幼兒春天健康活動教案

教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。幼兒春天健康活動教案應該怎麼設計?

　　活動目標：

1、能體驗體育遊戲的樂趣。

2、學會聽信號變速走，掌握快走和慢走的動作要領。

3、能聽信號快速的做出反應。

活動重點：學會聽信號變速走，掌握快走和慢走的`動作要領。

活動難點：掌握快走的動作要領：擺臂快，步伐小。

活動準備：風娃娃頭飾、音樂帶、鈴鼓 場地設置如下：

　　活動過程：

　　一、準備活動：

帶領幼兒圍圓圈學做模仿動作。“我會小鳥飛”(我會小鳥飛)、“我會高人走”(我會高人走)。。。。。。

　　二、練習快快走、慢慢走的動作要領。

1、“我會快快走”( 我會快快走)

“我會慢慢走”( 我會慢慢走)

2、怎樣走就能走快呢?(擺臂快，步伐小)

大家一起練習，快快走到圈中間。

3、慢走是怎樣做的呢?(放慢速度，自然擺臂)

大家一起練習，慢慢走到圈中間。

4、圍圓圈聽信號變速走。快走—慢走—快走。。。。

　　三、開始遊戲：

第一遍：“聽説春天來了，讓我們一起去找一找春天在哪裏?”快快走到柳樹下，慢慢走到油菜田，快快走到桃樹下，慢慢走到青草地，

遊戲後教師小結：提醒個別幼兒掌握快快走的動作要領。

第二遍：“風娃娃聽説春天來了，它也想來看一看，請小朋友來當導遊，告訴它春天在哪裏?”

快快走到柳樹下，慢慢走到油菜田，

快快走到桃樹下，慢慢走到青草地，

　　四、放鬆活動：

風娃娃：“看來春天真的來了，太陽照在身上暖洋洋的，讓我們一起來跳舞，好嗎?”

放錄音，做舒緩的放鬆動作。