健康教育課件

引導語：怎樣寫一份有關健康教育的課件？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！

課題

健康和健康教育

教學目的

讓學生了解什麼是健康和健康教育，學習健康知識，接受健康教育的重要性

教學要求

一.健康的概念

1. 身體健康：生理狀態良好，即人體各器官系統功能正常，沒有疾病和軀體殘缺，體格健康，精力充沛。

2. 精神上即心理健康：心理狀態正常，對自己有一個基本認識，既不苛求自己，也不放縱自己：能夠和親人、朋友、同學和諧交往;努力學習和勤奮工作;情緒愉快，遇事想得開、放的'下;性格樂觀開朗，順利時不驕傲，失敗時不氣餒。

3. 對社會生活環境能很好地適應：具有良好的對社會環境的適應能力。也就是説，自己的思想、情感和行為活動能與社會環境的要求保持一致，能夠適應社會的各種變化。

4. 道德健康：具有良好的道德觀念和行為。具有識別是非、美醜、善惡的能力;不會以損害他人利益來滿足自私的需要。借別人的東西要還，損壞公物要賠，拾到東西要交還失主或交公。對不良行為要敢於批評，敬老愛幼，團結同學。

二.什麼是健康教育

健康教育不是一般衞生知識的傳播、宣傳和動員，它的着眼點是行為問題;也是關於人們建立與形成有益於健康的生活方式和行為的問題。健康教育就是要向人們傳播衞生科學知識;要幫助人們改變不正確的衞生觀念和不良的衞生行為;促使人們建立正確的健康信念和良好的衞生行為習慣及生活方式，從而提高生活質量，增進身心健康。

三.學習健康知識，接受健康教育的重要性

1. 學習健康知識，樹立健康觀念，培養健康行為。

2. 接受健康教育是幫助中學生達到健康的一座橋樑。

3. 中學生要自覺掌握健康的金鑰匙。

小結

健康應包括四個方面即身體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。

學校健康教育是全民族接受基礎保健教育的有效途徑，是國家關於健康教育要從小抓起的方針的具體實施，是國家培養和造就德、智、體全面發展一代新人的重要舉措之一。