAD中繪製一個圖形的完整基本操作步驟:

3.1首先是為了能打印在一張A4或者其他的紙張上，要在狀態欄的柵格對CAD進行柵格設置，這樣就能確定自己所畫圖形在一個標準的範圍裏；然後是圖層的設置，這種情況一般都是對那種重合圖形的的方便處理，免去後面的複雜的修剪和刪除；再次是對對象捕捉的設置，為了避免後面的麻煩，最開始的時候只是勾上端點；做完這些就可以畫圖了。

3.2通過前兩次的熟悉和練習，掌握了在CAD中基本操作步驟和繪製圖形的基本方法和一些必要的技巧。所以階段三主要是老師給佈置了題，然後由同學根據所學來繪製圖形，老師給我們了變電所主接線圖和二線施工圖，

另外兩幅大圖附在最後：

六、實習心得與體會：

這次計算機CAD實習是針對畫圖的一種強大的軟件，經過幾天的學習，感覺收穫頗多。

之前也有見過一些繪圖軟件，但是都只是能畫簡單的矩形、圓，並且一般不懂得人多看幾遍也就能使用了。但學了這些天的CAD才發現，即使你學習幾天，都不一定能靈活的應用CAD。CAD的功能在繪圖上十分強大，即使你只是簡單的把線條連接起，在圖上表面上看來沒有問題，但你放大幾倍以後會發現，就是直線都可能沒有銜接好。造成誤差很嚴重，一點兒也不精密，這可是繪圖者的忌諱。當能夠熟練掌握一些技巧後就能避免這些狀況，畫出的圖就很精確。

CAD繪圖分為鍵盤操作和鼠標操作，鍵盤操作，每一個工具都有一個縮寫字母來代替，所以只需要在命令欄輸入要進行的操作命令，並且也有提示，只要按照提示進行就可以畫好；還有一種可以直接用鼠標進行操作，這樣就不用記憶很多命令的英文字符，這種情況的操作比較實用；但無論是哪一種都是比較簡單，按照提示進行就行。

通過這次實習使我更加認識autoCAD的重要性和實用性，也讓我瞭解autoCAD的各種工具和如何應用。這讓我瞭解瞭如今社會對電氣人才的需求，學到了課堂上學不到的知識，受益匪淺開闊了見識。也許實習時間比較短，我對autoCAD的瞭解還不是很深入，但我相信經過這次以後我會更加努力，實踐自己所學知識，做到學以致用，豐富自己的經驗。

最後，我要對老師給於最真誠的祝福，謝謝兩位老師的教導。

cad實習報告6

時間過的很快，一轉眼就到了CAD實訓周結束的時候了，記得在實訓的第一天，老師給我們將了這周實訓的任務安排，講述了本週實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然後交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。

在這次實訓中，讓我體會最深的是理論聯繫實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經過這次的實訓，我現在終於明白，沒有實踐所學的東西就不屬於你的。俗話説：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。現在的社會需要的是動手能力強的人，而不是理論好的人，對於我們高職生來説這更重要了，我們學校的目標就是培養一流的職業技能的人。

雖然時間很短很緊，但是我一直認認真真去繪製每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題。的確，在作圖的過程中我遇到了不少的難題，但都在同學的幫助下，一個個的被我解決，自己難免會感到有點高興，從而增加了對CAD的濃厚興趣。

雖然在生活中存在很大的不足，但很多方面對我的印象還是很深刻。比方説，一位來自貴港的小夥子(其年齡只有17歲)一次離奇不歸，大家焦急不安，分別發揮各自能力通過不同的手段去尋找不歸的他，回來後大家還曾為他平安歸來喝酒慶祝。這讓我看到人性的光輝，凡此種種，數不勝舉。

在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接着填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往後我們會編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對;最後要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實訓總結。

除此之外，讓我感觸良深的一點就是人際交往。人與人的關係是那樣微妙，難以讓人捉摸。每個人都有不同的個性，跟不同人打交道，當然有不同的技巧，不能一概而論。然而又有共同的地方，那就是要尊重他人，理解他人。我們不能總想着改變別人，因為那樣往往無濟於事，我們更應該去做的是學會適應別人，學會與人合作。

