作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編為大家收集的託班健康活動教案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
託班健康活動教案1活動目標
通過引導使幼兒掌握看書的正確方法,激發幼兒愛書的情感。
培養幼兒對歌曲的感受能力和表演能力及語言表達能力。
活動準備
各種好看的圖書。
小朋友看書的圖片等。
活動過程
1、教師講故事。
師:小朋友們,老師講的故事好聽嗎?(好聽)你們還想聽嗎?(想)你們知道老師講的故事從哪看到的嗎?(書)對,小圖書裏有很多動聽的故事,我最喜歡看書了。小朋友們都喜歡看什麼樣的書啊,你愛看書嗎?你都知道什麼故事啊?
2、引導幼兒討論,幼兒自由發言:
小朋友你們聽誰在哭啊?(教師出示破損的小圖書)小圖書為什麼哭了?(原來是小圖書被撕壞了,所以哭了)你們看,這兩個小朋友在做什麼(爭搶圖書的圖片)小朋友們説説我們怎樣保護書,(幼兒:不撕書、不搶書、不破壞書、不在書上亂寫等)。教師總結:書是我們的好朋友,通過讀書我們可以學到很多知識,所以我們要愛護圖書。
3、今天老師給你們帶來了一首好聽的歌曲,歌曲的名字是:小圖書不要哭,你們想學嗎?幼兒:想。
4、教師示範演唱一遍歌曲,幼兒欣賞。
5、學唱歌曲,教師完整演唱歌曲,鼓勵幼兒跟唱。
6、小朋友知道圖書為什麼哭了,我們一起把破損的圖書修補好吧。
7、幼兒大膽討論怎樣看圖書,引出兒歌《圖書》內容;
師:小朋友小圖書好看嗎?(好看)師:小圖書,真好看,小朋友怎樣翻看圖書啊?(一張一張翻)師:一張張,往下翻,師:書看完應該放在哪啊(書架上)師:看完輕輕放原處,明天再來細細看。
8、幼兒跟老師學兒歌,並讓幼兒邊讀書邊説兒歌。
9、今天小朋友知道圖書是我們的好朋友,都知道愛護它,大家比一比看誰最愛你的好朋友——小圖書。
活動延伸:
請幼兒和老師或爸爸媽媽修補幼兒園和家裏破損的圖書。
託班健康活動教案2活動目標:
1、體驗撕紙活動的快樂,感受不同質地的紙。
2、樂意幫助他人。
活動準備:
1、小動物玩偶若干個;各種質地的紙做的西瓜。
2、若干個用硬紙殼做的小動物造型,並在小動物嘴上貼一個大小適宜的紙盒。
活動過程:
1、在快樂的音樂中,孩子們與小動物們共同起舞。
2、告訴幼兒:“小動物累了,肚子餓了,他想吃大西瓜,我們一起給他送西瓜吧。”激發幼兒參與到遊戲之中。
3、教師與幼兒一起玩遊戲。提醒幼兒要把大西瓜撕成一塊一塊的,喂到小動物的嘴裏。(引導幼兒任意撕,體驗紙質的不同;並將撕好的碎紙放入紙盒)
4、在活動中,教師啟發幼兒邊撕邊説“小白兔給你吃西瓜”、“小貓咪給你一個大西瓜”、“小花狗給你一片小西瓜”、“小雞小雞西瓜好吃嗎?”
託班健康活動教案3設計意圖:
班上的孩子都很能跑,在教室裏面,他們都喜歡你追我趕,,可是教室畢竟有很多物品,也存在一定的危險性,我想除了應該讓他們在更寬闊的地方跑動之外,還應該培養他們的協調性及躲閃能力,所以我選擇了這個活動,也能讓孩子和老師之間有互動。
活動目標:
1、練習四散跑和改變方向跑。
2、發展動作的靈敏,協調及躲閃能力。
活動準備:
大的操場上
重難點:練習四散跑和改變方向跑
活動過程:
1、教師和幼兒玩遊戲。
教師站在全體孩子的面前對大家説:”小朋友,我在前面跑,你們一起來捉我,看誰能捉住我。”説完,教師在前面跑,孩子四散地在後面追捉,在孩子快要接近時,迅速躲閃孩子,改變方向跑。跑了一段時間,教師停下來讓孩子捉住。
2、幼兒玩遊戲。
請一名動作發展較好,跑得較快的`幼兒在前面跑,其餘孩子四散追捉,直到捉住。休息後,可換人繼續。
活動延伸:
教師可以手持某樣教具,讓幼兒來捉,使幼兒興趣更濃。
反思:幼兒非常感興趣,追得時候很盡興,但是有個別出現過度疲勞和跌倒現象,因此教師要適當控制遊戲時間和活動量。
託班健康活動教案4材料準備:
塑料小夾子、各種小動物卡片、塑封紙。
製作方法:
將卡片上的小動物剪下來並剪去四肢,分別用塑封紙塑封。
建議玩法:
1、用小夾子為動物添上四肢。
2、改變夾子的角度,以體現動物外形和動作特徵的變化。
實用價值:
用夾子代替動物的四肢,通過形象有趣的為“動物添四肢”遊戲,讓幼兒練習夾夾子的動作,鍛鍊幼兒小肌肉動作的靈活性。
託班健康活動教案5活動目標:
1、學習用小勺舀起各種豆子,較平穩地放入飲料瓶中。
2、發展幼兒手眼協調能力。
3、體驗參與活動的樂趣。
活動準備:
小飲料瓶(瓶口大些的)每人一隻,各種豆子分別放在幾隻小碗中,與幼兒人數相等的小勺,磁帶和錄音機。
活動過程:
1、出示瓶寶寶引起幼兒興趣,請幼兒選一個瓶寶寶作為自己的朋友。
2、引導幼兒比較(老師手上的瓶娃娃裝有豆子會“唱歌”)。讓幼兒思考怎樣使自己手上的瓶寶寶也唱起歌來。
3、激發幼兒操作興趣:讓我們用豆子“喂”瓶寶寶,讓瓶寶寶吃飽了唱歌。
4、老師示範:擰開瓶蓋??用勺子舀豆??輕輕放進瓶內??擰緊瓶蓋。蠶豆一粒粒地喂,綠豆一勺一勺地喂。
5、讓幼兒自由選擇豆子,練習喂瓶寶寶吃豆子,最後擰上瓶蓋。
6、在音樂伴奏下,幼兒搖動.
活動延伸:
1、歌曲表演《瓶子操》。
2、把瓶寶寶投放到活動區,供幼兒練習用勺子舀豆。