説到它的使用性，相信許多同學都有同感。我們從書上得知，CAD可以繪製機械、建築、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以説它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪製圖形的時候要注意線條的寬度，字體的美觀。現在用CAD就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來規範，一目瞭然。尺寸也相當準確，在命令提示行裏輸入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結、圓弧連接的時候CAD在尺寸方面的優勢就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎麼看都不對稱。用CAD畫，打開對象捕捉就能把切點給抓進來，又快又準!尺寸標註更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標註，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標註格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，在多行文本編輯器裏輸入文字內容就能出來絕對標準的國標字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不着一個一個地畫了，用起來確實很快!

尺寸標註是工程製圖中的一項重要內容。在繪製圖形是時，僅僅繪製好的圖形還不能看什麼來，也不足以傳達足夠的設計信息。只有把尺寸標住標在自己的圖形上面，就會讓看圖者一目瞭然，CAD提供的尺寸標註功能可以表達物體的真實大小，確定相互位置關係使看圖者能方便快捷地以一定格式創建符合行業或項目標準的標註。CAD中的標註尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線座標中心標註以及利用Dim命令標註尺寸，在設置尺寸標註，尺寸標註實用命令，利用對話框編輯尺寸對象標註形位公差以及快速標註只要弄懂了上面的各個標註你就可以字圖形上標註各種尺寸。

軍訓，圓滿結束了。回想起這些日子，感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓，不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。當別人享受鍥而不捨的喜悦時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最後，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者;誰堅持到最後，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者，就是這盛夏最美的一道美麗的風景。

最後，學習CAD的目的就是能夠完成與之相關的實際繪製任務，在實際工作中能夠更快更準的完成製圖作業。本次的CAD實訓就是運用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進行繪製的，希望通過這次的`複習和鞏固在加上以後的完善能夠更靈活快速準確的繪製各種圖形從而發揮出CAD的巨大作用!

記得高中軍訓時，我們比這大學的軍訓還要苦。那時我們就十五六歲，每天早上天矇矇亮就得抓起來去軍訓一小時，然後再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到作文作文點，下午到作文點結束，完了晚上還要自習，不説別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣温比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時候。反正軍訓時你就別想穿乾衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束後，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然後在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯着他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!

今天是最後是CAD實訓的最後一天。結合我自身對CAD的學習情況，我將繼續練習使用CAD，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今後學習和工作的好助手!

把握，尤其是對於我們這些初出茅廬的實習生。有些同事之間的關係非常微妙，親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經驗是少説話，多做事，態度真誠和謙虛，這方面的技巧，書本上是學不到的，要在工作中慢慢地學習與積累。

cad實習報告7

實習目的和性質：

電氣圖是示意性的工程圖，它主要由圖形符號、線框和簡化外形組成，表示電氣系統或電氣設備中各組成部分之間的相互關係和連接關係。國家標準總則明確規定了電氣圖符、比例、字體、圖線等方面的基本要求。主要任務是講解常用的電氣製圖規範，在caxa的軟件環境中學會繪製電氣圖的基本操作，涉及的內容有基本繪圖命令、基本編輯命令、文字標註、尺寸標註和打印輸出的.方法、繪圖環境的設置、高級繪圖命令、高級修改命令、實際設計工作中的一些常用技巧、常見問題及解決方法等，使學生能製作出符合國家電氣標準的電氣圖。實習要求：

1. 掌握電氣工程圖的種類、特點和電氣工程CAD的製圖規範。

2. 熟練掌握caxa軟件的使用方法和特點，能在該軟件環境中正確配置繪圖環境，進行基本的繪圖基本命令、修改命令、標註命令、高級繪圖命令、座標輸入法指定點以及使用caxa設計中心。

3. 熟練掌握caxa軟件環境中製作電氣相應圖紙型號的樣板圖。

4. 熟悉掌握常用電氣元件的繪製，包括導線、連接器件、開關、控制和保護裝置、燈和信號器件等。

5. 能夠按照國家規範，繪製出完整的電氣工程圖。

實習內容：

一、電氣製圖規範

1、電氣工程圖主要參照了國家標準規則》 中常用的有關規定。

2、一般電氣工程主要分為以下幾類: 系統圖或框圖，電路圖，接線圖，電氣平面圖，設備佈置圖，產品使用説明書用電氣圖，其他電氣圖。

3、電氣工程圖與其他工程圖有着本質區別，主要用來表示電氣與系統或裝的關係，具有獨特的一面，主要有以下特點：簡潔，原件和連接線是電氣工程圖的主要組成，電氣工程圖的獨特要素，電氣工程圖主要採用功能佈局法和位置佈局法，電氣工程圖的表現形式具有多樣性。

4、圖紙的作用是：①圖紙表達了設計部門的計劃構思和設計意圖；②圖紙指導了生產部門的加工與製造；③圖紙是編制工程招標書的依據；④圖紙是施工部門編制施工組織計劃，編制投標報價、組織施工及材料準備的依據。因此，對工程技術人員和管理人員，都要求必須有一定的讀圖能力及繪圖能力。

5、A類圖紙的圖幅的尺寸規格如下表所示：

A類圖紙的圖幅的尺寸規格有0號、1號、2號、3號、4號五等

6、一般漢字採用 仿宋GB_2312 ；字母、數字可用宋體 ，

正體也有斜體；字體大小一般為 （mm）1.8（2）、2.5、3.5、5、7、10、14、20 ；漢字筆畫表多，不建議用1.8或2.5號字，實際繪圖時可根據不同場合做適當的調整。

7、電氣圖中的各種線條統稱為圖線。一般分為6種常用圖線。

cad實習報告8

(20xx ～20xx 學年第2學期)

實習名稱：20xx級造價專業CAD實習

專 業：

學 號：

姓 名：

實習地點： 西南交通大學峨眉校區

實習時間：

實習成績：

指導教師(簽字)：

西南交通大學峨眉校區

20xx年 8 月 30 日

實 習 報 告

一、 實習目的

把握Auto CAD用於工程製圖的基本操作，瞭解工程圖紙繪製的格式和要求，能夠用Auto CAD繪製二維的工程圖紙。

二、 實習要求

本課程實習以CAD軟件為例，介紹計算機輔助設計的功能和應用，並作一定的實踐操作。要求學生了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用於工程製圖的基本操作，瞭解工程圖紙繪製的格式和要求，能夠用Auto CAD繪製二維的工程圖紙。

三、 實習任務

1. 學習Auto CAD的基本繪圖操作。

2.繪製平面工程圖紙。

3.瞭解工程圖紙的一般要求和格式

四、 實習意義

隨着傳統CAD系統在工業界的應用以及現代設計問題的複雜化、智能化，人們不再僅僅滿足於用計算機取代人進行手工繪圖。所幸隨着計算機圖形學、人工智能、計算機網絡等基礎技術的發展和計算機集成製造、並行工程、協同設計等現代設計理論和方法的研究，使得CAD系統也由單純二維繪圖向三維智能設計、物性分析、動態仿真方向發展，參數化設計向變量化和VGX(超變量化)方向發展，幾何造型、曲面造型、實體造型向特徵造型以及語義造型等方向發展;另一方面，伴隨着CAD軟件複雜程度的增加和各個不同應用系統間互操作的現實需要，人們希望CAD系統具有極佳的開放性，同時又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置，

軟件工程技術非凡是組件開發技術的研究應用和逐漸成熟為解決這一問題提供了堅實的基礎。

五、 實習內容

20xx年8月27日，開始進入畫CAD的第一階段，在這幾天的實習時間裏我對所學習得《CAD》該課程的專業知識進行了綜合的練習，通過老師給我們的圖，在CAD20xx軟件上畫建築的平面圖和立面圖。

通過這次實習，我對專業知識的認識與掌握又一次得到提升，我深刻的感覺到原來我真的是懂得知識太少，並且，所學的知識不能合理的運用，知識總是在運用的時候才知道它的重要性，但是，通過這次實習的機會使我們懂得了很多，學到了很多，同時，才想起。老師平時老師跟我們講了很多CAD的東西，還給我們看來效果圖和户型圖。還有他以前積累的知識。他遇到的困難，我們以後要遇到。他都給我們講的。如果你用心去體會，去感受，你會發現人間的許多真理，也就會發現它是多麼現實，也讓你覺得你現在要追求什麼，你現在，自己該做什麼，自己的路到底要怎麼走。我們應該學好這門課程。

分階段的實訓內容及安排如下：

8月27日

今天，老師將要我們畫的建築平面圖和立面圖發給了我們，並且就我們本次實習的內容、要求以及一些畫法都做了講解。我首先開始畫第一幅圖，即首層平面圖，按照老師平時和剛剛講解的方法開始畫了起來。

8月28日

今天，我繼續完成我昨天沒有完成的首層平面圖，並且開始了第二層平面圖的繪製。第二層平面圖是比第一幅難很多，但是我任然按照老師的方法逐一仔細的畫。我還是能夠順利的完成第二幅圖。

8月29日

今天我開始了第三幅圖的繪製——第二十八層平面圖。這和第二層平面圖大致一樣，沒有什麼太大的變換，我任然按照第二幅圖的畫法，順利的完成了第三幅圖。

8月30日

今天我開始了最後一幅圖的.繪製，這幅圖比前兩幅簡單些，但也更繁瑣些，立面圖有許多東西都是相同的，因此很考驗耐心，但通過我細心努力的繪製，我最終完成了它。

8月31日

今天到了交圖的日子，也是實習的最後一天了。今天我開始完成我的實習報告和日誌。對這些天的CAD實習進行了總結和思考。通過這次實習我學到了很多我課本上學不到的東西，對我以後的學習很有幫助。

六、 實習總結

通過這幾天的學習，在老師的熱心指導和精心培養下，我不僅在知識上有了很大的提升而且在心得上也是收穫頗多。使我對CAD有了進一步的瞭解，一開始覺得它不是一個輕易學好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學習下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建築等方面的圖畫來，而且易學，就是把那些基本的套路把握熟悉了以後就很簡單了，還有要害的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉的，否則一些要害性的標本就畫得不恰當了。

計算機繪圖的目標就是要使設計的結果在生產實踐是發揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方法進入到生產中，同時，在設計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機輔助設計的發展方向是達到設計、生產的無紙化，但除了極少數巨型的製造企業外，絕大多數普通的設計生產單位還是以紙基圖作為組織設計生產的依據。因此，怎樣將CAD設計產生的電子格式的圖紙轉換成為描繪在規定幅面上的紙基

格式的圖紙，是一個與生產實際結合得非常緊密的問題，在某種意義上來説，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。

本次實訓的目的旨在檢驗我們在平常學習中所學知識、將上課所學的理論知識在實踐中鞏固掌握以及進一步熟悉和掌握畫户型圖與學CAD的基本流程。

回顧這次課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到開始製作，從理論到實踐，在5天實訓的日子裏，可以説得是苦多於甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為掌握技術，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。

在設計的過程中遇到問題，可以説得是困難重重，這畢竟是第一次獨自畫户型圖，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在畫户型圖的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如説命令倒角，直線，移動，填充，修剪這些命令老師説了很多遍，在畫用CAD畫户型圖的具體應用還不是和很熟練，沒有能完全達到自己預期的效果，還好通過老師的細心指導才能達到最終效果。我一定把老師説過的知識重新温故。此次實訓中我發現了用CAD軟件畫户型圖的過程中存在許多的細節問題，也從中學到了很多課本上沒有的知識。關鍵是從自己單獨畫户型圖過程中，培養了自己主動學習、敢幹動手與自己發現問題、解決問題的能力，這為以後進一步的學習CAD一個良好的基礎，也給以後的工作作了一個良好的鋪墊。

這次實習，我明白思維不是死的，要敢去想象，想到什麼就應該大膽的去做。盡情的去發揮，雖然學習有點累，但也是為自己，要懂得怎麼

cad實習報告9

autocad是一門應用的技術性應用軟件，在機械，建築等行業尤為的，電腦輔助繪圖相手工繪圖有的優勢在精度，，準度，美觀度。它遠超於手工畫圖。這次實習是非常有用的，它為我以後社會，工作奠定了堅固的基礎，下面是我對這次實習中autocad的操作方法的總結：

1：autocad採用三維座標系統在空間位置顯示在屏幕上狀態欄中的座標值。當前光標所在位置。

2：模型空間是指計算機屏幕如同窗口來觀察房間的模型，合pan和zoom命令窗口的位置和大小。可以從任間角度來觀察模型的局部和。

3：文字中編輯l對已標註的文字編輯autocad二個命令：doledit 和broperties 命令。

4：使用工具按鈕視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時用鼠標左鍵單擊打開。並將鼠標移到所選位置放開左鍵。

5：圖的單軸拉伸，就cad來説就有方法：將繪製好的圖定義成塊，然後插入塊，此時就可以單軸拉伸(縮放)，方法是，使用繪圖菜單，單擊“塊”——創建塊——塊定義對話框——命名——選取——隨後在圖紙或模型空間插入塊，插入對話框，選擇剛定義的塊，對話框中的.“縮放比例”選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，，插入的圖形就按你指定的比例縮放。擁有這次實習的經歷，使我在實習中社會對人才的要求，讓我學到了許多課堂而皇之上學的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，也許是實習日子短對開autocad的，cad的見解，但我相信這次以後我定會努力，實踐才是檢驗的最佳驗金石。

最後，我要對老師給於最真誠的祝福，謝謝兩位老師的教導。

cad實習報告10

一、實習目的（四號 宋體 左邊對齊）

通過對本課程的學習，掌握AutoCAD這種繪圖軟件三維實體部分操作技術的基本理論、基本知識和基本運用技能，同時瞭解該技術的發展現狀和發展趨勢，在實習過程中，培養了我們的動手能力和計算機繪圖能力。（小四號 宋體）

二、實習內容（四號 宋體 左邊對齊）

1) 三維基礎知識及UCS

（比如説視圖命令等，西南等軸側視圖等，還有就是一些簡單的三維方面的知識，主要是USC方面的）請列舉一些實例，並用語言描述一下實例的繪製過程

2) 三維多邊形網格

（比如説曲面等，）請列舉一些實例，並用語言描述一下實例的繪製過程

3) 三維實心體技術

拉伸、旋轉等由平面二維封閉曲線拉伸成三維實體是重點。請列舉一些實例，並用語言描述一下實例的繪製過程。

4) 三維實體編輯

比如説拉伸面、刪除面等，請列舉一些實例，並用語言描述一下實例的繪製過程，比如説三維的.正方體先倒圓角，然後再把圓角刪除如何操作。

如果在語言敍述中再穿插一些圖那就更好了，尤其是過程，比如一些半成品的過程圖，那就更好了。（小四號 宋體）

三、實習體會（四號 宋體 左邊對齊）

CAD實習的體會，學到什麼知識？感覺如何？對老師有何意見和建議，以後要在哪些方面加強學習等。

整個實習報告沒有字數要求限制，有的同學很認真，寫的詳細，豐富，最後報告頁數也很多，那最後的成績也相對較高，但不管你寫多少，都必須自己寫，不能相互抄襲，如果兩個同學雷同或有部分內容重複或雷同，那兩位同學的成績都會很差，所以想爭取較高分數的同學寫好自己的報告後不要借給其他人，否則別人照你抄了就會嚴重影響你自己的成績。

cad實習報告11

一、時間地點

根據學校政策我們建築裝飾班在本學期第18周CAD上機實習、主要是老師組織學生在學校閲覽室內畫建築圖紙。

二、實行情況

我們班由我們的AutoCAD認課老師盧燕盧老師指導、學生們都在認真的畫、有不懂的地方就問

三、實習目的

主要是讓我門熟悉專業知識、認識圖紙、掌握一些專業知識、陪養我們畫圖紙的能力和觀察分析圖紙的能力。掌握CAD的應用、增強我們的操做能力總之讓我們能更好更科學的學好這項技術。

四、實習認識

畫了幾天的圖紙真是感慨頗多，要畫好一份圖紙不要急於畫首先要好好的觀察它″觀察它的佈局、由哪幾類線構成的觀察好就可以開工啦。

一般來説開始畫時要建立幾個圖層、一定要按照圖紙上給的顏色、線型、粗細等。老老實實定義完後就開始用一些命令畫圖啦、其實每一副圖都要好多不同的畫法、有的簡單些、有的複雜一點、總之能畫完就可以。自己喜歡怎麼畫就怎麼畫，只要按照圖紙畫就行。

我一直認認真真去繪製每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。偶而也會有點成就感

學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什麼事都不會感到累。在實訓的一週裏我瞭解到了實在的學習內容。對CAD有了一個深的認識，解決了過去畫CAD中遇到的問題

畫圖就是一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那麼在標註尺寸的時候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多餘直線的時候很有可能會出先剪不掉的現象，我經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現出作圖不紮實的意思。在失敗了幾次後，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，紮紮實實的完成任務！

我喜歡一個人去研究問題，但我發現我錯啦，比如我在寢室畫吧，一般都是幾個人圍着看，這樣我就要保持速度，不過有的`走啦彎路，有的地方不會畫，他門七嘴八舌的説來説去

我就去按照他門説的去搞，問題解決拉不少，速度也比以前快多啦，好多命令都在不知不覺中記牢了！

畫CAD要的是速度和質量，畫的要快，不能多畫也不能少畫，多學多練，應該是進步的很快的。

總之，周的CAD實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以後能夠有更多的這種實訓的機會，這一週感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺不錯！

五、心得體會

畫圖紙時心要靜、不急不燥、要特別仔細、要有耐心·要不驕不躁、主要是陪養對CAD的興趣。應該多記一些捷鍵，要常操作，多和和別人交流一些經驗，多總結一些失敗的教訓，

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1.實習任務

用一週的時間對AUTOCAD軟件練習的同時，完成機自教研室發的二維圖例以及6個練習圖，並完成相應的實習報告，並將繪製圖形的各個步驟在實習報告中體現出來，將在實習過程中遇到的`問題和繪圖的關鍵步驟更具體的按要求寫。

2.實習任務圖（見附頁）

3.實習任務圖分析：

在老師所給的這些圖中，基本包含了所有AUTOCAD經常使用的畫圖命令，並且能夠進行熟練的操作，為以後的學習和工作打下堅定的基礎。因此，畫好這些圖很有意義。

上機實習總結

我們在此CAD培訓中，不僅掌握了一些畫圖命令，更加熟悉了CAD環境和CAD桌面系統操作並且能夠熟練的進行操作，進而畫出一些簡單二維圖形，還學會了一些畫圖的快捷命令，使我的畫圖速度有所提高，也為我以後的學習和工作提供了有利的條件。

對於AUTOCAD，在繪圖過程中，通過老師的講解和自己的摸索以為自己以前所學的知識，我能熟練的運用有關快捷的命令，比起以前手繪圖快了許多。更重要的是掌握了有關字母類的快捷命令，更方便了繪圖。

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一、 訓練目的

通過本次技能訓練，使學生進一步熟悉建築製圖國家標準的有關規定，鞏

固製圖的基本知識，掌握繪製和閲建築圖樣的技巧。培養學生綜合運用所學專業知識藉助計算機正確、快速地繪製房屋施工圖，同時培養學生良好的職業素養、規範的職業習慣。

二、 訓練任務與時間分配

1. 建築平面圖的繪製 4天

2. 建築立面圖、剖面圖的繪製1天

3. 結構平面圖的繪製 3天

4. 結構詳圖（樓梯結構詳圖、基礎詳圖） 1天

5. （報告）Word與 AutoCAD的聯合應用 圖幅：B5（ 2學時） 1天

三、 訓練要求

1. 實訓過程應嚴肅認真，遵守課堂紀律，不得遲到早退,嚴禁打遊戲，愛

護公物，嚴格執行計算機房的各項管理規定。

2. 嚴格執行考勤制度，考勤時間：上午： 8：00～11：50 下午：2：00～

5：40,凡缺勤 1/4以上的學生取消成績評定資格。

3. 嚴格按照國家制圖標準繪製施工圖，圖面佈置合理，整潔美觀。凡出

現投影關係錯誤、圖例不規範、線型不清、主要尺寸錯誤及其它原則

性問題的，必須重新繪製。

4. 每天應將所繪內容存至教師機指定的文件夾內。

5. 在繪圖過程中及完成後，寫出實訓報告,提交打印件和電子文檔。

6. 成果提交電子打印件、電子文檔，有條件的同學可以另外提交打印件。

四、實訓內容

1．天正及CAD軟件調試、優化和定製天正建築CAD工作環境。2．繪圖命令、初始圖及使用、圖幅單位、點、直線、退出方式、文件管理、圓、圓弧、PLINE、粗線、區域填充、圓環、多邊形、橢圓、文本、字樣、漢字輸入、HATCH剖面線、三維功能。3.編揖命令、選擇集、擦除、恢復、平移、複製、鏡象、旋轉、變比、陣列、斷開、修剪、延長、拉伸、倒角、等距線、修改、等分。4.實用命令、詢問、顯示控制、面積、距離、圖形數據庫、視圖管理、重生、FILL、圖、層、繪圖環境、圖幅邊界、單位制、網格。5.圖層、線型、顏色、線型比例、線型文件。K塊、INSERT插入、多重插入、WBLOOK、、塊與層。7.尺寸標註、DIM與DIM1、水平標註、垂直標註、連續型。8.建築施工圖、國家標準、總平面圖。9.軸網的繪製、標註、編輯、牆體繪製、編輯。

10.三維操作、柱、標準柱、對象編輯、底層平面圖。11.門窗和陽台、窗的編輯、翻轉、門窗套。12.雙跑樓梯、電梯、自動扶梯。13.其它各層平面圖和屋頂平面圖。14.室內外設施、陽台、台階、坡道、散水。15.屋頂、立面圖的閲讀與繪製。16.剖面圖、樓層表、剖面。17.表格與文字、布圖和打印、天正典型實例、標準層住宅平面圖繪製方法。

五、心得體會：

為期三週的《建築CAD》核心技能訓練就這樣結束了。經過這些天的學習和繪圖，使我對CAD有了進一步的瞭解，收穫頗多。一開始覺得它不是一個輕易學好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學習下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建築等方面的圖畫來，而且易學，就是把那些基本的套路把握熟悉了以後就很簡單了。計算機繪圖的.目標就是要使設計的結果在生產實踐時發揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方法進入到生產中，同時，在設計單位，紙基的圖紙也是

圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機輔助設計的發展方向是達到設計、生產的無紙化，但除了極少數巨型的製造企業外，絕大多數普通的設計生產單位還是以紙基圖作為組織設計生產的依據。因此，怎樣將CAD設計產生的電子格式的圖紙轉換成為描繪在規定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產實際結合得非常緊密的問題，在某種意義上來説，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。

通過這次的實訓，不敢説我對於AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟，但相對實訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標註等。為了加強這方面的練習，我每幅圖都畫一遍圖幅，設置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標註樣式。建築圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個標準的A2圖幅後要擴大100倍。幾何圖形的標註樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標註，和常規的有差別，以前沒接觸過的在實訓中接觸了，學會了如何設置。還好字體的標註就兩種，不過有些圖設得有點亂，而且在我自己的電腦設置的圖拉到機房的電腦上，字體會變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設置。還好改改就行。

上課時，老師集中通過一副建築圖講了建築施工圖、國家標準、總平面圖、軸網的繪製、標註、編輯、牆體繪製、牆體編輯、三維操作、柱、標準柱、角柱、對象編輯、底層平面圖、門窗和陽台、窗的編輯、翻轉、門窗套、雙跑樓梯、電梯、自動扶梯、其它各層平面圖和屋頂平面圖、室內外設施、陽台、台階、坡道、散水、內外高差、屋頂、立面圖繪製、樓層表、剖面圖、樓層表、剖面。表格與文字、布圖和打印、標準層住宅平面圖繪製方法和技巧等。

cad實習報告14

20xx年伴着車間實習的結束我們進入了為時三週的CAD實習，在老師的認真指導下，我虛心的學習了CAD的操作方法。並了角了很多關於CAD方面的知識。

Autocad是一門應用廣泛的技術性應用軟件，在機械，建築等行業尤為的重要，電腦輔助繪圖相對於手工繪圖有很多突出的優勢在精度，，準度，美觀度方面它遠超於手工畫圖。這次實習是非常有用的`，它為我以後進入社會，進入工作奠定了堅固的基礎。

1：Autocad採用三維座標系統確定在空間位置顯示在屏幕上狀態欄中的座標值。就是當前光標所在位置。

2：模型空間是指計算機屏幕如同一個窗口來觀察房間的模型，合PAN和ZOOM命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀察模型的局部和全部。

3：文字中編輯L對已標註的文字進行編輯AUTOCAD提供二個命令：doledit 和Broperties 命令。

4：使用工具按鈕進行視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標左鍵單擊打開。並將鼠標移到所選位置放開左鍵。

5：進行圖的單軸拉伸，就CAD來説就有一種方法：將繪製好的圖定義成塊，然後插入塊，此時就可以進行單軸拉伸（縮放），方法是，使用繪圖菜單，單擊“塊”——創建塊——出現塊定義對話框——命名——選取對象——確定。隨後在圖紙或模型空間插入塊，出現插入對話框，選擇剛定義的塊，在此對話框中的“縮放比例”選項中輸插入塊在X或Y方向的縮放比例，確定，插入的圖形就按你指定的比例縮放。

擁有這次實習的經歷，使我在實習中瞭解社會對人才的要求，讓我學到了許多課堂而皇之上學不到的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，也許是實習日子短對開AUTOCAD的瞭解還不是相當深入，對於CAD的見解還不是很深入，但我相信經過這次以後我定會更加努力，因為實踐才是檢驗是否的最佳驗金石。

最後，我要對老師給於最真誠的祝福。

姓名：

班級：數控三班

日期：2XXX.06.21

cad實習報告15

機械專業方面CAD實習報告是一篇介紹實習報告,CAD實習報告,機械專業實習報告的文章,實習站內可以搜索到更多關於實習報告,CAD實習報告,機械專業實習報告的文章,感謝本文作者佚名

伴着車間實習的結束我們進入了。為時三週的CAD實習，在鍾，荷二老師的認真指導下，我虛心的學習了CAD的操作方法。並了角了很多關於CAD方面的知識。

Autocad是一門應用廣泛的技術性應用軟件，在機械，建築等行業尤為的重要，電腦輔助繪圖相對於手工繪圖有很多突出的優勢在精度，，準度，美觀度方面它遠超於手工畫圖。這次實習是非常有用的，它為我以後進入社會，進入工作奠定了堅固的基礎，下面是我對這次實習中對於Autocad的操作方法的總結：

1：Autocad採用三維座標系統確定在空間位置顯示在屏幕上狀態欄中的座標值。就是當前光標所在位置。

2：模型空間是指計算機屏幕如同一個窗口來觀察房間的模型，合PAN和ZOOM命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀察模型的局部和全部。

3：文字中編輯L對已標註的文字進行編輯AUTOCAD提供二個命令：doledit和Broperties命令。

4：使用工具按鈕進行視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標左鍵單擊打開。並將鼠標移到所選位置放開左鍵。

5：進行圖的單軸拉伸，就CAD來説就有一種方法：將繪製好的圖定義成塊，然後插入塊，此時就可以進行單軸拉伸（縮放），方法是，使用繪圖菜單，單擊"塊"--創建塊--出現塊定義對話框--命名--選取對象--確定。隨後在圖紙或模型空間插入塊，出現插入對話框，選擇剛定義的`塊，在此對話框中的"縮放比例"選項中輸插入塊在X或Y方向的縮放比例，確定，插入的圖形就按你指定的比例縮放。

擁有這次實習的經歷，使我在實習中瞭解社會對人才的要求，讓我學到了許多課堂而皇之上學不到的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，也許是實習日子短對開AUTOCAD的瞭解還不是相當深入，對於CAD的見解還不是很深入，但我相信經過這次以後我定會更加努力，因為實踐才是檢驗是否的最佳驗金石。

以上是我將整個實習過程中的心得體會總結而成的實習報告。最後，我要對鍾，荷二老師給於最真誠的祝福，謝謝兩位老師的教導。